第五片區(qū)七年級下學期期末定時作業(yè)語文試題（含答案）

第五片區(qū)七年級下學期期末定時作業(yè)語文試題（含答案）合江縣第五片區(qū)2023年春期第二次課后服務靜心作業(yè)

七年級語文學科作業(yè)單

注意事項：

1、本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。

2、考生作答時，選擇題用2B鉛筆將答案填涂在答題卡對應題目標號的位置上，其余各題用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上。在本試卷和草稿紙上答題無效。

3、全卷滿分120分，考試時間120分鐘?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷（閱讀題，共63分）

一、現(xiàn)代文閱讀。(26分)

（一）閱讀下文，完成1—3題。(10分)

尋找外星球棲息地

①茫茫的宇宙無邊無際，總是引起人們豐富的幻想。多少年來，人們?yōu)榇司幵炝藷o數(shù)美麗動人的故事，想象“九重天外"有“天上仙境”，能讓人們擺脫在地球上的苦難和不幸。其中，月亮是人們談論最多的主題。印第安人看到月亮上有一個男人在勞動，印度人看到月亮上有兔子在奔跑，薩摩亞人看到一個女人在紡織，中國人則看到一位因偷吃仙藥而奔至月亮上的嬌女嫦娥……至今，人們仍在把這些美麗的故事一代代傳下去。

②隨著科學技術的發(fā)展，我們現(xiàn)在知道在宇宙中，類似地球這樣的天體簡直不計其數(shù)，地球在其中只能算作滄海一粟。那么，地球以外的其他天體上有沒有生命存在？人類是否可以離開小小的地球到外星球尋求更為廣闊的生存空間？隨著地球上人類的逐漸增多，生態(tài)環(huán)境的逐漸惡化，人們越來越希望能在外星球找到自己的鄰居，渴望能發(fā)現(xiàn)一片天外綠洲，以便在患難時能另辟一塊棲息地。1969年7月21日人類首次登上了月球，隨后科學探測器分別在1975年10月22日和1976年7月20日降落到離地球最近的另兩個行星──金星和火星上。古代人遙遠的夢想成為了現(xiàn)實，這著實讓人類興奮不已，但當人們從高度的興奮中冷靜下來時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些星球上既沒有我們的同類，也不是我們能居住的地方。

③拿月亮來說，已有近20位宇航員去過月球，累計在月球上考察的時間超過600小時。結果完全證實天文學家早已作出的結論：月亮是一個沒有空氣，沒有水，被荒沙和礫石覆蓋著的寂靜星球，從來就沒有過生命的存在；如果沒有特制的宇宙服保護，任何來自地球的生物將立即窒息而死。

④對金星的探查得到的結果更是令人生畏。金星表面大氣太稠密，比地球上的大氣壓高100倍，且?guī)缀跞嵌趸?，晝夜溫度都?00°C左右，地球上的生物置于其中將立即化為灰燼。而火星上的表面氣壓又太低，相當于地球表面30公里以上高空的大氣密度，且主要成分也是二氧化碳，溫度時常低至－130°C，也未發(fā)現(xiàn)任何有生命的東西。人們對水星的探測結果同樣讓人失望。1974年和1975年水手10號飛船三次經過水星，發(fā)現(xiàn)它和月亮一樣荒涼死寂，沒有空氣，夜間溫度是－160°C，白天是300°C，自然亦不會有任何生命形式存在了。

⑤就地球上的生物來說，雖然品種形態(tài)多種多樣，但它們都是由碳氫化合物組成：生命以蛋白質的形式存在，卻又是以核酸作為遺傳物質基礎。因此科學家們探索其他星球上是否有生命時，都是以是否有碳氫化合物存在為前提依據(jù)。如果發(fā)現(xiàn)某個星球上存在碳氫化合物，那么這個星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。此外，適當?shù)臏囟?，必要的水分，合適的大氣壓，足夠的陽光和一定比例的各種元素則是生物生存和發(fā)展的必要條件。宇宙中任何一個天體如果具備了這些條件，就有生命存在的可能。近年對太陽系中離地球和太陽都很遠的幾顆行星──木星、土星、天王星、海王星和冥王星等的探測結果表明，它們不但質量大、密度小、自轉速度快，而且大氣成分都以氫為主（其次是甲烷和氨），表面氣溫都在－140°C以下。這樣的條件，生命自然沒法生存了。

⑥看來地球生命是太陽系中孤獨的旅行者了。那么宇宙中其他星系是否有生命存在呢？

⑦近年來多方面的科學考察證實，宇宙間普遍存在碳氫化合物?？茖W家們相信，碳氫化合物是宇宙發(fā)展過程中化學作用的產物，一旦具備了適合的條件，這些有機物的分子完全有可能演化成為生命。幾百萬年前，人類在地球上的出現(xiàn)并不是無垠宇宙中的孤立事件，僅我們所在的銀河系中就有約1000億個以上類似太陽的恒星，每個恒星都可能有自己的行星，因此宇宙中應該“別有人間"。但是天文學家們目前能夠找到的、離我們最近的一個更為年輕的“太陽”──半人馬座比鄰星（中國名叫南門二丙星），距我們也有4.2光年，約合40億公里。光都要走4年多才能到達，人類對此真是望塵莫及了。

⑧迄今，在離地球40億公里范圍內尚未發(fā)現(xiàn)智慧生命，人類賴以生存的地球如同一葉孤舟，既沒有近鄰可以呼喚，也沒有天然的基地可以?？?。但這并不妨礙我們發(fā)揮人類特有的想象力──在廣漠無垠的宇宙間，有的星球可能正處在生命發(fā)生前的發(fā)展階段，有的可能正處于生命發(fā)生的初級階段，也有的可能已經存在了比地球更文明、更先進、更美好的社會呢！這些，都有待未來的科學事實來回答了。（選自《生命的視窗》）

1.閱讀全文概括，迄今為止，人類沒有尋找到合適的外星球棲息地的原因都有哪些？（4分）

2.第①段作者列舉眾多關于月亮的美麗故事的作用是什么？（2分）

3.第④段中使用了多種說明方法。請寫出一種，結合具體句子說明其作用。（4分）

（二）閱讀下列文章，完成4-7題。(16分)

百合花開（宓月）

①小時候，跟父親去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草叢里，它獨自開著。它幾乎和我一樣高，花朵像喇叭一樣大，卻一點也不張揚，白色的花瓣微卷著，露出嫩黃的蕊。擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲，讓它看上去那么高貴，卻又那么地孤寂。

③我被這朵花迷住了，久久不肯挪步。

④父親說，這是野百合。因為我喜歡，父親決定把它帶回家。我本以為，他只是掐了花就走。沒想到，父親小心翼翼地撥開草叢，先清除了周圍的一大片雜草，很快，一株亭亭玉立的野百合出現(xiàn)在我面前。它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。它純潔的白，讓周圍的一切黯然失色了?？伤质悄敲礋o助而脆弱。我擔心它那瘦長的根莖，風一吹就會被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土，他掏得很深。我全神貫注地守在一旁，扶著花朵。很快，一個乒乓球大小的球莖，完整地懸空出來。

⑤父親小心翼翼地用雙手托著球莖，把花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親身后。那朵百合花在父親的肩頭一顫一顫的，正沖我笑嘞。

⑥父親把它種在屋旁的菜地里，用一根小木棒將它固定好。經過一番騰挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地問父親，它還能活么？父親笑笑，說你明早來看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只過了一夜，野百合似乎適應了新環(huán)境，精神抖擻地立起來。碩大的花瓣上，還有幾顆露珠在晨光中閃爍。我的整個暑假，因為它，多了許多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在風中搖曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花粉……

⑦九月天氣逐漸轉涼，野百合也在一陣陣的涼風中逐漸枯萎、凋零?？粗蚵涞幕ò?，生命的短暫、美的易逝，讓我第一次感到了憂傷。父親說，我們可以把球莖分瓣，來年會變成幾棵，父親將百合花的球莖挖出來，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。

⑧八歲那個冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽遲遲沒有冒出來，我便等得失去了耐心。美麗的雪花，春節(jié)的喜慶，使我?guī)缀跬艘鞍俸系氖?。春天來了。太陽的溫暖改變了這個世界。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像一支小隊伍。我即刻興奮地跑去告訴父親，我的百合花長出來了！

⑨父親讓我知道了一朵花是怎么長成的，也教會了我認識這個世界、熱愛這個世界。是他給予我的歡樂太多，讓我二十年都不愿走出他給我的幸福時光。可他又是多么地殘酷，二十年前就丟下我獨自遠去。讓我經常在這一刻談笑風生，下一刻便愁云密布。

⑩世間美好的事物總是太過匆促、短暫。仿佛流星在心中留下的剎那光芒，要我們用盡一生去尋找、撿拾。我常常會突然忘卻自己身在何處，滿心滿眼都是父親的影子，伸出手卻總也觸摸不到他。那倏然間的驚悚，似一個無底的深淵，無論我怎么努力，世界的一角已無可挽回地淪陷……直到今天，每當看到百合花，我都會傷感和悵惘，我知道它們中永遠不可能有陪伴我成長的那朵野百合。就像我把愛無限地放大，最愛我的父親也不會再回來?？晌胰怨虉?zhí)地相信，還有許多野百合在某個荒野一年年寂寞地盛開。它是我孤寂中的念想，迷茫時的希望，是當我的人生沉入谷底時，亮著的最后一束光芒……

4、請結合全文說說文中用了哪些人物描寫的方法，表現(xiàn)出父親什么樣的性格特征？（4分）

5、“它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。"這句話中加點的詞好在哪里？(4分)

6、請從修辭的角度賞析賞析第⑧段畫線句子。(4分)

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像一支小隊伍。

7、在“我”成長路上，百合花給了“我"什么啟示？4分)

二、古詩文閱讀。（31分）

（一）閱讀下列文言文，完成8—11題。(17分)

【甲】愛蓮說（周敦頤）

水陸草木之花，可1愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【乙】芙蕖（清.李漁）

（芙蕖與草本諸花，似覺稍異；然有根無樹，一歲一生，其性同也。《譜》云：“產于水者曰草芙蓉，產于陸者曰旱蓮?！眲t謂非草本不得矣。予夏季以此為命者，非故效顰于茂叔[宋周敦頤，字茂叔]，而襲成說于前人也；）芙蕖之可人，其事不一而足。群葩當令時，只在花開之數(shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然：自荷錢出水之日便為點綴綠波及其莖葉既生則又日高日上日上日妍有風既作飄搖之態(tài)無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也?？杀牵瑒t有荷葉之清香，荷花之異馥避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。

至其可人之口者，則蓮實與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。

只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經年裹物之用。

是芙蕖也者，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。有五谷之實而不有其名，兼百花之長而各去其短，種植之利有大于此者乎？

8、下列句子斷句正確的是（）（3分）

A、自荷錢出水之日/便為點綴綠波/及其莖葉/既生則又日高日上/日上日妍有風/既作飄搖之態(tài)/無風亦呈裊娜之姿。

B、自荷錢出水之日/便為點綴綠波/及其莖葉既生/則又日高日上/日上日妍/有風既作飄搖之態(tài)/無風亦呈裊娜之姿

C、自荷錢出水之日便為點綴綠波/及其莖葉既生/則又日高日上/日上日妍/有風/既作飄搖之態(tài)/無風亦呈裊娜之姿

D、自荷錢出水之日/便為點綴/綠波及其莖葉既生/則又日高日上/日上日妍/有風既作飄搖之態(tài)/無風亦呈裊娜之姿

9、下列句中加點的詞語解釋有誤的一項是（）（3分）

A、濯清漣而不妖濯：洗滌B、芙蕖之可人可：適合

C、陶后鮮有聞鮮：新鮮D、先享無窮逸致矣致：情趣

10、下面的理解分析有誤的一項是（）（3分）

A、甲文中作者賦予了花兒各自不同的思想性格和品德情操。菊花，是隱逸者的形象；牡丹，是富貴者的形象；而蓮花則是君子的理想的化身

B、甲文作者通過對菊、牡丹、蓮三種花的德性品格的描寫，用牡丹和菊花來正面襯托出蓮的美好的品質，就自然而然樹立了蓮花的美好形象。

C、甲文寫出了蓮超塵脫俗的君子之風；而乙文則寫的是蓮的可貴的無私奉獻精神.

D、乙文運用擬人、對偶、反問等多種修辭手法，突出了芙蕖生長的四個階段的特點，表現(xiàn)了作者對芙蕖的酷愛和推崇。

11、將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語（8分）

（1）、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖

（2）、是芙蕖也者，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。

（二）閱讀下面的詩歌，回答12—13題。（8分）

邯鄲冬至夜思家（白居易·唐）

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

12、“抱膝燈前影伴身"，這句描繪了詩人怎樣的形象？表達了怎樣的思想感情？（4分）

13、詩歌最后兩句是怎樣抒發(fā)思想感情的，請賞析其精妙之處。（4分）

14.根據(jù)課文，用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應的句子。

（1）商女不知亡國恨,▲_________________。（杜牧《泊秦淮》）

（2）▲_____________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）《晚春》中寫草木留春而呈現(xiàn)萬紫千紅的動人情景的詩句是_____________，___。

（4）《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經歷的名句是：▲，▲。

三、名著閱讀。（6分）閱讀下列文段，回答15—16題。

①整整的三年，他湊足了一百塊錢！

②他不能再等了。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好接著一百塊錢說了。不能再等；萬一出點什么事再丟失幾塊呢？恰巧有輛剛打好的車（定做而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪愿意少要一點。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！"祥子把錢又數(shù)了一遍“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見一個心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！"

③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜的地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

④怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，應當在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個；沒有呢，就收車；這是生日！

⑤自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒"著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！（選文略有改動）

⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

15、祥子是________（作者）的長篇小說《___________》中的一個人物（2分）

16、結合全書內容，說說祥子的“希望”是怎樣一步步落空的。（4分）

四、積累與運用。(17分)

17、下列詞語書寫和加點字字音完全正確的一項是（）（3分）

A、縈帶（yíng）殷(yīn)紅迭(dié)起婦儒皆知

B、狂瀾(lán)屏(píng)障煩燥（zào））鞠躬盡粹

C、迸(bìng)濺修茸(qì)陡峭(qiào)顛沛流離

D、懺悔（chàn）猥瑣(suǒ)告罄(qìng)憂心忡忡

18、下列加點詞語使用正確的一項是（）（3分）

A春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。

B．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

C．數(shù)學老師幽默風趣的話語讓同學們忍俊不禁地笑了。

D．每一個革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

19、下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A、“六一"節(jié)，許多年輕人因為已經長大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年。

B、深深眷戀家鄉(xiāng)合江的朱先生，在網上聽到歌曲《我是合江人》，留下了親切美好的印象。

C、為了杜絕中國式過馬路的不良行為，每個人心中都必須繃緊一根安全弦。

D、這種網絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質量。

20、綜合性學習(8分)

材料一齊魯網12月5日訊據(jù)山東廣播電視臺新聞中心《山東新聞聯(lián)播》欄目報道，從12月2日起，受華東、東北大范圍霧霾天氣影響，山東也遭遇大面積霧霾，部分城市空氣嚴重污染。今天，濟南、青島等地仍被霧霾籠罩，山東省氣象臺連續(xù)四天發(fā)布霾黃色預警，青島發(fā)布霾橙色預警。監(jiān)測顯示，從12月2日至今，全省大部分地市空氣質量均處于中度或嚴重污染狀態(tài)，就連空氣質量一向較好的威海、煙臺、日照，也出現(xiàn)今冬以來首次污染天氣。

材料二近日，霧霾天氣在我國不少地區(qū)出現(xiàn)，那么霧霾天氣形成的原因是什么？專家總結原因如下：一是冬季氣溫愈低，空氣中所能容納的水汽也愈少，越容易形成霧霾。二是城市污染物在低氣壓、風小的條件下，與低層空氣的水汽相結合，也會加重霧霾程度。三是汽車尾氣、道路揚塵和建筑施工揚塵、工廠制造出的二次污染、冬季取暖時燃燒煤炭低空排放的污染物等人為因素。

（1）請認真閱讀以上材料，并用簡潔的語言概括材料內容。（4分）

（2）世界環(huán)境日是每年的6月5日，世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。2023年世界環(huán)境日就要到了，請你在今年的環(huán)境日設計一項活動，并有針對性的寫一條公益廣告。（4分）

五、作文。（40分）

21.閱讀下列材料，請按要求寫作。

撇和捺互相支撐就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風平浪靜的時候，常需要向人傾訴；在急風駭浪的時候，常需要有人幫扶。在時間的流逝中，總有人是你最想依靠的。

閱讀材料，選擇你感悟最深的一點，以“依靠"為話題，寫一篇文章。

要求：

要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限(詩歌除外)。（3）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。（4）文中不得出現(xiàn)考生姓名及所在學校名。（5）不少于600字。

合江縣第五片區(qū)2023年春期第二次課后服務靜心作業(yè)七年級語文答案

（1）沒有適當?shù)臏囟龋瑴囟冗^高或過低；（2）沒有必要的水分，月亮上就沒有水；（3）沒有合適的大氣壓，氣壓要么過高要么過低；（4）沒有可以呼吸的氧氣，大氣成分以氫氣或二氧化碳為主。（5）沒有足夠的陽光和一定比例的各種元素，這些則是生物生存和發(fā)展的必要條件。（寫出四點理由即可，共4分）

（1）增加文章的文學色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣；（2）引出本文說明的主要內容“地球以外的其他天體上是否有生命存在”。（2分）

（1）作比較

例：把金星表面大氣壓與地球上的大氣壓相比較，突出強調了金星表面大氣太過稠密，氣壓過高，地球人類無法生存。把水星與月亮作比較，突出強調了水星同樣荒涼死寂，沒有空氣，不會有任何生命形式存在。

（2）列數(shù)字

例：用金星晝夜溫度都在500°C左右，具體準確地說明它表面溫度之高，地球上的生物置于其中將立即化為灰燼，人類不能居住。

（3）舉例子

例：1974年和1975年水手10號飛船三次經過水星，發(fā)現(xiàn)它和月亮一樣荒涼死寂，沒有空氣，夜間溫度是－160°C，白天是300°C，真實具體地說明了水星沒有任何生命形式存在。（寫出一種說明方法1分，舉出相應的例句2分，答出這種方法的作用1分。共4分）

4、動作描寫、語言描寫，表現(xiàn)了父親的細心體貼、對我的呵護和愛。（4分）

5、“突兀"是“突然發(fā)生，出乎意外”，也有“高聳"的意思。它形象生動地描繪出野百合出于意外地出現(xiàn)在山谷間，突出了野百合亭亭玉立的身姿。