幼兒園中班科學(xué)：神奇的眼睛教學(xué)設(shè)計(jì)反思

PAGEPAGE6中班科學(xué)神奇的眼睛教案反思這是中班科學(xué)神奇的眼睛教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀察和探索的過(guò)程中初步了解視錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。2.體驗(yàn)視錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象給生活帶來(lái)的樂(lè)趣。3.開(kāi)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。4.在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.花一束；活動(dòng)課件。2.陀螺、小鳥(niǎo)和籠子雙面轉(zhuǎn)片、轉(zhuǎn)筒、錯(cuò)覺(jué)圖片和小棒。活動(dòng)過(guò)程：一、體會(huì)、了解眼睛的用途。教師拿出一束花，問(wèn)：1.我手中的是什么你用什么看到我手里的是一束花(引出眼睛)2.眼睛的用途非常大，在日常生活中你的眼睛還看到過(guò)什么呢幼：我的眼睛可以看東西；我的眼睛可以看路；我去動(dòng)物園看見(jiàn)了大象；我在幼兒園看見(jiàn)了滑梯；我在大街上看見(jiàn)了公共汽車(chē)；我在公園里看到了許多的花、樹(shù)和草坪；我和爸爸、媽媽去旅游看見(jiàn)了大海二、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。師：看見(jiàn)花兒紅的是眼睛，看見(jiàn)草兒綠的是眼睛，可是眼睛看到的一定沒(méi)錯(cuò)嗎請(qǐng)你睜大眼睛仔細(xì)瞧，說(shuō)說(shuō)你看到了什么。1.觀察兩組圓，請(qǐng)幼兒講講自己的發(fā)現(xiàn)，初步體會(huì)錯(cuò)覺(jué)?！?〕圖上有兩組圓，兩組圓中間的兩個(gè)圓是一樣大呢，還是一個(gè)大、一個(gè)小幼：左邊中心的圓大，右邊中心的圓小。〔2〕將兩個(gè)中心圓重疊比照，是一個(gè)大一個(gè)小嗎幼：哦，原來(lái)兩個(gè)圓一樣大呀!教師小結(jié)：由許多小圈圍繞著的中心圓看起來(lái)比擬大，由許多大圈圍繞著的中心圓看起來(lái)比擬小，通過(guò)比照得知，原來(lái)兩個(gè)中心圓是一樣大的。這是一種錯(cuò)覺(jué)，是眼睛給我們變的魔術(shù)!2.觀察花瓶圖案，進(jìn)一步體會(huì)錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。出示花瓶圖案。師：說(shuō)一說(shuō)你看到了什么幼：一個(gè)白色的花瓶師：如果只看黑顏色局部，你能發(fā)現(xiàn)什么幼：哇!我看到了兩個(gè)對(duì)臉說(shuō)話(huà)的小人兒。教師小結(jié)：小朋友只看白顏色局部，看到了花瓶，只看黑顏色局部時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)人的側(cè)臉，這也是眼睛給我們變的魔術(shù)。三、操作、探索，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。師：眼睛變的魔術(shù)真有趣，這里有許多好玩的玩具-，請(qǐng)小朋友動(dòng)手玩一玩、試一試，用小眼睛仔細(xì)觀察，看看你能發(fā)現(xiàn)什么。1.教師逐一介紹操作材料，幼兒自由選擇材料，動(dòng)手操作、探索。2.請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。師：小朋友玩得真開(kāi)心，觀察也很仔細(xì)，現(xiàn)在大家一起來(lái)談?wù)勛约旱男掳l(fā)現(xiàn)!幼：兩根線(xiàn)條是一樣長(zhǎng)的；我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)飛到了籠子里了；轉(zhuǎn)動(dòng)小筒的時(shí)候，看到花紋一會(huì)兒向上跑、一會(huì)兒向下跑；這個(gè)陀螺上有圖案，可一轉(zhuǎn)起來(lái)就變成圓形的了。教師小結(jié)：小朋友發(fā)現(xiàn)的這些現(xiàn)象都是眼睛造成的錯(cuò)覺(jué)，也是眼睛變的魔術(shù)。3.請(qǐng)幼兒玩玩剛剛沒(méi)玩過(guò)的材料。四、觀看圖片和錄像。師：在生活中還有許多的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象，讓我們一起來(lái)欣賞、分享一下吧。觀看圖片和錄像，師幼交流、分享，體會(huì)錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象給生活帶來(lái)的樂(lè)趣。結(jié)束語(yǔ)：生活中我們看到的許許多多錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象，不但豐富了我們的生活，還給我們的視覺(jué)帶來(lái)了美的感受。當(dāng)你在周?chē)纳钪邪l(fā)現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象時(shí)，請(qǐng)及時(shí)告訴你身邊的人，讓他們也來(lái)和你一起欣賞、分享吧!活動(dòng)反思神奇的眼睛這個(gè)活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)既相互依存，又有各自的目標(biāo)與教育因素，教師努力將孩子對(duì)藝術(shù)情趣的體驗(yàn)貫徹始終。例如，在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，讓孩子們體驗(yàn)只用三種顏色畫(huà)出五彩圖畫(huà)的欣喜；第二個(gè)環(huán)節(jié)中，讓孩子們體驗(yàn)相框變成大眼睛的神奇；第三個(gè)環(huán)節(jié)中，讓孩子們體驗(yàn)用身體造型對(duì)自己的作品進(jìn)行再加工的歡愉。應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)在讓幼兒體驗(yàn)多種多樣的藝術(shù)情趣方面是比擬成功的，但同樣也存在著缺乏，例如：活動(dòng)過(guò)于注重多變的方式而有損深度和難度上的挖掘；由于孩子的個(gè)別差異，不同開(kāi)展水平孩子的探索程度也存在著差異；由于活動(dòng)嘗試了兩種藝術(shù)形式而使活動(dòng)的重點(diǎn)有所分散。這些均應(yīng)在今后的藝術(shù)活動(dòng)嘗試中引起思考和注意。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案：蔬菜從哪里來(lái)?：中班科學(xué)活動(dòng)蔬菜從哪里來(lái)教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道不同的蔬菜有不同的生長(zhǎng)方式。按照蔬菜的食用局部，對(duì)蔬菜進(jìn)行簡(jiǎn)單非分類(lèi)。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)蔬菜從哪里來(lái)教案吧。?中班科學(xué)教案：大大小小的蛋寶寶?：中班科學(xué)活動(dòng)大大小小的蛋寶寶教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道蛋有大小和顏色的異同等。知道雞、鴨、鳥(niǎo)全都會(huì)生蛋，對(duì)事物有探究的興趣。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)大大小小的蛋寶寶教案吧。?中班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜?：中班科學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)四中常見(jiàn)蔬菜的外形特征，按食用局部進(jìn)行歸類(lèi)。知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)神奇的眼睛教案反思

這是中班科學(xué)神奇的眼睛教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)

〔2〕我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)飛到了籠子里了

〔3〕相關(guān)文章

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