教師個人師德總結范文2000字

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁教師個人師德總結范文2000字老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的，那老師師德總結怎么寫呢?下面我就和大家共享老師師德總結20xx字，來觀賞一下吧。

老師師德總結20xx字(一)

“十年樹木，百年樹人”，老師有劇烈責任感和愛崗敬業(yè)的奉獻精神。通過學習，逐步提高了全體老師對加強老師思想道德建設的熟悉。明確的熟悉是正確行為的開頭，目前我校的老師都能夠很好地遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，沒有違反師德規(guī)范的現(xiàn)象。通過學習，老師在教學過程中建立了新型的師生關系，關懷喜愛同學，老師與同學處于一種公平的地位，同學與老師的距離更近了。

遵循教育規(guī)律因材施教，這是師德的靈魂。教育是專業(yè)性極強的工作，在熱心和急躁的基礎上，還必需用心和細心。這就要熟悉教學的特點、學問的特點以及同學的生理和心理特點，把握教育的規(guī)律、學習的規(guī)律以及同學成長成才的規(guī)律，從必定中獵取自由。要處理好共性與共性、感性與理性等各種關系，留意專才與全才乃至怪才的區(qū)分對待，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài)，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利心情。這樣就制造一種布滿奇怪???心和想象力的學習氛圍，作到百花齊放、萬馬奔騰，讓全體同學全面進展。

團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新，這是師德的關鍵。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船，團結就是力氣。團結是集體生命力、分散力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。在教育激烈競爭的今日，單憑一位老師的力氣是難以成就同學的成才成人。此外，老師間也存在優(yōu)劣方面。擅長創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素養(yǎng);對于每個老師來講，創(chuàng)新是改進教學、提高質量的根本途徑。這樣就能通過教學內容的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新，去引導和激勵同學，培育同學的創(chuàng)新精神、制造力量和創(chuàng)業(yè)意識，做到“青出于藍而勝于藍”。

言傳身教、為人師表，這是師德的詳細體現(xiàn)。培育同學，首先要敬重同學;教育同學，首先要關愛同學;要同學學而不厭，老師首先要誨人不倦;設身處地的為同學著想，時刻記住自己的角色身份;既把教學內容放在心上，又要把言談舉止、儀態(tài)儀表與內在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來。

老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的，老師的意義和價值絕不在于對物質的獵取，人類靈魂的工程師這一高度的概括，是對老師職業(yè)的最好詮釋。

通過師風師德的學習，我又一次熟悉到老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德的形象，不是簡潔地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培育，需要教育，更需要的是——我們每位老師的自我修養(yǎng)!“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！边@是雨果先生曾經說過的話。其實老師這個行業(yè)就象那悄悄奉獻的綠葉，同學就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的漂亮?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”老師的品德和素養(yǎng)是老師進展的一個重要前提，也只有對“怎樣做一名老師”這一問題有深刻的熟悉，才能提出對自己更高的要求。

《新時期師德修養(yǎng)》指出，愛崗敬業(yè)精神是師德的核心內容。高尚的師德來自于堅決的教育信念，這種信念是老師的精神追求和奮斗目標，詳細體現(xiàn)在對教育事業(yè)具有高度的責任感和劇烈的事業(yè)心，在工作中能夠以身作則、嚴謹治學、樂于奉獻、為人師表。一個不喜愛教育事業(yè)的老師，決不會做到愛崗敬業(yè);一個僅僅將教書看成是一種謀生手段的老師，決不會成為一名好老師，更談不上有高尚的師德。

誠然，老師的職業(yè)是平凡的，老師的生活也是清苦的，但是只要有著對教育事業(yè)深深的喜愛，熟悉到自己所從事的事業(yè)對民族和將來是一種不行推卸的責任，就會以教書育人為崇高的職責，并從中享受到人生的樂趣。就會在平凡的教學工作中勤奮求實，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我，在實踐中實現(xiàn)自身的價值，實現(xiàn)人格的升華，具有高尚的師德修養(yǎng)，從而適應時代的要求，完成教書育人的重任。

喜愛同學是老師的美德，是教育教學的前提。書中說：愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。喜愛同學就是要敬重同學，愛惜同學，信任同學。只有敬重同學，愛惜同學，信任同學，才能建立一種公平、和諧的師生關系，教育才富有實效，才能培育出人格健全的同學。書中還說：師愛是教育的靈魂，是老師教育同學的感情基礎。師愛是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣?！皣涝谠搰捞?，愛在微小處?！?/p>

只有喜愛同學的老師，才能真正理解這句話的內涵，并努力去實踐。具備了這樣的師愛，就肯定會在教學實踐中滿腔熱忱，真正與同學溝通、交心，建立良好的師生關系，把同學有力地吸引到教學過程中來，才能親其師、信其道，激發(fā)同學的學習熱忱，實現(xiàn)教育的目標。同時，在這愛的溝通互動中，老師的師德修養(yǎng)也會得到提升學校老師師德修養(yǎng)。

教育需要愛。在教育過程中，無私地奉獻師愛，既是教育勝利的關鍵，又是衡量老師師德的重要內容。師德修養(yǎng)小結高爾基說：“只有喜愛孩子的人，才能配做一名合格的老師?！敝挥邢矏弁瑢W的老師，才能成為師德高尚的老師。由于，為了同學，老師必定注意和培育自己的道德修養(yǎng)，會在實踐中不斷地修正自己的言行，使之符合職業(yè)道德標準，會自覺地做到為人師表，從而樹立起良好的師德形象。

總之，新課程對老師愛崗敬業(yè)的要求有許多、很大的不同。每個老師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民老師。

老師師德總結20xx字(二)

老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的，老師的意義和價值絕不在于對物質的獵取，人類靈魂的工程師這一高度的概括，是對老師職業(yè)的最好詮釋。下面是我為你帶來的中學老師師德心得體會20xx字，歡迎閱讀。

“十年樹木，百年樹人”，老師有劇烈責任感和愛崗敬業(yè)的奉獻精神。通過學習，逐步提高了全體老師對加強老師思想道德建設的熟悉。明確的熟悉是正確行為的開頭，目前我校的老師都能夠很好地遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，沒有違反師德規(guī)范的現(xiàn)象。通過學習，老師在教學過程中建立了新型的師生關系，關懷喜愛同學，老師與同學處于一種公平的地位，同學與老師的距離更近了。

遵循教育規(guī)律因材施教，這是師德的靈魂。教育是專業(yè)性極強的工作，在熱心和急躁的基礎上，還必需用心和細心。這就要熟悉教學的特點、學問的特點以及同學的生理和心理特點，把握教育的規(guī)律、學習的規(guī)律以及同學成長成才的規(guī)律，從必定中獵取自由。要處理好共性與共性、感性與理性等各種關系，留意專才與全才乃至怪才的區(qū)分對待，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài)，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利心情。這樣就制造一種布滿奇怪???心和想象力的學習氛圍，作到百花齊放、萬馬奔騰，讓全體同學全面進展。

團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新，這是師德的關鍵。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船，團結就是力氣。團結是集體生命力、分散力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。在教育激烈競爭的今日，單憑一位老師的力氣是難以成就同學的成才成人。此外，老師間也存在優(yōu)劣方面。擅長創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素養(yǎng);對于每個老師來講，創(chuàng)新是改進教學、提高質量的根本途徑。這樣就能通過教學內容的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新，去引導和激勵同學，培育同學的創(chuàng)新精神、制造力量和創(chuàng)業(yè)意識，做到“青出于藍而勝于藍”。

言傳身教、為人師表，這是師德的詳細體現(xiàn)。培育同學，首先要敬重同學;教育同學，首先要關愛同學;要同學學而不厭，老師首先要誨人不倦;設身處地的為同學著想，時刻記住自己的角色身份;既把教學內容放在心上，又要把言談舉止、儀態(tài)儀表與內在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來。

老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的，老師的意義和價值絕不在于對物質的獵取，人類靈魂的工程師這一高度的概括，是對老師職業(yè)的最好詮釋。

通過師風師德的學習，我又一次熟悉到老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德的形象，不是簡潔地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培育，需要教育，更需要的是——我們每位老師的自我修養(yǎng)!“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！边@是雨果先生曾經說過的話。其實老師這個行業(yè)就象那悄悄奉獻的綠葉，同學就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的漂亮?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”老師的品德和素養(yǎng)是老師進展的一個重要前提，也只有對“怎樣做一名老師”這一問題有深刻的熟悉，才能提出對自己更高的要求。

《新時期師德修養(yǎng)》指出，愛崗敬業(yè)精神是師德的核心內容。高尚的師德來自于堅決的教育信念，這種信念是老師的精神追求和奮斗目標，詳細體現(xiàn)在對教育事業(yè)具有高度的責任感和劇烈的事業(yè)心，在工作中能夠以身作則、嚴謹治學、樂于奉獻、為人師表。一個不喜愛教育事業(yè)的老師，決不會做到愛崗敬業(yè);一個僅僅將教書看成是一種謀生手段的老師，決不會成為一名好老師，更談不上有高尚的師德。

誠然，老師的職業(yè)是平凡的，老師的生活也是清苦的，但是只要有著對教育事業(yè)深深的喜愛，熟悉到自己所從事的事業(yè)對民族和將來是一種不行推卸的責任，就會以教書育人為崇高的職責，并從中享受到人生的樂趣。就會在平凡的教學工作中勤奮求實，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我，在實踐中實現(xiàn)自身的價值，實現(xiàn)人格的升華，具有高尚的師德修養(yǎng)，從而適應時代的要求，完成教書育人的重任。

喜愛同學是老師的美德，是教育教學的前提。書中說：愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。喜愛同學就是要敬重同學，愛惜同學，信任同學。只有敬重同學，愛惜同學，信任同學，才能建立一種公平、和諧的師生關系，教育才富有實效，才能培育出人格健全的同學。書中還說：師愛是教育的靈魂，是老師教育同學的感情基礎。師愛是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。“嚴在該嚴處，愛在微小處?！?/p>

只有喜愛同學的老師，才能真正理解這句話的內涵，并努力去實踐。具備了這樣的師愛，就肯定會在教學實踐中滿腔熱忱，真正與同學溝通、交心，建立良好的師生關系，把同學有力地吸引到教學過程中來，才能親其師、信其道，激發(fā)同學的學習熱忱，實現(xiàn)教育的目標。同時，在這愛的溝通互動中，老師的師德修養(yǎng)也會得到提升學校老師師德修養(yǎng)。

教育需要愛。在教育過程中，無私地奉獻師愛，既是教育勝利的關鍵，又是衡量老師師德的重要內容。師德修養(yǎng)小結高爾基說：“只有喜愛孩子的人，才能配做一名合格的老師?！敝挥邢矏弁瑢W的老師，才能成為師德高尚的老師。由于，為了同學，老師必定注意和培育自己的道德修養(yǎng)，會在實踐中不斷地修正自己的言行，使之符合職業(yè)道德標準，會自覺地做到為人師表，從而樹立起良好的師德形象。

總之，新課程對老師愛崗敬業(yè)的要求有許多、很大的不同。每個老師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民老師。

老師師德總結20xx字(三)

同學是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對同學，祖國的將來，我們要做一個真正有意義的班主任，素養(yǎng)教育要求我們要面對全體同學，為同學服好務，使同學的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，我們的班級管理畢竟該如何閱讀同學個體，提升同學學習生活及生命的質量呢?在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，平安、學習、工作等方面都取得較突出的成果，現(xiàn)將我所做的一些工作總結如下：

一、做好同學的思想工作，培育同學良好的道德品質，凈化同學的心靈，努力培育德智體全面進展的人才。

做好同學的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與同學的思想溝通，多與同學談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為同學供應一個好的大環(huán)境，重視的是同學的共性。為協(xié)作學校各項工作的落實，我們班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動，讓同學在活動中明事理、長見識。同學自尊心也很強，直接的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對同學進行思想教育的好處，就是避開單調重復的批判說教而引起同學的反感，簡單為同學接受，能切實關心同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。但開班會課不肯定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把準時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想毀滅在萌芽階段。而重視與同學的思想溝通，多與同學談心，注意的是同學的共性和因材施教。我常利用課余時間和同學促膝談心，準時對同學進行針對性的教育。用個人的魅力制服同學，用自己的熱忱和朝氣感染同學。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。做任何事情，肯定要從同學的角度去考慮，為同學利益著想，同學才易于接受。在這個時候，我就是他們的好伴侶，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)同學的寵愛和信任。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育"團結、嚴格、活潑、奮進"的班集體。

四班級的同學思想、心理進展、變化很快。因此，對同學的思想工作顯得尤其簡單和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我教育，讓同學在自我意識的基礎上產生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質;又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓同學自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和消遣融入一體;還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特殊值得一提的是班干部的選用，這是讓同學自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又準時向班主任反饋班級狀況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體同學共同進展。培育同學擔當班干部，是培育同學力量、提高同學素養(yǎng)的一種很有效的方法，如培育其組織力量、管理力量、社交力量、語言表達力量等，還可以培育其關懷集體、關懷他人、樂于奉獻、樂觀進取等優(yōu)良的思想品質。多培育班干部有利于多數(shù)同學全面進展。通過班干部管理班級，讓同學自治自理，培育、熬煉同學的管理、自制力量。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領同學不斷前進、不斷進展，促進他們全面進展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向進展。

三、樂觀抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個同學都享有受教育、受熬煉的基本權利，關注后進生是敬重同學享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶;準時對他們加強心理疏導，關心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的樂觀因素，培育他們的仆人意識，使其內在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，及準時贊揚他們，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。對于屢教不改的同學，一方面可以選一些能辯明是非、有力量又與其比較相熟的班干部對其進行提示和關心;