小孩創(chuàng)傷急救知識培訓(xùn)課件

小孩創(chuàng)傷急救知識培訓(xùn)課件創(chuàng)傷急救概述常見小孩創(chuàng)傷類型及處理創(chuàng)傷急救基本技能現(xiàn)場急救流程與實踐小孩創(chuàng)傷預(yù)防與教育總結(jié)與展望contents目錄創(chuàng)傷急救概述01創(chuàng)傷是指人體受到外界暴力作用，導(dǎo)致皮膚、肌肉、骨骼等組織或器官的損傷。創(chuàng)傷定義及時、正確的急救措施可以挽救生命，減輕傷殘，為后續(xù)治療創(chuàng)造有利條件。急救意義定義與意義包括擦傷、切割傷、刺傷、挫傷、扭傷、脫臼、骨折等。嚴重創(chuàng)傷可導(dǎo)致休克、感染、殘疾甚至死亡。創(chuàng)傷類型及危害創(chuàng)傷危害常見創(chuàng)傷類型急救原則先救命，后治傷；先止血，后包扎；先固定，后搬運。急救步驟觀察環(huán)境，確保安全；檢查傷情，判斷意識、呼吸、心跳；止血、包扎、固定；迅速轉(zhuǎn)運，尋求專業(yè)醫(yī)療救助。急救原則與步驟常見小孩創(chuàng)傷類型及處理02擦傷皮膚表層被粗糙物擦破所造成的淺表性損傷。處理方法包括清潔傷口、涂抹抗菌藥膏、包扎等。切割傷由銳利物體切入皮膚造成的較深傷口。處理時需止血、清潔傷口、縫合、包扎，并注意預(yù)防感染。擦傷與切割傷關(guān)節(jié)部位的軟組織損傷，常伴有關(guān)節(jié)腫脹和疼痛。處理時先冷敷、后熱敷，同時抬高受傷部位，避免活動。扭傷肌肉或肌腱的過度伸展或撕裂。處理包括休息、冷敷、壓迫包扎、抬高受傷部位，嚴重者需就醫(yī)。拉傷扭傷與拉傷骨折與關(guān)節(jié)脫位骨折骨骼的完整性或連續(xù)性中斷。處理時需固定受傷部位、止血、送醫(yī)治療。關(guān)節(jié)脫位關(guān)節(jié)面失去正常對合關(guān)系。處理時需固定脫位關(guān)節(jié)、止痛，盡快就醫(yī)復(fù)位。燙傷由高溫液體、固體或蒸汽等所致的損傷。處理時先冷卻傷口、清潔、涂抹藥膏，嚴重者需就醫(yī)。燒傷由火焰、電流、化學物質(zhì)等引起的組織損害。處理時需滅火、脫去著火衣物、冷卻傷口、就醫(yī)治療。燙傷與燒傷被狗、貓等動物咬傷后，應(yīng)立即用肥皂水和流動清水沖洗傷口，盡可能清洗掉污染血液和動物唾液，再用碘酒棉簽精涂傷口處。動物咬傷被蜜蜂、黃蜂等昆蟲蜇傷后，應(yīng)先檢查有無毒刺留在皮膚內(nèi)，若有則用鑷子拔出，再用肥皂水清洗傷口，局部冷敷可減輕疼痛和腫脹。如出現(xiàn)嚴重過敏反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)。昆蟲蜇傷動物咬傷與昆蟲蜇傷創(chuàng)傷急救基本技能03

止血方法與技巧直接加壓止血使用干凈紗布或繃帶直接對傷口施加壓力，以減少或阻止血液流出。注意保持壓力均勻、適度，避免過緊導(dǎo)致組織壞死。止血帶止血在傷口近心端使用止血帶，通過壓迫血管達到止血目的。需注意止血帶的松緊度，每隔一段時間要松開以免肢體缺血壞死。填塞止血對于較深、較寬的傷口，可使用消毒紗布填塞傷口內(nèi)，再進行加壓包扎。環(huán)形包扎01適用于手腕、肢體粗細相等的部位。將繃帶作環(huán)形重疊纏繞，第一圈環(huán)繞稍作斜狀，第二、三圈作環(huán)形，并將第一圈斜出的一角壓于環(huán)形圈內(nèi)，最后用膠布將帶尾固定。螺旋包扎02適用于肢體粗細相差不大的部位，如上臂、大腿等。從遠端開始先環(huán)形包扎兩卷，再向近端呈30°角螺旋形纏繞，每卷重疊前一卷2/3，末端膠布固定。“8”字包扎03適用于關(guān)節(jié)部位的包扎，如肘、膝、腕、踝等。于關(guān)節(jié)上下將繃帶由一處環(huán)繞經(jīng)關(guān)節(jié)中央到另一處，反復(fù)進行“8”字形纏繞，最后用膠布固定。包扎方法與材料選擇利用夾板、繃帶等器材將受傷部位固定起來，防止進一步損傷。夾板長度應(yīng)超過骨折處的上下兩個關(guān)節(jié)，并用繃帶或布條將夾板、傷肢和健肢固定在一起。夾板固定利用傷者自身身體部位進行固定，如將受傷的上肢固定在胸壁上、受傷的下肢固定在健肢上等。自體固定使用三角巾等布料將受傷部位進行懸吊或包扎固定，適用于肩部、胸部等部位損傷。三角巾固定固定方法與器材使用徒手搬運適用于傷勢較輕的傷者。可采用扶行法、背負法、拖行法等方法進行搬運，注意保持傷者身體平穩(wěn)，避免顛簸和碰撞。擔架搬運適用于傷勢較重的傷者。將傷者平穩(wěn)地移至擔架上，并用繃帶或布條將傷者與擔架固定在一起，防止在搬運過程中發(fā)生滑動或跌落。注意事項在搬運過程中要時刻關(guān)注傷者的呼吸、心跳等生命體征變化；對于脊柱受傷的傷者要保持脊柱穩(wěn)定，避免彎曲或扭轉(zhuǎn)；在搬運過程中要盡量減少對傷者的震動和顛簸。搬運方法與注意事項現(xiàn)場急救流程與實踐04評估現(xiàn)場環(huán)境檢查周圍環(huán)境是否安全，有無危險因素，確保施救者和受傷兒童的安全。要點一要點二做好個人防護施救者需穿戴適當?shù)姆雷o裝備，如手套、口罩等，以降低自身受傷風險。現(xiàn)場評估與安全防護迅速但輕柔地檢查受傷部位，了解傷口情況、出血量、有無骨折等。檢查受傷部位對于出血部位，應(yīng)用干凈紗布或繃帶進行加壓包扎，以達到止血目的。止血與包扎如有骨折現(xiàn)象，應(yīng)使用夾板或繃帶固定受傷部位，減少疼痛和進一步損傷。固定骨折部位初步檢查與處理措施VS在施救的同時，及時撥打當?shù)丶本入娫挘ㄈ?20），告知現(xiàn)場情況和所需救助。準備轉(zhuǎn)運如現(xiàn)場條件允許，可將受傷兒童轉(zhuǎn)移至安全地帶，等待救護車到來。在轉(zhuǎn)運過程中，注意保持兒童穩(wěn)定，避免二次傷害。撥打急救電話聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)及轉(zhuǎn)運安排保持溝通與記錄重要信息在救護車到來前，與即將接收的醫(yī)療機構(gòu)保持溝通，告知受傷兒童的傷情和已采取的急救措施。與醫(yī)療機構(gòu)溝通詳細記錄受傷兒童的姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式以及受傷時間、地點、原因等信息，以便醫(yī)療機構(gòu)全面了解情況并提供針對性治療。記錄關(guān)鍵信息小孩創(chuàng)傷預(yù)防與教育05避免使用有銳利邊角的家具，選擇圓邊、軟包等安全設(shè)計的家具。安全家具選擇電源插座保護危險物品存放使用安全插座，避免孩子觸電。將藥品、清潔劑等危險物品放置在孩子觸及不到的地方。030201家庭安全環(huán)境建設(shè)學校應(yīng)制定完善的安全規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。安全規(guī)章制度定期組織學生進行安全演練，如火災(zāi)逃生、地震避險等。安全演練將安全教育納入課程體系，讓學生了解安全知識，提高安全意識。安全教育課程學校安全教育推廣求助能力培養(yǎng)孩子遇到危險時及時求助的能力，如撥打緊急電話、尋求周圍人幫助等。識別危險教育孩子識別危險環(huán)境和行為，如不玩火、不私自游泳等。安全行為習慣養(yǎng)成良好的安全行為習慣，如不隨便接受陌生人的禮物、不獨自外出等。兒童自我保護意識培養(yǎng)創(chuàng)傷止血與包扎了解并掌握不同部位創(chuàng)傷的止血與包扎方法，如頭部、四肢等。中毒與意外傷害處理學習中毒、燙傷、溺水等意外傷害的急救處理方法，以便在孩子發(fā)生意外時能夠迅速應(yīng)對。心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）家長和教師應(yīng)掌握基本的心肺復(fù)蘇術(shù)，能夠在孩子窒息、心臟驟停等緊急情況下進行急救。家長及教師急救知識普及總結(jié)與展望06通過本次培訓(xùn)，小孩們掌握了基本的創(chuàng)傷急救知識，包括止血、包扎、固定等技能，以及應(yīng)對常見意外傷害的應(yīng)急處理措施。知識技能掌握培訓(xùn)過程中，小孩們不僅學習了急救技能，更重要的是提升了自身的安全意識和風險防范能力。安全意識提升通過小組練習和模擬演練，小孩們學會了在緊急情況下相互協(xié)作、共同應(yīng)對，增強了團隊協(xié)作能力。團隊協(xié)作能力增強本次培訓(xùn)成果回顧針對小孩不同年齡階段和認知特點，進一步細化培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。深化培訓(xùn)內(nèi)容增加實踐操作環(huán)節(jié)，讓小