中班上學期音樂教案《青蛙唱歌》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班上學期音樂教案《青蛙唱歌》適用對象：中班幼兒教案時長：2周教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和欣賞能力。2.通過唱歌、舞蹈和體驗音樂節(jié)奏，提高幼兒的音樂感知和表達能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。教學準備：1.CD或音樂設備，播放《青蛙唱歌》的音樂。2.幼兒合唱表演服裝：青蛙造型的帽子和領子。3.青蛙剪紙或青蛙工藝品，用于環(huán)境布置。教學過程：第一周1.引入：播放《青蛙唱歌》的音樂，讓幼兒感受音樂的節(jié)奏和旋律。隨后，問幼兒他們都聽到了什么聲音，是否認識這首歌的名字。2.學唱歌曲：帶領幼兒一起學唱《青蛙唱歌》，先教唱歌的歌詞和動作，然后逐句帶領幼兒進行反復練習。通過多次反復練習，讓幼兒熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏。3.舞蹈表演：將歌曲和跳舞動作結合起來，帶領幼兒進行簡單的舞蹈表演。引導幼兒根據歌曲的節(jié)奏和旋律，進行有節(jié)奏的舞蹈動作，培養(yǎng)幼兒的音樂感知和表達能力。4.小組合作練習：將幼兒分為若干小組，每個小組練習一段舞蹈動作。鼓勵幼兒進行合作，互相幫助，練習舞蹈動作的同時培養(yǎng)他們的合作意識和團隊合作能力。5.表演彩排：每個小組輪流進行表演彩排，老師給予肯定和鼓勵，幫助幼兒提高舞蹈表演的技巧和自信心。第二周1.復習歌曲和舞蹈動作：回顧上周學習的內容，讓幼兒復習唱歌和舞蹈動作。2.劇場觀賞：引導幼兒觀看《青蛙唱歌》的劇場演出視頻或現場表演，讓他們感受音樂和舞蹈的表演藝術，激發(fā)他們對音樂和舞蹈的更深層次的興趣。3.幼兒自主創(chuàng)作：鼓勵幼兒在音樂的啟發(fā)下，自主創(chuàng)作一段簡單的舞蹈動作，可以是模仿青蛙或其他動物的動作，或是表達某種情感。讓幼兒逐個展示他們的創(chuàng)作，并互相欣賞和鼓勵。4.家園共享：將音樂教案的學習成果與家長共享，邀請家長觀看幼兒的舞蹈表演，給予他們肯定和鼓勵，并希望家長能夠在家繼續(xù)陪伴幼兒進行音樂和舞蹈的活動。教學延伸：1.青蛙主題活動：在教室環(huán)境中布置青蛙剪紙或青蛙工藝品，引導幼兒進行青蛙的相關游戲和活動，如青蛙跳、青蛙捉蟲等。2.制作音樂樂器：鼓勵幼兒使用廢舊材料或簡單的制作方法，制作自己的音樂樂器，如鐵罐鼓、手鼓等，讓幼兒在音樂中發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。教學評價：1.觀察幼兒對音樂的興趣和參與程度，評估幼兒的音樂感知和表達能力

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