南通市海門區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷（含答案解析）

2022～2023學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研七年級生物一、選擇題1．新冠病毒變異毒株層出不窮，從阿爾法、貝塔到德爾塔，再到奧密克戍。這體現(xiàn)了生物的哪一特質(zhì)（）A．呼吸 B．生長 C．變異 D．繁殖2．實驗是科學(xué)探究的重要方法。為了比較不同蔬菜維生素C的含量，某同學(xué)利用“維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色”的原理設(shè)計了一個實驗，準(zhǔn)備了數(shù)個裝有相同濃度的高錳酸鉀溶液的小燒杯，和幾種蔬菜水果現(xiàn)榨的汁液，并進(jìn)行了記錄：（）種類茄子汁青椒汁芹菜汁白菜汁使等量的高錳酸鉀溶液褪色的汁液滴數(shù)19滴8滴15滴11滴根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以判斷，所含的維生素C含量最高的是（）A．茄子 B．青椒 C．芹菜 D．白菜3．蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這個現(xiàn)象說明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是（）A．溫度 B．陽光 C．空氣 D．水4．下列哪一項體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響（）A．千里之堤，潰于蟻穴 B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開5．圖所示為一個自制小生態(tài)瓶。要使其中的生物存活時間較長，還應(yīng)該補(bǔ)充的材料是（）A．泥土 B．自來水 C．小蝦 D．水草6．2022年4月22日是第53個世界地球日，活動主題為“珍愛地球，人與自然和諧共生”下列關(guān)于生物圈的說法不正確的是（）A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈是地球上所有生物的總和C．生物圈為生物的生存提供了陽光、水、營養(yǎng)物質(zhì)等基本條件D．少開私家車，控制尾氣排放，可以更好地保護(hù)我們生存的家園——生物圈7．如圖是驗證光合作用的相關(guān)實驗步驟，下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳B．b步驟中黑紙片應(yīng)從上下兩面遮住葉片同一部分C．c步驟中用于脫色的酒精應(yīng)倒入大燒杯中D．d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變成藍(lán)色8．如圖是某同學(xué)參觀某蔬菜博覽會看到的無土栽培的原理示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）A．營養(yǎng)液是根據(jù)植物所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量配制的B．向營養(yǎng)液中通入空氣，保證植物根的呼吸作用對氧氣的需求C．植物需求量最大的是含鎂、磷、鉀的無機(jī)鹽D．無土栽培蔬菜清潔無污染、生長迅速9．民間食物如“臘八粥”、“葷素餃”等，從營養(yǎng)學(xué)角度看，共同點是（）A．烹飪精良 B．營養(yǎng)成分全 C．色香味美 D．營養(yǎng)成分單一10．下列對于圖中各消化器官的敘述，錯誤的是（）A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B．②能初步消化蛋白質(zhì)C．③分泌的消化液含有多種消化酶 D．④分泌的消化液是腸液11．下列針對特定人群設(shè)計的飲食方案中不合理的是（）A．青少年要多攝入雞蛋、牛奶等高蛋白食物B．膽囊炎患者的飲食要清淡、少食肥肉C．壞血病患者要補(bǔ)充富含維生素A的食物D．便秘癥患者可以多吃芹菜、柑橘、甘薯等富含膳食纖維的食物12．下列實驗中，能驗證植物的呼吸作用消耗氧氣的是（）A．B．C．D．13．疫情期間，一次性醫(yī)用外科口罩以及N95口罩成為了人們外出生活常備的防護(hù)用品。戴過口罩后，我們發(fā)現(xiàn)口罩潮濕了，這說明呼吸道能對吸入的氣體進(jìn)行（）A．溫暖 B．濕潤 C．清潔 D．保證氣體順暢通過14．如圖是人體肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的示意圖。呼吸時，肺泡中的A氣體進(jìn)入血液，血液中的B氣體進(jìn)入肺泡。下列敘述正確的是（）A．B氣體是氧氣 B．每個肺泡的壁只由兩層細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換C．A氣體是氧氣 D．此時氣體交換的原理是呼吸運動15．日常生活中，許多行為習(xí)慣關(guān)系著我們的健康和安全。下列敘述不正確的是（）A．不要邊吃飯，邊說笑——防止食物誤入氣管B．不要隨地吐痰——防止傳播細(xì)菌、病毒等C．經(jīng)常參加體育鍛煉——可提高肺活量D．青少年變聲期不要大聲喊叫——保護(hù)會厭軟骨二、非選擇題16．下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)及有毒物質(zhì)相對含量的柱狀圖，請分析并回答下列問題。（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，牧草屬于_______。圖中生物進(jìn)行生命活動所需的能量最終來源于_______。（2）圖一所示的食物網(wǎng)有_______條食物鏈。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中沒有表示出來的生物成分是_______。（3）已知圖二中的四種生物能夠形成一條食物鏈，根據(jù)圖二中有毒物質(zhì)的相對含量，分析圖二中的丙能夠代表圖一中的_______。（4）圖一食物網(wǎng)中麻雀和蝗蟲除了捕食關(guān)系外，還有_______關(guān)系。為防麻雀等鳥類吃草籽，牧民用網(wǎng)罩將一片草場罩起來，草可能會被蟲子吃光，主要原因是_______。17．無機(jī)鹽對于草莓植株的生長發(fā)育具有重要作用。生物興趣小組同學(xué)對草莓植株吸收無機(jī)鹽進(jìn)行了相關(guān)觀察和研究，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1所示為草莓植株的根尖結(jié)構(gòu)，草莓植株主要依靠圖1中_______（填字母）區(qū)域吸收土壤中的無機(jī)鹽。進(jìn)入根部的無機(jī)鹽與水通過_______（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)角o和葉，供生命活動利用。（2）圖2是某同學(xué)在低倍鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖，則該細(xì)胞在載玻片上放置的狀況是圖3中的_______（填字母）。為了使觀察的物像變得更大，該同學(xué)可以通過轉(zhuǎn)動顯微鏡_______（填結(jié)構(gòu)名稱）調(diào)換高倍物鏡。（3）同學(xué)們還向種植人員了解到了不同施肥水平對草莓產(chǎn)量的影響。如下表：施肥水平不施肥低施肥量中施肥量高施肥量平均果重17.54g21.47g26.06g25.62g①據(jù)表可知，施肥水平為_______時，草莓產(chǎn)量最佳。②為什么高施肥量反而限制了草莓產(chǎn)量呢？有同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)細(xì)胞吸水和失水原理，施肥多可能導(dǎo)致土壤溶液濃度_______植株根部細(xì)胞液濃度，抑制細(xì)胞的_______（填“吸水”或“失水”），進(jìn)而影響植株生長。18．精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，溫室大棚種植農(nóng)作物可以提高農(nóng)民家庭收入。如圖一是大棚作物及葉片進(jìn)行的生理活動示意圖。圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖，圖三為探究植物某生理活動的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）從光合作用的過程考慮，圖一中②代表的氣體是_______，該生理過程主要是在細(xì)胞的_______內(nèi)完成。圖二中能夠表示光合作用的曲線是_______。（2）白天光照較充足時，為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是適當(dāng)增加溫室內(nèi)的_______濃度。而夜間則適當(dāng)降低溫度，原因是大棚夜間溫度低，植物的_______作用減弱，減少了_______的消耗。（3）根據(jù)圖二分析，在夏季晴朗天氣的一天中，大棚植物體內(nèi)有機(jī)物積累最多的時間是_______（填橫軸數(shù)字）點左右。（4）為探究植物的某生理活動，某同學(xué)將大棚植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），一段時間后將其中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是_______。19．米飯和饅頭是我國餐桌上的主食，它們的淀粉含量略有差異。我國不同地區(qū)的人對主食的偏好不同，那么他們消化淀粉的能力是不是也有差異呢？（1）吃饅頭和米飯時要慢慢咀嚼、細(xì)細(xì)品味，食物在消化道中要經(jīng)過一系列復(fù)雜的過程，才能為人體提供營養(yǎng)物質(zhì)。淀粉首先在口腔中被初步消化分解，最終在_______（填寫器官名稱）中消化分解為終產(chǎn)物_______，并通過細(xì)胞的呼吸作用為生命活動提供能量。（2）科技小組的同學(xué)們利用所學(xué)知識進(jìn)行了調(diào)查研究。將在校生按照其慣常主食偏好，分成米飯組、饅頭組、以米飯和饅頭為主食的混合組，分別測試三組受試者的唾液對淀粉的消化能力。檢驗方法及結(jié)果如上圖所示。①37℃水浴是在模擬_______，以保證唾液淀粉酶的活性。②向稀碘液中滴入混合液后，若顏色_______（變藍(lán)/不變藍(lán)），說明此時試管中所有淀粉都被分解，即可完成檢驗?？蒲行〗M進(jìn)行多次實驗，記錄檢驗次數(shù)，并求_______，目的是為了_______。③根據(jù)實驗結(jié)果判斷，三組受試者的唾液中，對淀粉的消化能力最強(qiáng)的是_______組（3）中國古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載，“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充?！比藗冞x擇“五谷”作為主食的理由是因為“五谷”中的_______（填“糖類”、“蛋白質(zhì)”或“脂肪”）是最主要的供能物質(zhì)，人體所需能量的70%以上都是由它氧化分解提供的。參考答案1．C【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻繌陌柗?、貝塔到德爾塔，再到奧密克戎，新冠病毒變異毒株層出不窮。這體現(xiàn)了生物具有變異的特征，因此ABD錯誤，C正確。故選C。2．B【分析】高錳酸鉀溶液的顏色是紫色，維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，在高錳酸鉀溶液濃度相等的情況下，滴加汁液滴數(shù)多的，說明該液體含維生素C較少，滴加汁液滴數(shù)少的，說明該液體含維生素C較多?！驹斀狻扛鶕?jù)表格中的數(shù)據(jù)可以看出青椒汁滴的滴數(shù)最少，說明里面維生素C含量最高，因此所含的維生素C含量最高的是青椒。故選B。3．A【詳解】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素主要是溫度?！究键c定位】環(huán)境對生物的影響?！久麕燑c睛】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，可分為非生物因素和生物因素．非生物因素﹣﹣光、溫度、水等．生物因素﹣﹣影響生物生活的其他生物。4．A【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼．千里之堤，潰于蟻穴是生物螞蟻影響環(huán)境的表現(xiàn)，A正確。B．草和豆苗相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，因此屬于競爭關(guān)系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”。詩句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關(guān)系是競爭關(guān)系，B錯誤。C．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來指生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，C錯誤。D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛是環(huán)境溫度對生物的影響，D錯誤。故選A。5．D【分析】生物要長時間存活，必須不斷地得到食物和氧氣，這要依賴于生產(chǎn)者的光合作用?！驹斀狻緼BC．結(jié)合分析，泥土和自來水屬于非生物部分、小蝦屬于消費者，都不能進(jìn)行光合作用為自身及其他生物提供食物和氧氣，ABC不符合題意。D．水草，綠色植物，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物釋放氧氣，為自身及生物圈中的其他生物提供食物和氧氣，D符合題意。故選D。6．B【分析】生物圈是指地球上所有的生物及其環(huán)境的總和，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面?！驹斀狻緼．生物圈是指地球上所有的生物及其環(huán)境的總和，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B．生物圈是指地球上所有的生物及其環(huán)境的總和，B錯誤。C．生物圈為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，C正確。D．汽車尾氣中含有大量二氧化碳和部分有害氣體，少開私家車，控制尾氣排放，可以減少大氣污染，可以更好地保護(hù)我們生存的家園——生物圈，D正確。故選B。7．B【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。圖示a表示暗處理，b表示對葉片遮光處理，c表示酒精脫色，酒精能溶解葉片中的葉綠素，d表示滴加碘液，淀粉遇到碘液變藍(lán)紫色?！驹斀狻緼．ａ步驟暗處理的目的是耗盡葉片中的淀粉，A錯誤。B．ｂ遮光處理的步驟應(yīng)該用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分，設(shè)置對照實驗，B正確。C．ｃ步驟大燒杯中的液體是清水，小燒杯里裝的是酒精，C錯誤。D．ｄ步驟用碘液染色，葉片遮光部分不變藍(lán)色，見光部分變藍(lán)，Ｄ錯誤。故選B。8．C【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的一種方法；向培養(yǎng)液中通入空氣，保證培養(yǎng)液中有充足氧氣，有利于根的呼吸作用?！驹斀狻緼．無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物，A不符合題意。B．營養(yǎng)液中的植物長期在液體的環(huán)境中，根因得不到充足的氧會影響其呼吸，從而影響植物的生長。培養(yǎng)過程中要經(jīng)常給營養(yǎng)液通入空氣，其目的是促進(jìn)植物根部的呼吸，B不符合題意。C．植物需求量最大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，C符合題意。D．無土栽培可以更合理地滿足植物對各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥，不受季節(jié)限制、清潔無污染、生長迅速等優(yōu)點，D不符合題意。故選C。9．B【分析】合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素（六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維）種類要齊全；“平衡”是指攝取各種營養(yǎng)素的量要合適（不少也不多，比例適當(dāng)），與身體的需要要保持平衡?！驹斀狻俊芭D八粥”的材料是大米，糯米，花生，核桃仁，蓮子，大棗，紅豆，其中大米，糯米主要提供糖類，花生、核桃主要提供脂肪和蛋白質(zhì)，紅豆主要提供蛋白質(zhì)，蓮子、大棗主要提供維生素和無機(jī)鹽，營養(yǎng)成分全，“葷素餃”的食材主要有肉類（提供蛋白質(zhì)和脂肪）、蔬菜（提供無機(jī)鹽和維生素）、米粉（提供糖類），營養(yǎng)成分全，故民間食物如“臘八粥”、“葷素餃”等，從營養(yǎng)學(xué)角度看，共同點是營養(yǎng)成分全。烹飪精良、色香味美不是從營養(yǎng)學(xué)角度出發(fā)，B正確，ACD錯誤故選B。10．A【分析】觀圖可知：①是肝臟、②是胃、③是胰腺、④是小腸?！驹斀狻緼．①是肝臟，分泌膽汁，但里面不含消化酶，只對脂肪起乳化作用，A符合題意。B．②是胃，里面含有胃蛋白酶，對蛋白質(zhì)起到初步消化作用；胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精，B不符合題意。C．③是胰腺，分泌胰液，含消化食物的多種消化酶，C不符合題意。D．④小腸，能夠分泌腸液，能對脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)進(jìn)行最終消化，所以小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，D不符合題意。故選A。11．C【分析】合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡?！驹斀狻緼．蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一，瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量。因此青少年要補(bǔ)充雞蛋、牛奶等高蛋白食物，A不符合題意。B．膽囊炎患者的肝臟分泌膽汁的能力差，影響了脂肪的消化，因而膽囊炎患者不能吃油膩的食物，B不符合題意。C．壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C，尤其是新鮮的柑橘；因此壞血癥患者要補(bǔ)充新鮮的水果蔬菜，C符合題意。D．芹菜、柑橘、甘薯等食物富含膳食纖維，膳食纖維雖然不能被消化吸收，但有促進(jìn)腸道蠕動，利于糞便排出等功能。故便秘患者可以多吃芹菜、柑橘、甘薯等食物，D不符合題意。故選C。12．A【分析】呼吸作用是有機(jī)物在氧的參與下分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程?！驹斀狻緼．氧氣的特性是能使快要熄滅的蠟燭重新燃燒，植物的呼吸作用消耗氧氣，種子萌發(fā)消耗了大量的氧氣，因此把快要熄滅的蠟燭放入瓶中，蠟燭熄滅了，可以驗證呼吸作用消耗了氧氣，A符合題意。B．萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，B不符合題意。C．本裝置能驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚藻在光下進(jìn)行光合作用，可以產(chǎn)生氧氣，C不符合題意。D．本裝置可以用來驗證植物的蒸騰作用，D不符合題意。故選A?！军c睛】熟練掌握光合作用、蒸騰作用和呼吸作用的概念，以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵。13．B【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道除了保證了氣體的暢通，還能使進(jìn)入肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔；肺是氣體交換的場所?！驹斀狻亢粑朗菤怏w的通道，并對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。其中鼻腔內(nèi)有鼻毛可以阻擋住灰塵和細(xì)菌，鼻黏膜分泌粘液可黏住灰塵，使吸入的空氣變得清潔；粘液還可使空氣變得濕潤；黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管可以溫暖空氣。所以，對吸入氣體有清潔，濕潤和溫暖作用。因此，戴過口罩后，我們發(fā)現(xiàn)口罩潮濕了，這說明呼吸道能對吸入的氣體具有濕潤的作用。故選B。14．C【分析】圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖，圖示A表示氧氣，B表示二氧化碳；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位；肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣，通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的?！驹斀狻緼CD．圖中A、B表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體擴(kuò)散作用實現(xiàn)的，根據(jù)箭頭方向可知A和B分別表示氧氣和二氧化碳，AD不符合題意，C符合題意。B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡與血液之間的氣體交換，B不符合題意。故選C。15．D【分析】人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進(jìn)入食管。下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸。如果吃飯時大聲說笑，就會使會厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時將喉門蓋住，導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生，因此，吃飯時不要大聲說笑，以免會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物誤入氣管引起劇烈咳嗽?！驹斀狻緼．結(jié)合分析可知，不要邊吃飯，邊說笑的目的是防止食物誤入氣管，A正確。B．氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，纖毛向咽喉方向不停擺動，將黏液和塵粒等排出形成痰。由于痰中往往有細(xì)菌等病原微生物。所以，在公共場合隨地吐痰是一種非常不文明的行為，可能會傳播細(xì)菌、病毒等，B正確。C．經(jīng)常參加鍛煉或適宜的體力勞動，呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)，可以擴(kuò)大胸廓的活動范圍，使呼吸的深度加大、加深，可提高肺活量，C正確。D．聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的，青少年在變聲期為保護(hù)聲帶，應(yīng)盡量避免大聲喊叫，D錯誤。故選D。16．（1）生產(chǎn)者太陽能；（2）4分解者；（3）鷹；（4）競爭破壞了食物鏈【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者；物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級?！驹斀狻浚?）生產(chǎn)者主要是指綠色植物，它們能進(jìn)行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者，因此牧草屬于生產(chǎn)者；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需的能量最終來源于太陽能。（2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中沒有表示出來的生物成分是分解者。圖一所示的食物網(wǎng)有4條食物鏈，分別是：牧草→蝗蟲→麻雀→鷹、牧草→野兔→鷹、牧草→灰鼠→鷹、牧草→麻雀→鷹。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。故圖二中甲、乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵憾　摇住?，對?yīng)圖甲中的“草→蝗蟲→麻雀→鷹”，丙對應(yīng)圖一中的生物是鷹。（4）在題圖的食物網(wǎng)中，麻雀和蝗蟲都捕食牧草獲取營養(yǎng)，故它們之間的關(guān)系是競爭；但同時，麻雀也捕食蝗蟲獲得營養(yǎng)，故它們之間也有捕食關(guān)系。在天然草場中存在著由牧草→蝗蟲→麻雀→鷹組成的食物鏈。牧民用網(wǎng)把某塊草地罩上后，這一食物鏈被破壞，蟲子因不能被麻雀所食而大量繁殖，最終蟲將草吃光。17．（1）A導(dǎo)管（2）C轉(zhuǎn)換器（3）中施肥量大于吸水【分析】根尖的結(jié)構(gòu)自下而上：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。圖1中A成熟區(qū)生有大量根毛，大大增大吸收水分和無機(jī)鹽的面積，成熟區(qū)是吸收的主要部位。根吸收的水分和無機(jī)鹽沿著導(dǎo)管能夠到達(dá)植物體的各個器官，是因為蒸騰作用提供強(qiáng)大的動力。在顯微鏡視野中看到的，是實物放大的倒像。植物的生活需要無機(jī)鹽，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中做到合理施肥?！驹斀狻浚?）①圖1中A為成熟區(qū)，成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。②根吸收的水分和無機(jī)鹽沿著導(dǎo)管能夠到達(dá)植物體的各個器官，供生命活動利用。（2）①通過分析知道在顯微鏡下觀察印有根毛細(xì)胞的玻片，看到的物像應(yīng)是它放大的倒像。所謂倒像是將圖片上下和左右都翻過來，所以該細(xì)胞在載玻片上放置的狀況是C。②顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。因此要使觀察到的物像盡可能的大，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。（3）①分析圖表可知，給草莓施肥水平為中施肥量時，草莓的平均果重最大，產(chǎn)量最佳。②如果施肥過多，會導(dǎo)致土壤溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度，根毛就會失去水分，導(dǎo)致植物因缺水會出現(xiàn)萎蔫甚至死亡，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要做到合理施肥。18．（1）氧氣葉綠體甲（2）二氧化碳呼吸有機(jī)物（3）18（4）澄清的石灰水變渾濁【分析】光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。用式子表示：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量；曲線甲只在