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文檔簡介

統(tǒng)編版九年級語文下冊7《溜索》同步l練習題(含答案)溜索

積累與運用

1.下列加點字的注音和詞語書寫全部正確的一項是()

A.嘔吐(ǒu)跺腳(duò)黏汗(lián)涓涓細流(juān)

B.腮幫(sāi)墜落(zhuì)苦澀(sè)拳打腳踢(tī)

C.盤桓(huán)府身(fǔ)驀地(mù)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng)

D.扭絞(jiǎo)傾刻(qǐng)錙銖(zī)千鈞之力(jūn)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是()

A.喧聲尋思俯身千釣之力

B.頃刻雄壯殘叫飄飄悠悠

C.腦髓遲疑啞聲娟娟細流

D.斜移撒泄眼紋萬丈絕壁

3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()

A.過去有的家長對調(diào)皮的孩子拳打腳踢,這種教育孩子的方法是錯誤的。

B.只有在高壓態(tài)勢中穩(wěn)中求進,初心才會始終不改,擔當才有千鈞之力。

C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過了那獨木小橋,游客們滿頭大汗。

D.只要你身臨其境為農(nóng)民工想想,就會同情他們的處境,就不會對他們求全責備了。

4.下列句子沒有語病的一項是()

A.阿城的具有散文化傾向的系列短篇小說《遍地風流》也引起評論界。

B.這份倡議書的對象是全市健身愛好者提出的。

C.兩會新聞發(fā)布會,已經(jīng)成為老百姓掌握、了解國家政策的平臺。

D.力箭一號固體運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功首飛,順利將6顆衛(wèi)星送入預定軌道。

5.下列句子中標點符號使用有誤的一項是()

A.首領(lǐng)啞聲說道:“可還歇"

B.山不高、口極狹,僅容得一個半牛過去。

C.幾個漢子也望那鷹,都說:“是呢,蛇?!?/p>

D.猛地耳邊有人笑:“看腳底板!"

6.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?)

①在深思和遐想中,我們會有所感悟。

②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了,它昭示著一種道理,喻示著一種理念。

③看到黎明時,我們感悟到它沖破黑暗的力量;看到朝陽時,我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。

④有時,景與物也昭示著一種自然哲理。

⑤俗話說:“萬物皆有理?!?/p>

⑥我們生活在大自然中,雄奇的山峰,廣闊的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會引起我們的深思。

⑦朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都會引起我們的遐想。

A.⑤⑥⑦①④③②_B.④⑥⑦①③②⑤

C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④

7.請為下面這則新聞擬寫一個標題。(15字以內(nèi))

據(jù)悉,目前,云南還有132個鄉(xiāng)鎮(zhèn)未實現(xiàn)通暢,279個行政村未實現(xiàn)通達,由于高山溝壑的阻隔,老百姓出行還要依靠溜索過江,或繞道翻山。落后的交通狀況,極大地制約了這些地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。溜索過江的方式嚴重威脅著三江兩岸人民群眾的出行安全,當?shù)鼐用駨娏移谂谓ㄔO(shè)安全、可靠的過江橋梁。

去年,在黨和國家的重視、關(guān)懷下,當?shù)貙嵤┝朔龀峙鞲臉蝽椖?,項目計?年時間取消怒江州現(xiàn)有42對溜索中的32對,對其中具備條件的18對溜索實施“索改橋"工程,改建成7座人馬吊橋、4座汽車吊橋、7座農(nóng)用車吊橋和146.5公里連接線路(基本級公路69.98公里、簡易公路76.02公里),計劃總投資1.52億元。

8、為打造宜居的生活環(huán)境,你所在的村莊或社區(qū)開展主題為“宜居我做主”的居民參與式調(diào)查活動,你想向負責此項活動的馬主任提出一些利于居民運動健身方面的建議,你會怎么說?(50字左右)

二、閱讀理解

(一)閱讀選段,回答問題。

一個鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷,初不在意,只當是百里之外天公澆地。雷總不停,才漸漸生疑,懶懶問了一句。首領(lǐng)也只懶懶說是怒江,要過溜索了。

山不高,口極狹,僅容得一個半牛過去。不由捏緊了心,準備一睹氣貫滇西的那江,卻不料轉(zhuǎn)出山口,依然是悶悶的雷。心下大惑,見前邊牛們死也不肯再走,就下馬向岸前移去。行到岸邊,抽一口氣,腿子抖起來,如牛一般,不敢再往前動半步。

萬丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日,總覺山低風冷,卻不料一直是在萬丈之處盤桓。

怒江自西北天際亮亮而來,深遠似涓涓細流,隱隱喧聲騰上來,著一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,慘叫一聲。急轉(zhuǎn)身,卻什么也沒有,只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開,撞了對面的壁,又遠遠蕩回來。

首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上,笑一笑。那馬平時并不覺雄壯,此時卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃飄起來。首領(lǐng)眼睛細成一道縫,先望望天,滿臉冷光一閃,又俯身看峽,腮上繃出筋來。漢子們咦咦喂喂地吼起來,停一刻,又吼著撞那回聲。聲音旋起來,緩緩落下峽去。

……

首領(lǐng)緩緩移下馬,拐著腿走到索前,舉手敲一敲那索,索一動不動。首領(lǐng)瞟一眼漢子們。漢子們早蹲在一邊吃煙……

那只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去,翅膀尖上幾根羽毛被風吹得抖。

再看時,瘦小漢子已到索子向上彎的地方,悄沒聲地反著倒手拔索,橫在索下的繩也一抖一抖地長出去。

大家正睜眼望,對岸一個黑點早停在壁上。不一刻,一個長音飄過來,繩子抖了幾抖。

三條漢子一個一個小過去。首領(lǐng)啞聲說道:“可還歇?"余下的漢子們漫聲應(yīng)道:“不消。”紛紛走到牛隊里卸馱子。

牛們早臥在地下,兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一頭牛,罵著趕到索頭。那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖起來。漢子們縛了它的四蹄,掛在角框上,又將繩扣住框,發(fā)一聲喊,猛力一推。牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄,飛起多高,又紛紛揚揚,星散墜下峽去。過了索子一多半,那邊的漢子們用力飛快地收繩,牛倒垂著,升到對岸。

……

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框,首領(lǐng)吼一聲:“往下看不得,命在天上!"猛一送,只覺耳邊生風,聾了一般,任什么也聽不見,僵著脖頸盯住天,倒像俯身看海。那海慢慢一旋,無波無浪,卻深得令人眼呆,又透遠得欲嘔。自覺慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成,磨得賽刀。手劃出血來,黏黏的反倒抓得緊索。手一松開,撕得鉆心一疼,不及多想,趕緊倒上去抓住。漸漸就有血濺到唇上、鼻子上,自然顧不到,命在天上。

猛地耳邊有人笑:“看腳底板!”方才覺出已到索頭,幾個漢子笑著在吃煙,眼紋一直扯到耳邊。

慎慎地下來,腿子抖得站不住,腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地,親親熱熱跺幾下。小肚子脹得緊,像有尿,卻不敢撒,生怕走了氣再也立不住了。

眼珠澀澀的,使勁擠一下,端著兩手,不敢放下。猛聽得空中一聲呼哨,尖得直入腦髓,腰背顫一下?;厣韰s見首領(lǐng)早已飛到索頭,抽身躍下,拐著腿彈一彈,走到漢子們跟前。有人遞過一支煙,嚓的一聲點好。煙濃濃地在首領(lǐng)臉前聚了一下,又忽地被風吹散,揚起數(shù)點火星。

牛馬們還臥在地下,皮肉亂抖,半個鐘頭立不起來。

……

牛們終于又上了馱,鈴鐺朗朗響著,急急地要離開這里。上得馬上,才覺出一身黏汗,風吹得身子抖起來。手掌向上托著,尋思幾時才能有水洗一洗血肉。順風擴一擴腮,出一口長氣,又覺出悶雷原來一直響著。俯在馬上再看怒江,干干地咽一咽,尋不著那鷹。

9.文中畫線部分是怎樣描寫峽谷的險峻氣勢的?

10.本文用不少筆墨寫牛,這對環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用?

11.文中寫領(lǐng)隊的文字比較分散,請統(tǒng)觀全文,簡要分析領(lǐng)隊形象。

12.本文寫了馱隊飛渡峽谷的故事,請?zhí)骄课恼碌闹行乃枷胧鞘裁础?/p>

(二)、閱讀下文,回答問題。

勇士的背影

宋子洵

①雖已進入春天,風卻也卷挾了幾分寒意。朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥?,氤氳出幾分雄壯悲涼。連綿陡峭的山嶺在云層中若隱若現(xiàn),遠處傳來幾聲鳥鳴,卻未見飛鳥。夾金山的每一個清晨都是這般景象。

②一條陡峭的山路向上延展,在視線所及之處驟然急轉(zhuǎn),消失于云層霧氣中。藏族小伙扎西一早就站在路邊。

③他在等待著一位執(zhí)意獨自登山的老人。

④“咚、咚、咚……"沉重的腳步聲自遠處傳來,扎西探出頭,仔細打量著來人。一個略顯佝僂的身影,逆著光走來。雖然腳步有些蹣跚,但每一步都像巨石一樣重重地壓在地上。只見老人一邊走一邊用留戀的眼光注視著周圍,像是在回憶什么?!熬褪撬?!”扎西趕忙跟上,一路上躲躲閃閃,生怕被發(fā)現(xiàn)。

⑤突然,他發(fā)現(xiàn)老人停下了腳步,回過頭來,注視著他。

⑥“糟了,被發(fā)現(xiàn)了!"心一橫,扎西硬著頭皮湊上前,向老人解釋道,是小金縣的桑杰書記讓自己悄悄跟著的,因為擔心他一人登山有危險。扎西一臉誠懇的模樣,讓老人原本緊皺的眉頭緩和了些許。

⑦“你回去吧!”老人轉(zhuǎn)過身去,背朝扎西擺了擺手。

⑧“我不走,我答應(yīng)桑杰書記要照顧好您的。"扎西倔強地站在原地一動也不動。

⑨老人動了動嘴角,想說點什么,卻又什么也沒說,繼續(xù)向上攀登??粗先顺林氐谋秤?,扎西知道老人默許了。

⑩100米,100米,又100米,老人臉頰漲紅,額頭的青筋不停地跳動。

“您不要再往上走了?!币姞?,扎西有些著急。

老人的喘息聲越來越急促,聽起來像是即將報廢的拉風箱,光聽著都讓人心慌。對于扎西的話,老人置若罔聞。

“您撐不住的……"扎西的聲音因焦急而輕微地顫抖著。

終于,老人停了下來。

“我走不動了,這夾金山,是上不去了,真想再上去看看你們?!彼聪蚯胺洁卣f,“小伙子,幫我個忙,到上面替我敬個軍禮吧。"

敬禮?扎西沒聽懂。

“就像這樣?!崩先诉呎f,邊顫顫巍巍地舉起右手,莊重而又虔誠地向大山敬了一個軍禮。

或許是不想老人繼續(xù)攀登,扎西沒有拒絕這個請求。

隨著一步步攀登,扎西的體力漸漸透支,汗水濕透了單薄的衣衫,他的牙床都在冷風中打戰(zhàn),腿像灌了水泥一樣,豆大的汗珠順著臉側(cè)滴落??諝庠絹碓较”?,呼吸也被逐步掠奪,扎西已經(jīng)接近窒息了。

終于行至一片開闊處,扎西累得連動一下手指的力氣都沒有了。喘息間,扎西記起了老人的囑托。

咬住因寒冷而顫抖的牙齒,扎西緩緩地舉起右手對著那片天空敬了個軍禮。

下山時,扎西又遇到老人。老人坐在路邊,定定地看著遠方。扎西一時間有些手足無措,只好靜靜地走到老人身邊坐下。

“累嗎?我們當時也很累!"扎西的耳邊傳來老人粗糲沙啞的聲音。

“老人家,您一定是老紅軍吧?”扎西突然意識到什么。

老人深邃的眼神給了扎西答案。

……

太陽落山時,老人走了。凝視著老人踉蹌卻堅毅的背影,扎西的內(nèi)心突然洶涌起復雜的情感。有種念頭在他心里升騰而起,久久不散。

離開之前,面向無數(shù)英魂長存的夾金山,他又鄭重地敬了一個軍禮,并許下自己一生的承諾。

那之后,扎西報名參軍,成為一名光榮的中國人民解放軍軍人。二十幾年過去了,老人的背影一直烙在他的心底。夾金山上,仿佛一直有一個勇士迎著落日的余暉,凝望著遠方。

(選自《解放軍報》2022年3月15日,有刪改)

13.小雅準備以對聯(lián)形式概括小說情節(jié),并寫好了上聯(lián),請你寫出下聯(lián)。

上聯(lián):老人登山懷念革命戰(zhàn)友

下聯(lián):_______

14.賞析文中畫線的句子,按要求作答。

(1)100米,100米,又100米,老人臉頰漲紅,額頭的青筋不停地跳動。(小文認為這句話中的前兩個逗號改為頓號更合適,說說你的看法。)

(2)二十幾年過去了,老人的背影一直烙在他的心底。(請你從詞語的表達效果方面為加點詞語做批注。)

15.小文認為這篇小說前有伏筆后有照應(yīng),請你從文中找出一組伏筆與照應(yīng)的語句,并分析其作用。

16.小文認為扎西是小說的主人公,小雅認為老人才是小說的主人公,請談?wù)勀愕目捶袄碛伞?/p>

(三)閱讀下文,回答問題。

囑托

格·鮑姆特

就在彼得動身前往華沙參加一九五五年世界青年聯(lián)歡節(jié)的前一晚,有人來敲門。原來是一位鄰居。他從衣兜里掏出一個紅色的小包包,然后擺在桌面上,攤開來。里頭是一張相片、一封信和一張字條。

他講述了有關(guān)這個小紅包的一段經(jīng)歷——

一九三九年,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,德國法西斯的第一個目標就是波蘭。這樣,大批的波蘭人被弄到德國去。那時候,這位鄰居正在一家鋸木廠當工人,他曾答應(yīng)幫助一個波蘭囚犯實現(xiàn)他的托付。

一天,鋸木廠的一個工棚失火了。人們都在交頭接耳,心里明白是囚徒們干的好事,他們想用這樣的方式把斗爭進行下去。一群身穿黑制服的黨衛(wèi)隊員朝工廠一擁而入,帶走了許多做苦工的囚犯。

當黨衛(wèi)隊員沖進鄰居工作的那個車間時,他正與那位囚犯在干活,這位波蘭人迅速地從褲兜里摸出一個紅色的小包包,塞到德國工人的手里,“老婆和孩子……多替我問候——要是戰(zhàn)爭完蛋了。"他臉急得煞白,壓低嗓門剛說出這幾句話,黨衛(wèi)隊就把他帶走了,作為對這次縱火的報復。

一九四六年夏天,這位鄰居發(fā)了一封信給囚犯的太太,她的地址就寫在那張紙條上??墒?,他并沒有得到回音。一年半之后,他又試圖再投一次——然而,一切依舊是徒勞的。現(xiàn)在好了,終于有了這一天,他可以托人將這個小包包直接帶到波蘭去。這位鄰居把小紅包鄭重地遞給彼得。

彼得注視著這張相片。相片上是一位婦女,手里抱著一個大約兩歲左右的小姑娘。信呢,不言而喻是遇害者留給他家屬的最后訣語。在那個小小的紙片上,用大大的字跡寫著這樣一個地址:“Z和M·尼波耶夫斯卡華沙斯巴索夫斯基大街十八號”。

“一定的,我會去找她的,并將事情的一切轉(zhuǎn)告她,這件事您完全可以信賴我。"彼得說。

那時候,當這位鄰居把這個小紅包交給他的時候,彼得覺得一切都很簡單:只要去到華沙,把事情一講,東西一交,不就完了嘛!然而,當彼得后來抵達那條街的時候,十八號的門牌怎樣找也找不到。在那塊空地上,從前確實有過十二至二十六號門牌的房子,現(xiàn)在只見一群孩子在空地上踢著足球。在警察所,彼得也得不到一點答復。她們現(xiàn)在究竟住在哪兒呢?這樣,彼得反而橫下一條心,非找到她們不可了。

來到華沙,彼得有一種難以形容的求知的渴念,他見得越多,什么活動都想?yún)⒓右幌碌囊缶透蟆?/p>

大約在聯(lián)歡節(jié)開始后一個星期,他的朋友們建議他去與一些波蘭小伙子和姑娘相會一下,開頭他想不太好吧,但朋友們干脆連拉帶扯地把他推擁走了。跳舞的時候,每個人都得找個舞伴,這時在彼得面前就站著一位姑娘,她羞赧地望著他,并且邀請他跳舞。就這樣,德國、波蘭的小伙子和姑娘們相聚在一起。他們盡力地用手勢比畫著交談,大伙笑著,歡快地跳著。

自這個晚上相遇后,彼得與瑪留莎每天都要相會。

世界青年聯(lián)歡節(jié)的最后一天終于到來了,整個華沙城都陷入一片歡騰之中。在大廣場上,阿拉伯青年與瑞典青年,中國青年與黑人青年,伊朗青年與德國青年都在縱情地載歌載舞地狂歡,然后他們慢慢地擁向火車站。

彼得伴隨瑪留莎在火車站臺上來來回回地溜達,廣播員用廣播催促大家趕快上車,彼得才戀戀不舍地攀上了車廂,將身子從車窗里探出來。他們相互凝視著,一時無言以對。

“地址,”瑪留莎突然想起來,她的喊聲就像呼救那樣。

彼得摸出筆記本,撕下一頁,將他的地址記在上面。這時,他一下子想起了那個小紅包,于是趕忙把它掏出來。

“瑪留莎,請幫助找一找,"他說,然后把這個小紅包按在她的手心上?!按蜷_看看!”他大聲說,他見她一時還未領(lǐng)悟他的意思。

她打開這個小紅包,念起來了?;疖嚶嘏矂恿?。

瑪留莎腳下像是生了根似的,粘住了。她幾乎要被那些跟著火車而跑的人撞倒?!艾斄羯?,"彼得喊了她一聲?,斄羯痤^來一望,開始隨著火車跑起來,接著她停下腳來,擺著手,手里的那塊紅包紙就像一方告別的紅頭巾。彼得還在望著她,一時間留給他最深的印象是,她整個臉龐都叫淚水濕透了。

“為什么她哭得這樣厲害?”彼得思忖著,這時他已縮在一個角落里?!拔覍⒔o她寫信,"他這樣想著。彼得拿出她的地址來,他念著念著,臉色越變越白,一直白到額頭。原來,上面留下這樣的名字:“瑪留莎·尼波耶夫斯卡”,也就是那個小紅包里的紙條上寫著的名字。

17.談?wù)劚疚囊浴皣谕?為題的含義。

18.畫線的段落在文中有什么作用?

19.發(fā)揮想象,請將下面句子中省略的內(nèi)容補充出來。

“老婆和孩子……多替我問候——要是戰(zhàn)爭完蛋了?!?/p>

20.賞析下面句子的表達效果。

(1)他臉急得煞白,壓低嗓門剛說出這幾句話……

(2)他念著念著,臉色越變越白,一直白到額頭。

21.小說的構(gòu)思富有特色,請簡要談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

22.小說中的人物語言簡潔鮮明,形象傳神地表現(xiàn)出人物的性格特點。請你寫一段人物對話,形象地表現(xiàn)出人物的特點。(150字左右)

答案

B2.D3.D4.D5.B6.A

7.示例:怒江索改橋項目即日啟動。

8、示例:馬主任,您好!我們村(社區(qū))健身器材很少,滿足不了居民的健身需求。我建議增加一些健身器材,或拓寬一下健身場地。您說好嗎?

9.以壁頂為觀察點,變換視角,從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫,使人如臨其境。

10.(1)牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時的流淚發(fā)抖,側(cè)面表現(xiàn)出怒江峽谷的高峻險惡;(2)與“我"“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”互相映襯;(3)又與領(lǐng)隊及漢子的勇敢無畏形成反襯。

11.(1)“懶懶"地說話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上:表現(xiàn)他在怒江天險前的從容不迫,胸有成竹。(2)敲一敲溜索,“吼"“我”過江:表現(xiàn)他認真負責,關(guān)愛部下。(3)瞟一眼,問一聲:表現(xiàn)他受人尊敬,與手下配合默契。(4)一聲呼哨、最后一個過溜索:表現(xiàn)他的英雄氣概,粗獷豪邁。

12.(1)飛渡峽谷的情景:表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝艱險。

(2)馱隊的人際關(guān)系:體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作,相互信任,關(guān)心愛護。

(3)動物形象:隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔,像駿馬奔馳,而不是像牛那樣軟弱畏縮。(4)“我"與領(lǐng)隊的對照:表示人會在艱苦磨練中成長。

13、示例一:扎西敬禮告慰紅軍英魂示例二:小伙參軍傳承先輩精神

14、(1)我認為用逗號更合適,逗號能表明環(huán)境惡劣,老人行進的艱難,老人的體力消耗巨大,能突出老人的頑強堅毅。

(2)“烙”字在句中指深深銘刻的意思,寫出老人的背影給扎西留下的印象之深,突出老人對扎西影響之大(老人精神之可貴)。

15、【示例一】伏筆:只見老人一邊走一邊用留戀的眼光注視著周圍,像是在回憶什么?;颍骸拔易卟粍恿?,這夾金山,是上不去了,真想再上去看看你們。"他看向前方喃喃地說,“小伙子,幫我個忙,到上面替我敬個軍

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