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四川省成都市高新區(qū)2024屆中考語(yǔ)文仿真試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.萬(wàn)眾矚目的豬年春晩,為觀眾奉上了一頓美輪美奐的“年夜大餐”。B.班長(zhǎng)提出的建議非常有價(jià)值,大家都隨聲附和。C.百花洲景色怡人,令游人瞻前顧后,流連忘返。D.“綠水青山就是金山銀山”的理念在人們心中根深蒂固。2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是A.掂量/惦念悖論/勃勃生機(jī)貽笑大方/心曠神怡B.埋怨/埋伏應(yīng)聘/有求必應(yīng)恰如其分/分門別類C.斟酌/勘探門檻/陳詞濫調(diào)淪肌浹髓/語(yǔ)無倫次D.強(qiáng)硬/倔強(qiáng)脈絡(luò)/脈脈含情數(shù)不勝數(shù)/數(shù)見不鮮3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體驕健,四肢輕快,非常敏捷。B.浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河,有時(shí)流到很寬闊的境界,平原無際,一瀉千里。C.篝火漸漸化作一輪火紅的朝陽(yáng),夜幕中的草地又迎來了彩霞絢麗的一天。D.這部小說反映了波瀾壯闊的現(xiàn)實(shí)生活,具有震撼人心的力量。4.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()何必執(zhí)意認(rèn)出每一個(gè)字?墨跡濃淡枯腴,運(yùn)筆,或者如山,或者細(xì)若游絲,撫摸得到搏動(dòng)于撇捺點(diǎn)畫之間的內(nèi)心,跌宕錯(cuò)落,奔走踴躍,蓬勃之勢(shì)潮水般地過紙面,這就是懂得草書了。A.抑揚(yáng)頓挫凝重波動(dòng)淌B.頓挫緩急凝重波瀾涌C.抑揚(yáng)頓挫厚重波瀾淌D.頓挫緩急厚重波動(dòng)涌5.古詩(shī)詞默寫。①春蠶到死絲方盡,_____________________。②____________________,甲光向日金鱗開。③我寄愁心與明月,_____________________。④_________________,洪波涌起。⑤________________,決眥入歸鳥。⑥唐代詩(shī)人王維出使到邊塞,被眼前奇異風(fēng)光所震撼,寫下了____________,_________的名句,無獨(dú)有偶,宋代范仲淹在邊塞軍中也對(duì)奇異風(fēng)光作過描寫,其詩(shī)句是__________,_____________。6.名著閱讀。(1)填空?!啊顝?qiáng)大的利里浦特皇帝萬(wàn)歲!’這位偉大的君王迎接我上岸,對(duì)我說不盡地恭維,當(dāng)場(chǎng)就封我作‘那達(dá)克’,這是他們最尊貴的爵位?!闭Z(yǔ)段中的“我”指___________(人名),他___________________(事件)使得這位偉大的君王“對(duì)我說不盡地恭維”。(2)閱讀《西游記》中的這段文字,回答問題。唐僧見他言言語(yǔ)語(yǔ),越添惱怒,滾鞍下馬來,叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆,即于澗下取水,石上磨墨,寫了一紙貶書,遞于行者道:“猴頭!執(zhí)此為照!再不要你做徒弟了!如再與你相見,我就墮了阿鼻地獄!”唐僧因?yàn)槭裁词聦懴隆耙患堎H書”?你如何看待唐僧的這一做法?二、閱讀7.閱讀下面文段,完成下面小題。水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!1.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)可愛者甚蕃(_______)(2)亭亭凈植(________)(3)陶后鮮有聞(_______)(4)宜乎眾矣(_________)2.翻譯下面的句子。(1)予獨(dú)愛蓮之出於泥而不染,濯清漣而不妖。(2)中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清。3.閱讀下面鏈接材料,結(jié)合《愛蓮說》,回答問題。(鏈接)竹似賢,何哉?竹本固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體道;君子見其心,則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見其節(jié),則思砥礪名行,夷險(xiǎn)一致者。夫如是,故君子人多樹為庭實(shí)焉?!拙右住娥B(yǎng)竹記》為何周敦頤以“蓮”為君子,而白居易以“竹”為君子,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括原因,并說說這兩段文字都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。4.花,是人們精神的寄托和象征,一個(gè)國(guó)家或一個(gè)城市往往以某種花作為國(guó)花或市花。請(qǐng)你為重慶市推薦一種市花(蓮花除外),并說明兩點(diǎn)理由。8.閱讀《醉翁亭記》,回答后面小題環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,幕而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒測(cè),山肴野獲,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò)起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。蔚然(_____)酣(_____)2.把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?;廾髯兓?,山間之朝暮也。樹林陰翳鳴聲上下。3.從選文看,醉翁“醉”的原因有哪些?(用自己的話回答)9.(一)文言文閱讀(一)曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)日:“小惠未徜,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弟敢加也,必以信?!睂?duì)日:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌日:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌日:“未可。”下視其轍,登軾而望之,日:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對(duì)日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思又何間焉(_____)小信未孚,神弗福也(_____)望其旗靡,故逐之(_____)2.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。衣食所安,弗敢專也,必以分人。小大之獄,雖不能察,必以情。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解,不正確的-項(xiàng)是()A.曹劌堅(jiān)持要拜見魯莊公,最主要的是因?yàn)樗茏孕?,有智謀,又得到了同鄉(xiāng)人的鼓勵(lì)和支持。B.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),詳略得當(dāng)。先寫戰(zhàn)前對(duì)話,談戰(zhàn)略思想,再寫戰(zhàn)中指揮,最后寫戰(zhàn)后議論,談勝敗原因。C.從文中可以看出,魯莊公知人善用,但又是一位政治上缺乏遠(yuǎn)見,戰(zhàn)術(shù)上急躁冒進(jìn)的君主,是“肉食者”的代表之一。D.本文運(yùn)用了對(duì)比、襯托的寫法,通過對(duì)魯莊公、“鄉(xiāng)人”的描寫,突出了曹劌從容鎮(zhèn)定、深謀遠(yuǎn)慮的性格和強(qiáng)烈的愛國(guó)心與責(zé)任心。10.閱讀下面的說明文,完成下列小題。全球肆虐的勒索病毒是怎么回事①根據(jù)英國(guó)BBC新聞網(wǎng)的綜合報(bào)道,這次的勒索病毒已經(jīng)感染了超過150個(gè)國(guó)家的電腦,微軟方面則說,已經(jīng)有幾十萬(wàn)臺(tái)電腦遭到感染,不過目前的感染速度已經(jīng)放緩,局勢(shì)趨于穩(wěn)定。在中國(guó),這次有近三萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的電腦受到影響,最嚴(yán)重的是高校的教育網(wǎng)以及企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)。②之所以叫勒索病毒,是因?yàn)樗诟腥居脩綦娔X后,會(huì)對(duì)電腦里的程序以及存儲(chǔ)的包括圖片、視頻、文檔等各種文件進(jìn)行加密,讓用戶無法正常使用,并彈出頁(yè)面,要求用戶交完贖金才解鎖。③這次的勒索病毒,是在Windows系統(tǒng)的電腦上傳播,蘋果用戶以及手機(jī)用戶們幸免于難,但這并不是說它們更安全。A.根據(jù)最近的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),在全球的電腦操作系統(tǒng)中,老舊的WindowsXP居然占到了7.04%,排在第三位,用戶數(shù)是蘋果系統(tǒng)的2倍以上,前兩名分別是Windows7和Windows10,它們的市場(chǎng)份額分別為49%和26%。大家要知道,微軟從2014年開始,就已經(jīng)停止對(duì)XP等Winows7以下的操作系統(tǒng)進(jìn)行更新了。所以,B.從經(jīng)濟(jì)利益的角度看,微軟用戶遠(yuǎn)大于蘋果的用戶,這是它被攻擊的原因之一。所以,蘋果用戶和手機(jī)用戶們,也要重視這次的勒索病毒事件,因?yàn)楹芏喟踩珯C(jī)構(gòu)預(yù)計(jì),未來,手機(jī)將是勒索病毒的高發(fā)區(qū)。④這次的勒索病毒,是利用Windows系統(tǒng)里面的445端口,這個(gè)端口是用來在局域網(wǎng)之間共享文件和打印機(jī)的。WannaCry勒索病毒在感染一臺(tái)電腦后,會(huì)掃描局域網(wǎng)內(nèi)的其它電腦,只要哪臺(tái)電腦的445端口處于打開狀態(tài),并且Windows系統(tǒng)沒有更新相應(yīng)的安全補(bǔ)丁,勒索病毒就會(huì)迅速植入程序進(jìn)行感染。⑤所以,這次病毒的爆發(fā),中國(guó)的高校教育網(wǎng)絡(luò)和企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)成為了重災(zāi)區(qū),主要原因是:第一,早在2003年,就已經(jīng)有病毒利用445端口,因此不少運(yùn)營(yíng)商封禁了這個(gè)端口。但是,各大高校通常接入的是教育、科研、和國(guó)際學(xué)術(shù)交流服務(wù)的網(wǎng)站,這些網(wǎng)站出于學(xué)術(shù)分享的目的,大多對(duì)445端口沒有進(jìn)行限制。第二,教育網(wǎng)和很多企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng),很多還在使用WindowsXP、WindowsServer2003這些老系統(tǒng)。所以,即便這次它們不被WannaCry勒索病毒感染,未來也會(huì)是別的病毒的感染對(duì)象。第三,中國(guó)很多學(xué)生為了打局域網(wǎng)游戲,會(huì)關(guān)掉Windows系統(tǒng)的防火墻,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為系統(tǒng)更新補(bǔ)丁會(huì)對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成影響。⑥作為Windows系統(tǒng)的個(gè)人用戶,不想被病毒感染,首先就是要打開系統(tǒng)的防火墻,然后打開自動(dòng)更新功能,及時(shí)的檢測(cè)并安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁。這次WannaCry勒索病毒的爆發(fā),微軟史無前例的為已經(jīng)停止更新的XP等系統(tǒng)提供了補(bǔ)丁,但微軟未來不太可能再為其它漏洞提供補(bǔ)丁了。所以,那些還在使用XP等老系統(tǒng)的用戶,最好盡快升級(jí)到Windows7及以上的高版本操作系統(tǒng)。而對(duì)抗勒索軟件的最有效辦法,其實(shí)就是數(shù)據(jù)備份,只有定期將重要數(shù)據(jù)備份到其它存儲(chǔ)空間,才是最安全的。1.下列說法與原文意思不相符合的一項(xiàng)是()A.勒索病毒感染了超過150個(gè)國(guó)家的幾十萬(wàn)臺(tái)電腦,中國(guó)有近3萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的電腦受到了影響。B.很多安全機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì),未來,勒索病毒的高發(fā)區(qū)將會(huì)是手機(jī)。C.只要Windows系統(tǒng)里面的445端口處于打開狀態(tài),就會(huì)感染勒索病毒。D.?dāng)?shù)據(jù)備份是對(duì)抗勒索病毒最有效的辦法。2.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.第③段中畫線句子A主要運(yùn)用的說明方法是列數(shù)字和舉例子。B.第③段中畫線句子B加點(diǎn)詞語(yǔ)“之一”的作用是限制范圍。C.中國(guó)高校教育網(wǎng)絡(luò)大多對(duì)445端口沒有進(jìn)行限制,這是其成為勒索病毒的爆發(fā)重災(zāi)區(qū)原因之一。D.作為Windows系統(tǒng)的個(gè)人用戶,不想被病毒感染,就需要打開系統(tǒng)的防火墻打開自動(dòng)更新功能,及時(shí)檢測(cè)并安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁。3.請(qǐng)你根據(jù)上文有關(guān)勒索病毒的知識(shí),結(jié)合下面的鏈接材料,回答后面的問題。近期爆發(fā)的勒索病毒即WannaCry病毒,是一種可自動(dòng)感染其他電腦進(jìn)行傳播的蠕蟲病毒,因鏈?zhǔn)椒磻?yīng)而迅猛爆發(fā)。這種勒索病毒主要感染W(wǎng)indows系統(tǒng),它會(huì)利用加密技術(shù)鎖死文件,以此勒索用戶。由于病毒對(duì)文檔采用非對(duì)稱加密,一旦中招就無法恢復(fù)。襲擊者聲稱,索要價(jià)值300美元以上的比特幣后方能解鎖文件。實(shí)際上即使支付贖金,也未必能解鎖文件。勒索病毒是什么?勒索病毒有哪些表現(xiàn)?11.閱讀把自己變成一朵花,香給這個(gè)世界看①有時(shí)會(huì)在晚上去逛花市。②夜里九點(diǎn)以后,花販會(huì)將店里的花整理一遍,把一些盛開著的,不會(huì)再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃互推到屋外,準(zhǔn)備丟棄了。③多年以前,我沒有多余的錢買花,就在晚上去挑選竹籃中的殘花,那雖然是已被丟棄的,看起來都還很美,尤其是它們正好開在高峰,顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會(huì)找到一大把,帶回家插在花瓶里,自己看了也非常歡喜。④從竹籃里拾來的花,至少可以插一兩天,甚至有開到四五天的,每當(dāng)我把花一一插進(jìn)瓶里,會(huì)興起這樣的遐想:花的生命原本短暫,它若有知,知道臨謝前幾天還被寵愛著,應(yīng)該感嘆不生,能毫無遺憾地凋謝了。⑤花的盛放是那么美麗,但凋落時(shí)也有一種難言之美,在清冷的寒夜,我坐在案前,看到花瓣紛紛落下,無聲地辭枝,以一種優(yōu)雅的姿勢(shì)飄散,安靜地俯在桌邊,那顫抖離枝的花瓣時(shí)而給我是一瓣耳朵的錯(cuò)覺,仿佛在傾聽著遠(yuǎn)處土地的呼嗅,聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣,努力張開,深情地看著人間,那深情的最后一瞥真是令人惆悵。⑥每一朵花都是安靜地來到這個(gè)世界,又沉默離開。若是我們傾聽,在安靜中仿佛有深思,而在沉默里也有美麗的雄辯。⑦許久沒有晚上去花市了,最近去過一次,竟撿回幾十朵花,那撿來的花與買回的花感覺不同,由于不花錢反而覺得每一朵都是無價(jià)的,尤其是將謝未謝,更顯得楚楚可憐,比起含苞時(shí)的精神抖擻也自有一番風(fēng)姿。⑧說花是無價(jià)的,可能只有賣花的人反對(duì)?;m是有形之物,卻往往是無形的象征,蓮之清凈、梅之堅(jiān)貞、蘭之高責(zé)、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸,乃至玫瑰里的愛情、康乃馨里的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的。⑨花所以無價(jià),是花有無求的品格。如果我們送人一顆鉆石,里函的情感就不易純粹,因?yàn)闆]有人會(huì)白送人鉆石的;如果是送一朵玫瑰,它就很難摻進(jìn)一絲雜質(zhì),由于它的純粹,鉆石在它面前就顯得又俗又胖了。⑩花的威力真是不小,但花的因緣更令人懷想。我國(guó)民間有一種說法,說世上有三種行業(yè)是前世修來的,就是賣花、賣香、賣傘,因?yàn)橘u花是純善的行業(yè),買花的人不是供養(yǎng)佛菩薩,就是與人結(jié)善緣,即使自己放置案前也能調(diào)養(yǎng)身心。賣香、賣傘也都是純善的行業(yè),如果不是前世的因緣,哪里有福分經(jīng)營(yíng)這么好的行業(yè)呢??賣花既是因緣,愛花也是因緣,我常覺得愛花者不是后天的培養(yǎng),而是天生的直覺。?這種直覺來自良善的品格與溫柔的性情,也來自對(duì)物質(zhì)生活的淡泊,一個(gè)把物質(zhì)追求看得很重的人,肯定是與花無緣的。?愛花的人如果能自花中提煉智慧之香,用智慧之花來使心靈莊嚴(yán),就能使我們有最深刻的覺醒,激發(fā)我們追求真實(shí)和永恒的智慧。當(dāng)我們面對(duì)人間的一朵好花,心里有美、有香、有平靜、有種種動(dòng)人的質(zhì)地,就會(huì)使我們有更潔凈的心靈來面對(duì)人生。?讓我們看待自己如一朵花吧!香給這世界看!1.選文采用了_______的表現(xiàn)手法,以_______為線索,按拾花_______、_______、_______的順序構(gòu)思全文,層層深入,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2.簡(jiǎn)要分析第?段在文中結(jié)構(gòu)上的作用。3.結(jié)合語(yǔ)境,說說句中加點(diǎn)詞的含義及其作用。每一朵花都是安靜地來到這個(gè)世界,又沉默離開。若是我們傾聽,在安靜中仿佛有深思,而在沉默里也有美麗的雄辯。4.請(qǐng)賞析第⑤段畫線句子?!澳沁€留在枝上的花則是眼睛一樣,努力張開,深情地看著人間,那深情的最后一瞥真是令人惆悵?!?.通讀全文,談?wù)勎念}“把自己變成一朵花,香給這個(gè)世界看”的含義。三、應(yīng)用12.綜合性學(xué)習(xí)。黃海中學(xué)團(tuán)委將于近期舉行“邁入青春門”儀式,請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。(1)(擬標(biāo)語(yǔ))為了營(yíng)造這次活動(dòng)的氣氛,請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(至少運(yùn)用一種修辭手法)_____________________________________(2)(脫口秀)如果請(qǐng)你來為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白,你將會(huì)這樣說:____________________________(3)(做調(diào)查)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納出下面調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖中傳達(dá)的主要信息。_________________________________________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.任選一題作文。題目:(1)在我心中久藏要求:①先在橫線上填寫合適的詞語(yǔ),把題目補(bǔ)充完整,然后作文。把題目補(bǔ)充完整;②除詩(shī)歌外,文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。讀下面材料,然后作文。狐貍饑餓,看見架上掛著一串串的葡萄,想摘,又摘不到。臨走時(shí),自言自語(yǔ)地說:“還是酸的?!蓖瑯?,有些人能力小,辦不成事,就推脫時(shí)機(jī)未成熟。讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案一、積累1、D【解析】
A.美輪美奐:形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。(望文生義)B.隨聲附和:自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說。(含貶義)C.瞻前顧后:看看前面再看看后面,形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎,也形容顧慮過多,猶豫不決。(不符合語(yǔ)境)D.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動(dòng)搖。符合語(yǔ)境。2、D【解析】
Adiān/diàn,bèi/bó,都是yí。Bmán/mái,都是yìng,fèn/fēn。Czhēn/kān,kǎn/làn,都是lún。Dqiáng/jiàng,mài/mò,shǔ/shuò。3、A【解析】
字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ),有時(shí)會(huì)考核三個(gè)字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)。A句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字。改為:矯健。4、B【解析】
試題分析:考查詞語(yǔ)的辨析與選用。(1)抑揚(yáng)頓挫:形容音樂、舞姿和文章氣勢(shì)等高低停折,和諧而有節(jié)奏。不能用來形容“墨跡”,“頓挫緩急”是書寫的基本筆法。第一空,應(yīng)該選用“頓挫緩急”。(2)凝重:莊重,穩(wěn)重。厚重:又厚又重。第二空,根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該選用“凝重”。(3)波動(dòng):起伏,搖動(dòng)。波瀾:比喻事情的起伏變化。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該選用“波瀾”。(4)“淌”是流,流下。用“涌”字能與“潮水”相搭配。據(jù)此,答案為B。5、①蠟炬成灰淚始干②黑云壓城城欲摧③隨君直到夜郎西④秋風(fēng)蕭瑟⑤蕩胸生層云⑥大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉?!窘馕觥?/p>
古詩(shī)文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩(shī)句,三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。“摧、郎、蕭瑟、嶂”都是易錯(cuò)字,注意和形似字、同音字的辨析。6、(1)格列佛;格列佛幫助利里浦特人打敗了敵國(guó)(不來夫斯古帝國(guó))。(2)事件:悟空三打白骨精,唐僧怪他濫殺好人??捶ǎ菏纠?:唐僧做得對(duì)。原因是唐僧認(rèn)為悟空沒有過多解釋,就打死三人,濫殺好人,于佛法相背,所以要趕走他。示例2:唐僧做得不對(duì)。他不聽解釋,好壞不辨,只看表面,不管實(shí)際,不問功勞,只問罪過。【解析】
試題解析:此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的閱讀與識(shí)記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等。(1)《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森?斯威夫特創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇游記體諷刺小說。作品以里梅爾?格列佛船長(zhǎng)的口氣敘述周游利立浦特(小人國(guó))、布羅卜丁奈格(大人國(guó))、飛島國(guó)、慧骃國(guó)四國(guó)的經(jīng)歷。文本敘寫的是格列佛在利里浦特國(guó)的經(jīng)歷,他在那里幫助利里浦特人打敗了敵國(guó)——不來夫斯古帝國(guó),使得這位偉大的君王“對(duì)我說不盡地恭維”的話。(2)文本選自《西游記》,唐僧所以寫下“一紙貶書”趕走孫悟空,是孫悟空“三打白骨精”,唐僧責(zé)怪他濫殺好人,孫悟空一氣之下回了花果山。對(duì)于唐僧的做法的看法,可結(jié)合小說的具體情節(jié)來分析回答。開放性試題,言之有理即可。二、閱讀7、1.(1)多(2)豎立(3)少(4)應(yīng)當(dāng)2.(1)我唯獨(dú)喜愛蓮花從淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(2)它的莖內(nèi)空外直,不生蔓不長(zhǎng)枝,香氣遠(yuǎn)播更加清香。3.蓮,喻高潔正直,清新淡泊的君子;竹,喻堅(jiān)貞不拔,剛直公正、謙虛處世的君子。兩段文字都運(yùn)用了借物喻人(或托物言志)的表現(xiàn)手法。4.示例:我推薦三角梅?;ㄉG麗,扮靚城市,讓城市光彩迷人;花葉繁茂,充滿生機(jī)給人希望;花期長(zhǎng),生命力強(qiáng),象征頑強(qiáng)拼搏的精神力量。【解析】
1.此題考查的是文言詞語(yǔ)的意思。做題時(shí)要疏通文意,先把句子翻譯正確,再解釋字詞意思,所要注意的是,在字詞本義與句中意思有所差別時(shí),最好本義和句中意都要寫出來?!翱蓯壅呱蹀狈g為“值得喜愛的非常多”,“蕃”意思是“多”。“亭亭凈植”翻譯為“筆直潔凈地豎立在水中”,“植”意思是“豎立”?!疤蘸篚r有聞”翻譯為“在陶淵明以后很少聽到了”,“鮮”意思是“少”。“宜乎眾矣”翻譯為“人數(shù)當(dāng)然就很多了”,“宜”意思是“應(yīng)當(dāng)”。2.此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整。(1)“予獨(dú)愛蓮之出於泥而不染,濯清漣而不妖”句中“染”意思是“沾染(污穢)”,“濯”意思是“洗滌”,“妖”意思是“美麗而不端莊”。(2)“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”句中“蔓”意思是“生枝蔓”,“枝”意思是“長(zhǎng)枝節(jié)”,“遠(yuǎn)”意思是“遠(yuǎn)播”,“益”意思是“更加”。兩個(gè)句子語(yǔ)序正常,據(jù)此翻譯。3.此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。周敦頤喜愛蓮花是因?yàn)椤俺鲇倌喽蝗?濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”——正直高潔,淡泊名利。白居易喜歡竹,只因?yàn)椤熬右娖浔?則思善建不拔者。竹性直,直以立身君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體道;君子見其心,則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞,貞以立志”——堅(jiān)忍不拔,謙虛正直。兩篇文章都采用了托物言志的手法。據(jù)此作答。4.此題屬于開放性試題。要求選擇一種花并寫出推薦理由即可,語(yǔ)句通順,條理清晰。示例:我推薦三角梅?;ㄉG麗,扮靚城市,讓城市光彩迷人;花葉繁茂,充滿生機(jī)給人希望;花期長(zhǎng),生命力強(qiáng),象征頑強(qiáng)拼搏的精神力量。譯文:水上、陸地上各種草本木本的花,值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從李氏唐朝以來,世人大多喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(它的莖)中間貫通外形挺直,不生蔓,也不長(zhǎng)枝。香氣傳播更加清香,筆直潔凈地豎立在水中。(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(蓮),而不可輕易地玩弄它啊。我認(rèn)為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。唉!對(duì)于菊花的喜愛,在陶淵明以后很少聽到了。對(duì)于蓮花的喜愛,和我一樣的還有誰(shuí)?(對(duì)于)牡丹的喜愛,人數(shù)當(dāng)然就很多了!8、1.蔚然:茂盛的樣子酣:盡興地喝酒2.(1)朝則自暗而明,暮則自暗而明,或明或暗,變化不一,這就是山間的清晨和傍晚。(2)樹林枝葉茂密陰蔽,鳥兒到處鳴叫。3.宴飲而醉;沉醉于山水美景;陶醉于百姓安居樂業(yè)的生活圖景?!窘馕觥?.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題注意古今異義詞,然:……的樣子。酣:盡興地喝酒。2.本題考查翻譯語(yǔ)句。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)詞語(yǔ):暝:昏暗?;蓿宏幇怠j庺瑁盒稳葜θ~茂密成陰。上下,指高處和低處的樹林。3.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。宋仁宗慶歷五年(一零四五),參知政事范仲淹等人遭讒離職,歐陽(yáng)修上書替他們分辯,被貶到滁州做了兩年知州。文章描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平寧?kù)o的生活,特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。作者醉在兩處:一是陶醉于山水美景之中,二是陶醉于與民同樂之中?!军c(diǎn)睛】譯文環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,那是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的水聲,看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的,那是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰(shuí)呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰(shuí)呢?太守用自己的別號(hào)(醉翁)來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒,只喝一點(diǎn)兒就醉了;而且年紀(jì)又最大,所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在酒上。至于太陽(yáng)的升起,山林里的霧氣散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了;朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一,這就是山中的朝暮。野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風(fēng)高霜潔,天高氣爽,水落石出,這就是山中的四季。清晨前往,黃昏歸來,四季的風(fēng)光不同,樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱,來去行路的人在樹下休息,前面的招呼,后面的答應(yīng);老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人,是滁州的游客。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,橫七豎八地?cái)[在面前的,那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂趣,不在于音樂;投射的中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜;時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓客們。一個(gè)臉色蒼老的老人,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。不久,太陽(yáng)下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林,鳥兒到處叫,是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂,卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,那就是太守啊。太守是誰(shuí)呢?是廬陵歐陽(yáng)修吧。9、1.參與賜福,保佑倒下2.(1)衣食(這一類)養(yǎng)生的東西,我從來不敢獨(dú)自專有,一定把它們分給身邊的大臣。(2)大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定誠(chéng)心裁決(根據(jù)實(shí)情合理裁決)。3.A【解析】1.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題都是古今異義詞,如“間”:參與。所以千萬(wàn)不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“且”:況且?!鞍病保吼B(yǎng)生。“?!保邯?dú)自專有?!蔼z”:案件?!半m”:即使。“以”:按照。3.A“又得到了同鄉(xiāng)人的鼓勵(lì)和支持”對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解不正確。原文是“肉食者謀之,又何間焉”?!军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時(shí),對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ),使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。譯文:魯莊公十年的春天,齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說:“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說:“當(dāng)權(quán)的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮?!庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問:“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說:“衣食(這一類)養(yǎng)生的東西,我從來不敢獨(dú)自專有,一定把它們分給身邊的大臣?!辈軇セ卮鹫f:“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會(huì)順從您的?!濒斍f公說:“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目,一定對(duì)上天說實(shí)話?!辈軇フf:“小小信用,不能取得神靈的信任,神靈是不會(huì)保佑您的?!濒斍f公說:“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)?!辈軇セ卮鹫f:“這才盡了本職一類的事,可以(憑借這個(gè)條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?!钡搅四且惶?,魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車,在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說:“現(xiàn)在不行?!钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說:“可以擊鼓進(jìn)軍了?!饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說:“還不行。”說完就下了戰(zhàn)車,察看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形,這才說:“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后,魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說:“作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó),他們的情況是難以推測(cè)的,怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了,望見他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們?!?0、1.C2.A3.(1)是一種可自動(dòng)感染其他電腦進(jìn)行傳播的蠕蟲病毒,主要感染W(wǎng)indows系統(tǒng),因鏈?zhǔn)椒磻?yīng)而迅猛爆發(fā)。(2)①對(duì)電腦里的程序以及各種文件進(jìn)行加密,讓用戶無法正常使用;②彈出頁(yè)面聲稱索要價(jià)值300美元以上的比特幣后才能解鎖?!窘馕觥?.由第④段的“勒索病毒在感染一臺(tái)電腦后…只要哪臺(tái)電腦的445端口處于打開狀態(tài)…勒索病毒就會(huì)迅速植入程序進(jìn)行感染”可知C項(xiàng)表述有誤。2.A項(xiàng),A句主要運(yùn)用的說明方法是列數(shù)字和作比較。3.本題考查對(duì)文章內(nèi)容與材料內(nèi)容的理解。(1)抓住鏈接中“近期爆發(fā)的勒索病毒即WannaCry病毒,是一種可自動(dòng)感染其他電腦進(jìn)行傳播的蠕蟲病毒,因鏈?zhǔn)椒磻?yīng)而迅猛爆發(fā)。”運(yùn)用“勒索病毒是……”的句型表達(dá)即可。(2)勒索病毒的表現(xiàn)課結(jié)合材料中“它會(huì)利用加密技術(shù)鎖死文件,以此勒索用戶。由于病毒對(duì)文檔采用非對(duì)稱加密,一旦中招就無法恢復(fù)。襲擊者聲稱,索要價(jià)值300美元以上的比特幣后方能解鎖文件?!狈謼l概括作答。11、1.托物言志(或象征、以物喻人)花悟花愛花學(xué)花2.起承上啟下的作用。作者巧妙地由上段的賣花因緣過渡到下段的愛花因緣,文章銜接自然,渾然一體。3.“雄辯”本義指有說服力、強(qiáng)有力的辯論,這里有“有力證明或辯護(hù)”之意。作者用擬人的手法,表現(xiàn)了花朵平靜的心態(tài)和潔凈的心靈,雖然凋落,依然沉靜莊嚴(yán)地開放,傾聽土地的呼喚,從而展現(xiàn)出一種難言的美麗。4.運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,把花人格化,生動(dòng)形象地展示了花對(duì)土地的呼喚及對(duì)人間深情的依戀。表達(dá)作者喜愛花的美麗,同時(shí)也怕美麗的失去的復(fù)雜心境。5.借花寄寓了高遠(yuǎn)的人生志向:作者珍愛人間的每一朵好花,花里有美、有香、有平靜、有種種動(dòng)人的質(zhì)地和永恒的智慧,所以作者愿把自己變成一朵花。同時(shí),作者更愿像花那樣,即使不被欣賞,依然沉靜莊嚴(yán)地開放,傾聽土地的呼喚,深情地注視人間的美好,用更潔凈的心靈來面對(duì)人生,把花的“芬芳”“香給這個(gè)世界看”。(意思對(duì)即可)【解析】
1.本題考查表現(xiàn)手法與寫作思路的梳理。托物言志,表現(xiàn)手法的一種,即通過詠物來抒情,借助于某些具體植物、動(dòng)物、物品等的一些特性,委婉曲折地將作者的感情表達(dá)出來。本文作者寫花實(shí)為寫人,運(yùn)用的是托物言志的表現(xiàn)手法,按寫作的內(nèi)容來歸納,會(huì)發(fā)現(xiàn)穩(wěn)先寫夜市“拾花”,再寫自己在賞花中獲得的感悟,即“悟花”,接著表達(dá)自己對(duì)花的喜愛,“愛花”,文末抒發(fā)自己愿成為一朵花的心愿,可概括為“變花”。2.本題考查文段的作用。一般從結(jié)構(gòu)上與內(nèi)容上這兩個(gè)角度來回答。中間在文中的作用:結(jié)構(gòu):過渡、為下文作鋪墊、埋伏筆。內(nèi)容:概括內(nèi)容、突出人物品質(zhì)/情感。但是具體作用還要結(jié)合文章的內(nèi)容來分析才行。?段“賣花既是因緣”承接上文所寫,“愛花也是因緣”引出下文,起到承上啟下的過渡作用。3.考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。理解詞語(yǔ)不僅要知道詞語(yǔ)的本義,還有結(jié)合語(yǔ)境理解出語(yǔ)境義。“雄辯”本義指雄健、有力的辯論。這里是“有力證明或辯護(hù)”的意思。運(yùn)用擬人的手法,這個(gè)詞賦予花以人的性格,表現(xiàn)出“我”由落花中獲得的深刻感悟,花朵平靜的心態(tài)和潔凈的心靈,展現(xiàn)出一種無聲的美麗。4.考查對(duì)句子的賞析。賞析句子首要找出賞析的點(diǎn),從修辭手法、詞語(yǔ)運(yùn)用或者是描寫方法等角度來賞析。畫線句子運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,以花喻人、花像眼睛,“努力張開”“深情地看著”“深情的最后一瞥”無不展示了花對(duì)土地的呼喚及對(duì)人間深情的依戀,落花有情,即使凋落,也依然美麗,同時(shí)也怕美麗的失去,“惆悵”一詞正是作者復(fù)雜心境的體現(xiàn)。5.本題考查標(biāo)題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要理解文章內(nèi)容,標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物,具有多層含義,除了表面上意義之外,文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵,要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。從本文的內(nèi)容與主旨來看,作者以“花”為線索,托物言志,表達(dá)對(duì)高遠(yuǎn)的人生志向的贊美。作者愛花、悟花,最后表達(dá)愿變成一朵花的愿望,“香”給這個(gè)世界看,可理解為,綻放出美麗高潔的精神,面對(duì)人生。答題時(shí)寫出作者贊美的目的即可。【點(diǎn)睛】散文的表現(xiàn)手法,常用的表現(xiàn)手法有:1、托物言志:通過詠物來抒情中,常常借助于某些具體植物、動(dòng)物、物品等的一些特性,委婉曲折地將作者的感情表達(dá)出來。2、襯托(側(cè)面烘托)手法:以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等.同類事物襯托是“正襯”;相反事物襯托是“反襯”,以次襯主.3、對(duì)比手法:是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起,進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法,通過比較,突出事物的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章主題。4、欲揚(yáng)先抑:先貶抑再大力贊揚(yáng)所描寫的對(duì)象,上下文形成對(duì)比,突出所寫的對(duì)象,收到出人意料的感人效果。5、借景抒情:通過描寫具體生動(dòng)的自然景象或生活場(chǎng)景,表達(dá)作者某種真摯的思想感情。6、以動(dòng)襯靜是寫作的一種手法是一種對(duì)比的方式.以動(dòng)態(tài)的景物來反襯靜態(tài)的景象。烘托出一種更寧?kù)o的環(huán)境的一種表現(xiàn)手法。7、借物抒情,是一種以描寫事物來表達(dá)自己思想感情的寫作方法。運(yùn)用借物抒情的方法,關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方,使物品與感情相統(tǒng)一,使感情有所依托。8、虛寫是文藝創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法,多用于文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的過程。用具體之物來表現(xiàn)抽象之物,借虛擬之筆映襯客觀實(shí)體,作者雖渲染了某些人物﹐卻不使其出場(chǎng)﹐只讓讀者覺得它的存在﹐借以影響著在場(chǎng)人物的命運(yùn)或結(jié)局。虛寫可以給讀者留下充分的想象空間,使文章更具有一種含蓄的美。三、應(yīng)用12、示例:①擁抱青春,放飛夢(mèng)想;邁入青春門,走實(shí)人生路;示例:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!在這播種希望、描繪錦繡的日子里,我們相聚在一起,在這里隆重舉行“邁入青春門”儀式,青春承載未來,青春寄托希望,現(xiàn)在我宣布儀式正式開始!歸納信息:“青春儀式”前后學(xué)生在熱愛國(guó)家、敬愛老師方面一直做得很好,基本持平;不過在責(zé)任意識(shí)、孝敬父母、關(guān)愛他人等方面有了明顯的變化,儀式的莊嚴(yán)感已成為學(xué)生成長(zhǎng)的精神催化劑?!窘馕觥?/p>
(1)擬寫宣傳語(yǔ)的要求:①須緊扣主題。②上、下句必須字?jǐn)?shù)相等,要在20字以內(nèi)。③有兩個(gè)句式大致整齊的句子或者短語(yǔ)。④結(jié)構(gòu)相對(duì),但不需要從對(duì)偶句的高度要求。寫法應(yīng)注意:緊扣活動(dòng)主題來寫標(biāo)語(yǔ)。如,告別金色童年,迎接青春歲月。(2)開場(chǎng)白:此題為開放題,答案不惟一。內(nèi)容要切合此次活動(dòng),并具有一定的鼓動(dòng)性。如,各位同學(xué)好!歡迎來到“邁入青春門”主題儀式現(xiàn)場(chǎng)。青蔥的年華,美好的歲月,生命的激情自今天開始飛揚(yáng)!讓我們手拉手,心連心,拉動(dòng)琴弦,唱響勁歌,放飛夢(mèng)想,與希望一起成長(zhǎng)!現(xiàn)在我宣布儀式正式開始!(3)此題考查圖表分析,這類題一般問從該圖中得出什么觀點(diǎn)或結(jié)論。答題要認(rèn)真審題,明確要求。要注意表頭和表腳的文字,弄清說明對(duì)象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果+調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所蘊(yùn)含的意義。答案用語(yǔ)不能離開調(diào)查的對(duì)象、目的,可優(yōu)先選用題干(表題)中的詞語(yǔ)。此題就抓住“邁入青春門”儀式前后學(xué)生的思想變化的數(shù)據(jù)比較得出結(jié)論。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13、(1)那件事在我心中久藏在我的生命中,來來往往的人絡(luò)繹不絕,大多都只是匆匆過客,走過后留不下一絲痕跡,但也有些人讓我一生都難以忘懷,即便與她分離,也會(huì)有永恒的回憶,比如我的恩師——小學(xué)數(shù)學(xué)老師。還記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),因?yàn)榘l(fā)生了一些事情,讓我的心情跌到了谷底,那段時(shí)間我一直都
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