原創(chuàng)人教部編版語文五年級上冊第四次月考測試題及答案（二）

人教部編版語文五年級上冊第四次月考測試題（時間：90分鐘分值：100分）（適用于七八單元）姓名：班級：等級：一、生字快樂家。（15分）1.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。（3分）窠滸暇酵磁妒2.讀句子，寫漢字。（11分）（1）老jiù這幾年顯得有些shuāi老，但是他huì人不倦的勁頭卻沒有減。他要在有xiàn的時間里，在kān物上發(fā)幾piān文章，從不去談論那些suǒ事。（2）船jiǎnɡ有規(guī)lǜ的劃水，很快來到rónɡ樹旁，大家發(fā)現(xiàn)有許多樹根垂到地上，像一根根樹zhuānɡ。（此文檔由心平如水編寫，請勿轉(zhuǎn)載。）二、詞語蹺蹺板。（19分）1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）暇瑕（1）全運會的比賽項目真精彩，我的眼睛（），總怕落下某項精彩瞬間。（2）遠看西湖，就像一塊（）的翡翠。槳漿（3）馬路上濺起的（），弄臟了杜真子的衣服。（4）（）有規(guī)律地劃水，船緩緩的前進。2.選詞填空。（3分）陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)（1）戰(zhàn)士們（

）三天不眠不休，辛苦地奮戰(zhàn)在抗洪第一線。（2）上課了，同學們（

）走進教室。（3）短暫休息了一會，我們（

）往前走去。

3.把下面的詞語補充完整，并選擇恰當?shù)脑~語填空。（12分）津津有（）一知半（）分久必（）做人（）世栩栩如（）索然無（）自（）多情風（）雪月真（）實感（1）毫無意味或毫無興致的樣子是；一廂情愿地做出種種表示，想以此博得對方的歡心是。（2）我們要扎扎實實地學知識，不能。三、句子大轉(zhuǎn)盤。（17分）1.活學活用。（8分）古詩詞是優(yōu)秀的中華文化重要的組成部分。古詩詞中有畫，王維用詩句“，。”為我們描畫了，明月朗照，泉水淙淙的畫面；古詩詞中有情，張繼用詩句“，?！北磉_旅途中的滿懷愁緒，而納蘭性德則借詞句“，?！笔惆l(fā)遠征將士思鄉(xiāng)的人之常情；張志和借“，?！备嬖V我們，老漁翁被西塞山前的美麗春景所陶醉。2.讀句子，根據(jù)意思排列成一段通順的話，并概括出這段話的意思。（5分）（）但是沒有用，仍然看不清楚。（）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿廖沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。（）于是他爬到屋角的臺子上，在神像前的長明燈下讀書。（）他想了想，從架子上拿下一個銅鍋，把月光反射到書上去。（）后來他倦了，就倒在臺子上睡著了。3.補充句子。（4分）（1）問渠那得清如許，。（2），此日中流自在行。四、課文快樂谷。（11分）1.莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得了到了報償。（4分）（1）結(jié)合課文，你能說說這種“報償”具體表現(xiàn)在哪些方面嗎？（2）這一段話在全文中起什么作用？這樣寫有什么好處？2．讀片段，完成后面的練習。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去，成群結(jié)隊的大雁，在高空比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。（1）用橫線分別畫出這兩個自然段的中心句。（4分）（2）文中畫曲線的句子屬于（

）描寫。（）（1分）A動態(tài)

B靜態(tài)

C心理（3）在作者眼里，冬天的美在于______________。（2分）五、課外閱讀軒。（13分）夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來的巨大的黑紗；那朦朧，又使人感到神秘。

我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；你說景色分明，卻又朦朦朧朧。你就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會撲過去啄他；它那劍翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過去，它就會展翅向你撲來?！?/p>

我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎？如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不會這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了，還想多活幾十年。再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了，云有時把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動了。

順著山坡下去，老頭歸去了，出來一個老僧，在拱著手拜月。故而當?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。‖

月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對面的山峰，仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步，只見一只犀牛正伸長脖子在望月亮，這就是犀牛峰了。‖

我意猶未盡，只聽見有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺地跟了過去，見許多人上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂清縣幾個單位的。他們特地來夜游雁蕩山的，我本是因為時間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。‖

1．聯(lián)系上下文，理解詞語。

（2分）斂翅：窺視：

2．概括第二段的段意。

（2分）3.作者夜游雁蕩山時看到的景色有什么特點？

（3分）4.作者走到塔頭嶺看雙筍峰，為什么山峰一會兒像老婦，一會兒像老頭，一會兒像老僧？

（3分）5.“月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎……”這句話表達了作者怎樣的思想感情？（4分）六、習作三味屋。（25分）題目：《日落即景》我們都見過日落，那么日落時景物有哪些變化呢？請仔細觀察，寫出日落時景物的動態(tài)變化。（此文檔由心平如水編寫，請勿轉(zhuǎn)載。）參考答案：一、1.磁妒滸酵窠暇2.（1）舅衰誨限刊篇瑣（2）槳律榕樁二、1．（1）應接不暇（2）無暇（3）泥漿（4）船槳2.（1）連續(xù)

（2）陸續(xù)

（3）繼續(xù)3.味解合處生味作花情（1）索然無味自作多情（2）一知半解三、1.明月松間照，清泉石上流月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸2.314253.（1）為有源頭活水來（2）向來枉費推移力四、1.（1）作文常常奪冠，想象力非常豐富（2）承上啟下使文章比較完整連貫2.（1）秋天最美是黃昏。

冬天最美是早晨。（2