學(xué)校消防安全疏散演練專(zhuān)項(xiàng)方案

義橋試驗(yàn)學(xué)校安全疏散演練方案一、演練活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生消防、地震安全意識(shí)，深入提升師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)難事故能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，確保在緊急情況下立即疏散，順利逃生。特制訂以下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。二、演練標(biāo)準(zhǔn)果斷做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。三、疏散演練指揮部成立（一）、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：孫海堯副指揮：李建奇許興云成員：孔堰宏郭志芳郭杰姜葉根田永國(guó)韓東興胡拂曉葛月紅華明兒王小勇韓紅燕俞久達(dá)吳愛(ài)國(guó)趙銀芳孔利克（二）、演練人員職責(zé)分工：許興云：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救協(xié)調(diào)和指揮。孔堰宏：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。張柏林：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。胡拂曉：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。郭杰：拍照王春樺：攝像葛建國(guó)、陳華：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)和對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生撫慰和人員清點(diǎn)。葛月紅：廣播（疏散信息）張建鋒、孔憲剛、朱銀衛(wèi)、董若飛：樓梯疏散護(hù)導(dǎo)姜葉根、田永國(guó)、韓東興、郭志芳：各帶2名老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各班監(jiān)督和考評(píng)。各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按要求路線疏散。四、具體演練活動(dòng)安排（一）演練時(shí)間：5月12日下午第三節(jié)課（二）疏散路線及次序安排1、中低段教學(xué)樓一樓：各班集隊(duì)后從小學(xué)教學(xué)樓前（動(dòng)作盡可能快些，慢了可能要和二、三樓班級(jí)交叉、以免造成混亂）進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)次序依次為：201、104、103、102、101。二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面進(jìn)入田徑場(chǎng)（從一樓已排好班級(jí)前面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)次序依次為：202、203、303、302、301。三樓：四年級(jí)三個(gè)班從小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面水泥路進(jìn)入田徑場(chǎng)（盡可能靠近車(chē)棚、繞過(guò)已排好班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)次序依次為：401、402、403。304班從教學(xué)樓中間樓梯下，等二樓班級(jí)走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)（繞過(guò)已排好班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。四樓：603、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。601、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。2、高段教學(xué)樓一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)次序依次為：、504、503、502、501、706。二樓：7年級(jí)1-5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)次序依次為：703、702、701、704、705。三樓：8年級(jí)各班從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)次序依次為：801、802、803、804、805。各班按升旗儀式進(jìn)出口進(jìn)場(chǎng)。其它老師就地疏散學(xué)生并一同到目標(biāo)地。（三）疏散目標(biāo)地：學(xué)校升旗臺(tái)前（按升旗儀式隊(duì)形）。（四）疏散保護(hù)安排1、各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：中低段東樓梯：董陸飛中低段中間樓梯：朱銀衛(wèi)高段東樓梯：孔憲剛高段中間樓梯：張建鋒職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤），保障線路通暢，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。2、集中地組織安排：葛建國(guó)、陳華職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)和對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生撫慰和人員清點(diǎn)。演練場(chǎng)景：1、15點(diǎn)25分，義橋試驗(yàn)學(xué)校教學(xué)樓三樓某教室發(fā)生不明真相火災(zāi)，立即濃煙快速向樓道蔓延（噴煙霧）（或發(fā)生強(qiáng)烈地震），學(xué)生們發(fā)覺(jué)后立即向老師匯報(bào)，火警（地震）報(bào)警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得悉信息后，立即開(kāi)啟消防（地震）安全緊急預(yù)案，首先發(fā)播緊急求援疏散命令，其次撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)情況。2、15時(shí)26分，班主任在第一時(shí)間內(nèi)抵達(dá)教室內(nèi)。（1）立即關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。（2）指揮和組織學(xué)生快速?gòu)慕淌页冯x，并根據(jù)預(yù)定疏散線路疏散。3、15時(shí)26分，聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，其它教職員快速抵達(dá)各自崗位。在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層和樓梯口安排老師維持秩序，確保學(xué)生全部疏散后再撤退。4、15時(shí)25分~15時(shí)30分，各人員指導(dǎo)學(xué)生立即正確地逃離“火場(chǎng)”。5、（五）、疏散演練準(zhǔn)備1、各班進(jìn)行動(dòng)員和部署：交代注意事項(xiàng)。2、班主任預(yù)先各自利用時(shí)間，按指定方案率領(lǐng)學(xué)生熟悉逃生線路。先預(yù)演一次。（六）、疏散信號(hào)第三節(jié)課鈴響，全體老師奔向目標(biāo)地各就各位待命，班主任安全教育（5分鐘）。聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出疏散警報(bào)及廣播通告后，班主任老師快速集隊(duì)，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。（七）疏散要求1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格根據(jù)指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。2、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”思想，確保每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。3、班級(jí)內(nèi)學(xué)生分好組，前幾排學(xué)生有前門(mén)出，后幾排學(xué)生有后門(mén)出，門(mén)邊安排一名班干部扶住門(mén)，確保通道通暢。二、三、四樓年級(jí)撤離時(shí)確保兩排撤離，一排扶樓梯，一排順墻根。班主任切斷班級(jí)電源并組織學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻，在班主任引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生，如無(wú)法撤離，能夠到陽(yáng)臺(tái)或窗口求救。（地震時(shí)，學(xué)生不用彎腰，快速撤離即可，但不準(zhǔn)跳樓，或從窗戶(hù)跳出）（八）后勤服務(wù)：廣播：葛月紅疏散警報(bào)：全體師生請(qǐng)注意，學(xué)校大樓二層某教室發(fā)生火災(zāi)，情況不嚴(yán)重，相關(guān)人員正在處理中，但為了安全起見(jiàn)，請(qǐng)你在現(xiàn)場(chǎng)老師指導(dǎo)下快速撤離到安全地帶，撤離過(guò)程中，請(qǐng)注意聽(tīng)從老師引導(dǎo)指揮。謝謝。（反復(fù)廣播）（全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，震感不強(qiáng)烈，但為了安全起見(jiàn)，請(qǐng)你在現(xiàn)場(chǎng)老師指導(dǎo)下快速撤離到安全地帶，撤離過(guò)程中，請(qǐng)注意聽(tīng)從老師引導(dǎo)指揮。謝謝。