一年級(jí)下冊(cè)衛(wèi)生與健康教案

/腎臟功能的預(yù)防及保健教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解腎臟所在的身體內(nèi)所在的位置;2.了解腎臟的功能;3.腎臟破壞的害處及平時(shí)生活當(dāng)中如何保護(hù)腎臟。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):如何保護(hù)腎臟難點(diǎn):腎臟破壞的害處教學(xué)過(guò)程:一、談話提示課題1.板書課題腎臟的功能及保健2.指明說(shuō)一說(shuō):課題中關(guān)鍵字眼“功能”及“保健”.二.展開學(xué)習(xí)1.學(xué)生自己讀書.2.出示考慮的問(wèn)題.(1腎臟的功能是什么(2你生活中知道哪些腎臟疾病(3如何保護(hù)腎臟3.對(duì)照問(wèn)題展開討論.(1指明說(shuō):集體評(píng)析.(2老師板書:第一:生成尿液、維持水的平衡.第二:排除人體內(nèi)的代謝廢物和有毒物質(zhì).第三:維持人體酸堿平衡.三、教學(xué)小結(jié):第一:腎臟的功能。第二:腎臟的保健方法。四、你知道嗎1、第一個(gè)和第二個(gè)腎臟日是什么時(shí)候五、做一做1、教材上作業(yè)連線六、小結(jié)骨骼、肌肉的功能及保健教學(xué)目標(biāo):1.了解骨骼的功能2.平時(shí)生活當(dāng)中如何保護(hù)骨骼教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):平時(shí)生活當(dāng)中如何保護(hù)骨骼.難點(diǎn):平時(shí)生活當(dāng)中如何保護(hù)骨骼教學(xué)過(guò)程:一、提示新課1.談話導(dǎo)入你們知道我們平時(shí)住的房子為什么能這樣站著而不倒塌嗎因?yàn)橛袖摻顡沃?。人的身體也一樣,我們之所以能這樣站立,是因?yàn)橛泄趋缼臀覀冎?今天我們就學(xué)一下身體力的鋼筋:骨骼2.板書課題骨骼的功能及保健二、展開學(xué)習(xí)1.自學(xué)課文2.出示問(wèn)題(1骨骼的組成(2骨骼的功能(3骨骼的保健3.討論4.老師板書骨骼的組成:人體的骨骼由206塊骨連結(jié)而成。骨骼的作用:支撐保護(hù)運(yùn)動(dòng)三、教學(xué)小結(jié):骨骼有支撐保護(hù)運(yùn)動(dòng)的作用,對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有骨骼就沒(méi)有辦法運(yùn)動(dòng)。所以我們要用今天所學(xué)習(xí)的方法來(lái)保護(hù)他四、你知道嗎身體一共有多少塊骨頭五、做一做:我來(lái)答血液及血型教學(xué)目標(biāo):說(shuō)出血液的組成和功能。認(rèn)識(shí)血常規(guī)檢查對(duì)診斷疾病的意義。技能目標(biāo):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)嘗試解讀血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù),培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。情感目標(biāo):通過(guò)解讀血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)診斷疾病,關(guān)注人體的健康。教學(xué)過(guò)程:一、交流展示1、展示學(xué)生準(zhǔn)備:收集自己或親人的血常規(guī)化驗(yàn)單。2、觀察:新鮮的雞血做“血紅蛋白特性的觀察”演示實(shí)驗(yàn)。觀察實(shí)驗(yàn)所需的人血涂片玻片標(biāo)本。二、血液的組成(1人的血液構(gòu)成;(2白血球的功能;(3白細(xì)胞吞噬細(xì)菌;(4血液中的紅細(xì)胞。三、ABO血型的分類(1ABO血型的鑒定過(guò)程(2父母血型及子女血型的關(guān)系四、運(yùn)用1、你知道自己的血型嗎2、完成教材的判斷題。看電視的衛(wèi)生一、出示調(diào)查情況:調(diào)查221名4-6歲幼兒看電視的衛(wèi)生狀況結(jié)果表明,分別有45.7%和34.8%的兒童每天看電視1小時(shí)和2小時(shí),且有9.5%的兒童達(dá)3小時(shí),10%甚至無(wú)時(shí)間限制,每個(gè)孩子每天平均看電視1.67±0.67小時(shí),多者每周看電視20小時(shí)以上。二、講究看電視的衛(wèi)生距離眼睛和電視機(jī)間的距離應(yīng)為熒光屏高度的4-6倍,看電視的最佳距離應(yīng)在2米以外,以保護(hù)眼睛,避免顯像管中X射線的傷害。高度屏慕中心比觀看者的水平視線應(yīng)低3-5厘米,以免引起頸肌勞損和疲勞。光線白天看電視室內(nèi)不宜遮得太暗,晚上看電視應(yīng)開一盞光線柔和的小燈,以保護(hù)眼睛。時(shí)間不要邊吃飯邊看電視,這樣會(huì)影響食物的消化和吸收,最好在飯后20分鐘再看,也不要不得睡前看刺激性的節(jié)目,以免入睡困難,影響睡眠質(zhì)量。三、看電視的衛(wèi)生保?、倜看慰措娨暡灰^(guò)2小時(shí),連續(xù)看電視1小時(shí)后,應(yīng)站起來(lái)活動(dòng)5~10分鐘;②觀看者離電視屏幕的距離,應(yīng)在屏幕對(duì)角線長(zhǎng)度的3~5倍以上;③電視機(jī)安放高度應(yīng)及觀看者坐時(shí)的眼睛高度相一致;④室內(nèi)最好開一盞3~8瓦的小燈,以減輕屏幕及周圍黑暗的強(qiáng)烈對(duì)比,這對(duì)避免眼睛疲勞有好處。第五課常吃零食不利于健康一、教學(xué)目的、要求:1、讓學(xué)生知道常吃零食不利于健康。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重難點(diǎn):知道常吃零食不利于健康。三、教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程:1、教師出示小同學(xué)在路邊買東西吃的課件。2、講述常吃零食不利于健康。(1指名說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)小朋友在搞什么(2老師從四個(gè)方面來(lái)講述常吃零食對(duì)人的身體健康是沒(méi)有好處的。3、學(xué)生討論。你喜歡吃零食嗎(1分小組討論。(2各組推薦1-2人在臺(tái)上來(lái)說(shuō)。(3進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、總結(jié)。第六課遵守課間活動(dòng)秩序一、教學(xué)目的、要求:1、讓學(xué)生知道如何遵守課間秩序。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重難點(diǎn):讓學(xué)生知道遵守課間秩序的重要性。三、教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程:1、教師及學(xué)生談話,導(dǎo)入新課。2、講述課間活動(dòng)應(yīng)注意些什么,如何進(jìn)行活動(dòng)(1出示課件。并指名認(rèn)讀。(2老師從五個(gè)方面來(lái)講述課間游戲活動(dòng)時(shí)要注意的情況。3、學(xué)生討論。出示課件。請(qǐng)指出這三幅圖中的錯(cuò)誤的行為。(1分小組討論。(2各組推薦1-2人在臺(tái)上來(lái)說(shuō)。(3進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、總結(jié)。第七課講文明懂禮貌教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)言;2.在老師的講解后能理解掌握本課中的小兒歌。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生了解各民族風(fēng)俗及簡(jiǎn)單的國(guó)際禮儀。教學(xué)過(guò)程:1.小品導(dǎo)入:(老師扮演一個(gè)不懂禮貌的學(xué)生,請(qǐng)一位同學(xué)扮演長(zhǎng)輩師:“誒!你快點(diǎn)把我的書包清一下,我要吃早點(diǎn),,再把我的鞋子拿過(guò)來(lái)啊!快點(diǎn)!磨磨蹭蹭的!”生:“好的好的,來(lái)了來(lái)了!”學(xué)生幫老師清完書包,學(xué)生頭也不回地走了。2.請(qǐng)坐在下面的同學(xué)評(píng)價(jià)一下這個(gè)小品孩子的做法,師相機(jī)導(dǎo)出書上15頁(yè)“我來(lái)答”部分。3.請(qǐng)學(xué)生自由地讀14頁(yè)前兩行,說(shuō)說(shuō)讀完后知道了什么(這一部分盡量讓學(xué)生自己舉例說(shuō),既可以是發(fā)生在自己身上的,也可以是發(fā)生在自己身邊的故事4.師在學(xué)生講完了后插入“列寧讓路”的故事,(有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓,再次以事例體現(xiàn)良好的文明禮儀,從而相機(jī)導(dǎo)出15頁(yè)的“特別提醒”部分。5.指名讀書上的“兒歌”三,四行,說(shuō)說(shuō)讀懂了什么請(qǐng)學(xué)生用自己的語(yǔ)言解釋這兩行,說(shuō)說(shuō)自己在生活中看到的不遵守公德的現(xiàn)象,師相機(jī)介紹自己見到過(guò)“亂扔垃圾的小男孩”的事例。6.師重點(diǎn)講解最后一行,幫助學(xué)生理解簡(jiǎn)單的民族風(fēng)俗和國(guó)際禮儀。7.師介紹“李鴻章出使俄國(guó)”的故事。(在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。8.請(qǐng)學(xué)生談?wù)劼犕旯适碌母惺堋?.師:其實(shí)不光在國(guó)外,在我們中國(guó),這個(gè)多民族的國(guó)家中,都會(huì)有許多的奇特風(fēng)俗。師舉例介紹:維吾爾族人待人講究禮貌。在遇到尊長(zhǎng)或朋友時(shí),習(xí)慣于把右手按在前胸中央,然后身體前傾,連聲問(wèn)好。家里來(lái)客都熱情招待;塔吉克族家庭一般都是三代同堂,男性是一家之主。嬰兒的出生是件大喜事,親友聞?dòng)嵡皝?lái)祝福。在嬰兒身上灑面粉以示吉利。塔吉克人注重禮節(jié),熱情好客,誰(shuí)拿走客人一件東西,意味著懇請(qǐng)客人前去做客。忌用腳踩食鹽或食物,忌騎馬穿過(guò)羊群,忌接近主人的羊圈或以腳踢羊,這會(huì)被認(rèn)為是大不敬。吃飯時(shí)忌將飯菜倒在地上,等主人收拾完餐具才能離席,交談時(shí)忌脫帽。師小結(jié):綜上所述,我們知道了這些小知識(shí)之后,以后遇到這樣一些少數(shù)民族的朋友時(shí),就不會(huì)因?yàn)椴欢龀鲆恍┎蛔鹬厮麄兊氖虑榱恕?0.結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們從小接受文明禮儀的教育,而且很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,但老師希望同學(xué)們能夠按照自己說(shuō)的去做,絕不能做“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”。第八課戶外活動(dòng)好處多教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解戶外的好處。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成戶外的良好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)在了解戶外好處的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生多出去戶外活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入小朋友們,你知道什么是戶外活動(dòng)嗎又知道戶外活動(dòng)有哪些好處嗎今天我們學(xué)習(xí)了第13課就知道了。二、學(xué)習(xí)課文1、聽?zhēng)煼蹲x課文。2、生邊聽邊思考:聽了你知道了什么3、讀完后指名說(shuō)一說(shuō)。4、提問(wèn):天氣晴朗的時(shí)候,我們?cè)摮鋈ラ_展哪些有意義的活動(dòng)呢5、讓學(xué)生充分說(shuō)一說(shuō)。6、提問(wèn):開展這些活動(dòng)有什么好處呢7、讓學(xué)生同桌互相說(shuō)一說(shuō)。8、小結(jié):戶外活動(dòng)項(xiàng)目很多,如:踢球、打球、丟沙包、爬山、跑步、游泳……經(jīng)常鍛煉身體好,健康快樂(lè)生病少。三、鞏固說(shuō)一說(shuō)戶外活動(dòng)有什么好處你喜歡什么戶外活動(dòng)第九課：注意交通安全第九課：一、教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則、注意交通安全，防止意外事故發(fā)生。二、教材分析：重點(diǎn)：怎樣注意交通安全。難點(diǎn)：自覺遵守各項(xiàng)交通規(guī)則。三、教學(xué)過(guò)程：1、為何要注意交通安全。人在馬路上或乘車船時(shí)容易發(fā)生意外事故，造成傷害。甚至危及生命安全。所以，人人要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。2、兒童、少年應(yīng)特別注意交通安全。因?yàn)閮和?、少年缺乏交通安全知識(shí)，缺乏應(yīng)變能力。3、注意交通安全要做到：（1）熟悉交通標(biāo)志。紅燈亮?xí)r，表示禁止通行，綠燈亮?xí)r表示可以通行；斑馬線表示行人橫過(guò)馬路時(shí)的安全范圍，行人不應(yīng)走出斑馬線的范圍。（3）維護(hù)交通秩序，遵守交通規(guī)則，行人要走人行道；橫過(guò)馬路要走人行橫道線，或走天橋，隧道；在農(nóng)村，走馬路要靠右行，不準(zhǔn)在馬路上游戲，踢球；不準(zhǔn)爬車，攔車，追車，跳車，強(qiáng)舉搭車；不準(zhǔn)在街道或公路上學(xué)騎自行車、騎車搭人，雙手離把、扶車并行，攀扶追車等等。上下公共汽車不亂擠，必須等車停穩(wěn)后才上下，在車廂扶穩(wěn)，手、頭勿伸出車窗外。四、作業(yè)：1、為什么要注意交通安全？2、交通規(guī)則有什么具體要求？陽(yáng)光、空氣、第十課陽(yáng)光、空氣、山水教學(xué)目的通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得陽(yáng)光、空氣和水對(duì)人體健康的重要意義，并學(xué)會(huì)如何充分利用這些維持生命存在的基本物質(zhì)條件。重點(diǎn)：懂得陽(yáng)光、空氣和水對(duì)人體健康的重要。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何利用陽(yáng)光、空氣和水。教學(xué)過(guò)程一、板書課題:陽(yáng)光、空氣、山水問(wèn)：陽(yáng)光、空氣和水對(duì)人有什么好處呢？二、讀課文，思考課文內(nèi)容說(shuō)的是什么意思。解釋：“生命三要素”