《建筑制圖與識圖》課程標準

《建筑制圖與識圖》課程標準1課程基本信息課程名稱建筑制圖與識圖適用專業(yè)建筑設計技術、裝飾工程技術、建筑工程技術課程類別必修總學時132學分8考核性質(zhì)考試編者審核人2課程定位《制圖與陰影透視》課是建筑設計技術、裝飾工程技術專業(yè)、建筑工程技術一門專業(yè)基礎課，課程突出專業(yè)的特點，一方面學習三面投影和軸測投影圖的基本原理，建筑形體的圖示與圖解方法、培養(yǎng)平面與空間的思維能力。另一方面學習建筑工程制圖基礎、工具制圖方法與行業(yè)制圖規(guī)范，并訓練標題字體（宋體、等線體）、工程字體的書寫技能。同時本課程還要訓練運用徒手線表現(xiàn)建筑圖案，并學習有關的構圖知識。3課程目標3.1能力目標：（1）掌握徒手線、標題字體、工程字體的繪制與書寫方法（2）學會正確使用制圖工具繪制鉛筆與墨線圖的方法。（3）熟練掌握基本幾何形體的正投影和軸測投影的表現(xiàn)制圖方法，（4）綜合運用基本投影原理與專業(yè)圖的表現(xiàn)規(guī)定繪制建筑施工圖和室內(nèi)裝修圖。3.2知識目標：（1）掌握投影有基本原理；能熟練繪制形體的三面投影圖；掌握相關制圖標準；掌握繪制建筑專業(yè)施工圖的有關知識；（2）掌握繪制建筑結構施工圖的有關知識。3.3職業(yè)素質(zhì)目標：（1）思想素質(zhì)：具有正確的人生觀、價值觀、世界觀；培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風。（2）道德素質(zhì)：具有正確的道德認識，端正社會道德行為水平和良好的道德修養(yǎng)；愛崗敬業(yè)，誠實守信，服務社會；（3）身體素質(zhì)：各方面身體素質(zhì)水平良好，為工作、生活、學習打下堅實的基礎；（4）心理素質(zhì)：具有良好的心理素質(zhì)，具有充分的適應力，能適度地控制情緒，能保持良好的人際關系。3.4職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格（技能）證書要求：無4課程設計4.1課程設計理念：理論與實踐教學體系，是培養(yǎng)學生的空間感知能力和空間想象能力。使學生通過這門課的學習，形成一種自覺訓練空間綜合思維能力的意識，培養(yǎng)“會感知空間”、“會想象空間”、“會構思空間”的習慣和能力，為未來建筑創(chuàng)作奠定良好的基礎。4.2課程設計思路：1、以任務為載體組織課程內(nèi)容以“工作任務與職業(yè)能力分析”為出發(fā)點，緊扣職業(yè)行動領域能力需要，以建筑市場行為為載體，將課程內(nèi)容劃分成12個以具體化的工作任務為載體的學習單元，每一個學習單元都包含一項或幾項具有內(nèi)在聯(lián)系的工作任務，融理論知識、實踐知識、職業(yè)態(tài)度等內(nèi)容為一體，實現(xiàn)學習過程與工作過程一體化，每個具體工作任務的實施，都同時涵蓋了理論教學與實踐教學的內(nèi)容。2、以行動為導向優(yōu)化教學過程課程學習載體所涉及的工作任務，要求直接或間接來源于真實工程，在實訓工作室真實氛圍下按照企業(yè)要求完成工作任務——學習過程，最終成果直接或間接用于實際工程。學習過程即是真正的工作過程。工作任務的完成伴隨學習過程進行，充分發(fā)揮學生的學習主體作用，有利于學生專業(yè)能力、方法能力、社會能力的培養(yǎng)，并最終形成職業(yè)綜合能力，提高學生就業(yè)生存能力和就業(yè)競爭能力。3、“雙師”式的指導完善教學資源聘請校內(nèi)基建處工作人員和本地區(qū)甲級設計院建筑高級工程師微課程兼職教師，以“雙師”素質(zhì)或“雙師”結構的教學團隊完成教學指導任務。師資的配置確保既能為學生提供良好的教學指導，又能為學生提供實訓支持。通過網(wǎng)絡資源、電子課件、視頻等方式，構建課程立體的學習資源。課程的資源建設為學生提供更多自主學習的支持條件。5內(nèi)容標準及實施建議5．1課題安排及學時分配簡單說明。表1課題安排表模塊/單元序號單元名稱學時H模塊一：制度基礎單元1緒論4單元2正投影的基本知識12單元3平面體的三面投影10單元4組合體的三面投影10單元5立體的截斷與相貫8模塊二：工程制圖單元6軸測投影12單元7剖面圖與斷面圖12單元8建筑施工圖22單元9建筑結構施工圖6單元10建筑裝修施工圖10單元1110單元1216合計1322．課題內(nèi)容及實施表2單元1教學設計表單元1緒論學時（H）4教學目標1.了解課程的內(nèi)容、地位、作用，學習本課程的方法；2.掌握各種常用繪圖工具使用方法，并能正確使用；3.掌握基本的國家制圖標準；教學內(nèi)容1.課程的地位、作用；2.課程的教學目的、內(nèi)容及要求3.課程的及學習方法；4.制圖常用的工具與使用；5.基本制圖標準；重點難點重點：正確使用丁字尺、三角板；圖紙的規(guī)格；圖線；比例；尺寸標注；。難點：尺寸標注；教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時1課程的地位和作用；課程的教學目的、內(nèi)容及要求；課程的學習方法；制圖常用工具與使用講授法；展示法22常用標準介紹；圖紙；圖線；字體；比例；尺寸標注；講授法；訓練法2教學資源場地：普通教室設備、工具等：制圖工具資料：標準圖集、課堂教學課件考核評價本項目測試內(nèi)容：評價實訓及練習計成績表3單元2教學設計表單元2正投影的基本知識學時（H）12教學目標1）掌握平行投影的特性及三面投影圖的形成過程。2）掌握點的投影規(guī)律；3）直線的分類及其投影；4）平面的分類及其投影。教學內(nèi)容1）三面投影體系的建立及特性；2）點、直線、平面的三面投影；3）點、直線、平面的相互位置。重點難點重點：掌握平行投影的特性及三面投影圖的形成過程。掌握點的投影規(guī)律；直線的分類及其投影；平面的分類及其投影。難點：掌握平行投影的特性及三面投影圖的形成過程。教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時11、了解投影的概念、分類2、要求掌握正投影（三面投影）的形成及投影規(guī)律復習引導法；講授法；221、通過練習初步認識三面投影圖，判斷形體外形，進一步理解三面投影規(guī)律2、掌握點的投影的形成、投影規(guī)律及點的三面投影畫法認識點的三面投影并判斷點的空間位置，判斷兩點的相對位置及了解點的重影性復習引導法；講授法；44掌握直線的三面投影畫法；看圖并判斷直線的空間位置復習引導法；講授法；45掌握求平面的三面投影，掌握平面上點和直線的投影特性及作圖方法講練結合法2教學資源場地：普通教室設備、工具等：白板、筆、電腦帶教學軟件資料：課堂教學課件、教學參考書考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績表4單元3教學設計表單元3平面體的三面投影學時（H）10教學目標1）掌握平面體的三面投影特點，2）掌握平面體上點、線的求法，3）掌握平面體的截切與相貫。教學內(nèi)容1）棱柱的三面投影；2）棱臺的三面投影；3）基本平面體的截切；3）兩基本平面體相交；4）復雜平面體的三面投影。重點難點重點：掌握平面體的三面投影特點，掌握平面體上點、線的求法，掌握平面體的截切與相貫。。難點：掌握平面體上點、線的求法，教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時11、了解平面基本體的概念、分類；2、掌握平面基本體的投影畫法及投影規(guī)律舉例法引導法22掌握平面基本體表面上的點和線的投影特點、并掌握投影畫法講授法43掌握平面體的截切與相貫。案例講授法；分析法4教學資源場地：普通教室、網(wǎng)絡機房帶示教功能設備、工具等：黑板、粉筆、電腦帶數(shù)學軟件資料：專業(yè)案例庫、文化素材庫、課堂教學課件、實驗課件、教學參考書考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績表5單元4教學設計表單元4組合體的三面投影學時（H）10教學目標1.能夠繪制較復雜的組合體的投影；2.能根據(jù)組合體的二面投影求出第三面投影；3.掌握組合體投影圖的尺寸標注；4.掌握同坡屋頂正投影圖的畫法；5.掌握六視圖的表達方法。。教學內(nèi)容1.組合體投影圖的畫法；2.組合體投影圖的尺寸標注；3.組合體投影圖的識讀；4.組合體投影圖的補圖；5.同披屋頂投影圖；6.掌握六視圖的表達方法。重點難點重點：組合體投影圖的識讀及畫法，組合體投影圖的尺寸標注。難點：組合體投影圖的畫法教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時1組合體投影圖的畫法、組合體投影圖的識讀、組合體投影圖的補圖、六視圖的表達方法講授、訓練62組合體投影圖的尺寸標注講授、訓練23同披屋頂投影圖講授、訓練2教學資源場地：普通教室設備、工具等：白板、筆、電腦帶教學軟件資料：課堂教學課件考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績表6單元5教學設計表單元5立體的截斷與相貫學時（H）8教學目標1.掌握平面體截交線的投影求法2.掌握曲面體截交線的投影求法3.掌握兩平面體截交線的投影求法4.掌握同坡屋面交線的投影求法教學內(nèi)容.1.平面體截交線的投影求法2.曲面體截交線的投影求法3.兩平面體截交線的投影求法4.同坡屋面交線的投影求法重點難點重點：1.平面體、曲面體截交線的投影求法2.兩平面體截交線的投影求法4.同坡屋面交線的投影求法難點：平面體、曲面體截交線的投影求法教學實施建議步驟內(nèi)掌握容方法、資源運用課時1平面體截交線的投影求法講授、訓練22曲面體截交線的投影求法講授、訓練23兩平面體截交線的投影求法講授、訓練23同坡屋面交線的投影求法講授、訓練2教學資源場地：普通教室設備、工具等：白板、筆、電腦帶教學軟件資料：課堂教學課件考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績表7單元6教學設計表單元6軸測投影學時（H）12教學目標1.理解軸測投影的形成與分類；2.掌握常用軸測投影的畫法。教學內(nèi)容1.軸測投影的形成、分類、特性；2.正等測投影的畫法；3.斜二軸測圖的畫法重點難點重點：軸測投影的形成，正等測及斜二測圖的畫法難點：正等測及斜二測圖的畫法教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時1軸測投影的形成、分類、特性；正等測投影的畫法講授、訓練62斜二軸測圖的畫法講授、訓練6教學資源場地：普通教室設備、工具等：白板、筆、電腦帶教學軟件資料：課堂教學課件考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績表8單元7教學設計表單元7剖面圖和斷面圖學時（H）12教學目標1.掌握剖面圖的概念及畫法；2.掌握斷面圖的概念及畫法；3.能夠應用各種剖面圖及斷面圖表達工程形體；4.了解剖面圖與斷面圖的區(qū)別；教學內(nèi)容1.剖面圖的種類和畫法；2.斷面圖的種類和畫法；重點難點重點：剖面圖及斷面圖的畫法難點：剖面圖及斷面圖的畫法教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時1剖面圖的形成、剖面圖的表達、剖面圖的種類與畫法講授、訓練62斷面圖的形成、斷面圖的表達、斷面圖的種類與畫法講授、訓練6教學資源場地：普通教室設備、工具等：白板、筆、電腦帶教學軟件資料：課堂教學課件考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績表9單元8教學設計表單元8建筑施工圖學時（H）22教學目標1.明確工程圖紙的組成、作用；2.圖紙的表達內(nèi)容及識讀方法；3.掌握繪制一般建筑工程圖紙的技能。教學內(nèi)容1.建筑施工圖的基本知識；2.建筑施工圖繪制。重點難點重點：建筑施工圖國家標準；建筑施工圖的繪制難點：建筑施工圖的繪制教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時1建筑工程圖及用途；建筑工程圖的組成及編排順序；看圖的步驟及方法；房屋建筑施工圖的表示方法（圖標、比例、定位軸線、圖線、標高、索引符號）講授、訓練22建筑總平面圖；建筑平面圖；建筑立面圖；建筑剖面圖講授、訓練43建筑詳圖講授、訓練24聯(lián)合識讀一套施工圖紙講授、訓練25建筑施工圖繪制講授、訓練12教學資源場地：普通教室，校內(nèi)實訓基地設備、工具等：白板、筆、電腦帶教學軟件資料：課堂教學課件，一套完整的建筑施工圖考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績表10單元9教學設計表單元9建筑結構施工圖學時（H）6教學目標1.明確工程圖紙的組成、作用；2.圖紙的表達內(nèi)容及識讀方法；3.掌握識讀一般建筑結構施工圖的技能。教學內(nèi)容1.建筑施工圖的基本知識；2.建筑結構施工圖識讀。重點難點重點：建筑施工圖國家標準；建筑結構施工圖的識讀難點：建筑結構施工圖的識讀教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時1建筑結構工程圖及用途；建筑結構工程圖的組成及編排順序；看圖的步驟及方法；房屋建筑結構施工圖的表示方法（圖標、比例、定位軸線、圖線、標高、索引符號、平面注寫方式等）講授、訓練12建筑結構基礎平面圖；建筑結構配筋圖；講授、訓練23建筑結構詳圖講授、訓練14聯(lián)合識讀一套建筑結構施工圖紙講授、訓練2教學資源場地：普通教室，校內(nèi)實訓基地設備、工具等：白板、筆、電腦帶教學軟件資料：課堂教學課件，一套完整的建筑結構施工圖考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績表11單元10教學設計表單元10建筑裝修施工圖學時（H）10教學目標1.明確工程圖紙的組成、作用；2.圖紙的表達內(nèi)容及識讀方法；3.掌握一般建筑裝修施工圖的技能。教學內(nèi)容1、建筑裝修施工圖的基本知識；2、建筑裝修施工圖識讀。重點難點重點：建筑施工圖國家標準；建筑裝修施工圖的識讀難點：建筑裝修施工圖的識讀教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時1建筑結構工程圖及用途；建筑裝修工程圖的組成及編排順序；看圖的步驟及方法；房屋建筑裝修施工圖的表示方法（圖標、比例、定位軸線、圖線、標高、索引符號）講授、訓練22建筑裝修平面圖；建筑裝修立、剖面圖講授、訓練23建筑裝修詳圖講授、訓練24聯(lián)合識讀一套建筑結構施工圖紙講授、訓練4教學資源場地：普通教室，校內(nèi)實訓基地設備、工具等：白板、筆、電腦帶教學軟件資料：課堂教學課件考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績表12單元11教學設計表單元11投影圖中的陰影學時（H）10教學目標1.掌握陰影的基本知識并掌握求陰影的基本方法2.掌握房屋及其細部在立面圖上的陰影求法教學內(nèi)容1.掌握陰影的基本知識并掌握求陰影的基本方法2.掌握房屋及其細部在立面圖上的陰影求法重點難點重點：1.掌握陰影的基本知識并掌握求陰影的基本方法2.掌握房屋及其細部在立面圖上的陰影求法難點：掌握陰影的基本知識并掌握求陰影的基本方法教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時1陰影的基本知識講授、訓練42求陰影的基本方法講授、訓練63房屋及其細部在立面圖上的陰影的基本方法講授、訓練6教學資源場地：普通教室，校內(nèi)實訓基地設備、工具等：白板、筆、電腦帶教學軟件資料：課堂教學課件考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績表13單元12教學設計表單元12透視投影學時（H）16教學目標1.掌握透視的基本知識及透視圖的畫法教學內(nèi)容1.掌握透視的基本知識及透視圖的畫法重點難點重點：1.掌握透視的基本知識及透視圖的畫法難點：掌握透視的基本知識及透視圖的畫法教學實施建議步驟內(nèi)容方法、資源運用課時1透視的基本知識講授、訓練22透視圖的畫法（點、線、面）講授、訓練23透視圖的畫法（一點透視）講授、訓練44透視圖的畫法（兩點透視）講授、訓練65透視圖的簡捷作圖法講授、訓練2教學資源場地：普通教室，校內(nèi)實訓基地設備、工具等：白板、筆、電腦帶教學軟件資料：課堂教學課件考核評價以課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)完成情況評價成績6考核要求課程考核由平時考核成績和期末考試成績兩部分組成。其中平時考核以教學內(nèi)容工作任務項目設計單元為依據(jù)，以學生完成各項平時作業(yè)及平時考核過程中的綜合表現(xiàn)等為標準進行考核。6.1考核性質(zhì)與方式考試，筆試6.2成績的記錄及組成百分制，總成績100%=平時考核成績50%+期末考試成績50%6.3考核項目與評價方法考核項目評價方式說明平時考核50%平時各技能訓練項目（占10%）小組互評、教師參評平時作業(yè)（占20%）教師批閱學習態(tài)度（占10%）小組互評、教師參評出勤情況（占10%）教師參評期末考試50%知識應用性試卷教師評分7教學保障條件1、教師基本要求7.1實訓條件校內(nèi)建筑構造防真實訓基地、制圖室，建筑制圖模型，教室內(nèi)配套的教學投影設備。校外建筑工程施工現(xiàn)場實訓場地。7.2師資條件