期末學(xué)習(xí)總結(jié)范文三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)期末學(xué)習(xí)總結(jié)范文三篇篇一

歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，一切都還歷歷在目。

時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)受過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，牢記了什么。學(xué)習(xí)，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己；生活，是要我們通過(guò)在自主獨(dú)立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得伴侶和團(tuán)結(jié)的重要性。

因此，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要；幻想，是連接現(xiàn)實(shí)與將來(lái)的紐帶，有了幻想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷坎坷，但是堅(jiān)決不移！高一，是學(xué)校對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告辭了學(xué)校的稚嫩青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體，熟悉了新的伴侶和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和進(jìn)展。

學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)頭的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的懊悔，由于高中的學(xué)習(xí)需要理解的許多，并不能像以往學(xué)校一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的。日常每天的課程，都必需牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入的仔細(xì)，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話(huà)就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你仔細(xì)記住了，你就可能成為贏家?！边@句話(huà)是我的一個(gè)成果非常優(yōu)異的伴侶告知我的，她告知我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把學(xué)問(wèn)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。

生活上，體驗(yàn)了許很多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和四周的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理，避開(kāi)事情更加惡化。很多事情，都是學(xué)校的我不曾遇到過(guò)的，麻煩得不知道如何處理。但是經(jīng)受過(guò)各種問(wèn)題之后，漸漸也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥當(dāng)處理了。這在將來(lái)踏入社會(huì)中，也是必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

經(jīng)受過(guò)林林總總的各種事物，大到同學(xué)會(huì)帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的伴侶和自己處理事情，我都在不斷的熬煉與改進(jìn)中。信任在以后兩年的高中生活中，我的力量會(huì)得到更多人的認(rèn)可和欣賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成果可以越來(lái)越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)！

篇二

上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班的成果和班風(fēng)始終在不斷進(jìn)步。但這還不夠，我們要連續(xù)努力。以下，我針對(duì)不同類(lèi)型同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況稍作總結(jié)，至于我提出的一些不足，大家有則改之，無(wú)則加勉。

有些同學(xué)理科成果較好，文科成果則要弱些。能學(xué)好理科，說(shuō)明具備了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)天賦。相對(duì)于理科而言，文科要死記硬背的東西比較多，一開(kāi)頭學(xué)可能會(huì)覺(jué)得比較枯燥無(wú)味。但越是這樣，越要下苦功夫打好基礎(chǔ)，由于萬(wàn)事開(kāi)頭難，基本功過(guò)關(guān)了，日后的學(xué)習(xí)便會(huì)如魚(yú)得水，不會(huì)消失上課聽(tīng)不懂，看書(shū)讀不進(jìn)，考試寫(xiě)不出的狀況。對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，只要學(xué)懂了單詞及語(yǔ)法，可以說(shuō)考試就不會(huì)有多大困難。

學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽(tīng)寫(xiě)，并且時(shí)不時(shí)的自測(cè)一下學(xué)過(guò)的單詞及短語(yǔ)。我以前也對(duì)聽(tīng)寫(xiě)不夠重視，但進(jìn)入初二之后我發(fā)覺(jué)那樣是行不通的。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)主要靠課堂，老師講的關(guān)鍵學(xué)問(wèn)點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)摘錄，每期的英語(yǔ)報(bào)紙上也總結(jié)了很多語(yǔ)法，寫(xiě)題之前先看一看。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)與英語(yǔ)有許多類(lèi)似之處，只是在寫(xiě)語(yǔ)文閱讀題時(shí)要看清問(wèn)題，逐一答題。作文是語(yǔ)文綜合水平的體現(xiàn)，需要長(zhǎng)期的練習(xí)，不行急于求成。

還有些同學(xué)文科強(qiáng)，理科弱。如遇這種狀況，應(yīng)加強(qiáng)自己的思維反應(yīng)力量，且要留意在答題時(shí)保持高度集中的留意力。理科中的一些公式要留意多運(yùn)用于答題中，熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來(lái)，理科考試中更要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要以一絲不茍的態(tài)度對(duì)待每一道題。還有一點(diǎn)值的留意的是，考試時(shí)遇到難題不能盲目照搬公式，更不行只想著最近學(xué)的學(xué)問(wèn)。理科是一種對(duì)人的規(guī)律思維力量與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心程度的考驗(yàn)，面對(duì)理科，無(wú)論是平常學(xué)習(xí)還是測(cè)試，都不能想當(dāng)然，每一步都要有根有據(jù)。

至于部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很盡如人意，我覺(jué)得主要是學(xué)習(xí)效率不佳造成的。若不能做到有針對(duì)性，題海戰(zhàn)術(shù)帶來(lái)的只能是苦海無(wú)涯。自己在平常的學(xué)習(xí)中就應(yīng)多總結(jié)自己的不足。學(xué)習(xí)的時(shí)候心不能浮躁，亦不行偷懶，考前保持適度的緊急也是有必要的。

學(xué)習(xí)方法沒(méi)有肯定的，每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這需要大家的不斷探究。學(xué)習(xí)是同學(xué)的本職，對(duì)學(xué)習(xí)絕不能厭倦，就算不能對(duì)其抱有愛(ài)好，也要將它當(dāng)作一項(xiàng)必需完成的任務(wù)去盡力完成。盼望大家能在日后的學(xué)習(xí)中找到正確的方向，擺正心態(tài)，不斷超越，不斷提高。

篇三

這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校、指導(dǎo)老師及團(tuán)總支同學(xué)會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，為了更好地協(xié)作我院的評(píng)估工作，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與同學(xué)會(huì)的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了許多東西，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我務(wù)必在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)、潛力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深熟悉。

我們部門(mén)在這半年中專(zhuān)心協(xié)作進(jìn)度組織了幾次活動(dòng)，其中包括與其他部門(mén)聯(lián)合舉辦，詳細(xì)活動(dòng)如下：

剛剛圓滿(mǎn)結(jié)束的其次屆特色團(tuán)支部。這活動(dòng)我們進(jìn)行了差不多一個(gè)學(xué)年。當(dāng)中，我們做得不錯(cuò)的地方，如下，平常資料整理得還能夠，考核時(shí)很快就完成；開(kāi)展突現(xiàn)支部特色的活動(dòng)時(shí)，每次都有評(píng)分小組進(jìn)行評(píng)分，做到了公正公正；在成果展的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)各方面都做得不錯(cuò)，各支部都能順當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順當(dāng)進(jìn)行，但是也存在不少的問(wèn)題，該活動(dòng)的宣揚(yáng)力度不夠，另外，它的有用性不是很大，所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng)新。而且，在成果展的時(shí)候，我當(dāng)主持人，我看到了自己相當(dāng)多的不足，表達(dá)潛力和應(yīng)變潛力不是很好，在這方面有待加強(qiáng)。

其次屆學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。這次競(jìng)賽的工作做到合理的安排，工作的效率有了提高，競(jìng)賽互動(dòng)環(huán)節(jié)中的團(tuán)隊(duì)猜詞部分，更好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，而且競(jìng)賽中的小品禮貌禮儀，這兩方面都得到了大家的好評(píng)，這次競(jìng)賽的經(jīng)費(fèi)并沒(méi)有超出預(yù)算額，等等。但是也有做得不足的地方，預(yù)備工作沒(méi)有充分預(yù)備，會(huì)場(chǎng)的器材沒(méi)有提前申請(qǐng)；會(huì)場(chǎng)的位置支配也消失了問(wèn)題，部分選手分開(kāi)坐；會(huì)場(chǎng)工作人員和主持人之間沒(méi)有默契，部分工作人員對(duì)負(fù)責(zé)的工作并不是很清晰；這次競(jìng)賽的時(shí)間掌握得不是很好，時(shí)間比較短。

另外，系部的大合唱。這活動(dòng)是我們整一個(gè)系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)再次一齊合作的活動(dòng)。我們專(zhuān)心協(xié)作，完成主席、部長(zhǎng)給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機(jī)應(yīng)變。讓我們清晰了如何開(kāi)展一個(gè)比較大型的晚會(huì)。模擬聘請(qǐng)會(huì)的初賽，這個(gè)活動(dòng)都得到了同學(xué)的專(zhuān)心參加，能夠順當(dāng)開(kāi)展，但是，初賽是以筆試進(jìn)行，那試卷也消失了不少的問(wèn)題，這個(gè)我們要多多留意。團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出，新團(tuán)員的進(jìn)展，這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，難度不大，由于這些工作我們都比較熟識(shí)，所以都能夠順當(dāng)?shù)耐瓿伞?/p>

總得來(lái)說(shuō)，我們的工作開(kāi)展得很順當(dāng)，到達(dá)了我們預(yù)料中的效果。介于這些，我們?cè)趯?lái)的