統(tǒng)考專(zhuān)升本考試《英語(yǔ)》考前沖刺模擬卷

統(tǒng)考專(zhuān)升本考試《英語(yǔ)》考前沖刺模擬卷

1.[VocabularyandStructure]Theheroinesandtheirdeeds

youtoldtomehaveprovidedinspirationforme.

A.who

B.which

C.whom

D.that

F確答案.n

參考解析：【答題思路】

題干大意：你告訴我的那些女英雄和她們的事跡給我提供了靈感。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，deeds和have之間是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是Theheroines

andtheirdeeds,分別表示人和物，所以應(yīng)用that引導(dǎo)，that在從句中作told

的賓語(yǔ)，也可以省略，即不填。故選D。

2.[VocabularyandStructure]hemakesmoreeffort,theboywill

getabettergrade.

A.Forfearthat

B.Unless

C.For

D.Provided

正確答案：D

參考解析：【答題思路】

題干大意：如果這個(gè)男孩兒更加努力，他就會(huì)取得更好的成績(jī)。PrOVided(that)：

如果，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，選D。

【選項(xiàng)辨析】

forfear(that)：唯恐，引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句；

unless：除非，如果不，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；

for：因?yàn)椋捎?，表示因果關(guān)系，一般位于后一分句的句首。

3.[VocabularyandStructure]Heismovingtothecountrysidebecause

theairthereismuchfresherthaninthecity.

A.ones

B.one

C.that

D.those

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：他要搬到農(nóng)村去，因?yàn)槟抢锏目諝獗瘸鞘械目諝馇逍碌枚唷hat特指

上文提到的可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用that特指上

文提到的不可數(shù)名詞air。故選C。

【選項(xiàng)辨析】

OneS是One的復(fù)數(shù)形式，可替代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示泛指；

One泛指“同類(lèi)”人或事物中的一個(gè)，可替代''a（n）+可數(shù)名詞單數(shù)”；

those特指上文提到的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

4.[VocabularyandStructure]HetoTokyo,forIsawhimashort

timeago.

A.musthavegone

B.mustn,thavegone

C.can'thavegone

D.shouldn,thavegone

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：他不可能去東京了，因?yàn)槲以诓痪们耙?jiàn)過(guò)他。can,thavedone：（過(guò)

去）不可能做了……，（過(guò)去）不會(huì)做了……，表示對(duì)過(guò)去情況的否定推測(cè)。根據(jù)

句意可知，選C。

【選項(xiàng)辨析】

musthavedone：（過(guò)去）肯定做了...,（過(guò)去）一定做了....，表示對(duì)過(guò)去情況

的肯定推測(cè)；

不存在mustn,thavedone這一形式；

shouldn,thavedone：（過(guò)去）本不該做....（卻做了），表示過(guò)去本不該做某事

但實(shí)際上卻做了。

5.[VocabularyandStructure]Manyartsstudentshatemaths,becausethe

moretheylearnit,theybecome.

A.themoreconfused

B.theconfusedly

C.moreconfused

D.theconfused

正確答案：A

參考解析：【答題思路】

題干大意：許多文科生討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)綄W(xué)就越感到困惑。

“the+比較級(jí)…，the+比較級(jí)…”為固定句型，意為“越……,就越……”。

ConfUSed（困惑的）的比較級(jí)是moreeonfusedɑ故選A。

6.[VocabularyandStructure]Thespaceshipwassuccessfullylaunched.

Itsdesignerwassoexcitedthathecouldspeak.

A.fairly

B.lately

C.nearly

D.hardly

正確答案：D

參考解析：【答題思路】

題干大意：宇宙飛船成功發(fā)射了。它的設(shè)計(jì)者激動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。hardly：

幾乎不，尤用于Can或COUld之后、主要?jiǎng)釉~之前，強(qiáng)調(diào)做某事很難。根據(jù)句意

和用法可知，選D。

【選項(xiàng)辨析】

fairly：（用于形容詞和副詞前）一定地，相當(dāng)?shù)兀兀?/p>

lately：最近，近來(lái)；

nearly：幾乎，差不多。

7.[VocabularyandStructure]Hereareournextweek,sactivities.First,

wethemuseumthistimenextMonday.

A.havevisited

B.havebeenvisiting

C.willbevisiting

D.werevisiting

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：這是我們下周的活動(dòng)。首先，下周一的這個(gè)時(shí)候我們將正在參觀博物

館。

根據(jù)第二句中的時(shí)間狀語(yǔ)thistimenextMonday（下周一的這個(gè)時(shí)候）和句意可

知，第二句應(yīng)用將來(lái)進(jìn)行時(shí)，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用“shall/willbe+現(xiàn)在分詞”的形

式，表示在將來(lái)某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。故選C。

8.[VocabularyandStructure]Ifyouhadwokenmeupearlier,I

thebus.

A.won,thavemissed

B.wouldn,thavemissed

C.won'tmiss

D.wouldmiss

正確答案：B

參考解析：【答題思路】

題干大意：如果你早點(diǎn)叫醒我，我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)那班公共汽車(chē)了。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句包含一個(gè)If引導(dǎo)的非真實(shí)條件句。根據(jù)從句中的had

WOken和句意可知，這里是對(duì)過(guò)去情況的假設(shè)，所以主句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用“should

/would/could/mighthave+過(guò)去分詞”的形式。再結(jié)合句意可知，這里表示

否定，所以此處應(yīng)用其否定形式，即“should/would/CoUld/mightnothave+

過(guò)去分詞”的形式。結(jié)合選項(xiàng)可知，選B。

9.[VocabularyandStructurejHemustanswerthequestionheagrees

withheranalysisofthesituationornot.

A.what

B.if

C.whether

D.that

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：他必須回答他是否贊成她對(duì)形勢(shì)的分析這一問(wèn)題。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個(gè)同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明question（問(wèn)題）的具體

內(nèi)容。從句成分完整，但意義不完整，缺少“是否”的含義，所以應(yīng)用Whether

引導(dǎo)，與后面的Ornot構(gòu)成Whether…Ornot這一固定結(jié)構(gòu)。

【選項(xiàng)辨析】

What在名詞性從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分；

if常引導(dǎo)動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句和不在句首的主語(yǔ)從句，不能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句；

that在名詞性從句中不作任何語(yǔ)法成分，只起連接作用且無(wú)詞義，這三項(xiàng)均不符

合題意。故選C。

10.[VocabularyandStructure]Onlyafterfoodhasbeendriedorcanned

wellforalongtime.

A.canbepreservedit

B.canitbepreserved

C.canbepreserved

D.itcanbepreserved

正確答案：B

參考解析：【答題思路】

題干大意：食物只有在弄干或裝罐保存后，才能被很好地儲(chǔ)存很長(zhǎng)時(shí)間。

“only+狀語(yǔ)從句”位于句首時(shí)，起強(qiáng)調(diào)作用，主句應(yīng)部分倒裝，即將助動(dòng)詞、

情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞提到主語(yǔ)之前。結(jié)合選項(xiàng)可知，應(yīng)將情態(tài)動(dòng)詞Can提到主語(yǔ)

it之前。故選B。

11.[VocabularyandStructure]—doesthatreddresscost?Ilike

itverymuch.

—Onehundreddollars.

A.Howmuch

B.Howsoon

C.Howlong

D.Howoften

正確答案：A

參考解析：【答題思路】

題干大意：一一那件紅色連衣裙花了多少錢(qián)?我非常喜歡它。-----百美元。

howmuch：多少，用于詢問(wèn)數(shù)量，后接不可數(shù)名詞或指代不可數(shù)名詞，多用于詢

問(wèn)價(jià)格；howsoon：多快，主要用來(lái)對(duì)表示將來(lái)的一段時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)，常用“in+

一段時(shí)間”來(lái)回答；howlon9：多長(zhǎng)，多久，用于詢問(wèn)長(zhǎng)度或時(shí)間段，詢問(wèn)時(shí)間

段時(shí)常用“for+一段時(shí)間”來(lái)回答；howoften：多久一次，用于詢問(wèn)某動(dòng)作或

狀態(tài)發(fā)生的頻率。根據(jù)答句"Onehundreddollars.,,可知,選A。

12.[VocabularyandStructure]Thepresidentistogiveaformal

attheopeningceremony.

A.speech

B.debate

C.discussion

D.argument

正確答案：A

參考解析：【答題思路】

題干大意：總統(tǒng)將在那個(gè)開(kāi)幕式上發(fā)表正式講話。speech：演說(shuō)，講話，發(fā)言。

根據(jù)句意可知，選A。

【選項(xiàng)辨析】

debate：辯論，討論；

discussion：討論，商討；

argument：爭(zhēng)論，爭(zhēng)吵，爭(zhēng)辯。

13.[VocabularyandStructure]Joestaredatmeforamomentandthen

reluctantlyhishand.

A.arose

B.aroused

C.raised

D.rose

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：?jiǎn)潭⒅铱戳艘粫?huì)兒，然后不情愿地舉起了手。raise：舉起，提起，

raiseone,s/ahand意為"舉手"。根據(jù)句意和搭配可知，選C。

【選項(xiàng)辨析】

arise：（尤指問(wèn)題或困境）發(fā)生，出現(xiàn)，起床；

arouse：激起，引起（感情、態(tài)度）；

rise：（數(shù)量）增加，提高，上升。

14.[VocabularyandStructure]Wouldyoupleasedrivefaster?Myflight

is.

A.takingoff

B.gettingoff

C.turningoff

D.puttingoff

TF確答案.A

參考解析：【答題思路】

題干大意：請(qǐng)你再開(kāi)快點(diǎn)好嗎？我的航班要起飛了。takeoff：（飛機(jī)等）起飛,

脫下（衣服）。根據(jù)句意可知，選A。

【選項(xiàng)辨析】

getoff：離開(kāi),下（車(chē)）；

turnoff：關(guān)掉；

putoff：推遲，延遲。

15.[VocabularyandStructure]It,sofBobtodisappearjust

whenthere,sworktobedone.

A.ordinary

B.particular

C.terrible

D.typical

正確答案：D

參考解析：【答題思路】

題干大意：正當(dāng)有工作要做的時(shí)候，鮑勃便會(huì)消失，這是他一貫的做法。typical：

特有的，一貫的，平常的，典型的。根據(jù)句意可知，選D。

【選項(xiàng)辨析】

ordinary：普通的，平凡的；

particular：特別的，專(zhuān)指的;

terrible：非常討厭的，可怕的。

16.[VocabularyandStructure]Ithinkyouweresupposedyour

graduatestudieslastyear.

A.tobecompleting

B.tohavecompleted

C.tobecompleted

D.tohavebeencompleted

F確答案.R

參考解析：【答題思路】

題干大意：我認(rèn)為你去年就應(yīng)該完成你的研究生學(xué)業(yè)了。

在“sb./sth.+be動(dòng)詞+said/thought/reported/believed/supposed???+to

do…”句型中，不定式（短語(yǔ)）作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，該句型相當(dāng)于Itis/wassaid/

thought/reported/believed/supposed???+that???o根據(jù)句意可知，you和

ComPlete（完成）之間是邏輯上的主謂關(guān)系，且complete表示的動(dòng)作發(fā)生在were

SUPPOSed表示的動(dòng)作之前，所以應(yīng)用不定式的完成式，即“tohave+過(guò)去分詞”

的形式。故選B。

17.[VocabularyandStructure]Inmodernsocietynoonecanavoid

byadvertisements.

A.tobeinfluenced

B.beinginfluenced

C.influencing

D.havinginfluenced

正確答案.β

參考解析：【答題思路】

題干大意：現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有人能避開(kāi)廣告的影響。

avoiddoingsth.為固定用法，意為“避免做某事”，其中動(dòng)名詞（短語(yǔ)）作賓語(yǔ)。

根據(jù)句意可知，noone和influence（影響）之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用

動(dòng)名詞的一般被動(dòng)式，即“being+過(guò)去分詞”的形式。故選B。

18.[VocabularyandStructure]Bythetimeyouarriveatthecompany,

weoffforLondontoattendameeting.

A.willset

B.willhaveset

C.set

D.haveset

正確答案：B

參考解析：【答題思路】

題干大意：你到公司的時(shí)候，我們將已經(jīng)動(dòng)身去倫敦參加會(huì)議了。

bythetime意為“到……的時(shí)候（為止）"，一般用來(lái)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。如果

從句用一般現(xiàn)在時(shí)，那么主句常用將來(lái)完成時(shí)，表示“截止到從句動(dòng)作（表示將

來(lái)）發(fā)生時(shí)，主句動(dòng)作將已經(jīng)完成”或“主句動(dòng)作持續(xù)到從句動(dòng)作（表示將來(lái)）發(fā)

生之前”。根據(jù)句意和從句中的arrive可知，從句使用了一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，

所以主句應(yīng)用將來(lái)完成時(shí)，即主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用“will/shallhave+過(guò)去分詞”

的形式。故選B。

19.[VocabularyandStructure]Thereabigstadiumandthreedining

hallsonthiscampusatpresent.

is

B

Care

Dwas

were

正確答案：A

參考解析：【答題思路】

題干大意：目前這個(gè)校園里有一個(gè)大體育場(chǎng)和三個(gè)餐廳。

在therebe句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)遵循“就近原則”，即謂語(yǔ)動(dòng)詞的單

復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的主語(yǔ)（主要指名詞或代詞），所以此處謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)

與abigStadiUnl保持一致，用單數(shù)形式。根據(jù)句意和句中的時(shí)間狀語(yǔ)at

PreSent（目前）可知，此處表示的是現(xiàn)在的情況，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A。

20.[VocabularyandStructure]Standoverthereyouwillbeable

toseetheoilpaintingbetter.

A.but

B.so

C.and

D.or

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：站在那邊，你將能更好地看那幅油畫(huà)。

本題考查“祈使句+and/or+陳述句”結(jié)構(gòu)。如果前后之間是順承關(guān)系，常用and

連接；如果前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，常用Or連接，也可用OtherWiSe或OreISe。

根據(jù)句意可知，空處前后之間是順承關(guān)系，所以空處應(yīng)用and。

21.[VocabularyandStructure]Themediaplayamajorin

influencingpeople,sopinions.

A.role

B.mission

C.routine

D.monitor

正確答案：A

參考解析：【答題思路】

題干大意：媒體在影響人們的觀點(diǎn)方面發(fā)揮著重要作用。

playamajorrolein（doing）sth.為固定搭配,意為“在（做）...方面發(fā)揮著

重要作用”。故選A。

【選項(xiàng)辨析】

mission：使團(tuán)，使命；

routine：常規(guī)；

monitor：監(jiān)控器，班長(zhǎng)。

22.[VocabularyandStructure]What,sworse,hiscaronthehighway

whenhewasdrivinghome.

A.brokeout

B.brokeoff

C.brokedown

D.brokeup

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：更糟糕的是，當(dāng)他開(kāi)車(chē)回家時(shí),他的轎車(chē)在公路上拋錨了°breakdown：

（機(jī)器或車(chē)輛）出故障，失敗，垮掉。根據(jù)句意可知，選C。

【選項(xiàng)辨析】

breakout：（戰(zhàn)爭(zhēng)、打斗等不愉快事件）突然開(kāi)始，爆發(fā)；

breakoff：斷開(kāi)，（使）折斷；

breakup：粉碎，結(jié)束，散開(kāi)。

23.[VocabularyandStructure]Thebasketballgamecomestotheaudience

fromNewYork.

A.lively

B.alive

C.live

D.living

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：這場(chǎng)籃球比賽是從紐約現(xiàn)場(chǎng)直播給觀眾的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處

應(yīng)用副詞，修飾動(dòng)詞COmes,四個(gè)詞中只有IiVe可以作副詞；再結(jié)合句意可知，

選Co

【選項(xiàng)辨析】

IiVely：（adj.）精力充沛的，生氣勃勃的；

alive：（adj.）活著；

live：（adj.）活的，（廣播）現(xiàn)場(chǎng)直播的，（adv.）現(xiàn)場(chǎng)直播地；

living：（adj.）活著的,在使用的，（n.）生計(jì)，生活方式。

24.[VocabularyandStructure]Researchallovertheworldinto

acureforcancerinthepastfewyears.

A.wasmade

B.hadbeenmade

C.ismaking

D.hasbeenmade

正確答案：D

參考解析：【答題思路】

題干大意：在過(guò)去的數(shù)年里，世界各地都在研究癌癥的治愈方法。

根據(jù)句意和句中的時(shí)間狀語(yǔ)inthepastfewyears（在過(guò)去的數(shù)年里）可知，句

子應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用“have/has+過(guò)去分詞”的形式，表示過(guò)去的

某一動(dòng)作或行為一直持續(xù)到現(xiàn)在，而且還有可能延續(xù)下去。根據(jù)句意可知，

Research和make（做）之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)

態(tài)，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用“have/hasbeen+過(guò)去分詞”的形式。故選D。

25.[VocabularyandStructurelThegentlemanarrivedearlymissing

theannualconcert.

A.forfearof

B.insteadof

C.inspiteof

D.insearchof

正確答案：A

參考解析：【答題思路】

題干大意：這位紳士提前到了，以免錯(cuò)過(guò)一年一度的音樂(lè)會(huì)。forfearof：唯

恐,以免（發(fā)生危險(xiǎn)）。根據(jù)句意可知，選A。

【選項(xiàng)辨析】

insteadof：代替，作為...的替換;

inspiteof：不管，盡管;

insearchof：尋找。

26.[VocabularyandStructure]Couldyoutellmehemendedthe

radiowithoutanyhelp?

A.why

B.who

C.how

D.that

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：你能告訴我他是如何在沒(méi)有任何幫助的情況下修好收音機(jī)的嗎？

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句。從句缺少方式狀語(yǔ)，所以應(yīng)用

連接副詞how（如何）引導(dǎo)。

【選項(xiàng)辨析】

why（為何，為什么）在名詞性從句中作原因狀語(yǔ)；

who（誰(shuí)）在名詞性從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分；

that在名詞性從句中不作任何語(yǔ)法成分，只起連接作用且無(wú)詞義。

27.[VocabularyandStructure]—Whoisgirlinfrontofthe

library?

—Theonewithbookinherhand?Sheisourmonitor.

A.the;a

B.the;an

C.a;a

D.a;the

正確答案：A

參考解析：【答題思路】

題干大意：一一圖書(shū)館前面的那個(gè)女孩兒是誰(shuí)？一一手里拿著一本書(shū)的那個(gè)嗎？

她是我們的班長(zhǎng)。

根據(jù)句意可知，問(wèn)句中的girl特指圖書(shū)館前面的“那個(gè)女孩兒”，所以第一個(gè)

空應(yīng)用定冠詞the；答句中的book泛指"一本書(shū)"，且book的發(fā)音是以輔音音

素∕b∕開(kāi)頭的，所以第二個(gè)空應(yīng)用不定冠詞a。故選A。

28.[VocabularyandStructure]Weconsideritnecessarythatthemachine

everytimeitisused.

A.shouldcheck

B.bechecked

C.wouldbechecked

D.willcheck

正確答案：B

參考解析：【答題思路】

題干大意：我們認(rèn)為每次使用這個(gè)機(jī)器時(shí)檢查一下是有必要的。

在ConSider,deem,think等表示“看法”的動(dòng)詞后面以it作形式賓語(yǔ)的賓語(yǔ)

從句中，從句常用虛擬語(yǔ)氣，即從句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用“should+動(dòng)詞原形”的形式，

ShoUld可以省略。此時(shí)作賓補(bǔ)的形容詞常為advisable,essential,important,

insistent,adamant（堅(jiān)決的），imperative,natural,necessary分析句子

結(jié)構(gòu)可知，從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣。根據(jù)句意可知，themachine和CheCk（檢查）之

間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，所以空處應(yīng)用（ShoUId）bechecked。故

選B。

29.[VocabularyandStructure]Mostoftheresidentsinthis

communitynowareelderlypeople.

A.lived

B.living

C.tolive

D.tohavelived

正確答案：B

參考解析：【答題思路】

題干大意：目前居住在這個(gè)社區(qū)的大部分居民都是老年人。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，和空后的inthiscommunitynow一

起作后置定語(yǔ)，修飾主語(yǔ)MoStoftheresidents0根據(jù)句意可知，Mostofthe

residents和live（居?。┲g是邏輯上的主謂關(guān)系，且live表示的動(dòng)作正在進(jìn)

行，所以空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞的一般式。A項(xiàng)為過(guò)去分詞，表示被動(dòng)或完成；C項(xiàng)

為不定式的一般式，表示主動(dòng)和將來(lái)；D項(xiàng)為不定式的完成式，表示主動(dòng)和完成，

這三項(xiàng)均不符合題意。故選B。

30.[VocabularyandStructure]Itisusuallythoughtunwisetobuyachild

heorshewants.

A.however

B.whether

C.whichever

D.whatever

正確答案：D

參考解析：【答題思路】

題干大意：人們通常認(rèn)為，給孩子買(mǎi)他或她想要的任何東西是不明智的。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句，且在從句中作WantS的賓語(yǔ)，

所以應(yīng)用WhateVer（任何事物，一切事物）。

【選項(xiàng)辨析】

however（不管多么）引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，不能引導(dǎo)名詞性從句；

Whether（是否）在名詞性從句中不作任何語(yǔ)法成分，只起連接作用；

whichever（……的那個(gè)，……的那些）在名詞性從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分，且

有選擇含義。

材料題根據(jù)下面資料，回答31-45題

IremembermyhighschoolEnglishteachertellingmenottoapplytoCornell

University.Myteachersaidtheywouldn,tacceptmeandeveniftheydid,

Iwou1dn,tbeableto31itthroughtheyears.Ialmost32but

afewdayslaterIcameacrossIvanFoldfarb,aformerteacher,whotold

me33,“Youapply.Youcandoit."Hiswordsmadeallthe34.

Ihandedinmyapplicationandwas35.Toooftenwethinkit,sour

36tohelpmakesomeoneawareofreality.Wethinkwemustpointout

how37thejobmarketisaswellashowbadtheeconomyis.Thisworld

neverlacks38andpessimists.Itcallsformoreoptimistsand

encouragerswhosay,“Ibelieveinyou.Havethe39,andyouwill

havethepowertomakeithappen.Wemay40lotsofbarriers,butwe,

11gettheprojectfinished.Evenifyoufail,it,11bringsomethingmore

41.“Iknowthateveryoneofuslovesworkingforandwithpeoplewho

42thebestinus.Welovebeingaroundpeople43bringuspleasure

andupliftus.44wealwaysrememberthenegativepeople,wewill

alwaystreasurethosewhoencourageus.Soshareencouragement.It45

andweallneedit.

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31.[Cloze]第（31）題選

A.get

B.make

C.believe

D.catch

正確答案：B

參考解析：【答題思路】

getit：受罰，受斥責(zé),相當(dāng)于CatChit；

makeit：渡過(guò)難關(guān)，獲得成功，能夠出席(或到場(chǎng))；

believe：相信。

根據(jù)句意可知，此處表達(dá)的是“即使他們接收我了，我也無(wú)法熬過(guò)那幾年”。故

選Bo

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32.[Cloze]第(32)題選

A.stoodby

B.pulledthrough

C.drewback

D.turnedaway

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

standby：袖手旁觀，做好準(zhǔn)備；

pullthrough：(大病、手術(shù)等后)康復(fù)，完成；

drawback：后退，撤銷(xiāo)，退縮；

turnaway：把...拒之門(mén)外，不準(zhǔn)....進(jìn)入。

根據(jù)句意可知，此處表達(dá)的是“我?guī)缀跻丝s了"。故選C。

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33.[Cloze]第(33)題選

A.honestly

B.proudly

C.firmly

D.delightedly

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

根據(jù)空后的“Youapply.Youcandoit.”可推知，此處表達(dá)的是“堅(jiān)定地告

訴我"。firmly：堅(jiān)定地，堅(jiān)固地。故選C。

【選項(xiàng)辨析】

honestly：誠(chéng)實(shí)地,正當(dāng)?shù)?

proudly：得意地，自豪地；

delightedly：高興地。

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34.[Cloze]第(34)題選

A.possibility

B.excuses

C.messes

D.difference

正確答案：D

參考解析：【答題思路】

makeallthedifference為固定短語(yǔ)，意為"關(guān)系重大，大不相同”。故選D。

【選項(xiàng)辨析】

possibility：可能，可能性；

excuse：借口，理由；

mess：雜亂，不整潔。

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35.[Cloze]第（35）題選

A.permitted

B.admitted

C.assisted

D.approached

正確答案：B

參考解析：【答題思路】

句意：我提交了我的申請(qǐng)并被接收入學(xué)了°admit:準(zhǔn)許……加入（俱樂(lè)部、組織），

接收（入學(xué)）。根據(jù)句意可知，選B。

【選項(xiàng)辨析】

permit：允許，準(zhǔn)許；

assist：幫助，協(xié)助；

approach：（在距離或時(shí)間上）靠近，接近。

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36.[Cloze]第（36）題選

A.responsibility

B.error

C.honor

D.schedule

F確答案.A

參考解析：【答題思路】

下文提到“我們認(rèn)為自己必須指出"。由此可推知，此處表達(dá)的是“我們時(shí)常認(rèn)

為幫助別人認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)是我們的責(zé)任”。responsibility：責(zé)任，負(fù)責(zé)。故選助

【選項(xiàng)辨析】

error：錯(cuò)誤，差錯(cuò)；

honor：尊敬，尊重；

schedule：工作計(jì)劃，日程安排。

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37.[Cloze]第（37）題選

A.considerable

B.stable

C.promising

D.crowded

F確答案.n

參考解析：【答題思路】

根據(jù)空后的aswellashowbadtheeconomyis可推知，此處應(yīng)用與bad一樣

表示負(fù)面的詞修飾thejobmarketocrowded：人（太）多的，擁擠的。故選D。

【選項(xiàng)辨析】

considerable：相當(dāng)多（或大、重要等）的；

stable：穩(wěn)定的，牢固的;

promising：有希望的，有前途的。

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38.[Cloze]第（38）題選

A.speakers

B.realists

C.supporters

D.guides

正確答案：B

參考解析：【答題思路】

speaker：發(fā)言者，演講者；

realist：現(xiàn)實(shí)主義者；

supporter：支持者,擁護(hù)者；

guide：導(dǎo)游，指南，手冊(cè)。

根據(jù)第二段第一句中的reality（現(xiàn)實(shí)）和空后的PeSSimists（悲觀主義者）可知，

此處表達(dá)的是“這個(gè)世界從不缺少現(xiàn)實(shí)主義者和悲觀主義者”。故選B。

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39.[Cloze]第（39）題選

A.fondness

B.effect

C.optimism

D.desire

正確答案：D

參考解析：【答題思路】

句意：有了這個(gè)愿望，你就會(huì)有實(shí)現(xiàn)它的力量。desire：愿望，渴望。根據(jù)句意

可知，選D。

【選項(xiàng)辨析】

fondness：喜愛(ài)；

effect：影響，結(jié)果；

optimism：樂(lè)觀，樂(lè)觀主義。

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40.[Cloze]第(40)題選

A.overcome

B.ignore

C.create

D.meet

正確答案：D

參考解析：【答題思路】

下文提到“但是我們會(huì)完成這個(gè)項(xiàng)目”。由此可推知，此處表達(dá)的是“我們可能

遇見(jiàn)許多障礙"。meet：相遇，遇見(jiàn)。故選D。

【選項(xiàng)辨析】

overcome：克服，解決；

ignore：忽視，對(duì)...不予理會(huì);

create：創(chuàng)造，創(chuàng)作。

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41.[Cloze]第(41)題選

A.worthwhile

B.influential

C.uncommon

D.complex

正確答案：A

參考解析：【答題思路】

句意：即使你失敗了，它也會(huì)帶來(lái)一些更重要的東西。worthwhile：重要的，值

得花時(shí)間(或花錢(qián)、努力等)。根據(jù)句意可知，選A。

【選項(xiàng)辨析】

influential：有很大影響的；

uncommon：不常有的，罕見(jiàn)的；

complex：復(fù)雜的，難懂的。

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42.[Clozel第(42)題選

A.bringup

B.bringout

C.bringin

D.bringdown

TF確答案.B

參考解析：【答題思路】

bringup：撫養(yǎng)，提出（討論等）；

bringout：使顯現(xiàn)，使表現(xiàn)出，出版；

bringin：提出（新法案），引人；

bringdown：打垮，擊敗，減少。

根據(jù)句意可知，此處表達(dá)的是“使我們表現(xiàn)出最好的一面的人”。故選B。

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43.[Cloze]第（43）題選

A.where

B.why

C.who

D.which

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞PeOPIe,且引導(dǎo)

詞在從句中作主語(yǔ)，所以應(yīng)用that或Who。

【選項(xiàng)辨析】

where在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)；

Why在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ)；

WhiCh在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，先行詞指物或整句話，不能指人，

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44.[Cloze]第（44）題選

A.When

1f

B.G

While

D.Assoonas

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

句意：雖然我們總是記得那些消極的人，但我們將總會(huì)珍惜那些鼓勵(lì)我們的人。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個(gè)狀語(yǔ)從句。while：當(dāng)……的時(shí)候，雖然，引

導(dǎo)時(shí)間和讓步狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意可知，選C。

【選項(xiàng)辨析】

when：當(dāng)...時(shí)，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句;

if：如果，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；

assoonas：......就...，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

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45.[Cloze]第(45)題選

A.spreads

B.progresses

C.cares

D.matters

F確答案.n

參考解析：【答題思路】

句意：它很重要，我們都需要它。matter：事關(guān)緊要，要緊。根據(jù)句意可知，選

Do

【選項(xiàng)辨析】

spread：展開(kāi),伸開(kāi)；

progress：進(jìn)步，改進(jìn)；

care：關(guān)注，在意。

材料題根據(jù)下面資料，回答46-50題

Mymotherspreadsjoywherevershegoes.Rightnowsheisprobablywriting

anencouraginglettertoafriend,praisingsomeoneshehascomeacross

inthehallway,orreadinganewspapertosomeoneinherretirement

community.Beinganeducatorduringherlifetime,shewasrecognizedin

2015asherschooldistrict,sTeacheroftheYear.Irememberherphone

callstoherstudents,homeswhenshetookabreakfromgradingpapers

atnight.Theyweren,tthetypicalcallsaboutbadnewsmanyparentswould

expect.Usuallyshewascallingaboutsomethingpositive.Iwasthe

youngestofsevenchildrenandlifewasn,teasyformymother.Iremember

sittingonthebackofherbikeasshetookmetoadaycarecenterfor

low-incomefamiliesonherwaytoRosaryCollege,whereshewasseeking

aneducationdegree.Athomeshehadtobetough.Shewasstrictwithme

inmychildhood,butIlearnedalotfromher.Herprofessionalethics

anddeterminationwerepasseddowntome.Iwanttowriteabookabout

mymother,andprobablyIwillsomeday.Betteryet,wemaywriteone

together,asherdreamtobeawriterhasn,tyetbeenrealized.Buthappily,

shegotonestepcloserbyattendingtheErmaBombeckWriters,Workshop

inDayton,Ohio,whereshewasinspiredtowriteabook.FromMotherof

seventoGrandmotherofeighteen,mymothercontinuestoinspireeveryone

shemeets.Shehasmanytitles,butmyfavoriteis“Mother”.

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46.[ReadingComprehension]Whatdoestheauthor,smothertendtodo?

A.Sheoftenhelpspoorpeople.

B.Shechangesheraimsconstantly.

C.Shejoinsenergeticpeople.

D.Shebringshappinesstoothers.

正確答案：D

參考解析：【全文翻譯】

我母親無(wú)論到哪里都傳播歡樂(lè)。現(xiàn)在，她很可能正在給朋友寫(xiě)一封鼓舞人心的信,

正在稱(chēng)贊她在走廊里偶然遇見(jiàn)的某個(gè)人，或者正在給她所在的退休社區(qū)的某個(gè)人

讀報(bào)紙。

作為一名終身教育工作者，她于2015年被評(píng)選為所在學(xué)區(qū)的年度教師。我記得

她晚上在評(píng)閱試卷的間隙給學(xué)生家里打電話。那并不是許多父母所料想的那種典

型的有關(guān)壞消息的電話。通常，她打電話都是關(guān)于積極的事情。

我是（家里）七個(gè)孩子中最小的那個(gè)，對(duì)我母親來(lái)說(shuō)生活并不容易。我記得她（當(dāng)

時(shí)）正在羅薩里學(xué)院攻讀教育學(xué)位，在去那里的路上，我坐在她自行車(chē)的后座上，

她帶我去一家為低收入家庭（服務(wù)）的日間托兒所。在家里，她必須堅(jiān)強(qiáng)。我童年

時(shí)她對(duì)我嚴(yán)格，但我從她身上學(xué)到了很多。她的職業(yè)道德和決心傳給了我。

我想寫(xiě)一本關(guān)于我母親的書(shū)，將來(lái)有一天我很可能會(huì)寫(xiě)。更好的是，我們可以一

起寫(xiě)一本，因?yàn)樗?dāng)作家的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但幸運(yùn)的是，通過(guò)參加在俄亥俄州

代頓舉行的艾爾瑪?邦貝克作家研討會(huì)，她（向夢(mèng)想）靠近了一步，在那里她受到

啟發(fā)要寫(xiě)一本書(shū)。

從七個(gè)孩子的母親到十八個(gè)孩子的祖母，我母親繼續(xù)激勵(lì)著她遇到的每一個(gè)人。

她有很多頭銜。但我最喜歡的是“母親”。

【答題思路】

題干大意：作者的母親往往會(huì)做什么？

根據(jù)第一段第一句"Mymotherspreadsjoywherevershegoes.,,可知，作者

的母親無(wú)論到哪里都傳播歡樂(lè)，即作者的母親往往把快樂(lè)帶給其他人。故選D。

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47.[ReadingComprehension]Whydidtheauthor,smotheroftenmakecalls

toherstudents,homes?

A.Becauseshewantedtoknowherstudents)performanceathome.

B.Becauseshewantedtohelpherstudents5parentsbuildconfidence.

C.Becauseshewantedtotellherstudents)parentssomegoodnews.

D.Becauseshewantedtoaskherstudentstogradetheirpapersfast.

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：為什么作者的母親經(jīng)常給學(xué)生家里打電話?

根據(jù)第二段最后兩句"Theyweren,tthetypicalcallsaboutbadnewsmany

parentswouldexpect.Usuallyshewascallingaboutsomethingpositive.”

可知，那并不是許多父母所料想的那種典型的有關(guān)壞消息的電話，通常，她打電

話都是關(guān)于積極的事情。由此可知，作者的母親經(jīng)常給學(xué)生家里打電話是因?yàn)樗?/p>

想告訴學(xué)生的父母一些好消息。故選C。

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48.[ReadingComprehension]Whatdidtheauthor,smotherdobeforeshe

retired?

A.Adancer.

B.Awriter.

C.Ateacher.

D.Areporter.

正確答案：C

參考解析：【答題思路】

題干大意：作者的母親在退休之前是做什么工作的？

根據(jù)第二段第一句"Beinganeducatorduringherlifetime,shewas

recognizedin2015asherschooldistrict,sTeacheroftheYear.“可

知，作為一名終身教育工作者，作者的母親于2015年被評(píng)選為所在學(xué)區(qū)的年度

教師。

dancer：舞蹈演員；writer：作家；teacher：教師；reporter：記者。故選C。

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49.[ReadingComprehension]Howwastheauthor,schildhood?

A.Dullbutsmooth.

B.Difficultbutrewarding.

C.Relaxingandenjoyable.

D.Roughandmeaningless.

正確答案：B

參考解析：【答題思路】

題干大意：作者的童年怎么樣？

根據(jù)第三段第一句"??Tifewasn,teasyformymother.,,和第三段最后兩句

“Shewasstrictwithmeinmychildhood,butIlearnedalotfromher.

Herprofessionalethicsanddeterminationwerepasseddowntome.“可

知，作者是家里七個(gè)孩子中最小的那個(gè)，對(duì)作者的母親來(lái)說(shuō)生活并不容易，在作

者童年時(shí)作者的母親對(duì)作者嚴(yán)格，但作者從她身上學(xué)到了很多，她的職業(yè)道德和

決心傳給了作者。由此可推知，作者的童年雖然艱難，但從母親的身上學(xué)到了很

多優(yōu)秀品質(zhì)，所以B項(xiàng)（困難但令人有所收獲的）符合題意。A項(xiàng)（無(wú)聊但順利的）、

C項(xiàng)（令人放松且愉快的）和D項(xiàng)（艱難且毫無(wú)意義的）均不符合題意。故選Bo

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50.[ReadingComprehension]Whatistheauthor,smainpurposeofwriting

thepassage?

A.Toshowherloveandrespectforhermother.

B.Tokeeparecordofhermother,sretirement.

C.Tofindinspirationtowriteabookforhermother.

D.Topraisehermother,sprofessionalachievements.

正確答案：A

參考解析：【答題思路】

題干大意：作者寫(xiě)這篇文章的主要目的是什么？

通讀全文可知，這篇文章主要講述了作者的母親的故事。作者的母親是一位退休

教師，她無(wú)論到哪里都傳播歡樂(lè)；作者的母親從教時(shí)恪守職業(yè)道德，且對(duì)夢(mèng)想有

決心和執(zhí)行力。由此可推知，作者寫(xiě)這篇文章的主要目的是表達(dá)她對(duì)母親的愛(ài)和

尊敬。故選A。

材料題根據(jù)下面資料，回答51-55題

Angerisanemotionthatcanhehardtocontrol.Despitethis,weshould

learnhowtomanageouranger.Inthemostintensemomentsofanger,we

usuallyhavetwochoices—tofightortorun.Somechooseviolence,which

isanegativereactiontoanger;otherschoosetorun.Buttheoptionof

walkingawayandcalmingdownisamoreproductivemethodofhandlinganger.

However,itisverydifficulttowalkaway,especiallywhenyourheart

isracing,andyourangerisboilingover.Therearesomeother

constructivewaysofhandlingangerinanysituation.First,youhaveto

stopforabriefmomentandthinkbeforeyouact.Takethatmomenttocalm

downifyoufeelangry.Atthatmomentyoushouldadmityouareangry.

Ifyourefusetoadmityouareangryorhurt,orifyoumakeitappear

thateverythingisallright,youarenotmanagingyourangerina

productiveway.Youshouldfirstadmityouareangryandletyourfeelings

outbeforeyoublowup.Forexample,youcanstayinaquietplaceby

yourselfandshout,oryoucantalktoclosefriendstopouroutyour

rage（暴怒）.Ifyoudonotacknowledgeyouranger,itwillonlybuildup

insideyouandeventuallyexplodelikeavolcano.Then,inordertomanage

youranger,youcanaskyourselfanimportantquestionthatweallmust

askourselves—Whatmademeangry?Whenyougettheanswer,thenask

yourself—Whydidthatmakemeangry?Throughsuchlogicalreasoning,one

tendstocalmdownandmovetowardsasensiblesolution.

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51.[ReadingComprehension]WhatcanweknowfromParagraph1?

A.Weneitherfightnorrunwhenfacingtheannoyingsituation.

B.Themoreproductivewaytomanageangeriswalkingawayandcalming

down.

C.Thingswillnotlosecontrolwhenpeoplegetangry.

D.Angerisnotanegativeemotion.

正確答案：B

參考解析：【全文翻譯】

憤怒是一種難以控制的情緒。盡管如此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)自己的憤怒。在

憤怒最強(qiáng)烈的時(shí)刻，我們通常有兩種選擇一一戰(zhàn)斗或逃跑。有些人選擇暴力，這

是對(duì)憤怒的消極反應(yīng)；其他人選擇逃跑。但選擇離開(kāi)并冷靜下來(lái)是更有效的應(yīng)對(duì)

憤怒的方法。然而，離開(kāi)是很困難的，尤其是當(dāng)你心跳加速、怒火中燒的時(shí)候。

這里有其他一些在任何情況下應(yīng)對(duì)憤怒的建設(shè)性的方法。首先，你必須停下來(lái)一

會(huì)兒，想一想再行動(dòng)。如果你覺(jué)得自己很生氣，就用那一會(huì)兒時(shí)間冷靜下來(lái)。

在那一會(huì)兒時(shí)間里，你應(yīng)該承認(rèn)自己生氣了。如果你拒絕承認(rèn)自己生氣或受傷，

或者你讓一切看起來(lái)都好，那么你就不是在有效地應(yīng)對(duì)憤怒。你應(yīng)該首先承認(rèn)你

生氣了，在你發(fā)火之前發(fā)泄一下你的情緒。例如，你可以獨(dú)自待在一個(gè)安靜的地

方大聲喊叫，或者你可以找你親密的朋友談?wù)?。傾訴暴怒。如果你不承認(rèn)自己的

憤怒，它只會(huì)在你內(nèi)心逐漸變強(qiáng)烈，最終像火山一樣爆發(fā)。

接下來(lái)。為了應(yīng)對(duì)憤怒，你可以問(wèn)自己一個(gè)我們都必須自問(wèn)的重要問(wèn)題一一是什

么讓我生氣？當(dāng)你得到答案時(shí)。然后問(wèn)自己一一為什么那讓我生氣？通過(guò)這種邏

輯推理，一個(gè)人往往會(huì)冷靜下來(lái)，找到一個(gè)合理的解決方案。

【答題思路】

題干大意是：從第一段中我們可以知道什么？

根據(jù)第一段倒數(shù)第二句"Buttheoptionofwalkingawayandcalmingdownis

amoreproductivemethodofhandlinganger.”可知，選擇離開(kāi)并冷靜下來(lái)

是更有效的應(yīng)對(duì)憤怒的方法。故選B。

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52.[ReadingComprehension]Whenpeoplefaceanger,.

A.theyknowhowtomanageit

B.itisoftenquitehardtogetaway

C.theycanonlychoosetofightortorun

D.theybelieverunningmeansbeingacoward

F確答案.R

參考解析：【答題思路】

題干大意：當(dāng)人們面對(duì)憤怒時(shí)，0

根據(jù)第一段最后一句"However,itisverydifficulttowalkaway,especially

whenyourheartisracing,andyourangerisboilingover.”可知，離開(kāi)

是很困難的，尤其是當(dāng)你心跳加速、怒火中燒的時(shí)候，即當(dāng)人們面對(duì)憤怒時(shí)，他

們往往很難離開(kāi)。故選B。

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53.[ReadingComprehension]WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

A.Apersoncanhandleangerbyhimselforingroups.

B.Thefirststepofhandlingangeristoshout.

C.Apersonmayhandleangerbyaskingrandomquestions.

D.Acknowledgingangerwilldoharmtoaperson,shealth.

正確答案：A

參考解析：【答題思路】

題干大意：下列哪項(xiàng)說(shuō)法正確？

根據(jù)第三段倒數(shù)第二句"Forexample,youcanstayinaquietplacebyyourself

andshout,oryoucantalktoclosefriendstopouroutyourrage.“可

知，你可以獨(dú)自待在一個(gè)安靜的地方大聲喊叫?；蛘吣憧梢哉夷阌H密的朋友談?wù)?

傾訴暴怒。由此可推知，一個(gè)人可以獨(dú)自或與他人一起來(lái)應(yīng)對(duì)憤怒，所以A項(xiàng)正

確，故選A。

【選項(xiàng)辨析】

根據(jù)第二段前兩句“…h(huán)andlingangerinanysituation.First,youhaveto

stopforabriefmomentandthinkbeforeyouact.”可知，應(yīng)對(duì)憤怒的第

一步是停下來(lái)一會(huì)兒，想一想再行動(dòng)，所以B項(xiàng)不正確；

根據(jù)最后一段前兩句“…youcanaskyourselfanimportantquestionthatwe

allmustaskourselves一Whatmademeangry?Whenyougettheanswer,then

askyourself—Whydidthatmakemeangry?,,可知，為了應(yīng)對(duì)憤怒，你可以

問(wèn)自己“是什么讓我生氣”，當(dāng)?shù)玫酱鸢笗r(shí)再問(wèn)自己“為什么那讓我生氣”，由

此可推知，應(yīng)對(duì)憤怒的時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題是具有目的性的，而不是隨意的，所以C項(xiàng)

不正確；

文中并未提及承認(rèn)憤怒會(huì)對(duì)一個(gè)人的健康有害，所以D項(xiàng)不正確。

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54.[ReadingComprehension]Theunderlinedphrase“blowup”(Para.3)

isclosestinmeaningto''".

A.flyintoarage

B.feelsad

C.becomestressed