【課件】童話作品鑒賞講解

童話作品鑒賞幼兒文學(xué)目錄一二童話鑒賞方法童話鑒賞訓(xùn)練童話鑒賞方法一沉情于文，浸心于境評判幻想，剖析現(xiàn)實品味語言，識別個性一、童話鑒賞方法（一）沉情于文，浸心于境

從古到今，童話總是以幻想作為它的核心和構(gòu)思、塑造人物的重要手段。豪夫在《童話年鑒》中形象地指出：童話是一個美麗可愛的仙女，她是“想象”女王的大公主。同時，這種幻想又總是情感的集中體現(xiàn)。這是經(jīng)驗，也是規(guī)律。因此，閱讀欣賞童話，首先必須進(jìn)入作品經(jīng)由幻想構(gòu)造的世界，并且是充滿感情地進(jìn)入，否則，深一層的閱讀欣賞活動將不能卓有成效的開展。

例如《丑小鴨》寫一只又大又丑的鴨子在遭遇了人生的一系列磨難之后，走向了更廣闊的天地，終于變成了一只美麗的白天鵝。如果讀《丑小鴨》我們不能在想象中伴隨丑小鴨經(jīng)歷那一幕幕生活的艱辛，我們又怎能具體精致地品味出丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z之后的那種莫大的幸福呢？

沉情于文，有時要放聲朗讀，浸心于境，常常需要摩境于心。通過讀，想象童話場景，感知童話；想象童話的角色，理解人物形象；想象童話角色的語言，感受人物特點；想象童話的語言形象，進(jìn)入童話世界。就這樣先忘掉自己，讓感覺中的想象與情感將自己淹沒，將自己化為童話本身，盡情地體驗其中的險與夷、哀與樂。一、童話鑒賞方法（二）評判幻想，剖析現(xiàn)實

生動活潑充滿美感的童話形象和富有詩意的場景構(gòu)成了色彩斑斕的童話世界。無論是超人體、擬人體還是常人體童話，也無論其在幻想風(fēng)格上屬于哪種流派，都要努力塑造鮮明獨特的童話形象。

閱讀欣賞童話，要從根本上分析作品經(jīng)由幻想塑造出來的形象是否給人如臨其境的獨特感受，是否給人提供了立體豐滿而獨具審美價值的形象系列，并以此判斷作品的幻想水平。童話的幻想從根本上說，除了塑造奇特的童話形象外，還要象征現(xiàn)實生活的某一側(cè)面、某一真理。不管它的幻想離現(xiàn)實多遠(yuǎn)，不管有意或無意，通過象征以反映現(xiàn)實生活是它永恒的規(guī)律?！痘夜媚铩啡绱?，《神筆馬良》也如此。

如安徒生的《海的女兒》，無論是環(huán)境形象還是人物形象都達(dá)到極高的水平。他這樣描寫海底花園：宮殿外面有一個很大的花園，里面生長著許多火紅和深藍(lán)色的樹木；樹上的果子亮得像黃金，花兒開得像燃燒著的火，花枝和葉子在不停地?fù)u動。地上全是最細(xì)的砂子，但是藍(lán)得像硫磺發(fā)出的火焰。在那兒，處處都閃耀著一種奇異的藍(lán)色光彩。當(dāng)海水沉靜的時候，你可瞥見太陽：它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種色彩的光。幽深、神秘而又絢麗迷人，這是安徒生獨特的海底世界。

“海的女兒”形象已經(jīng)變成丹麥?zhǔn)锥几绫竟闹匾獦?biāo)志，成了不朽的藝術(shù)典型。一、童話鑒賞方法（三）品味語言，識別個性

優(yōu)秀的童話作品在語言追求上總要表現(xiàn)作家的藝術(shù)個性。如安徒生的童話，總是洋溢著濃濃的詩情畫意與含蓄的幽默。

如《皇帝的新裝》，寫皇帝穿上那件看不見的衣服后，還“在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身，扭了扭腰肢”，還裝腔作勢地問眾人：“這衣服合我的身么？”“于是他在鏡子面前把身子扭了一下”，那些拖后裙的內(nèi)臣，“都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中拖著空氣”，在幽默中有著尖銳的嘲諷。

詩情方面如鄭振鐸所說的：“安徒生的文字有一種不可測的魔力，能把我們從忙擾的人世間帶到美麗和平的花的世界、蟲的世界、人生的世界里去；能使我們忘了一切艱苦的境遇，隨了他走進(jìn)靜的方池的綠水、有美的掛在黃昏天空的雨后孤虹等等的天國里去?！保ā缎略录?譯者自序》）如《拇指姑娘》中對拇指姑娘睡覺地方的描寫：拇指姑娘的搖籃是一個光的發(fā)亮的漂亮胡桃殼，她的墊子是藍(lán)色紫羅蘭的花瓣，她的被子是玫瑰的花瓣。充滿了詩情畫意。至于含蓄的幽默，也是安徒生童話語言的一大特色。童話鑒賞訓(xùn)練二欣賞童話《許多許多刺》

動物幼兒園來了一個新同學(xué)，大象老師介紹說：“du他叫小刺猬?！眲游镄∨笥褄hi們一看，喲，這個dao小刺猬身上長了許許多多像針那樣的刺。大象老師讓小刺猬坐在小雞的旁邊?？尚‰u噘著尖嘴巴說：“不要，不要!我才不跟小刺猬一起坐呢!他身上有這么多的針，會把我刺痛的！”大象老師又讓小刺猬跟小兔一起坐。小兔也甩著長耳朵說：“不要，不要!我才不跟小刺猬一起坐呢!他身上有這么多的針，會把我刺痛的！”小刺猬真?zhèn)模笙罄蠋熣f：別難過，這些刺有時候還挺有用呢?！币惶?，大象老師對動物小朋友們說：“今天，天氣真好，咱們帶些吃的東西，到山上去玩，好嗎?”“好！”動物小朋友們可高興了。小貓帶來了老鼠肉，小兔帶來了嫩青菜，小鴨帶來了小蟲，小雞帶來了大青蟲……大象老師說：“咱們一邊走路一邊唱歌吧?！眲游镄∨笥褌兌紣鄢??？墒?，大伙兒嘴里都叼著東西，怎么唱呢?只有小刺猬不是這樣，他帶的棗子，全插在自己的刺上面。壓根兒不用嘴巴銜。小刺猬對大家說：“你們別急，我有辦法!”他讓大伙兒把那些小魚、青菜、老鼠肉什