蘇教版三年級數(shù)學下冊10 期末復習 第3課時 分數(shù)和小數(shù)的初步認識（課件）VIP

分數(shù)與小數(shù)的初步認識蘇教版三年級下冊知識回顧分數(shù)的初步認識（二）認識幾分之一認識幾分之一求一個數(shù)的幾分之一是多少認識幾分之幾認識幾分之幾求一個數(shù)的幾分之幾是多少↑點擊跳轉相應頁面認識幾分之一把一些物體看作一個整體，平均分成若干份，其中的一份就是這個整體的幾分之一。把同一整體平均分成的份數(shù)不同，表示每一份的分數(shù)不同。求一個數(shù)的幾分之一是多少，用被分的數(shù)除以平均分成的份數(shù)。求一個數(shù)的幾分之一是多少例：3小時的是（）分1時＝60分，3小時就是180分180÷2＝90（分）90認識幾分之幾把一些物體看作一個整體，平均分成若干份，其中的幾份就是這個整體的幾分之幾。求一個數(shù)的幾分之幾是多少求一個數(shù)的幾分之幾是多少，就是用這個數(shù)除以這個分數(shù)的分母（求出一份量），再用商乘分子（求出幾份的量）。例：

籃子里共有12個蘋果，小強吃掉了總數(shù)的，還剩（）個。12÷4×3＝9（個）12－9＝3（個）3知識回顧小數(shù)的初步認識小數(shù)的認識及讀寫法小數(shù)的意義小數(shù)的讀寫方法小數(shù)的組成比較一位小數(shù)的大小簡單的小數(shù)加、減法小數(shù)的加法小數(shù)的減法↑點擊跳轉相應頁面小數(shù)的意義20.240.480.8小數(shù)是分母為10、100、1000······的分數(shù)的另一種表示方式。小數(shù)的組成2.153.80.8小數(shù)點（整數(shù)部分）（小數(shù)部分）小數(shù)點起到分界作用······小數(shù)部分有2個數(shù)字，2.15是兩位小數(shù)。小數(shù)部分有1個數(shù)字，3.8和0.8是一位小數(shù)。小數(shù)的小數(shù)部分有幾個數(shù)字，這個小數(shù)就是幾位小數(shù)。小數(shù)的讀寫方法小數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分，按照整數(shù)的讀法讀（整數(shù)部分是0就讀作“零”）；再讀小數(shù)點，讀作“點”；最后讀小數(shù)部分，從左往右依次讀出每一位上的數(shù)字，小數(shù)部分有幾個0就讀幾個“零”。讀作：一百七十二點三一讀作：三十點四零二讀作：零點零九八172.3130.4020.098小數(shù)的讀寫方法小數(shù)的寫法：先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的數(shù)位順序?qū)?，如果整?shù)部分是零，就在個位上寫0；再寫小數(shù)點，小數(shù)點點在個位的右下角；最后寫小數(shù)部分，按照從左往右的順序依次寫出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。張爺爺家去年收水稻一千零四點八三千克。橫線上的數(shù)寫作（），它是一個（）位小數(shù)。1004.83兩比較一位小數(shù)的大小比較兩個一位小數(shù)的大小時，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個小數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，我們就比較小數(shù)部分，小數(shù)部分大的那個小數(shù)大。在里填上“＞”或“＜”0.80.31.91.27.38.750.049.9＞＞＜＞小數(shù)的加法（1）小數(shù)點對齊（也就是數(shù)位對齊）；（2）從低位算起，哪一位上相加滿十就向前一位進1；（3）算完的結果中對齊加數(shù)的小數(shù)點，點上小數(shù)點。用豎式計算：3.5＋2.7＝3.5＋2.76.26.2小數(shù)的減法（1）小數(shù)點對齊（也就是數(shù)位對齊）；（2）從低位算起，被減數(shù)哪一位上的數(shù)不夠減，要向前一位借1當10；（3）算完的結果中對齊加數(shù)的小數(shù)點，點上小數(shù)點。用豎式計算：3.9－2.5＝3.9－2.51.41.41.用分數(shù)表示涂色部分，并說說每個分數(shù)的意思。隨堂練習【選自教材P105第11題】10個三角平均分成2份，涂色部分是其中的1份。10個三角平均分成5份，涂色部分是其中的4份。12÷6＝2（根）2.12根小棒，分別拿出它的，每次各拿出多少根？【選自教材P106第12題】12÷3＝4（根）12÷3×2＝8（根）12÷6×5＝10（根）答：每次各拿出4根、8根、2根、10根。3．在里填合適的小數(shù)?！具x自教材P106第13題】每個大格被平均分成了10個小格，每個小格表示，即0.1。4．三年級4名學生50米跑的成績?nèi)缦卤恚赫l第一？誰第二？誰第三？跑相同的路程，跑的時間越短，說明速度越快，名次越靠前。9.3＜9.5＜9.9＜10.5答：宋陽第一，李曉軍第二、吳志強第三?！具x自教材P106第14題】5.把下邊方格的涂黃色，涂綠色，涂紅色?！具x自教材P106第15題】6.媽媽用3.6元買了8分米藍花布，用6.2元買了1米4分米紅花布。先用小數(shù)表示兩種布各買了多少米，再算出買這兩種布一共要付多少元。你還能提出哪些用加、減法計算的問題？【選自教材P106第16題】8分米＝0.