2023-2024學(xué)年山西省朔州市多校九年級(jí)（上）段考物理試卷一（附答案詳解）

2023-2024學(xué)年山西省朔州市多校九年級(jí)（上）段考物理試卷（一）

1.汽油的熱值是4.6x107〃kg,它的意思是（）

A.\kg的汽油完全燃燒放出4.6xIO,/的熱量

B.1kg的汽油完全燃燒放出4.6x的熱量

C.燃燒1依的汽油放出4.6xIO,/的熱量

D.燃燒1kg的汽油放出4.6x1。7〃的的熱量

2.關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成與分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）

A.物質(zhì)是由分子、原子組成，原子由質(zhì)子和中子組成

B.碎玻璃不能拼在一起，這是由于分子間有斥力

C.墨水在熱水中擴(kuò)散得快，表明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

D.用真空泵收納羽絨服時(shí)其體積變小，說明分子間有空隙

3.如圖所示的四個(gè)情景，下列說法正確的是（）

A.圖甲中，聞到花香說明了分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.圖乙中，讓筆桿熱起來，只能采用做功的方式

C.圖丙中，兩個(gè)鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，說明分子間存在斥力

D.圖1中，汽油機(jī)的做功沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

4.用電火花發(fā)生器點(diǎn)燃塑料盒內(nèi)的酒精氣體，可將盒蓋噴出很遠(yuǎn)，在瓶內(nèi)裝入少許酒精，用手?jǐn)Q瓶身，使

瓶身發(fā)生螺旋狀形變，再放手，瓶子會(huì)迅速恢復(fù)形變，此時(shí)瓶內(nèi)出現(xiàn)大量“白霧”，下列說法正確的是（）

A.盒蓋噴出的過程中，盒內(nèi)氣體內(nèi)能增大B.整個(gè)過程中盒蓋的機(jī)械能守恒

C.瓶子中“白霧”的產(chǎn)生是汽化現(xiàn)象D.擰瓶子的過程是在對(duì)瓶內(nèi)氣體做功

5.炎熱晴朗的夏夜，小海漫步于美麗的海滄灣公園，感受到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。圖中能反映涼風(fēng)形成原理的是（）

熱空氣々工F

々工F熱空氣

大海陸地大海

陸地大海陸地大海

6.兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所

示。根據(jù)圖線可知（）

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B.如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C.加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D.加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

7.如圖所示為四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，下列說法正確的是（）

A.一個(gè)工作循環(huán)的正確順序是甲、乙、丙、丁

B.乙圖沖程只吸入了空氣

C.丙圖沖程是靠飛輪的慣性獲得動(dòng)力的

D.丁圖沖程有明顯的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程

8.如圖所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端，就

制成了一個(gè)簡(jiǎn)單的驗(yàn)電器。將待檢驗(yàn)的物體靠近鋁箔條的一端，發(fā)現(xiàn)鋁箔條向物體偏轉(zhuǎn),

則說明該物體（）

A.帶正電荷B.帶負(fù)電荷C.不帶電D.帶正電荷或負(fù)電荷

9.下列有關(guān)各圖的說法，正確的是（）

甲

A.如圖甲，充電寶給手機(jī)電池充電時(shí)手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的電源

B.如圖乙，用酒精燈加熱試管里的水，產(chǎn)生的水蒸氣將試管塞沖向空中的過程中，試管塞的內(nèi)能減小，機(jī)

械能不變

C.如圖丙，開關(guān)S閉合后，燈L、人都不會(huì)發(fā)光，但燈絲會(huì)損壞

D.如圖丁，輕質(zhì)小球被用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引，說明小球可能帶正電或不帶電

10.對(duì)如圖所示的三個(gè)電路，狀態(tài)判斷正確的是（）

A.甲斷路、乙短路、丙通路B.甲通路、乙短路、丙短路

C.甲斷路、乙通路、丙短路D.甲短路、乙斷路、丙通路

11.小明同學(xué)為了探究擴(kuò)散問題而設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn):

A.觀察一滴果水在熱水B.抽去玻璃板，觀察C.將磨得光滑的鉛板和金

和冷水中擴(kuò)IS快慢氣體擴(kuò)散的快慢板索壓在一起并觀察

(1)通過A實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)：0

(2)B實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為有什么不妥：o

(3)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)都是在相同的環(huán)境下做的。他把上述實(shí)驗(yàn)修改后，再把A、8、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)放在一起進(jìn)行

綜合分析比較，最后他得出如下結(jié)論：①擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在______;②在物質(zhì)的三種狀態(tài)中，態(tài)

的擴(kuò)散現(xiàn)象最明顯。

12.為了比較水和煤油的吸熱能力，小紅用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”)；

(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)相同；

(3)實(shí)驗(yàn)中，使水和煤油升高相同的溫度，通過比較判斷兩種液體的吸熱能力。

13.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，圖中攪拌器未畫出。燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)的液

體初溫相同。

溫度/℃2200330044005500

加熱時(shí)液體a04082126

間/S液體b0184064

(1)在組裝器材時(shí)應(yīng)該先固定(填“A”或"B”)的位置；在實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)燒杯中a、b液體的質(zhì)量必

須(填“相等”或“不相等”)。

(2)除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量儀器有。

(3)若要比較不同燃料的熱值大小，貝應(yīng)選擇甲圖和圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中，用(填“加熱時(shí)

間”或“升高溫度”)來表示兩種液體吸收熱量的多少。

(4)分析表中數(shù)據(jù)：你認(rèn)為八。兩種液體中，比熱容較大的是(填"a”或"b”)液體。

14.學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后，小沈同學(xué)大膽地猜想：電荷間相互作用力的大小可能與兩電荷所帶的電

荷量和它們之間的距離有關(guān)。于是他用如圖甲所示裝置探究電荷間相互作用力大小與電荷之間距離的關(guān)系。

。是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、8、C三處，比較小球在不同位置所受

帶電物體的作用力大小，請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中通過顯示電荷間相互作用力的大小；

(2)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)用(選填“小鋼球”或“塑料泡沫小球”)；

(3)小球帶正電，是因?yàn)樾∏?選填“失去電子”或“得到電子”或“得到正電荷”)；

(4)根據(jù)甲圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：；做完以上實(shí)驗(yàn)后，用另一個(gè)小球靠近帶正電的物體。時(shí)，

情景如圖乙所示，則另一個(gè)小球的帶電情況是。

A一定帶正電

8.一定帶負(fù)電

C.一定不帶電

。.可能帶負(fù)電

15.有如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你動(dòng)手制作一個(gè)簡(jiǎn)易的驗(yàn)電器，并設(shè)計(jì)一個(gè)操作方案驗(yàn)證制作的驗(yàn)電器的可

使用性。

(1)完成驗(yàn)電器還需要的實(shí)驗(yàn)器材是

(2)制作步驟：o

(3)簡(jiǎn)述操作方案和現(xiàn)象：o

燒烤食物用的鋁箔帶蓋子的玻璃瓶

（蓋已開小孔）

甲乙

16.如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來，

這是因?yàn)榛钊麎嚎s氣體,使空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，引燃棉花。硝化棉燃燒后生成的

顆粒物會(huì)附著在玻璃筒內(nèi)壁，說明分子間存在

17.我國古藥物學(xué)家常用布摩擦過的琥珀能否吸引干草屑來辨別琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑,

說明琥珀帶了。吸管和紙巾摩擦后，吸管帶負(fù)電，說明摩擦過程中（填“吸管”或“紙巾”）

失去電子。

18.如圖所示是電子在導(dǎo)體中的運(yùn)動(dòng)情況，導(dǎo)體中有電流的是圖____（選填“甲”或“乙”），此圖中電流

的方向是向（選填“左”或“右”）。

4住00*0*

0*0*0

甲乙

19.在虛線框中畫出如圖所示的實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖。（發(fā)光二極管用書二

表示）

20.閱讀短文回答問題。

神舟十四號(hào)載人飛船2022年6月5日，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長征二號(hào)廠遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星

發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功，發(fā)射時(shí)燃料燃燒推動(dòng)火箭加速上升，為了防止火焰燒壞地面，在火箭下方修建水

池，隨著火箭發(fā)射，產(chǎn)生大量“白汽”，如圖1所示。我國科研團(tuán)隊(duì)在載人飛船對(duì)接機(jī)構(gòu)上安裝可控阻尼

器，用于吸收兩個(gè)航天器在對(duì)接過程中產(chǎn)生的巨大能量，確保載人飛船與核心艙平穩(wěn)對(duì)接，如圖2所示。

2022年12月4日晚，神舟十四號(hào)返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，標(biāo)志著世界太空格局的重大改變。返回過

程返回艙要克服“黑障區(qū)”，即返回艙返回至地球上空35-80千米的大氣層間時(shí)，由于飛行速度達(dá)到聲速

的上百倍，返回艙表面超過2000℃,形成一層高溫電離層，飛行器與地面的無線電通訊將受到影響甚至中

斷，為了使返回艙平穩(wěn)降落地面，我國科研隊(duì)伍設(shè)計(jì)了一套“組合拳”：減振系統(tǒng)吸收能量、打開降落傘

和噴火等來減慢速度，如圖3所示。

圖1圖2圖3

⑴“黑障區(qū)”會(huì)阻礙(選填“電磁波”或“聲波”)的傳播。

(2)發(fā)射火箭時(shí)，產(chǎn)生的“白汽”是(寫物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。

(2)阻尼器(選填“能”或“不能”)減小航天器的慣性?！拔铡蹦芰康膶?shí)質(zhì)是能量______(選填

“轉(zhuǎn)移”或“被消滅”)的過程。

(4)返回艙返回地面時(shí)，利用發(fā)動(dòng)機(jī)向噴火(選填"上”、“下”、“前”或“后”)，返回艙進(jìn)一步

減速，說明力可以改變物體的。

(5)以下是制作返回艙材料的特點(diǎn)，哪個(gè)表述不正確的是o

A隔熱

區(qū)熔點(diǎn)高

C.表層材料易熔化吸熱

D通風(fēng)透氣

21.2023年2月2日是世界濕地日。我國新增18處國際重要濕地，總面積764.7萬公頃，占世界第四位。濕

地被喻為“地球之腎”具有調(diào)節(jié)氣候的作用，請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋調(diào)節(jié)氣候的主要原因。

22.學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)利用器材測(cè)量鋁的比熱容。他們將質(zhì)量為4.2kg的鋁塊先加熱到164℃后，投入

到質(zhì)量為2飯，初溫為20℃的水中，水和鋁塊最終的溫度都是64℃。已知水的比熱容為4.2xl03〃(kg「c),

假設(shè)鋁塊放出的熱量全部被水吸收。

求：(1)鋁塊降低的溫度；

(2)水吸收的熱量；

(3)鋁塊的比熱容。

23.燃?xì)鉄崴鞯膬?yōu)點(diǎn)是加熱快、熱效率高。某品牌燃?xì)鉄崴鞑捎锰烊粴庾鋈剂?，?dāng)只有該熱水器工作時(shí)，

3

把50像的水從20℃加熱到60℃,消耗天然氣027n3,已知水的比熱容4.2x10J/(kg?℃)。天然氣的熱值為7.0X

107//m3,試求：

(1)消耗的天然氣完全燃燒放出的熱量是多少？

(2)該熱水器本次加熱的效率是多少？

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解:汽油的熱值是4.6x107〃kg,它表示的物理意義是：1依汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量是4.6x107/,

故A正確。

故選：Ao

熱值的定義是：1依某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值。

本題主要是考查熱值的概念的理解，屬于基礎(chǔ)性題目。

2.【答案】C

【解析】解：4物質(zhì)是由分子、原子組成，原子是由位于中央的原子核和核外電子組成，故A錯(cuò)誤；

2.當(dāng)分子間的距離大于分子直徑的10倍時(shí)，分子間的作用力就變得十分微弱了，碎玻璃不能拼在一起就是

分子間的距離太大，作用力變得十分微弱的緣故，故8錯(cuò)誤。

C.墨水滴在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快，這是因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，故C正確；

D用真空泵收納衣物時(shí)羽絨服體積變小，是羽絨服中空氣體積變小，不能說明分子間有空隙。故。錯(cuò)誤。

故選：C?

(1)物質(zhì)是由分子或原子組成，分子由原子組成，原子是由位于原子中央的原子核和核外電子組成，原子核

是由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成；

(2)分子間存在相互作用的引力與斥力。當(dāng)分子間的距離大于分子直徑的10倍時(shí)，分子間的作用力就變得十

分微弱；

(3)分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；

(4)分子之間有間隙。

此題考查了分子動(dòng)理論的應(yīng)用及分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系，正確、全面理解規(guī)律是解答的關(guān)鍵。

3.【答案】A

【解析】解：4聞到花香，是鮮花的芳香油分子運(yùn)動(dòng)到空氣中的結(jié)果，這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，說明了組成

物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。故A正確；

8讓筆桿熱起來，除了做功的方式，還有熱傳遞的方式，故8錯(cuò)誤；

C.圖丙中，底面削平的鉛塊緊壓后，能吊住重物，是因?yàn)閮摄U塊分子距離足夠小，分子間的作用力表現(xiàn)為

引力，而不是斥力，故C錯(cuò)誤；

D圖丁中，兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，是做功沖程，該沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故。錯(cuò)誤。

故選：Ao

(1)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)

越劇烈；

(2)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；

(3)分子間存在著相互作用的引力和斥力；

(4)汽油機(jī)工作時(shí)有四個(gè)沖程，即吸氣、壓縮、做功和排氣；在壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，做

功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程。

該題考查了改變內(nèi)能的方式、內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化及擴(kuò)散現(xiàn)象的理解，是一道綜合題。

4.【答案】D

【解析】解：A盒蓋噴出的過程中，盒內(nèi)氣體對(duì)盒蓋做功，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能，盒內(nèi)氣體內(nèi)能

減小，故A不符合題意；

R盒蓋噴出的過程中，會(huì)受到空氣的阻力，盒蓋的機(jī)械能會(huì)部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使得盒蓋的機(jī)械能減小，故2

不符合題意；

C.瓶子中“白霧”的產(chǎn)生是水蒸氣遇冷液化后形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故C不符合題意；

。.擰瓶子的過程中，壓縮瓶內(nèi)氣體，對(duì)瓶內(nèi)氣體做功，故。符合題意。

故選：Do

(1)(2)(4)改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改

變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移；

(3)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，是液化現(xiàn)象。

此題考查了做功改變物體的內(nèi)能和液化現(xiàn)象，是一道基礎(chǔ)題。

5.【答案】B

【解析】解：因?yàn)楹Ｋ谋葻崛荼汝懙?泥土、沙石)的比熱容大，夜晚，陸地和大海放出相同的熱量，陸地

比大海降溫多，海面上的空氣密度小，會(huì)上升，地面附近的冷空氣就會(huì)來補(bǔ)充，于是冷空氣沿地面吹向大

海，形成陸風(fēng)。

故選：Bo

根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點(diǎn)以及風(fēng)是從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)來分析海風(fēng)的形成過程。

本題主要考查學(xué)生對(duì)水的比熱容較大的應(yīng)用的了解和掌握，涉及到海陸風(fēng)的形成，是一道應(yīng)用物理知識(shí)解

釋自然現(xiàn)象的題目。

6.【答案】A

【解析】【分析】

此題主要考查的是我們對(duì)于圖像的分析能力，對(duì)不同物質(zhì)比熱容的大小的理解，難度較易。

【解答】

4.由公式。政="14t變形得：0=￡"，由圖像可知，質(zhì)量和吸收的熱量都相同的甲、乙兩種液體，甲液體

mAt

升高的溫度低，所以甲比乙液體的比熱容大，此選項(xiàng)正確；

A甲與乙液體升高的溫度相同，質(zhì)量相同，甲比乙液體的比熱容大，根據(jù)Q歿=caAt可知，甲比乙液體吸

收的熱量多，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.由題意知，同一熱源分別加熱，加熱相同的時(shí)間，甲與乙液體吸收的熱量相同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

。.由圖像可知，加熱相同的時(shí)間，甲比乙液體溫度升高的少，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

7.【答案】C

【解析】解：

AD,甲圖：進(jìn)氣門打開，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能；

乙圖：氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是做功沖程；

丙圖：氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)

械能；

丁圖：排氣門打開，活塞向上運(yùn)動(dòng)，氣缸容積減小，是排氣沖程，無能量轉(zhuǎn)化；

熱機(jī)的四個(gè)沖程依次是吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，即甲丙乙丁，故錯(cuò)誤；

8、乙圖是做功沖程，在吸氣沖程中，汽油機(jī)吸入的是汽油和空氣的混合氣體，故B錯(cuò)誤；

C、在熱機(jī)的四個(gè)沖程中，只有做功沖程做功，其他三個(gè)沖程是靠飛輪的慣性完成的，依靠飛輪慣性完成的

沖程是：甲、丙、丁沖程，故C正確。

故選：C?

(1)先根據(jù)氣門的關(guān)閉情況和活塞的運(yùn)行方向判斷是什么沖程；再根據(jù)各個(gè)沖程的不同特點(diǎn)進(jìn)行分析；

(2)內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程中壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，排氣和吸氣沖程沒有

能的轉(zhuǎn)化；除做功沖程外，其它三個(gè)沖程靠慣性輪的慣性來完成。

此題考查了對(duì)內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的判斷以及涉及能量轉(zhuǎn)化的兩個(gè)沖程，要結(jié)合氣門和活塞運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行判斷。

8.【答案】D

【解析】解：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，鋁箔條發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明待檢驗(yàn)的物體帶電，但待檢驗(yàn)物體

的電性無法確定，故ABC錯(cuò)誤，。正確。

故選：Do

帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，據(jù)此分析。

深入理解帶電體的性質(zhì)，能夠吸引輕小物體，可解答此題。

9.【答案】D

【解析】解：A如圖甲，充電寶給手機(jī)電池充電時(shí)手機(jī)電池將獲得的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，相當(dāng)于電路中的用

電器，故A錯(cuò)誤；

B,如圖乙，用酒精燈加熱試管里的水，產(chǎn)生的水蒸氣將試管塞沖向空中的過程中，試管塞的水蒸氣的內(nèi)能

轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故內(nèi)能減小，塞子的機(jī)械能增大，故B錯(cuò)誤；

C.如圖丙，開關(guān)S閉合后，燈打、功都被短路而不會(huì)發(fā)光，但沒有電流通過燈絲，燈絲不會(huì)損壞，故C錯(cuò)

誤；

。.如圖丁，輕質(zhì)小球被用毛皮摩擦過的帶負(fù)電的橡膠棒吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引和帶電體吸引輕小物

體的性質(zhì)，小球可能帶正電或不帶電；故D正確。

故選：Do

(1)用電器將獲得的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；

(2)物體對(duì)外做功內(nèi)能減小，重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)；

(3)用電器被短路時(shí)，沒有電流通過；

(4)異種電荷相互吸引，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

本題考查多個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，屬于簡(jiǎn)單的綜合題，難度不大。

10.【答案】A

【解析】解：

甲圖電路中，由于開關(guān)斷開，則是開路；

乙圖電路中，由于燈泡兩端并聯(lián)了一根導(dǎo)線，直接將電源正負(fù)兩極相連，則引起電源短路；

丙圖電路中處處連通，則是通路。

故選：Ao

根據(jù)電路的三種的狀態(tài)(通路、開路、短路)的概念填寫。

本題考查電路圖的分析，牢記基礎(chǔ)知識(shí)是解答本類題型的前提，屬于基礎(chǔ)題型。

11.【答案】墨水在熱水中擴(kuò)散的快裝空氣的瓶子應(yīng)放在上面，因?yàn)榭諝獾拿芏刃∮诙趸拿芏炔煌?/p>

地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)氣

【解析】解：

(1)墨水在熱水和冷水中擴(kuò)散快慢不同，在熱水中擴(kuò)散快，說明溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈；

(2)二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化

氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此要把密度小的空氣

瓶子放到上方，把裝二氧化氮的瓶子放在下方；

(3)①擴(kuò)散現(xiàn)象說明了組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

②由實(shí)驗(yàn)可知，氣態(tài)物質(zhì)間擴(kuò)散最快，固態(tài)物質(zhì)間擴(kuò)散最慢。

故答案為:(1)墨水在熱水中擴(kuò)散的快;(2)裝空氣的瓶子應(yīng)放在上面，因?yàn)榭諝獾拿芏刃∮诙趸拿芏龋?/p>

(3)①不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；②氣。

(1)組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，稱為熱運(yùn)動(dòng)；

(2)在研究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)要考慮其他因素的影響，密度不同的兩種氣體混合由于重力的作用，密度大的氣體

會(huì)向下運(yùn)動(dòng)；

(3)固體分子之間的擴(kuò)散不是短時(shí)間就可以觀察到的，液體和氣體之間的擴(kuò)散短時(shí)間可以觀察到。

本題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散定義的理解和掌握，在做實(shí)驗(yàn)的過程中，為了能夠更好的說明問題，要盡可能的

排除對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的干擾因素。

12.【答案】質(zhì)量吸熱加熱時(shí)間

【解析】解：(1)根據(jù)比較吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同(不同物質(zhì)密度不同，根據(jù)a=pU,

體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同)，故在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油；

(2)由轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同；

(3)實(shí)驗(yàn)中，使水和煤油升高相同的溫度，通過比較加熱時(shí)間判斷兩種液體的吸熱能力。

故答案為：(1)質(zhì)量；(2)吸熱；(3)加熱時(shí)間。

我們使用相同的酒精燈通過加熱時(shí)間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；

比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間

),吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；或使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間)，比較溫度的

變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)。

本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法的運(yùn)用，為熱學(xué)中

的重要實(shí)驗(yàn)。

13.【答案】B相等秒表乙升高溫度a

【解析】解：Q)因要用酒精燈的外火焰加熱，故在組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)該按照由下而上的順序，即應(yīng)該先固

B的位置；

在實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)控制變量法，三個(gè)燒杯中。、6液體的質(zhì)量必須相等；

(2)除了圖中所示的器材外，結(jié)合表格可知還需要的測(cè)量儀器有秒表；

(3)若要比較不同燃料的熱值，應(yīng)該使用不同的燃料使相同的液體吸收相同熱量，所以應(yīng)該選擇甲、乙兩圖

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過升高溫度來表示兩種液體吸收熱量的多少；

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，升高相同的溫度，液體。加熱時(shí)間長，吸熱多，比熱容較大的是液體服

故答案為:(1)5；相等;(2)秒表;(3)乙；升高溫度;(4)a。

(1)因用酒精燈的外焰加熱，據(jù)此確定組裝實(shí)驗(yàn)器材的順序，確保一次調(diào)整到位；

在實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)控制變量法，三個(gè)燒杯中。、6液體的質(zhì)量必須相等；

(2)除了圖中所示的器材外，結(jié)合表格可知還需要的測(cè)量儀器有秒表；

(3)為了比較熱值大小，要用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同種液體，根據(jù)Q=si4t,液體升溫越高，則燃

料放出的熱量越多，根據(jù)q=這種燃料熱值越大，據(jù)此分析；

(4)使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間)，吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)。

本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力和比較不同燃料的熱值，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的

方法及兩實(shí)驗(yàn)相同與不同之處，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。

14.【答案】絲線與豎直方向的夾角大小塑料泡沫小球失去電子在電荷量一定的情況下，電荷間的距離

越小，電荷間的作用力越大D

【解析】解：(1)這個(gè)力的大小可以通過絲線與豎直方向的夾角大小顯示出來；

(2)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用質(zhì)量較小塑料泡沫小球；

(3)小球帶正電，是因?yàn)樵谀Σ疗痣娺^程中小球失去電子；(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在電荷量一定的

情況下，電荷間的距離越小，電荷間的作用力越大；

。帶正電荷，與小球相互吸引，因異種電荷相互吸引，該小球可能帶負(fù)電荷；又因帶電體能夠吸引輕小物

體，該小球可能不帶電，故。正確。故答案為：(1)絲線與豎直方向的夾角大小；(2)塑料泡沫小球；(3)失

去電子；在電荷量一定的情況下，電荷間的距離越小，電荷間的作用力越大；(4)。。

(1)在小球質(zhì)量一定的情況下，絲線與豎直方向的夾角越大，小球受到的電荷間作用力越大；

(2)小球質(zhì)量越小，在相同力作用下，絲線與豎直方向夾角越大，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯；

(3)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電。

(4)分析圖示實(shí)驗(yàn)情景，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，

相互排斥的一定是同種電荷；相互吸引的可能是異種電荷，也可能一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電。

本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，有一定的難度，認(rèn)真分析圖示實(shí)驗(yàn)情景即可正確解題。

15.【答案】足夠長度的銅絲將銅絲對(duì)折穿過瓶蓋，銅絲上端擰一個(gè)圓環(huán)，下端折為水平狀掛架，在鋁箔

上剪兩個(gè)窄條，掛在銅絲下端的水平掛架上，使其自然下垂。把這個(gè)加工后的蓋子蓋到瓶子上，就做成了

一個(gè)驗(yàn)電器將塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦使其帶電，然后接觸驗(yàn)電器的銅絲銅環(huán)，若鋁箔張開一定的角度，則

該驗(yàn)電器可使用，否則不可使用

【解析】解：(1)根據(jù)驗(yàn)電器的構(gòu)造可知，完成該實(shí)驗(yàn)還需要的實(shí)驗(yàn)器材是做金屬桿的足夠長度的銅絲；

(2)制作步驟：將銅絲對(duì)折穿過瓶蓋，銅絲上端擰一個(gè)圓環(huán)，下端折為水平掛架，在鋁箔上剪兩個(gè)窄條，掛

在銅絲下端的水平掛架上，使其自然下垂。把這個(gè)加工后的蓋子蓋到瓶子上，就做成了一個(gè)驗(yàn)電器；

(3)簡(jiǎn)述操作方案和現(xiàn)象：將塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦使其帶電，然后接觸驗(yàn)電器的銅絲銅環(huán)，若鋁箔張開一

定的角度，則該驗(yàn)電器可使用，否則不可使用。

故答案為：(1)足夠長度的銅絲；(2)將銅絲對(duì)折穿過瓶蓋，銅絲上端擰一個(gè)圓環(huán)，下端折為水平狀掛架，在

鋁箔上剪兩個(gè)窄條，掛在銅絲下端的水平掛架上，使其自然下垂。把這個(gè)加工后的蓋子蓋到瓶子上，就做

成了一個(gè)驗(yàn)電器；(3)將塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦使其帶電，然后接觸驗(yàn)電器的銅絲銅環(huán)，若鋁箔張開一定的

角度，則該驗(yàn)電器可使用，否則不可使用。

(1)驗(yàn)電器主要是由金屬桿、金屬球、金屬箔、玻璃外殼等四個(gè)部分構(gòu)成；

(2)根據(jù)驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)進(jìn)行制作；

(3)利用手中塑料筆摩擦起電，接觸制作的驗(yàn)電器，觀察現(xiàn)象。

本題主要考查設(shè)計(jì)一個(gè)操作方案，難度較大，體現(xiàn)了科學(xué)探究精神。

16.【答案】做功引力

【解析】解：在厚壁玻璃筒中放入一小團(tuán)硝化棉，用力迅速壓下活塞，可以觀察到小棉團(tuán)燃燒。因?yàn)橥饨?/p>

對(duì)玻璃筒內(nèi)氣體做功，內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn)，硝化棉燃燒。

硝化棉燃燒后生成的顆粒物會(huì)附著在玻璃筒內(nèi)壁，說明分子間存在引力。

故答案為：做功；引力。

做功可以改變物體的內(nèi)能。對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對(duì)外做功內(nèi)能減少。內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中，

內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

分子間存在相互作用的引力和斥力。

本題考查內(nèi)能的改變和分子間作用力，屬于基礎(chǔ)題。

17.【答案】電紙巾

【解析】解：摩擦后的琥珀能吸引干草屑，說明琥珀帶了電，或者說帶了電荷；吸管和紙巾摩擦后，吸管

帶負(fù)電，則紙巾帶正電，說明摩擦過程中紙巾失去電子。

故答案為：電；紙巾。

不同物質(zhì)在相互摩擦的過程中，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的得電子帶負(fù)電，束縛電子本領(lǐng)弱的失電子帶正電，這就

是摩擦起電的過程；帶電體的基本性質(zhì)是能吸引輕小物體。

本題考查了摩擦起電的實(shí)質(zhì)、帶電體的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題。

18.【答案】乙左

【解析】解：電荷的定向移動(dòng)可以形成電流。由圖知，甲圖中電子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，乙圖中的電子向右定向

移動(dòng)，所以乙圖中電子定向移動(dòng)可以形成電流；

物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉Ｓ捎陔娮訋ж?fù)電，所以乙圖中的電流方向與電子定向移

動(dòng)方向相反，即圖中電流的方向是向左的。

故答案為：乙；左。

電荷的定向移動(dòng)形成電流；物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，因?yàn)殡娮訋ж?fù)電，所以其定

向移動(dòng)形成的電流方向與其運(yùn)動(dòng)方向相反。

此題考查了形成電流的條件及電流方向的規(guī)定，是一道基礎(chǔ)題。

19.【答案】解：由實(shí)物圖知，燈泡、發(fā)光二極管串聯(lián)，開關(guān)接在電源正極和燈泡之間，電路圖如圖所示：

rHg)-X-

一T1

【解析】分析實(shí)物圖，確定燈泡、發(fā)光二極管的連接方式，以及開關(guān)的位置，據(jù)此畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，正確分析電路的連接方式以及開關(guān)的位置是關(guān)鍵。

20.【答案】電磁波液化不能轉(zhuǎn)移下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D

【解析】解：(1)“黑障區(qū)”會(huì)阻礙電磁波的傳播；

(2)發(fā)射火箭時(shí)，產(chǎn)生的“白汽”是由于水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，所以，“白氣”是液化現(xiàn)象；

(3)阻尼器不能減小航天器的慣性。“吸收”能量的實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)移的過程；

(4)返回艙返回地面時(shí)，利用發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴火，返回艙進(jìn)一步減速，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(5)制作返回艙材料的特點(diǎn)：耐高溫、硬度大、隔熱性能好、表層材料易熔化吸熱，表述不正確的是通風(fēng)透

氣。故選：D。

故答案為：(1)電磁波；(2)液化；(3)不能；轉(zhuǎn)移；(4)下；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(5)￡)。

(1)“黑障區(qū)”會(huì)使飛行器與地面的無線電通訊將受到影響甚至中斷；

(2)物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，液化是放熱過程；

(3)我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的屬性叫做慣性；慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)相對(duì)難于改變，也就是慣性大；質(zhì)量小的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相對(duì)容易改變，也就是慣性?。荒芰坎荒軕{空產(chǎn)

生和消失，減振系統(tǒng)吸收能量是能量轉(zhuǎn)移；

(4)力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(5)返回艙進(jìn)入大氣層與空氣摩擦，產(chǎn)生大量的熱，外殼材料應(yīng)該耐高溫、硬度大、隔熱性能好、表層材料

易熔化吸熱等。

本題考查了電磁波的傳播、液化吸熱過程、慣性、力的相互作用、力的作用效果、制作返回艙材料