人教版2019必修第一冊(cè)高一物理同步備課精編 1.4速度變化快慢的描述-加速度（教學(xué)課件）

1.4速度變化快慢的描述—加速度第一章運(yùn)動(dòng)的描述人教版（2019）必修第一冊(cè)思考與討論動(dòng)車賽車

速度都從0達(dá)到100m/s,賽車用時(shí)10s，動(dòng)車用時(shí)300s，你覺得用“速度大”或“速度變化大”能描述這種不同嗎？如果不能應(yīng)該怎樣描述？一、加速度初始速度v0/m.s-1經(jīng)過時(shí)間△t/s末速度vt/m.s-1A.自行車下坡2311B.公共汽車出站036C.某艦艇出航0206D.火車出站010020問題探究1：下列物體的運(yùn)動(dòng)速度變化，誰變化大？誰的速度變化的快？如何比較？比較單位時(shí)間內(nèi)速度變化量的大小初始速度v0/m.s-1經(jīng)過時(shí)間△t/s末速度vt/m.s-1A.自行車下坡2311B.公共汽車出站036C.某艦艇出航0206D.火車出站010020初始速度v0/m.s-1經(jīng)過時(shí)間△t/s末速度vt/m.s-1A.自行車下坡2311B.公共汽車出站036C.某艦艇出航0206D.火車出站010020初始速度v0/m.s-1經(jīng)過時(shí)間△t/s末速度vt/m.s-1A.自行車下坡2311B.公共汽車出站036C.某艦艇出航0206D.火車出站010020一、加速度1、定義：速度變化量和發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值叫加速度。2、定義式：3、物理意義：用于描述物體速度變化快慢的物理量。4、單位：米/秒2（m/s2或m.s-2）讀作：“米每二次方秒”5、加速度是矢量,有大小，又有方向。方向與速度變化量的方向一致。速度變化率思考討論：1.速度大，加速度一定大嗎？你能舉例說明嗎？不一定，速度大表示物體運(yùn)動(dòng)得快；加速度大表示單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量大。2.加速度大，速度一定大嗎？不一定，例如賽車開始加速時(shí)加速度很大，但速度比較小。例如勻速運(yùn)動(dòng)的高速動(dòng)車。思考討論：3.速度變化量大，則加速度一定大？4.速度變化越快，加速度越大？不一定，速度變化量可能很大，但如果經(jīng)歷時(shí)間更長，則加速度不一定大。一定。6、加速度的大?。?）加速度a大小與速度v沒有直接關(guān)系。（2）加速度a大小與速度變化量Δv沒有直接關(guān)系。（3）加速度a大小

由速度變化率Δv/Δt的大小決定；

由速度變化的快慢決定；

由單位時(shí)間內(nèi)物體速度變化大小決定。一、加速度一、加速度速度v速度的變化量Δv加速度a表達(dá)式Δv＝v2－v1方向v的方向與Δt內(nèi)Δx的方向相同Δv的方向由初、末速度決定a的方向與Δt內(nèi)Δv的方向相同物理意義表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向表示物體速度變化的大小和方向表示物體速度變化的快慢和方向7.速度、速度的變化量、加速度的比較二、加速度方向加速度方向與速度變化量方向相同初速度m/s末速度m/s時(shí)間s速度變化量m/s2533521-3-5-83-3-5-213加速度m/s21-3-13問題探究2：從表格中你可以發(fā)現(xiàn)加速度與速度變化量方向有什么聯(lián)系？二、加速度方向v2=-2m/sv1=2m/sv2=-8m/sv1Δvv＞0、Δv＞0v1=5m/sv1v2=2m/sv1Δv正方向v＞0、Δv＜0a＞0a＜0v1v1=-5m/sv2=5m/sΔvv1=-5m/sΔvv＜0、Δv＜0v＜

0、Δv＞0a＜

0a＞0加速減速加速減速t/s1023456t/s10234560410811201216109a1=a2=4m/s2a4=1m/s2a3=2m/s2a1=a2=-4m/s2a3=-2m/s2a4=-1m/s2同向加速反向減速a減小v增加慢a增大v增加快a減小v減小慢a增大v減小快問題探究3：加速度在減小，而速度在增大，有可能嗎？加速度在增大，而速度在減小，有可能嗎？m/sm/s小結(jié)：如何判斷直線運(yùn)動(dòng)中“加速”或“減速”的情況1.物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是看物體的加速度與速度的方向關(guān)系，而不是看加速度的大小，加速度的大小只是反映速度變化的快慢。2.a的正負(fù)，只表示加速度的方向與正方向的關(guān)系，不表示物體是加速還是減速。（1）a與v同向（加速直線運(yùn)動(dòng)）a不變，v隨時(shí)間均勻增加a增大，v增加的越來越快a減小，v增加的越來越慢（2）a與v反向（減速直線運(yùn)動(dòng)）a不變，v隨時(shí)間均勻減小a增大，v減小的越來越快a減小，v減小的越來越慢（一）速度時(shí)間（v-t）圖像物理意義1.可以讀出任意一個(gè)時(shí)刻對(duì)應(yīng)的速度，也可以讀出物體在任意一個(gè)速度時(shí)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻；2.可以求出任意一段時(shí)間內(nèi)的速度變化量；3.v-t圖像物體速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。v(m/s)432105101520t/s三、從v-t圖像看加速度（二）速度時(shí)間（v-t）圖像的斜率物理意義1.v-t圖像的斜率物理意義：表示物體的加速度3.v-t圖像的斜率為正，說明物體加速度方向與正方向一致，圖像向上傾斜；

v-t圖像的斜率為負(fù)，說明物體加速度方向與正方向相反，圖像向下傾斜。2.v-t圖像的斜率越大，說明加速度越大，物體速度變化的越快。v(m/s)432105101520t/s三、從v-t圖像看加速度（三）速度時(shí)間（v-t）圖像中速度、加速度方向判斷方法1.速度的方向：①速度圖像在t軸上方，速度為正；②速度圖像在t軸下方，速度為負(fù)。2.加速度方向：①速度圖像向上傾斜，加速度為正；②速度圖像向下傾斜，加速度為負(fù)。v(m/s)432105101520t/sBC三、從v-t圖像看加速度1．蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，一位運(yùn)動(dòng)員從高處自由落下，以大小為8m/s的豎直速度著網(wǎng)，與網(wǎng)作用后，沿著豎直方向以大小為10m/s的速度彈回，已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)接觸的時(shí)間?t=1.0s，那么運(yùn)動(dòng)員在與網(wǎng)接觸的這段時(shí)間內(nèi)加速度的大小和方向分別為（）A．2m/s2，向下 B．8m/s2，向上 C．10m/s2，向下 D．18m/s2，向上D2．甲、乙兩物體在同一直線上做勻變速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻甲的速度為2m/s，加速度為1m/s2，乙的速度為-3m/s2，加速度為-2m/s2，則該時(shí)刻（

）A．甲運(yùn)動(dòng)得比較快 B．甲的速度變化比較快C．乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng) D．乙做勻減速直線運(yùn)動(dòng)C3．下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（）A．加速度就是單位時(shí)間里速度的變化B．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)C．加速度的方向與速度變化的方向可以相同也可以相反D．速度變化越來越快，加速度越來越大AD4．有兩個(gè)物體都做加速度恒定的變速直線運(yùn)動(dòng)，則以下說法中正確的是（）A．經(jīng)過相同的時(shí)間，速度變化大的物體，它的加速度一定大B．若初速度相同，則末速度大的物體加速度一定大C．若加速度相同，初速度大的物體，其末速度一定大D．在相同的時(shí)間內(nèi)，加速度大的物體，其速度變化必然大AD5．甲、乙兩個(gè)物體沿同一直線向同一方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，取物體的初速度方向?yàn)檎?，甲的加速度恒?m/s2，乙的加速度恒為-3m/s2，則下列說法中正確的是（）A．兩物體都做加速直線運(yùn)動(dòng)，乙的速度變化快B．每