幼兒園中班科學(xué)：手電筒亮了教學(xué)設(shè)計反思

PAGEPAGE4中班科學(xué)手電筒亮了教案反思這是中班科學(xué)手電筒亮了教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.對電池產(chǎn)生興趣，初步了解常用電池的外形特征和用途。2.樂意參加安裝電池的探索活動，感受成功的樂趣。3.愿意與同伴一起操作、交流?；顒訙?zhǔn)備：常用電池假設(shè)干個〔1、2、5、7號，〕大小不同的電筒假設(shè)干個〔分別使用1號、2號及5號電池〕錄音機(jī)、磁帶黑貓警長圖片電視機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀活動過程：一、通過觀察、比擬，了解常用電池的外形特征，嘗試從多角度發(fā)現(xiàn)電池的差異。1.幼兒觀察操作材料，提問：桌子上有什么〔電池〕這些電池一樣嗎〔不一樣〕它們有那些地方不一樣請你從籃子里分別拿兩個不一樣的電池來比一比，找一找。2.幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒從不同角度去比擬，鼓勵幼兒與同伴一起操作、交流。提問：〔1〕你們發(fā)現(xiàn)這些電池那些地方不一樣師幼共同小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)這些電池的顏色不一樣，大小不一樣，粗細(xì)不一樣提問：〔2〕這些電池有沒有一樣的地方師生共同小結(jié)：這些電池的一頭都有一個小帽子，另一頭都是平的或是凹進(jìn)去的。二、初步了解電池的用途，并探索為大小不同的電筒安裝電池?！惨弧骋龑?dǎo)幼兒運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述，了解電池的用途。提問：1.這些電池有什么用呢〔能讓電筒亮起來；讓電動玩具動起來；讓錄音機(jī)響起來〕?！捕巢シ?黑貓警長?視頻，引起幼兒安裝電池的興趣。提問：剛剛是誰呀你們愿意幫助他們嗎怎么幫教師提供不同型號的電筒，讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由選擇、自由操作安裝電池，讓電筒亮起來。2.請幼兒講述自己的操作過程，并一起討論操作中遇到的問題。你是怎樣裝電池的，電筒才會亮起來教師針對幼兒的操作情況，舉典型事例。3.幼兒操作結(jié)束，教師組織：請裝好電池的小朋友趕快把亮起來的電筒送給黑貓警長！4師生共同小結(jié)：電筒的大小不同，它們也需要大小不同的電池，大電池裝在大電筒里，小電池裝在小電筒里。為電筒安裝電池時，要讓電池上有小帽子的一頭先放進(jìn)去，第二個電池也是一樣，然后蓋緊蓋子，翻開開關(guān)，電筒就會亮了。延伸活動：1.讓活動中沒有正確安裝電池的幼兒繼續(xù)操作練習(xí)。2.在日常生活中繼續(xù)尋找使用電池的物品，并嘗試自己安裝電池。3.環(huán)保教育：不亂扔廢舊電池。教學(xué)反思：教師要不斷錘煉自身的刺激能力，如獨(dú)具特色的肢體動作，極富渲染的表情神態(tài)，變化多端的語言聲調(diào)等，這是實現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的根底。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，及時調(diào)整自己的教學(xué)方式。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案：樹木是我們的好朋友?：中班科學(xué)活動樹木是我們的好朋友教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，幼兒在聽聽、想想、議議、做做的過程中，感受樹木與動物、人類的密切關(guān)系。能較清晰地表達(dá)自己的想法，初步建立關(guān)心、保護(hù)樹木和環(huán)境的意識。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)樹木是我們的好朋友教案吧。?中班科學(xué)教案：什么化在水里?：中班科學(xué)活動什么化在水里教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程。比擬能溶于水和不能溶于水的物體特性。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)什么化在水里教案吧。?中班科學(xué)教案：紅色消防車?：中班科學(xué)活動紅色消防車教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，認(rèn)識消防車的外形和特征，了解消防車的特殊用途。學(xué)會仔細(xì)觀察消防車，并用清楚的語言描述消防車的外形特征。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)紅色消防車教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)手電筒亮了教案反思

這是中班科學(xué)手電筒亮了教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)

〔2〕活動目標(biāo)：

1.對電池產(chǎn)生興趣，初步了解常用電池的外形特征和用途

〔3〕活動準(zhǔn)備：

常用電池假設(shè)干個〔1、2、5、7號，〕大小不同的電