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文檔簡介

第第頁《小小竹排畫中游》精彩課堂實(shí)錄

同學(xué)：竹排。

老師：今日老師就帶你們?nèi)ビ^賞漂亮的風(fēng)景好嗎?出示課件。

老師：你們看到什么風(fēng)景？

同學(xué)１：小魚。

同學(xué)２：禾苗。

老師：今日老師就帶你們學(xué)一首好聽的兒歌(課件出示課題

“小小竹排畫中游”

同學(xué)齊讀課題。

老師：請同學(xué)自由讀,把不認(rèn)識的字圈出來。

同學(xué)：自由讀。

老師：小伙伴讀好了嗎?那請小伙伴讀給沈老師聽好嗎？

同學(xué)齊讀課文。

老師：誰能站起來為大家展示一下？(指一生讀

老師：他讀得怎樣？

同學(xué)：他讀得感情不好。

老師：那請你來有感情地讀一讀。(該生讀課文

老師：他讀得怎樣

同學(xué)：特別棒！

老師：這些生字寶寶,你們認(rèn)識嗎?(課件出示),指一生上臺領(lǐng)讀。

老師：誰來說說這個小伙伴讀得怎樣？

同學(xué)：他讀得很正確。

老師：給他掌聲,說說為何會認(rèn)識這么多字。

老師：打開課本,請小伙伴自由拼讀生字。

(同學(xué)自讀生字,老師巡回指導(dǎo)。

老師：誰來找找三點(diǎn)水的字。

同學(xué)：江流游

老師：從三個字中你發(fā)覺了什么？

同學(xué)１：江里有水,所以是三點(diǎn)水。

同學(xué)２：魚在水里游,所以游是三點(diǎn)水。

老師：你們真能干,掌聲鼓舞。

老師：說說唱為何是口字旁

同學(xué)：唱歌是用嘴巴的。

老師：排為何是提手旁

同學(xué)：竹排用手來劃。

老師：生字寶寶摘下了帽子,再請小伙伴來認(rèn)一認(rèn),(課件出示,同學(xué)集體認(rèn)讀。

老師：生字寶寶跳到我們的兒歌里,你們認(rèn)識嗎

(同學(xué)自由讀詩歌

老師：你最喜愛哪一句,把最拿手的.一句讀給大家聽。

同學(xué)：鳥兒唱,魚兒游。

老師：為何喜愛這句

同學(xué)１：魚兒在水里開心地游來游去。

同學(xué)２：小鳥在天上歡樂地飛來飛去。

老師：請同學(xué)來做做魚兒游,鳥兒唱的動作。(同學(xué)表演

老師：怎么讀,才能讀出這種感情來。

同學(xué)：興奮。

老師：那請小伙伴帶著這種心情一起來讀。

(同學(xué)齊讀,邊做動作。

老師：還喜愛那一句

同學(xué)：禾苗綠油油。

老師：觀賞綠油油的禾苗,(課件出示),你們認(rèn)為美不

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