大班美術(shù)公開課教案《秋天的樹林》VIP

大班美術(shù)公開課教案《秋天的樹林》一、教學(xué)目標(biāo)開發(fā)幼兒對秋天的樹林的觀察和表現(xiàn)能力。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和審美感受。學(xué)習(xí)使用各種繪畫技法和媒材，表現(xiàn)秋天的樹林。二、教學(xué)準(zhǔn)備繪畫紙、彩色鉛筆、蠟筆、水彩筆等繪畫工具。秋天樹林的圖片或素材。幼兒感興趣的秋天樹林相關(guān)的故事或歌曲。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過一首秋天樹林的歌曲或者一個有趣的故事，引導(dǎo)幼兒感受秋天樹林的美麗和變化。2.觀察與討論給幼兒展示秋天樹林的圖片或素材，引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察。提出以下問題，引導(dǎo)幼兒討論：-秋天樹林的顏色有哪些？比如樹葉顏色、地面顏色等。-樹林中有什么植物和動物？-樹林中空氣是什么樣的？3.創(chuàng)作準(zhǔn)備讓幼兒準(zhǔn)備繪畫工具，告訴他們今天要用彩色鉛筆、蠟筆或水彩筆來繪畫。4.繪畫實(shí)踐讓幼兒開始繪畫，可以提供一些參考，比如可以畫一棵樹、一片樹葉、一個小動物等。在繪畫過程中，教師可以給予幼兒一些繪畫技巧的指導(dǎo)，比如如何用不同顏色的筆畫出秋天樹葉的顏色和紋理。5.分享與展示讓幼兒展示他們的作品，并鼓勵他們講述自己畫作的內(nèi)容和思考過程。教師可以提出一些問題，促進(jìn)幼兒深入思考和表達(dá)：-你畫的樹葉是什么顏色的？為什么選擇這個顏色？-你覺得秋天樹葉的形狀是什么樣的？-你覺得秋天樹林里會有哪些動物？6.總結(jié)與評價與幼兒一起回顧本堂課的內(nèi)容，總結(jié)出秋天樹林的特點(diǎn)和幼兒的表現(xiàn)。教師可以對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評價和鼓勵，提出一些改進(jìn)的建議。四、教學(xué)延伸教師可以與幼兒一起去戶外參觀真實(shí)的秋天樹林，讓幼兒親身感受秋天的美麗和變化?？梢匝堃晃粚I(yè)的美術(shù)老師或畫家來學(xué)校給幼兒講解繪畫技巧和分享他們的畫作。制作一個秋天樹林的展覽，展示幼兒的作品，并邀請家長參觀。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)幼兒觀察、創(chuàng)作和分享，培養(yǎng)了幼兒對秋天樹林的表現(xiàn)能力和審美感受。繪畫是一種能夠激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和想象力的活動，通過這個公開課的設(shè)計，幼兒們在學(xué)習(xí)中體驗到了創(chuàng)作的樂趣，并通過分享展示了自己的成果。在今