中專教導處教學工作參考計劃

中專教導處教學工作參考方案中專教誨處教學工作打算為了進一步加強教學治理，提高我校的教育教學質量，緊緊圍繞“創(chuàng)立重點職業(yè)學校〞這一工作重點，堅持以效勞為主旨，以就業(yè)為導向，以學生為主體，抓好升學和就業(yè)兩條線，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對口升學、課程改革、技能提升〞為打破口，不斷推進我校的開展，提高學生的綜合素養(yǎng)和職業(yè)才能，更好的習慣經(jīng)濟社會開展對高素養(yǎng)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進一步提升學校品牌，現(xiàn)將本學期教學工作打算安排如下一、工作目的1、建立并完善學校各項教學治理制度，如教學設備治理制度、實訓治理制度、學校教材治理制度、老師量化考評制度、教學各項監(jiān)操縱度等，以保持良好的教學治理秩序。2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。3、完善對口升學治理體系，從老師培養(yǎng)使用、學習內(nèi)容梯度的把握、課輔材料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化、標準化治理，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。4、教學教研活動開展有序，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年老師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動方式，依照新課改要求，探究模塊化教學方式，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學習效率，培養(yǎng)并增加學生動手才能與職業(yè)才能。5、建立健全治理體系，將治理重心下移，把對老師的教學治理和教學監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細那么，使教研組的治理和活動落到實處。6、量化對老師的考評細那么。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化，同時與老師的教學任務有機的結合起來，把老師工作量的認定作為老師考核的根底;加強治理和過程考核，向量化考核要質量，調(diào)動廣闊老師的工作積極性，促進學校各項教學工作的開展。7、標準教學治理流程。二、主要措施1、加強各項會議制度，出臺相對應的教學治理措施，以保證教學各個環(huán)節(jié)的標準化、制度化。(如教學工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)老師研討會、班主任會、學生委員調(diào)查會等)2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)治理制度，標準教學行為。(1)嚴格教學秩序。老師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。(2)課任老師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課打算，并嚴格按教學進度進展教學，保證打算的順利施行，教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。(3)加強課堂教學治理，堅決杜絕老師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。(4)分專業(yè)制定相應的考試評價體系，采納過程考核和效果考核相結合的原那么，多方式多方位考核，使考核更客觀、更詳細、更具有操作性。(5)嚴格執(zhí)行實習實訓治理制度，用好、管好、維護好各實訓室，實訓耗材的購置、使用要標準、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。3、大力加強專業(yè)建立。(1)加強專業(yè)師資隊伍建立。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型〞專業(yè)老師隊伍，構成以專業(yè)帶頭人為首的中青年老師和教學新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊，要依照市場、企業(yè)和地點經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。(2)加強專業(yè)課程改革。要轉變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學方式，課程設置以緊緊圍繞市場。(3)強化專業(yè)老師技能培訓，實在有效地提高老師技能水平、實訓水平。今年我校派出專業(yè)老師參加了、省級等各級培訓，通過他們的輻射，給專業(yè)開辟了視野，月份我們將組織專業(yè)老師帶隊參加市舉辦10的學生各專業(yè)技能大賽，同時還有專業(yè)老師參加市勞動局舉辦專業(yè)老師技能比武，著力推進專業(yè)課教學改革，提高專業(yè)課教學質量。4、加強教研組建立，充分發(fā)揮教研組作用。(1)教研組長應積極指導本組老師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進展教育理論的學習和研究，多分析教材，多進展專題討論，多開設公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質量與成效。(3)加強聽課評議制度，努力提升老師的綜合素養(yǎng)，要求及時做好聽課評議記錄。2第頁共4頁(4)開展對新老師的培訓活動。實行新老老師結對子的“一幫一〞活動，促進新老師的成長。(5)開展青年老師教學根本功競賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學、板書設計、作業(yè)等方面對青年老師的教學根本功進展一次全面檢閱。5、加強信息化治理，群策群力，建好學校網(wǎng)站，鼓舞各教研組上傳教研成果。6、加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原那么(1)本學期在學校現(xiàn)有實訓設備的根底上，充分挖掘潛力，盡限度開足實訓課。(2)專業(yè)老師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行工程(專題)考核，考核到位，有記錄。(3)積極開展技能競賽或是展示。本學期以教研組為單位，以各專業(yè)課老師為龍頭開展專業(yè)技能展示。(4)市技能大賽。早安排早練習，落實到人，力爭全面參賽并獲得好成績。7、其他工作(1)部門事務。以“效勞于教學〞為主旨，不斷改善效勞態(tài)度，做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件材料“先批后印〞制度，積極配合老師的教學工作，及時、主動地把文印工作做好。各老師不能濫印、亂印材料。(2)考務工作。按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務工作。(3)配合教育處、團委做好校園文化建立工作。(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。(5)做好學校安排的其它工作。中專教誨處教學打算一、指導思想深化貫徹落實“以效勞為主旨，以就業(yè)為導向，以質量為核心，以技能為重點〞的辦學理念，進一步明確工作目的，不斷提升教學治理水平，追求科學、高效和精細、時效治理方式;把職高升學、中專專業(yè)技能過關工作作為長期的工作重心，加大教學常規(guī)治理、教學質量監(jiān)測及考核獎懲力度，加強老師的質量認識、效勞認識的，建立健全老師業(yè)績考核方案。加強師資隊伍建立，深化課程、課堂教學、實訓方式和教學治理制度的改革，高度注重各專業(yè)教學活動，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用，努力使學校教學工作的各工程標上臺階。二、重點工作1、實在加強我校?教學常規(guī)治理方案?落實工作，對教育教學做到有章可循，既嚴格標準治理，又充分調(diào)動老師工作積極性。深化貫徹落實?恩施市職校關于開展高效課堂活動的施行方案?，強化過程治理，實行隨堂聽課制度，加強教學環(huán)節(jié)過程治理，盡心盡力提高教學質量。2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓與分散學習相結合的方式，接著加強對全體在崗老師進展現(xiàn)代教育技術培訓。在職高部進展試點，逐步探究實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老老師的教育教學經(jīng)歷和年輕老師的操作技能有機結合，取長補短，共同進步。3、抓好高三年級201x年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭超過10人，開好四次復習備考會(高三兩次，高一、高二各一次)。4、精心組織好各年級的常規(guī)質量檢測工作，大力推行?恩施市職校職高、中專老師業(yè)績考核試行方案?。5、堅持以就業(yè)為導向，實踐教學為中心，按照國家職業(yè)資歷標準和行業(yè)、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準，建立和完善實訓考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動，認真落實中專各專業(yè)實習、實訓、第二課堂活開工作打算，全面提高學生職業(yè)技能水平。6、依照中專各專業(yè)特色，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組老師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建立及開展工作。7、進一步完善中專課程施行性教學打算，使各課程有統(tǒng)一的教學進度，明晰的教學內(nèi)容，明確的學習目的，可行的技能達標方案。8、親密配合各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動。三、施行方法1、提高思想認識，標準教學行為。(1)進一步加強學習，加強責任認識。加強老師責任認識，強化教學環(huán)節(jié)的標準化治理，維護課表、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴肅處理老師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。(2)加大督察力度，標準教學行為，嚴格執(zhí)行“教學五認真〞(即：備課、上課、修改作業(yè)、輔導和檢測)，進一步明確標準課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學的目的、方式、方式、過程、效果進展研究。努力在活動式教學，工程式教學，合作性教學，反思式教學等方面做出成效、構成特色。2、狠抓質量治理，認真做好高考備考工作。(1)按照職高新的高考改革方案，實在做好政策宣傳工作，營建改革氣氛，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻〞效應。(2)指導和催促職高老師加強學習，共同研究探究職高對口升學備考方案，樹立“備考要從一年級抓起〞的指導思想。親密關注高考動態(tài)，掌握有關信息。制定與分解目的，明確責任，以保證質量目的的順利達成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學生，力爭今年高考升學上臺階。(3)狠抓高三課堂教學，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié)，標準高三課堂教學行為、明確高三復習各種課型(復習課、習題課、講評課、練習課、測驗課)特點是提高課堂教學效率、獲得高考成功的關鍵。(4)實在做好高三年級學生的思想政治工作，加強學生的心理疏導工作，特別是應試心理的調(diào)適。3、施行月考制度，高三實行半月考，堅持考試-分析-總結，檢測情況及時進展分析，覺察咨詢題及時整改。4、進一步做好學生對老師的課堂教學評議工作，傾聽學生的心聲，理解學生的需要。大力推進學校師德師風建立。5、關注青年老師及近年來剛調(diào)入的新老師，使之盡快進入角色，促其迅速成長。對青年老師課堂教學的治理，要嚴格實行先備課，再上課，采取匯報課，抽查課等方式，培養(yǎng)鍛煉青年老師。青年老師要謙虛向老老師學習，堅持先聽課后上課。青年老師每學期聽課不少于8節(jié)，其他老師不少于5節(jié)。6、立足課堂改革，構成自我特色。加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要接著按要求采取研究、抽查、匯報、示范等詳細方式，開展互聽互評活動，注重實際，適當擴大聽課、評課活動的范圍，實在提高課堂教學質量，提高課堂40分鐘效益。職高倡導老師集體備課，教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導督查。集體備課活動要依照我校實際講究實效。加強中專課堂教學研究，想方法讓學生聽得進，學得到。中專老師要在應用文寫作、一般話、硬筆字的標準上對學生提要求、作指導，培養(yǎng)學生的良好習慣，為學生今后的就業(yè)打下堅實的根底。7、加強中專畢業(yè)班學生的見習、實習指導，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習、實習基地，開展見習、實習基地的聯(lián)誼活動，確保見習、實習陣地。8、集中精力辦好中專新開設的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè)，在積極主動聘請明白專業(yè)、精技能的專業(yè)老師的同時，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年老師作為今后的專業(yè)骨干。9、認真做好中專技能檢測與考證工作，進一步完善中專技能達標和技能考證施行方案。開展好各種教學競賽活動，進一步做好第二課堂活動、校園藝術團活動的開展，完善中專各學科課程標準和認真組織落實。10、健全考核制度，健全老師獎懲制度，完善鼓舞機制，把鼓舞老師的備考工作熱情作為重要工作來抓，把獎懲納入到常規(guī)教學中，實行一考一獎懲。既要有精神鼓舞又要有物質獎勵，精神鼓舞讓老師感遭到成功的喜悅，讓老師感遭到他在備考過程中教學水平和在學生中地位。物質獎勵讓老師真正到得實惠，實在提高老師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核，促進學科和專業(yè)開展;對年級同學科進展考評，構成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配方法為打破口，進一步細化教學治理，加強全校師生的競爭認識。完善教學考核與評價制度，把?恩施市職校職高、中專老師業(yè)績考核試行方案?作為老師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期根本工作任務。考核業(yè)績作為老師評優(yōu)表模的重要依照。11、接著優(yōu)化獎學金治理制度，采取多渠道多方式為優(yōu)秀學生、特困學生發(fā)放獎學金，補貼生活費或免除學費。12、認真做好課務治理和考務治理。(1)合理科學的課時安排、作息時間、任課安排。(2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學工作。(3)嚴格考紀，加強考風建立，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜。(4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。13、加強效勞認識與創(chuàng)新認識。(1)認真完成校領導交辦的工作，協(xié)助各部門做好其它工作。(2)主動處理好與教科室及其它部門的關系。親密做好與廣闊老師教*系與溝通。(3)加強與兄弟學校的聯(lián)絡，并進展比較和學習，取長補短。(4)及時聽取、吸收老師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。(5)配合教科室組織老師總結教育教學經(jīng)歷，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。(6)主動和上級教學治理部門聯(lián)絡與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。中專教誨處工作打算一指導思想依照學校的辦學方針，結合學校的實際情況，認真落實學校關于新學期教學工作的要求，積極探究課堂教學和教學治理新思路，狠抓教學常規(guī)治理，加強教風學風建立;以課堂教學為抓手，以技能實訓為推手，強化過程治理，提高教育教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的老師隊伍，實在提高老師的師德修養(yǎng)和教學業(yè)務水平，使我校教育教學質量在新情勢下上檔次，上臺階，實實在在地培養(yǎng)出更多的有用技能型勞動者。二、主要工作及詳細措施(一)老師隊伍建立1.加強師德建立，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。加強師德師風教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學習制度，在不斷加強和改進老師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，注重法制教育和心理健康教育，關愛學生，嚴謹篤學，自尊自律，以人格魅力和學問魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮典范的示范和鼓舞作用，弘揚高尚師德，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。2.加強師資培訓，促進老師業(yè)務成長。①加大對專業(yè)老師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)老師技能培訓。實在有效地加強提高老師技能水平和實訓水平。利用學生就業(yè)后專業(yè)老師的課程相對較輕的契機，讓老師走進實驗室，和各專業(yè)學生競賽隊一起參加學習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型〞專業(yè)老師隊伍，構成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干老師和教學新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊。②強化專業(yè)老師技能培訓。教務處將創(chuàng)設機制，構成氣氛，引導老師崗位練兵，促進老師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作預備。3.探究教學業(yè)務督導的改革，構成良好的教學氣氛。①老師座談。教務處將不定期的組織各個專業(yè)的老師座談，理解老師的教學需求、思想情況，及時覺察咨詢題并妥善處理。②教學績效的檢測評比。本學期教務處將進一步改進和完善老師教學績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學〞活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學生評教評學、業(yè)務抽檢、業(yè)務考評等多種方式加強教學督導治理。③“課內(nèi)比教學〞活動。全體老師必須認真參加“課內(nèi)比教學〞活動，每位老師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結，有教學反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高老師的課堂教學質量，促進老師業(yè)務水平的快速提高。(二)教學常規(guī)治理1.加強常規(guī)教學治理，全面提高教育教學質量。①狠抓教學打算的制定與落實，實在保障教學工作有序進展。教學打算統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和標準教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依照，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學打算是搞好教學工作的前提。各任課老師在做學科教學打算的同時，要對教學內(nèi)容進展分析、取舍，確定重點和難點，以加強打算的有用性、針對性和可操作性，，保證課堂教學的有效性。