第12課時 大氣壓強 流體壓強與流速的關系

第12課時大氣壓強流體壓強與流速的關系復習提問：請回顧液體壓強的特點。我們生活在大氣層的底部，那大氣有沒有向各個方向的壓強呢？如果有，你認為大氣的壓強有什么特點呢？你能舉出一些實驗或實例，證明你的觀點嗎？實驗一1．將硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料片落下分析：如果大氣有壓強，則硬塑料片上下面受壓強相等，紙片在重力作用下下落。如果大氣沒有壓強，結果相同。實驗一2．將塑料杯裝滿水，仍用硬塑料片蓋住杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？

現(xiàn)象：硬塑料片沒有掉下來分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的壓力作用，沒有下落，必須受向上的力的作用。這個力的施力物體只能是大氣，證明大氣存在壓強。實驗一3．再慢慢把杯口向各個方向轉一圈，又看什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料片沒有掉下分析：大氣的壓強向各個方向實驗一4．用一個底部有孔的硬塑料杯，重復上述實驗，又看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料片始終落下分析：排除是水將硬塑料片粘在杯口。杯子上下兩側大氣壓強相等，在重力作用下，塑料片和水落下。實驗二將塑料吸盤貼在玻璃真空罩里，用真空泵抽氣，會看到什么實驗現(xiàn)象？現(xiàn)象：一段時間后，塑料吸盤掉下分析：吸盤外側沒有了空氣產生的壓強，吸盤便不能貼在物體的表面。實驗證明，大氣壓強確實存在。大氣壓強簡稱為大氣壓或氣壓。實驗三模擬馬德堡半球實驗，感受大氣壓強的大小。一、大氣壓強的存在二、大氣壓的測量在實驗一中，如果能找到大氣壓能托起水柱的最大高度，則水柱產生的壓強等于大氣壓強。水柱太高，用水銀代替托里拆利實驗1．最早測定大氣壓的是意大利科學家托里拆利實驗四托里拆利實驗=r水銀

gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pap大氣=p水銀標準大氣壓p0=1.013×105Pa2．大氣壓的數(shù)值粗略計算標準大氣壓可取為105Pa3．氣壓計：測定大氣壓的儀器水銀氣壓計金屬盒氣壓計（又稱無液氣壓計）考點聚焦考點1大氣壓強定義大氣對浸在它里面的物體產生的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般用p0表示產生原因①空氣受________作用；②氣體具有________性測量工具氣壓計——水銀氣壓計和無液氣壓計驗證存在

______________實驗、覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗等測定大小托里拆利實驗重力流動馬德堡半球應用生活中：鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、針管吸藥液、塑料吸盤

生產中：活塞式抽水機、離心式水泵

（續(xù)表）[點撥]空氣內部向各個方向都有壓強(因氣體具有流動性)，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。考點2大氣壓的測量1．托里拆利實驗實驗中玻璃管內水銀面上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，因此是大氣壓支持管內水銀柱不下落，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱在水銀面處產生的壓強原理分析實驗過程測定大氣壓的值目的結論標準大氣壓p0＝______mmHg＝______cmHg＝__________Pa注意事項①托里拆利實驗中玻璃管內要裝滿水銀，不能有氣泡；②測量高度時要測水銀面到玻璃管中液面的垂直高度拓展實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為________；若未灌滿，則測量結果偏________(選填“大”或“小”)；若管中混入少量空氣，測量結果會________

本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度大于10.336m將玻璃管稍上提或下壓，管內、外水銀面的高度差________；將玻璃管傾斜，管內、外水銀面的高度差________，長度________(均選填“不變”“變長”或“變短”)（續(xù)表）76076真空小偏小不變不變變長[點撥]

玻璃管內水銀柱的高度只隨外界大氣壓強的變化而變化，與管的粗細、傾斜角度、管的長度及將玻璃管提起還是下壓等均無關。知識點八：證明大氣壓強的存在考點1、證明大氣壓存在的實驗習題1、證明大氣壓存在的著名實驗是：

實驗。習題2、下列現(xiàn)象不是與大氣壓有關的是：（）A、覆杯實驗B、瓶吞雞蛋實驗C、皮碗模擬馬德堡半球實驗D、用吸管能吸飲料E、救生錘能擊碎車窗玻璃F、吸盤能吸附墻上

G、用抽水機抽水習題3、如圖所示，密閉的玻璃罩內有四種?。篈是吸盤式掛衣鉤下掛一鉤碼；B是用裝滿水的杯和蓋著的薄塑料板來驗證大氣壓的存在；C是托里拆利實驗；在用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中，觀察到的現(xiàn)象是：

A中

；

B中

；

C中

．知識點九：大氣壓的測量：考點1、粗略測大氣壓值得方法習題1、如圖所示，小瑋想估測大氣壓的大小，她設計的實驗方案如下：A．記錄彈簧測力計的示數(shù)為F，這就是大氣對吸盤的壓力B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤。C．用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面。D．用刻度尺和兩個三角板量出吸盤的直徑d，計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S。E．根據p=F/S，計算出大氣壓的大小p0。（1）小瑋由于疏忽，將前四項的順序寫顛倒了，正確的順序是:

（2）實驗中小瑋將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是什么？

。（3）如果實驗中小瑋所用的彈簧測力計的量程是0～5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她

（選填“能”或“不能”）測出大氣壓的大?。ㄔO大氣壓約為1.0×105Pa）。（4）要測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量

（選填“大一些”或“小一些”）。（5）小瑋通過實驗測出的大氣壓值與1標準大氣壓值相差很大。她分析，可能是測得的吸盤面積不準確，也可能是吸盤與玻璃板面脫離時，彈簧測力計的讀數(shù)不準確，還可能是

（寫出一條）。（6）小瑋又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測力計向不同方向拉吸盤，也都測出了大氣壓的值。這說明大氣壓的方向是

?？键c2、對托里拆利實驗的考察習題1、某同學做托里拆利實驗時，測得管中水銀柱的高度h=760mm，如圖所示，設實驗過程中管口不離開水銀面．（1）隨著水銀柱的下降，管內水銀的上方形成

．（2）此時管外水銀面上受到的

支持著玻璃管內760mm高的水銀柱．（3）將玻璃管向上提起一點，此時的水銀柱高度將

，若將玻璃管傾斜時，如圖所示，管中水銀柱高度將

．水銀柱的長度

。（選填“增加”、“減少”或“不變）（4）將實驗從一樓般到三樓，水銀柱高度將

。（選填“增加”、“減少”或“不變）（5）換用長度相同，粗細不同的玻璃管做此實驗，管中水銀柱的高度將

．（選填“增加”、“減少”或“不變）（6）如果實驗時不小心管中進入少量空氣，則管中水銀柱的高度將

．（選填“增加”、“減少”或“不變）此時無論怎樣傾斜玻璃管水銀

(填“能”或“不能”)充滿全管。（7）若上面的玻璃管底破裂，水銀柱

（填“會”或“不會”）全部落回水銀槽中。考點3、標準大氣壓的值習題1、1標準大氣壓=

mmHg=

Pa，它能支持水柱的高度約是

。（支持的煤油柱呢？）習題30、將裝滿水的量筒口朝下浸入水中，慢慢將量筒提升，在量筒口沒有離開水面之前，量筒內水面位置將（）A．逐漸降低，但始終高于筒外水面B．逐漸降低，保持與筒外水面相平C．不降低，充滿整個筒子D．無法判斷實驗五自制氣壓計三、大氣壓的變化拿著自制氣壓計從樓下到樓上，觀察玻璃管內水柱高度的變化。大氣壓隨高度增加而減小。大氣壓變化的規(guī)律：在海拔3000m以內，每上升10m，大氣壓大約降低100Pa。四、大氣壓的應用飲料是怎樣進入口中的？吸盤是如何工作的？活塞式抽水機2.氣壓的變化規(guī)律具體描述應用說明與海拔的關系海拔越高，氣壓越小離地面越高，空氣越稀薄與天氣的關系一般晴天比陰天氣壓高空氣中水蒸氣含量越大，氣壓越低與季節(jié)的關系一般冬天比夏天氣壓高氣溫越高，空氣密度越小，氣壓越低；氣溫越低，空氣密度越大，氣壓越高習題1、如圖所示是利用水銀測量不同高度的大氣壓數(shù)值：（1）認真分析可知：大氣壓的變化規(guī)律是

。（2）由于不同高度的大氣壓是不同的，這就給人們一個啟發(fā)：那就是可以將水銀氣壓計改裝成為一個

。（3）如果我們在武當山的金頂上測得的大氣壓是83.6kPa，則金頂?shù)暮０胃叨却蠹s是

m，如果在金頂上燒開水，則水沸騰時的溫度將

100℃．（填“高于”“等于”或“低于”）考點4、大氣壓的變化知識點十、大氣壓的利用習題1、下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關的是（）一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強接氣泵1．研究氣體壓強與流速關系實驗裝置觀察演示實驗現(xiàn)象：氣體流速越大的位置，壓強越小。結論：ABCD2．研究液體壓強與流速關系記錄實驗現(xiàn)象液體流速上方液柱分析流體壓強粗管小較高細管大較低較大較小每秒流經管子不同截面的液體體積相等。υ大υ小υ小p大p大p小分析實驗現(xiàn)象橫截面積大的位置流速小，橫截面積小的位置流速大。ABCD研究液體壓強與流速關系觀察演示實驗液體流速越大的位置，壓強越小；流速越小的位置，壓強越大。結論：二、流體壓強與流速的關系在氣體和液體中，流速越大的位置,壓強越小。你能解釋這些現(xiàn)象嗎？運用氣體壓強與流速的關系解釋實驗現(xiàn)象：

①

吹氣時，氣體是怎樣流過物體的？

②

物體周圍的氣體壓強有什么特點？演示實驗流水“吸引”乒乓球解釋：流水“吸引”乒乓球，噴水后乒乓球靠近。向兩乒乓球之間噴水兩球靠近航海規(guī)則為什么規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行？同向行駛兩船中間部分水流速大，壓強小，兩船就會在外側壓力下撞在一起。三、飛機的升力機翼上下表面的壓強差是產生升力的原因。草原犬鼠的“空調”洞穴四、生活中有關流體壓強與流速關系的現(xiàn)象地鐵站臺安裝屏蔽門鐵路旁有防護網化油器噴霧器考點3流體壓強和流速的關系站臺安全線、噴霧器、“香蕉球”等應用飛機升力的產生原因(如圖所示)：機翼形狀為下方平上方凸起，當氣流迎面吹來時，在相同的時間內上方氣流經過的路程______下方氣流經過的路程，因此上方氣流流速較大，壓強______，下方氣流流速較小，壓強______。機翼上、下表面受到了非平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我們所說的升力升力流體在流速較大的地方壓強較______，流速較小的地方壓強較______(均選填“大”或“小”)壓強特點具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體定義小大大于較小較大知識點十一、流體壓強的規(guī)律習題1、探究流體的壓強與流速的關系：如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中問用力吹氣；你觀察到的現(xiàn)象是

。你通過本實驗可以得出的初步結論是：

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