北京市西城區(qū)2023-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

未知驅(qū)動(dòng)探索，專(zhuān)注成就專(zhuān)業(yè)北京市西城區(qū)2023-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、閱讀理解（共4篇，每篇6小題）篇一1.以下哪個(gè)選項(xiàng)最準(zhǔn)確地概括了第一段中的主要內(nèi)容？A.妮可諾瓦科夫認(rèn)為寫(xiě)作是一門(mén)藝術(shù)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和學(xué)習(xí)。B.妮可諾瓦科夫?qū)?xiě)作比作在夜里看到熒光生物的體驗(yàn)。C.妮可諾瓦科夫用自己的實(shí)例表明寫(xiě)作不局限于時(shí)空，是靈感的宣泄。D.妮可諾瓦科夫認(rèn)為寫(xiě)作是一種源自內(nèi)心深處的欲望，與時(shí)間和空間無(wú)關(guān)。2.妮可諾瓦科夫認(rèn)為什么樣的文字才算好？A.微小而有生活性的字跡。B.能夠流傳給他人的文字。C.表達(dá)真實(shí)感受的文字。D.外表簡(jiǎn)短卻內(nèi)涵豐富的文字。3.在第三段中，作者為什么提到了希臘文化？A.突出了寫(xiě)作對(duì)作者的影響。B.強(qiáng)調(diào)了靈感的來(lái)源是多樣的。C.說(shuō)明了作者對(duì)希臘文化的興趣。D.對(duì)寫(xiě)作者有一種潛移默化的影響。4.從整篇文章的內(nèi)容來(lái)看，作者比較贊同以下哪個(gè)觀點(diǎn)？A.寫(xiě)作是一種天賦，非常少有人可以做好。B.寫(xiě)作是一種技巧，可以通過(guò)后天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到。C.寫(xiě)作是一種受到時(shí)間和空間限制的創(chuàng)作行為。D.寫(xiě)作是一種能夠傳遞內(nèi)心感受和表達(dá)情感的方式。5.本文主要表達(dá)了作者對(duì)寫(xiě)作的態(tài)度是什么？A.對(duì)寫(xiě)作充滿熱愛(ài)和追求。B.對(duì)寫(xiě)作持中立的態(tài)度。C.對(duì)寫(xiě)作不感興趣。D.對(duì)寫(xiě)作存在疑問(wèn)和反思。6.文中作者最推崇的兩位作家分別是誰(shuí)？A.弗蘭茲·卡夫卡和威廉·塞羅。B.弗蘭茲·卡夫卡和約瑟夫·龐德。C.威廉·塞羅和約瑟夫·龐德。D.弗蘭茲·卡夫卡和海因里希·馮·克萊斯特。篇二請(qǐng)閱讀以下文字，回答問(wèn)題。關(guān)于寫(xiě)作，許多人都對(duì)它充滿了期待和渴望。然而就像郭敬明先生所說(shuō)：“想要有故事、甚至是更多給別人溫暖的事情，先要自己溫暖，手上要熱，心里要有感觸?！痹谖铱磥?lái)，寫(xiě)作不僅僅是一種技巧，更是一種生活中的感悟和體驗(yàn)。寫(xiě)作不是簡(jiǎn)單地將自己的思想用文字堆砌起來(lái)，而是需要真實(shí)地感受、理解和表達(dá)。只有真實(shí)的寫(xiě)作，才能打動(dòng)讀者的內(nèi)心，讓讀者真正體驗(yàn)到文字中的溫暖和力量。無(wú)論是小說(shuō)、散文還是詩(shī)歌，寫(xiě)作都是一種創(chuàng)作，是一種從內(nèi)心深處釋放的欲望。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以將內(nèi)心的感受和思想與他人分享，讓他人感受到我們的情感和情緒。就像北京大學(xué)文學(xué)院的妮可諾瓦科夫曾說(shuō)過(guò)：“好的文字是微小而有生活性的字跡，在那些字跡上，有著作者的血肉和骨骸，有著他們的靈感和欲望?！彼裕覀?cè)趯?xiě)作時(shí)要追求文字的真實(shí)和生機(jī)，要用真實(shí)的言辭來(lái)表達(dá)我們的感受和思想。另外，寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期積累和學(xué)習(xí)的過(guò)程。就像一座大山，我們需要不斷攀登，才能看到山頂?shù)拿谰?。妮可諾瓦科夫曾說(shuō)：“寫(xiě)作就像在夜里看到的熒光生物一樣，我們不得不付出長(zhǎng)時(shí)間的努力，方能看到它發(fā)出的光芒。”這句話給了我很大的鼓勵(lì)和信心，讓我知道寫(xiě)作是需要努力和堅(jiān)持的。只有通過(guò)長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐，我們才能越寫(xiě)越好，寫(xiě)出更加真實(shí)、生動(dòng)和有感染力的作品?？傊?，寫(xiě)作對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟。無(wú)論我們的文字有多少人看到，寫(xiě)作本身就是一種發(fā)現(xiàn)真實(shí)自我的過(guò)程。只有在真實(shí)的寫(xiě)作中，我們才能找到屬于自己的文學(xué)之路，并感受到寫(xiě)作中的樂(lè)趣和滿足感。1.作者認(rèn)為寫(xiě)作不僅僅是一種技巧還是什么？A.一種生活中的感悟和體驗(yàn)。B.一種從內(nèi)心深處釋放的欲望。C.一種將內(nèi)心的感受和思想與他人分享的方式。D.一種真實(shí)的寫(xiě)作方式。2.為什么只有真實(shí)的寫(xiě)作才能打動(dòng)讀者的內(nèi)心？A.因?yàn)檎鎸?shí)的寫(xiě)作能讓讀者真正體驗(yàn)到文字中的溫暖和力量。B.因?yàn)檎鎸?shí)的寫(xiě)作能讓讀者感受到我們的情感和情緒。C.因?yàn)檎鎸?shí)的寫(xiě)作能讓讀者感受到作者的血肉和骨骸，以及靈感和欲望。D.因?yàn)檎鎸?shí)的寫(xiě)作是追求文字的真實(shí)和生機(jī)的表現(xiàn)。3.為什么寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期積累和學(xué)習(xí)的過(guò)程？A.因?yàn)槲覀冃枰粩嗯实牵拍芸吹綄?xiě)作的美景。B.因?yàn)閷?xiě)作是需要努力和堅(jiān)持的。C.因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐，我們才能越寫(xiě)越好。D.因?yàn)閷?xiě)作需要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力，方能看到寫(xiě)作發(fā)出的光芒。4.通過(guò)寫(xiě)作，我們能獲得什么？A.發(fā)現(xiàn)真實(shí)自我的過(guò)程。B.感受到寫(xiě)作中的樂(lè)趣和滿足感。C.找到屬于自己的文學(xué)之路。D.以上所有選項(xiàng)都是。5.本文最能概括的主題是什么？A.寫(xiě)作的重要性和意義。B.寫(xiě)作的技巧和方法。C.寫(xiě)作對(duì)于個(gè)人內(nèi)心的意義。D.寫(xiě)作所帶來(lái)的樂(lè)趣和滿足感。6.文中的妮可諾瓦科夫認(rèn)為好的文字應(yīng)該是什么樣的？A.微小而有生活性的字跡。B.表達(dá)著作者的血肉和骨骸。C.有著作者的靈感和欲望。D.以上所有選項(xiàng)都是。二、判斷正誤（共10題，每題2分）1.正確還是錯(cuò)誤：寫(xiě)作只是一種技巧，無(wú)需真實(shí)地感受、理解和表達(dá)。2.正確還是錯(cuò)誤：寫(xiě)作可以將內(nèi)心的感受和思想與他人分享。3.正確還是錯(cuò)誤：所有的寫(xiě)作都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和學(xué)習(xí)。4.正確還是錯(cuò)誤：通過(guò)寫(xiě)作，我們可以發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我。5.正確還是錯(cuò)誤：妮可諾瓦科夫認(rèn)為好的文字應(yīng)該是微小而有生活性的字跡。6.正確還是錯(cuò)誤：寫(xiě)作是一種長(zhǎng)期積累和實(shí)踐的過(guò)程。7.正確還是錯(cuò)誤：每個(gè)人對(duì)寫(xiě)作都有不同的體驗(yàn)和感悟。8.正確還是錯(cuò)誤：寫(xiě)作是一種可以讓他人體驗(yàn)到我們的情感和情緒的方式。9.正確還是錯(cuò)誤：好的寫(xiě)作能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。10.正確還是錯(cuò)誤：寫(xiě)作對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟。三、主觀題（每題10分）1.請(qǐng)談?wù)勀阕约簩?duì)寫(xiě)作的理解和體會(huì)。2.你認(rèn)為好的寫(xiě)作應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩