幼兒園中班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：蝸牛

PAGEPAGE3中班科學(xué)教案：蝸牛中班科學(xué)活動(dòng)蝸牛教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的外形特征、爬行方式，了解蝸牛的生活環(huán)境與習(xí)性。培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考的良好習(xí)慣，開展幼兒的觀察力、想象力。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班科學(xué)蝸牛教案吧。 幼兒園中班科學(xué)教案：蝸?；顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的外形特征、爬行方式，了解蝸牛的生活環(huán)境與習(xí)性。2、培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考的良好習(xí)慣，開展幼兒的觀察力、想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、放大鏡、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各種食物等。活動(dòng)過程一、捉蝸牛雨過天晴，帶著幼兒到野外捉蝸牛，引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛喜歡住在什么地方。提問：你是在哪兒捉到蝸牛的捉了幾個(gè)二、采用多種方法觀察蝸牛1、用放大鏡觀察蝸牛的外形，說出其特征。2、用手觸摸蝸牛的身體和殼，輕觸蝸牛的角，看有何反響。3、將蝸牛分別放在塑料板、木板和玻璃板上爬行，觀察留下了什么，從玻璃板的反面觀察蝸牛的身體。4、游戲：蝸牛賽跑。每個(gè)幼兒選取自己的最正確選手參賽，看哪個(gè)蝸牛獲得冠軍，從而.qinzibuy.觀察蝸牛的爬行方式。5、讓蝸牛相互背負(fù)著爬行。觀察大蝸牛馱著小蝸牛、小蝸牛馱著大蝸牛爬行有什么不同，小蝸牛馱闐大蝸牛是怎樣爬行的。6、讓蝸牛在豎立的木棍上向上爬，不斷調(diào)轉(zhuǎn)木棍的方向，看看蝸牛會(huì)怎樣，蝸牛為什么掉不下來7、幼兒自由觀察，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造更多的觀察方法。三、喂蝸牛鼓勵(lì)幼兒用不同的食物喂蝸牛，觀察一下它們愛吃什么。四、養(yǎng)蝸牛和幼兒一起討論飼養(yǎng)蝸牛的條件。創(chuàng)設(shè)以下不同條件，讓幼兒觀察，動(dòng)腦思考：你想將你的蝸牛放在哪個(gè)家里飼養(yǎng)為什么1、將蝸牛放入空瓶中，瓶中蓋上玻璃。2、將蝸牛放入有水的瓶子中，瓶口蓋上紗布。3、將蝸牛放入有干沙的瓶子里，瓶口蓋上紗布。4、將蝸牛放入有濕沙的瓶子里，瓶口蓋上紗布。鼓勵(lì)幼兒想方法為蝸牛創(chuàng)設(shè)更好的家。幼兒在歡快的蝸牛與黃鸝鳥的樂曲中，模仿蝸牛爬行的動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)教案：蝸牛

中班科學(xué)活動(dòng)蝸牛教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的外形特征、爬行方式，了解蝸牛的生活環(huán)境與習(xí)性

〔2〕適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班科學(xué)蝸牛教案吧

〔3〕活動(dòng)準(zhǔn)備

1、放大鏡、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各種食物等

〔4〕三、