四川省儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年四川省儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師配合講授或談話(huà)，通過(guò)實(shí)物、直觀(guān)教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀(guān)察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀(guān)法B.演示法C.練習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B2.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類(lèi)教師的特征？（）A.專(zhuān)家型B.新手型C.創(chuàng)新型D.熟手型【答案】：D3.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D4.在專(zhuān)家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.合作課題研究B.理論講座C.學(xué)術(shù)報(bào)告D.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)【答案】：D5.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)方法的運(yùn)用B.課程設(shè)置與開(kāi)設(shè)順序C.教學(xué)時(shí)數(shù)D.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格【答案】：A6.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀(guān)能力的發(fā)展。A.情緒情感B.知識(shí)技能C.主體意識(shí)D.社會(huì)認(rèn)知能力【答案】：C7.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C8.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.師教關(guān)系C.同事關(guān)系D.師長(zhǎng)關(guān)系【答案】：A9.高某因在公司競(jìng)聘中落選而生怨恨，將人事主管趙某的照片發(fā)在朋友圈，并配文侮辱，稱(chēng)趙某為私利擾亂競(jìng)聘規(guī)則，以權(quán)謀利。經(jīng)調(diào)查，高某所言與事實(shí)不符，高某的做法侵害了趙某的（）。A.肖像權(quán)與姓名權(quán)B.隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)C.肖像權(quán)與名譽(yù)權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)與名譽(yù)權(quán)【答案】：C10.為不斷提升政府系統(tǒng)網(wǎng)站管理水平和政務(wù)服務(wù)能力，某市政府近期組織開(kāi)展了2018年第一季度全市各區(qū)縣有關(guān)部門(mén)、直屬事業(yè)單位的政府網(wǎng)站檢查活動(dòng)，并將檢查結(jié)果進(jìn)行公布，適用的公文是（）。A.通知B.通告C.公告D.通報(bào)【答案】：D11.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個(gè)重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而有關(guān)專(zhuān)家卻指出“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。將垃圾看作是放錯(cuò)了的資源，這句話(huà)：A.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系B.堅(jiān)持了聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)，世界上一切事物都是相互聯(lián)系的C.堅(jiān)持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.混淆了矛盾的主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)【答案】：C12.“煢煢子立，形影相吊”出自：（）A.《報(bào)劉一丈書(shū)》B.《答司馬諫議書(shū)》C.《出師表》D.《陳情表》【答案】：D13.“觀(guān)念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過(guò)的東西罷了?！边@個(gè)命題表明（）。A.人腦是意識(shí)的源泉B.觀(guān)念上的東西和物質(zhì)的東西沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別C.意識(shí)是客觀(guān)存在的主觀(guān)映像D.意識(shí)是人腦中特有的東西【答案】：C14.德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家恩格爾指出一個(gè)家庭或個(gè)人收入越少，用于購(gòu)買(mǎi)生存性的食物的支出在家庭或個(gè)人收入中所占的比重就越大。由此衍生出了恩格爾系數(shù)即食物支出金額在總支出金額中所占的比重。一般認(rèn)為，下列國(guó)家中，恩格爾系數(shù)最低的是（）。A.中國(guó)B.越南C.印度D.日本【答案】：D15.古代六藝，"禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)"中的"御"是指？A.跳舞B.武術(shù)C.舞劍D.駕車(chē)【答案】：D16.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的是（）。A.素食動(dòng)物B.蚯蚓C.浮游植物D.真菌【答案】：C17.適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況的公文種類(lèi)是（）。A.意見(jiàn)B.批復(fù)C.通報(bào)D.報(bào)告【答案】：C18.因施某砌墻影響王家采光、通風(fēng)、排水等而產(chǎn)生的法律關(guān)系屬于（）。A.物業(yè)關(guān)系B.環(huán)境關(guān)系C.相鄰關(guān)系D.合同關(guān)系【答案】：C19.當(dāng)紅橙黃綠藍(lán)靛紫7種光同時(shí)聚焦在某一點(diǎn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么顏色（）。A.黃色B.白色C.紅色D.黑色【答案】：B20.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”，王先生近來(lái)的喜事是：（）A.妻子生了個(gè)男孩B.考試通過(guò)C.搬家D.新婚【答案】：A21.“立木建信”是商鞅變法的突破點(diǎn)，“立木建信”的故事中也包含了（）的中華民族傳統(tǒng)美德。A.自強(qiáng)不息B.兢兢業(yè)業(yè)C.誠(chéng)實(shí)守信D.尊敬師長(zhǎng)【答案】：C22.秦嶺-淮河以南，青藏高原以東地區(qū)，是我國(guó)地理分區(qū)的（）。A.東部地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)【答案】：B23.對(duì)“無(wú)雞不成宴”的中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)，雞是開(kāi)年飯中的重要主菜之一，而春節(jié)除夕前夕，菜市場(chǎng)的雞價(jià)通常會(huì)比平時(shí)貴。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，過(guò)年“雞價(jià)上漲”是因?yàn)椋ǎ?。A.雞的價(jià)值增加B.雞的肉質(zhì)提升C.養(yǎng)殖雞的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高D.人們對(duì)雞的需求上升【答案】：D24.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.開(kāi)展教育B.社會(huì)服務(wù)C.培養(yǎng)人才D.科學(xué)研究【答案】：C25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.開(kāi)除C.記過(guò)D.退學(xué)【答案】：D26.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.教育為主,管理為輔C.學(xué)生自主發(fā)展D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】：D27.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.義務(wù)性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：A28.《學(xué)記》中說(shuō)："相觀(guān)而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）A.互相觀(guān)察，互相模仿B.相互觀(guān)摩、切磋C.互相觀(guān)摩，從而變得善良D.注重教材教法分析【答案】：B29.人們面對(duì)利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是（）A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)力D.利益【答案】：B30.德育主要包括的四個(gè)基本組成部分是（）。A.政治教育、道德教育、素質(zhì)教育和公民教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法紀(jì)教育C.思想教育、品德教育和紀(jì)律教育和公民教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育【答案】：B31.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：C32.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.品格B.個(gè)性C.性格D.能力【答案】：C33.為了解決“用T、R、H、O、E五個(gè)字母合成一個(gè)有意義的單詞”這一問(wèn)題，先將五個(gè)字母所有可能的組合都羅列出來(lái)，再選擇正確答案。這種問(wèn)題解決策略為（）。A.算法B.手段目的分析法C.爬山法D.逆推法【答案】：A34.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時(shí)空、性別等因素B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度C.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)D.師生之間相互的認(rèn)知度【答案】：D35.從心理學(xué)角度來(lái)看，愛(ài)情是性愛(ài)和情愛(ài)組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛(ài)具有的特點(diǎn)是（）。A.直覺(jué)性B.互補(bǔ)性C.沖動(dòng)性D.排他性【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)C.不利于課堂的管理D.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課【答案】：ABD37.作為一種無(wú)形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)B.影響學(xué)生的行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的思想品德D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ABCD38.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是具有巨大潛能的人B.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人C.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人D.大學(xué)生是發(fā)展中的人【答案】：ABCD39.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.囊括了人類(lèi)社會(huì)的一切矛盾B.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展C.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程D.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】：BCD40.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒(méi)有性質(zhì)之分C.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ACD41.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對(duì)社會(huì)生活的促進(jìn)作用B.對(duì)學(xué)生的教育作用C.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用D.對(duì)教育過(guò)程的調(diào)節(jié)作用【答案】：ABD42.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.見(jiàn)賢思齊B.從小事做起，注意細(xì)節(jié)C.從現(xiàn)在做起、從自我做起D.做大事者不拘小節(jié)【答案】：ABC43.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類(lèi)，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.認(rèn)知策略C.言語(yǔ)信息D.心智技能【答案】：ABCD44.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境B.分析后進(jìn)生的形成原因C.對(duì)后進(jìn)生要滿(mǎn)懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)D.樹(shù)立一分為二的觀(guān)點(diǎn)【答案】：BCD45.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師表：B.師品：C.師能：D.師知：【答案】：ABCD46.政府支出包括（）等類(lèi)型。A.政府轉(zhuǎn)移支付B.稅收C.政府購(gòu)買(mǎi)D.國(guó)債【答案】：AC47.促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，要求把維護(hù)社會(huì)公平放到突出的位置，依法逐步建立以（）為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系。A.權(quán)利公平B.機(jī)會(huì)公平C.分配公平D.規(guī)則公平【答案】：ABD48.“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁出的一小步，真理便會(huì)變成錯(cuò)誤?！边@句話(huà)意味著（）。A.任何真理都不存在絕對(duì)的因素B.真理和謬誤是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的兩個(gè)階段C.真理和謬誤的對(duì)立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義D.任何真理都有自己適用的條件和范圍【答案】：CD49.下列觀(guān)點(diǎn)中，屬于儒家思想的有（）。A.上善若水B.溫故知新C.有教無(wú)類(lèi)D.兼愛(ài)非攻【答案】：BC50.許多社會(huì)政策的實(shí)施過(guò)程都具有階段性特征，當(dāng)政策行動(dòng)進(jìn)展到一定階段時(shí)，需要根據(jù)政策評(píng)估的結(jié)論對(duì)社會(huì)政策行動(dòng)做出變動(dòng)，包括（）。A.起草政策說(shuō)明B.改革政策體制C.修訂政策方案D.發(fā)布政策文本【答案】：BC51.下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的表述正確的有（）A.我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)只能壯大、不能弱化，而且要走向更加廣闊的舞臺(tái)B.必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力C.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)D.必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持公有制主體地位，發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用，推動(dòng)國(guó)有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大【答案】：ABCD52.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)前提有（）。A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論C.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論D.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律【答案】：ABD53.被代理人死亡后，委托代理人實(shí)施的代理行為仍然有效的有（）。A.代理人不知道被代理人死亡的B.被代理人與代理人約定到代理事項(xiàng)完成時(shí)代理權(quán)終止的C.被代理人的多數(shù)繼承人承認(rèn)代理行為的D.被代理人死亡前已經(jīng)進(jìn)行，在被代理人死亡后為了被代理人繼承人的利益繼續(xù)進(jìn)行代理的【答案】：ABD54.孫中山先生指出，人的認(rèn)識(shí)過(guò)程是“以行而求知，因知以進(jìn)行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進(jìn)于行”。這一思想表明了（）。A.知行不可分割B.知行合一C.行先知后D.知行相互促進(jìn)【答案】：ACD55.下列屬于鄧小平在1992年“南方談話(huà)”中提出的重要論斷有（）。A.貧窮不是社會(huì)主義B.改革也是解放生產(chǎn)力C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力D.計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段【答案】：BCD56.按照通貨膨脹的速度可將其分為_(kāi)____。A.隱性的通脹B.超速的通脹C.爬行的通脹D.加速的通脹【答案】：BCD57.下列屬于影響組織集權(quán)與分權(quán)程度的因素的有（）。A.組織形成的歷史B.控制技術(shù)及手段是否完善C.主管人員的數(shù)量與管理水平D.組織的動(dòng)態(tài)特性與職權(quán)的穩(wěn)定性【答案】：ABCD58.價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，它的基本內(nèi)容和客觀(guān)要求是（）。A.商品的價(jià)值等于商品的價(jià)格B.商品的交換以?xún)r(jià)值量為基礎(chǔ)C.商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定D.商品交換按照