高中作文新材料作文的審題立意

高中作文新材料作文的審題立意課件第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會單則材料與多則材料審題立意的方法。教學(xué)重點：全面理解分析材料并明確立意。第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月“文以意為主，意猶帥也”，高考作文立意不準(zhǔn)，或文不扣材，離題萬里，將滿盤皆輸，終生遺憾。因此，準(zhǔn)確把握材料內(nèi)涵，正確審題立意，是材料作文的重中之重。第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月新材料作文：一般是敘述一個或多個故事、一則或多則寓言、一句或多句名言，一幅或多幅漫畫，讓學(xué)生審題立意并寫作。第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月就內(nèi)容而言：寓言類材料，事實類材料；漫畫類材料，名言型材料，就形式而言：單則材料和多則材料。第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

1.找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句（立意）2.人物—事件—結(jié)果—原因（立意）多則材料——1.異中求同（立意）

2.同中求異（立意）單則材料——辯證思考第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月單則材料第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）

這是一則禪宗故事。從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術(shù)，便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說：“我決心勤學(xué)苦練，請問師父需要多久才能學(xué)成下山？”師父答道：“十年。”少年嫌太長，就說：“假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長時間？”師父說：“這樣大概要三十年。”少年大吃一驚：“為什么全力以赴反而要三十年呢？”師父不答。少年又說：“我一定要不惜一切代價，拼死拼活修練，爭取早日成功?！睅煾刚f：“那么，你就得跟我學(xué)至少七十年?！鄙倌贲に伎嘞?，良久，終于大悟。第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月分析：1.找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句（一心想早日成名，跪拜之后，便說/需要多久/嫌太長/需要多長時間/不惜一切代價，拼死拼活修練，爭取早日成功）——立意（做事要腳踏實地，日積月累，切忌急功近利；欲速則不達(dá)）

第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

2.人物（少年、師父）—事件（學(xué)習(xí)態(tài)度與所需時間的問答）—結(jié)果（心情越急切，所需時間越長）—原因（欲速則不達(dá)）——立意（做事要腳踏實地，日積月累，切忌急功近利；欲速則不達(dá)）第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）到朋友家做客，受到了朋友的熱情款待。為他的到來主人準(zhǔn)備了豐盛的午餐，特別是做了十分可口的紅燒鯉魚和鮮美可口的鮑魚湯?？腿顺缘檬譂M意，臨別時主人盛情相讓，讓客人喝了一大碗鮑魚湯，之后還嫌接待不周，于是又送上了一大碗，還十分熱情地說：“再喝一碗鮮魚湯吧！”于是客人盛情難卻，勉強(qiáng)喝了下去，沒想到主人又端來一碗，又說“再來一碗吧！”最后客人只好婉言謝絕，心想“以后再也不能到這里來做客了……?！钡?1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月分析：1.找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句（熱情款待/十分滿意/盛情相讓/還嫌接待不周/又送上了一大碗/客人盛情難卻，勉強(qiáng)喝下去/再來一碗吧/客人只好婉言謝絕，心想：以后再也不能到這里來做客了）

——立意（過猶不及，把握分寸）第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月2.人物（主人與客人）—事件（盛情招待，一再盛情）—結(jié)果（客人害怕了）—原因（太過了）——立意（過猶不及，把握分寸）第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月多則材料第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）材料一：

阿基米德是古希臘數(shù)學(xué)家、力學(xué)家。在他75歲的時候，一天正蹲在地上看他畫的幾何圖形，殘暴的羅馬士兵闖進(jìn)來，拔出了利劍。阿基米德坦然說：“等一下殺我的頭，給我一會兒工夫，讓我把幾條定理證完，不能給后人留下不完整的定理呵！”可是羅馬士兵的劍已經(jīng)砍下，阿基米德大叫：“我還沒完成——”便離開了人世。

第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月材料二：

瑞典化學(xué)家諾貝爾，經(jīng)無數(shù)次失敗后，終于成功地發(fā)明了黃色炸藥。在進(jìn)行最后一次火藥制作實驗時，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼：“我成功了！”第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月材料三：

居里夫人成年累月在實驗室里與鐳、釷、鈾等放射性元素打交道。由于長期受到放射性物質(zhì)的照射，居里夫人后來患了惡性貧血而死。她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月分析：異中求同（不同國度，不同時代，不同研究領(lǐng)域；對所從事的科研事業(yè)，都具有執(zhí)著忘我的可貴精神）

——立意（執(zhí)著忘我精神）第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）1、魯迅說：“無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者?！?/p>

2、歌德在談到積累材料時曾經(jīng)說過：“一個人在年輕時積累了許多銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價值也愈高。到了最后，他年輕時的財產(chǎn)在面前塊塊都變成了純金?！?/p>

3、一位歷史學(xué)教授對他的學(xué)生說：“如果你收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威?！?/p>

第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月分析：異中求同（治學(xué)要注意積累）——立意（積累）

——立意（積累的不同側(cè)重點）

可作為分論點同中求異（魯迅強(qiáng)調(diào)積累要長期堅持；歌德強(qiáng)調(diào)積累大有價值，而決不是徒耗時光和精力；歷史學(xué)教授強(qiáng)調(diào)多積廣積）第20頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）

1、戰(zhàn)國時期趙王實行胡服騎射政策。

2、秦始皇大興土木，建阿房宮，筑萬里長城。

3、漢代昭君出塞，為帝業(yè)實施和親政策。

4、魯迅就如何對待外國文化問題，寫了

《拿來主義》。

5、我國當(dāng)前實行改革開放政策。

6、清代閉關(guān)鎖國行不通后又求榮賣國。第21頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月分析：異中求同（1、3、4、5均表現(xiàn)出要思想開放、勇于向外部世界（外國和外族）學(xué)習(xí)；2、6是封閉、閉關(guān)鎖國政策）

——立意（排除封閉，積極向外部學(xué)習(xí)、與外部交流）第22頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月本次作文：閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。材料一：二戰(zhàn)時期，盟軍統(tǒng)帥艾森豪威爾憑借其出色的軍事才能指揮了諾曼底登陸一戰(zhàn)，奠定了盟軍轉(zhuǎn)敗為勝的基礎(chǔ)；戰(zhàn)爭結(jié)束后，他曾出任哥倫比亞大學(xué)校長，但毫無建樹。材料二：愛因斯坦曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，他在信中拒絕道：“我這一生都在同客觀物質(zhì)