廣東省中考語文總復習課件之九-議論文閱讀_第1頁
廣東省中考語文總復習課件之九-議論文閱讀_第2頁
廣東省中考語文總復習課件之九-議論文閱讀_第3頁
廣東省中考語文總復習課件之九-議論文閱讀_第4頁
廣東省中考語文總復習課件之九-議論文閱讀_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2018年廣東省中考語文總復習課件之九-議論文閱讀

制作人:創(chuàng)作者時間:2024年X月目錄第1章簡介第2章議論文的基本概念第3章議論文的閱讀方法第4章議論文的實戰(zhàn)分析第5章議論文的經(jīng)典案例分析第6章總結(jié)01第一章簡介

課程概要幫助學生全面復習2018年廣東省中考語文考試內(nèi)容目的關(guān)注議論文閱讀部分重點結(jié)合實例進行講解方法

學會辨析論據(jù)、論點和論證方式議論文特點0103

02掌握標志詞、段落關(guān)系等關(guān)鍵點閱讀方法詳細內(nèi)容學習目標閱讀技巧實例分析練習環(huán)節(jié)小組討論個人練習答疑解析

課程安排章節(jié)劃分議論文特點閱讀方法分析能力提升授課方式結(jié)合實例進行講解,鼓勵互動討論,帶領(lǐng)學生進行練習和解析

重點內(nèi)容提出觀點、論證支撐、結(jié)尾總結(jié)議論文結(jié)構(gòu)標志詞辨析、段落關(guān)聯(lián)閱讀技巧從多角度分析論據(jù)和論點分析能力

02第二章議論文的基本概念

議論文的定義議論文是一種具有明顯立場和觀點的文體,主要目的是辯證闡釋問題。在議論文中,作者通過邏輯推理和論證,對某一問題或事件進行分析和解釋,表達自己的觀點和看法。

議論文的特征突出論述的中心主題主題突出表達作者明確的立場和看法觀點明確通過事實和論證支持觀點論據(jù)充分邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)清晰結(jié)構(gòu)嚴謹議論文的結(jié)構(gòu)引出議論文的主題和立場引言作者的觀點或看法論點事實、數(shù)據(jù)、例證等支撐論點論據(jù)總結(jié)全文,重申觀點結(jié)論

文章性0103

學術(shù)性02

時事性時事性關(guān)注時事熱點問題觀點具有前瞻性學術(shù)性以專業(yè)知識為基礎理論深刻,分析嚴謹

不同類型的議論文文章性通常為日常生活中的小議論內(nèi)容輕松,觀點巧妙03第三章議論文的閱讀方法

總攬全文在閱讀議論文時,首先要通讀全文,以了解作者的立場和主旨。這有助于我們把握文章的核心思想,為進一步分析和思考奠定基礎。理清作者的論據(jù)分析文章中的論據(jù),了解作者是如何通過事實、數(shù)據(jù)或例證來支撐自己的觀點的。

分段閱讀理清作者的論點仔細閱讀每個段落,辨別作者的論點是什么,有助于把握作者的意圖和論證思路。分析論證在閱讀議論文時,我們需要細致分析作者使用的論證手法,包括比喻、舉例、對比等,這有助于我們深入理解作者的觀點和推理過程。

思辨反駁辯證思維提出自己觀點分析邏輯進行批判性思考言之有據(jù)發(fā)表見解

避免情緒干擾理性思考0103善用論據(jù)邏輯思辨02開闊視野多角度思考04第四章議論文的實戰(zhàn)分析

精讀范文在議論文的學習中,精讀范文是非常重要的一環(huán)。通過分析范文的結(jié)構(gòu)和論證方式,可以更好地理解優(yōu)秀議論文的寫作技巧和邏輯推理過程。

組織學生進行分組辯論,從不同角度思考問題分組辯論0103鍛煉學生表達觀點的能力,提高口頭表達能力表達能力02培養(yǎng)學生邏輯思維,提高分析問題的能力邏輯推理語言表達豐富寫作詞匯,提高語言表達水平培養(yǎng)條理清晰、邏輯嚴謹?shù)膶懽髂芰?/p>

寫作實踐邏輯思維通過寫作實踐,學生可以鍛煉邏輯思維能力理清論點,合理組織文章結(jié)構(gòu)作業(yè)布置布置相關(guān)議論文的閱讀任務,提高學生文學鑒賞能力閱讀任務指導學生進行議論文寫作練習,提高寫作水平寫作練習及時對作業(yè)進行反饋評價,幫助學生及時糾正錯誤反饋評價

05第五章議論文的經(jīng)典案例分析

馬克思主義經(jīng)典論文馬克思主義經(jīng)典論文是世界思想寶庫中的瑰寶,其思想觀點深刻、貫穿時代。深入分析馬克思主義經(jīng)典論文的思想觀點,可以幫助我們更好地理解歷史和社會的發(fā)展。

當代社會熱點議論環(huán)境問題環(huán)保論述人工智能科技發(fā)展義務教育教育制度

自由表達學生權(quán)利0103團結(jié)合作班級管理02平等互助師生關(guān)系學習方向?qū)W⒗碚搶嵺`探索多角度分析未來規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃學術(shù)研究社會責任

反思與展望個人成長積極進取堅持不懈自我反省結(jié)語通過對議論文的經(jīng)典案例分析,我們可以更加深入地理解不同觀點和論證方式的重要性。在校園話題辯論中,我們可以培養(yǎng)辯證思維和表達能力,為未來的發(fā)展奠定基礎。反思與展望則幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,展望未來,為自己的成長和發(fā)展制定計劃。06第6章總結(jié)

復習要點議論文的特點包括立意深刻,論證充分,觀點鮮明。閱讀方法主要包括通讀和精讀,分析技巧可包括辨析觀點、推理論據(jù)等。

學習收獲提高閱讀理解能力提升語文素養(yǎng)了解不同領(lǐng)域的信息增加知識面學會分析思考問題培養(yǎng)批判思維

收獲知識,提高思維能力學生學習感受0103

02增加互動環(huán)節(jié),引入更多實例教學改進建議提升寫作水平多練習寫議論文加強論證能力和表達技巧

展望未來繼續(xù)探究議論文閱讀深入研究不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論