湖北省荊門市鐘祥蘭臺中學高二數學理模擬試題含解析_第1頁
湖北省荊門市鐘祥蘭臺中學高二數學理模擬試題含解析_第2頁
湖北省荊門市鐘祥蘭臺中學高二數學理模擬試題含解析_第3頁
湖北省荊門市鐘祥蘭臺中學高二數學理模擬試題含解析_第4頁
湖北省荊門市鐘祥蘭臺中學高二數學理模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖北省荊門市鐘祥蘭臺中學高二數學理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.某學校共有老、中、青職工200人,其中有老年職工60人,中年職工人數與青年職工人數相等.現采用分層抽樣的方法抽取部分職工進行調查,已知抽取的老年職工有12人,則抽取的青年職工應有(

)A.12人

B.14人

C.16人

D.20人

參考答案:B2.已知點P在曲線上,為曲線在點P處的切線的傾斜角,則的取值范圍是(

)A.

B.

C.

D.[0,)參考答案:A因為,所以,選A.3.用反證法證明命題:“三角形的內角中至少有一個不大于60度”時,反設正確的是(

)(A)假設三內角都大于60度;

(B)假設三內角都不大于60度;(C)假設三內角至多有一個大于60度;

(D)假設三內角至多有兩個大于60度。參考答案:A略4.下列概率模型中,古典概型的個數為(1)從區(qū)間內任取一個數,求取到1的概率;(2)從,,,,中任取一個整數,求取到1的概率;(3)向一個正方形內任意投一點,求點剛好與點重合的概率;(4)向上拋擲一枚質地不均勻的硬幣,求出現反面朝上的概率.A.B.

C.

D.

參考答案:D略5.設F1、F2是雙曲線的兩個焦點,點P在雙曲線上,且∠F1PF2=90°,則△F1PF2的面積為()A. B.2 C. D.1參考答案:D【考點】KC:雙曲線的簡單性質.【分析】根據雙曲線的方程,算出焦點F1(﹣,0)、F2(,0).利用勾股定理算出|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2=20,由雙曲線的定義得||PF1|﹣|PF2||=2a=4,聯(lián)解得出|PF1|?|PF2|=2,即可得到△F1PF2的面積.【解答】解:∵雙曲線中,a=2,b=1∴c==,可得F1(﹣,0)、F2(,0)∵點P在雙曲線上,且∠F1PF2=90°,∴|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2=20根據雙曲線的定義,得||PF1|﹣|PF2||=2a=4∴兩式聯(lián)解,得|PF1|?|PF2|=2因此△F1PF2的面積S=|PF1|?|PF2|=1故選:D6.已知p:,q:,則是成立的(

)A.必要不充分條件

B.充分不必要條件C.充要條件

D.既不充分又不必要條件參考答案:A7.若,,延長到,使,那么的坐標為()A.

B.

C.

D.參考答案:A8.已知函數在上可導,對任意實數,;若為任意的正實數,下列式子一定正確的是(

A.

B.C.

D.參考答案:A略9.由“若,則”推理到“若,則”是(

)A.歸納推理

B.類比推理

C.演繹推理

D.不是推理參考答案:B10.如果執(zhí)行下邊的程序框圖,輸入x=-12,那么其輸出的結果是()A.9

B.3C.

D.參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在等比數列{an}中,對于任意n∈N*都有an+1a2n=3n,則a1a2…a6=

.參考答案:729考點:數列遞推式.專題:等差數列與等比數列.分析:通過等比數列的定義及an+1a2n=3n可得公比及a2,利用等比中項的性質計算即可.解答: 解:∵an+1a2n=3n,∴an+2a2(n+1)=3n+1,∴q3===3,即q=,∵a2a2=31,∴a2=,∴a5==3,∴a2?a5==9,∴a1a2…a6=(a1?a6)(a2?a5)(a3?a4)=93=729,故答案為:729.點評:本題考查求數列前幾項的乘積,注意解題方法的積累,屬于中檔題.12.8名世界網球頂級選手在上海大師賽上分成兩組,每組各4人,分別進行單循環(huán)賽,每組決出前兩名,再由每組的第一名與另一組的第二名進行淘汰賽,獲勝者角逐冠、亞軍,敗者角逐第3、4名,大師賽共有________場比賽.(請用數字作答)參考答案:16;13.等差數列中,,,且,為其前項之和,則(

)A.都小于零,都大于零B.都小于零,都大于零C.都小于零,都大于零D.都小于零,都大于零參考答案:C略14.研究問題:“已知關于x的不等式ax2﹣bx+c>0的解集為(1,2),則關于x的不等式cx2﹣bx+a>0有如下解法:由,令,則,所以不等式cx2﹣bx+a>0的解集為.參考上述解法,已知關于x的不等式的解集為(﹣2,﹣1)∪(2,3),則關于x的不等式的解集.參考答案:【考點】類比推理.【分析】先明白題目所給解答的方法:ax2﹣bx+c>0化為,類推為cx2﹣bx+a>0,解答不等式;然后依照所給定義解答題目即可.【解答】解:關于x的不等式+<0的解集為(﹣2,﹣1)∪(2,3),用替換x,不等式可以化為:可得可得故答案為:.15.已知隨機變量ξ服從正態(tài)分布N(2,σ2),P(ξ≤4)=0.84,則P(ξ≤0)=.參考答案:0.16【考點】CP:正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義.【分析】根據隨機變量X服從正態(tài)分布N(2,σ2),看出這組數據對應的正態(tài)曲線的對稱軸μ=2,根據正態(tài)曲線的特點,即可得到結果.【解答】解:∵隨機變量X服從正態(tài)分布N(2,σ2),∴μ=2,∵P(ξ≤4)=0.84,∴P(ξ≥4)=1﹣0.84=0.16,∴P(ξ≤0)=P(ξ≥4)=1﹣P(ξ≤4)=0.16,故答案為:0.16.16.已知向量.若與共線,則在方向上的投影為______________.參考答案:【分析】先根據與共線求出的值,再利用向量的投影公式求在方向上的投影.【詳解】∵∴.又∵與共線,∴,∴,∴,∴在方向上的投影為.故答案為:【點睛】本題主要考查向量共線的坐標表示和向量的投影的計算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎題.17.如圖,已知拋物線y2=4x的焦點為F,直線l過F且依次交拋物線及圓(x﹣1)2+y2=于點A,B,C,D四點,則9|AB|+4|CD|的最小值為.參考答案:【考點】K8:拋物線的簡單性質.【分析】求出||AB|=xA+,|CD|=xD+,當l⊥x軸時,則xD=xA=1,9|AB|+4|CD|=.當l:y=k(x﹣1)時,代入拋物線方程,得:k2x2﹣(2k2+4)x+k2=0,9|AB|+4|CD|=.【解答】解:∵y2=4x,焦點F(1,0),準線l0:x=﹣1由定義得:|AF|=xA+1,又∵|AF|=|AB|+,∴|AB|=xA+同理:|CD|=xD+,當l⊥x軸時,則xD=xA=1,∴9|AB|+4|CD|=.當l:y=k(x﹣1)時,代入拋物線方程,得:k2x2﹣(2k2+4)x+k2=0,∴xAxD=1,xA+xD=1,∴9|AB|+4|CD|=.綜上所述4|AB|+9|CD|的最小值為.故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(滿分14分)某學校高二年級共有1000名學生,其中男生650人,女生350人,為了調查學生周末的休閑方式,用分層抽樣的方法抽查了200名學生.(1)完成下面的列聯(lián)表;

不喜歡運動喜歡運動合計女生50

男生

合計

100200(2)在喜歡運動的女生中調查她們的運動時間,發(fā)現她們的運動時間介于30分鐘到90分鐘之間,如圖是測量結果的頻率分布直方圖,若從區(qū)間段[40,50)和[60,70)的所有女生中隨機抽取兩名女生,求她們的運動時間在同一區(qū)間段的概率.參考答案:(1)根據分層抽樣的定義知,抽取男生130人,女生70人,…(2分)

不喜歡運動喜歡運動合計女生502070男生5080130合計100100200…(5分)(2)由直方圖知在[60,70)內的人數為4人,設為a,b,c,d.

在[40,50)的人數為2人,設為A,B.…(7分)

從這6人中任選2人有AB,Aa,Ab,Ac,Ad,Ba,Bb,Bc,Bd,ab,ac,ad,bc,bd,cd

共15種情況

…(9分)

若x,y∈[60,70)時,有ab,ac,ad,bc,bd,cd共六種情況.

…(10分)

若x,y∈[40,50)時,有AB一種情況.

…(11分)

事件A:“她們在同一區(qū)間段”所包含的基本事件個數有6+1=7種,…(13分)

P(A)=ks5u答:兩名女生的運動時間在同一區(qū)間段的概率為.…(14分)19.已知函數在處取得極值,并且它的圖象與直線在點(1,0)處相切,求a,b,c的值。參考答案:20.如圖所示,將一矩形花壇ABCD擴建成一個更大的矩形花園AMPN,要求B在AM上,D在AN上,且對角線MN過C點,已知|AB|=3米,|AD|=2米.(I)要使矩形AMPN的面積大于32平方米,則AN的長應在什么范圍內?

(II)若AN的長不小于4米,試求矩形AMPN的面積的最小值以及取得最小值時的長度.參考答案:解:設,

∵,∴.∴.

……3分(I)由得.∵,∴,即.解得,即長的取值范圍是.

…………6分(Ⅱ)由條件AN的長不小于4,所以.

…………………9分當且僅當,即時取得最小值,且最小值為24平方米.

…………………11分答:(略)

…………………12分略21.如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,AB⊥AD,AB=1,AD=2,AC=CD=.(Ⅰ)求證:PD⊥平面PAB;(Ⅱ)求直線PB與平面PCD所成角的正弦值;(Ⅲ)在棱PA上是否存在點M,使得BM∥平面PCD?若存在,求的值,若不存在,說明理由.參考答案:【考點】空間中直線與平面之間的位置關系.【分析】(Ⅰ)由已知結合面面垂直的性質可得AB⊥平面PAD,進一步得到AB⊥PD,再由PD⊥PA,由線面垂直的判定得到PD⊥平面PAB;(Ⅱ)取AD中點為O,連接CO,PO,由已知可得CO⊥AD,PO⊥AD.以O為坐標原點,建立空間直角坐標系,求得P(0,0,1),B(1,1,0),D(0,﹣1,0),C(2,0,0),進一步求出向量的坐標,再求出平面PCD的法向量,設PB與平面PCD的夾角為θ,由求得直線PB與平面PCD所成角的正弦值;(Ⅲ)假設存在M點使得BM∥平面PCD,設,M(0,y1,z1),由可得M(0,1﹣λ,λ),,由BM∥平面PCD,可得,由此列式求得當時,M點即為所求.【解答】(Ⅰ)證明:∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,且AB⊥AD,AB?平面ABCD,∴AB⊥平面PAD,∵PD?平面PAD,∴AB⊥PD,又PD⊥PA,且PA∩AB=A,∴PD⊥平面PAB;(Ⅱ)解:取AD中點為O,連接CO,PO,∵CD=AC=,∴CO⊥AD,又∵PA=PD,∴PO⊥AD.以O為坐標原點,建立空間直角坐標系如圖:則P(0,0,1),B(1,1,0),D(0,﹣1,0),C(2,0,0),則,,設為平面PCD的法向量,則由,得,則.設PB與平面PCD的夾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論