（福建專用）高中生物 課時(shí)提升作業(yè)（三十）

課時(shí)提升作業(yè)（三十）(45分鐘100分)一、選擇題(包括10小題，每小題5分，共50分)1.下列關(guān)于植物激素的敘述錯(cuò)誤的是()A.生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽B.細(xì)胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生C.脫落酸可促進(jìn)葉片衰老和脫落D.植物激素自身的合成受基因控制2.下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物莖的生長(zhǎng)的影響，下列敘述中，不正確的是()A.P點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度是該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí)，莖生長(zhǎng)受到抑制C.曲線表明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性D.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于M時(shí)，該植物的莖生長(zhǎng)受到抑制3.(2013·漳州模擬)下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是()A.圖1中生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用B.圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異，較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑C.圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在F點(diǎn)D.圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D4.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用B.生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響C.乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用D.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落5.選擇生長(zhǎng)狀況完全相同的洋蔥根，隨機(jī)分成兩組。在保證其正常生長(zhǎng)的前提下，甲組水平放置培養(yǎng)；乙組給予單側(cè)照光培養(yǎng)。一段時(shí)間后，甲組向地彎曲生長(zhǎng)，乙組背光彎曲生長(zhǎng)(如下圖)。此時(shí)甲、乙兩組洋蔥根生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向，以及細(xì)胞的生長(zhǎng)速度情況是()A.甲組生長(zhǎng)素向遠(yuǎn)地側(cè)運(yùn)輸，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)快；乙組生長(zhǎng)素向向光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長(zhǎng)快B.甲組生長(zhǎng)素向近地側(cè)運(yùn)輸，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)快；乙組生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，向光側(cè)生長(zhǎng)快C.甲組生長(zhǎng)素向遠(yuǎn)地側(cè)運(yùn)輸，近地側(cè)生長(zhǎng)快；乙組生長(zhǎng)素向向光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長(zhǎng)快D.甲組生長(zhǎng)素向近地側(cè)運(yùn)輸，近地側(cè)生長(zhǎng)快；乙組生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，向光側(cè)生長(zhǎng)快6.某同學(xué)取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，在上端放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊(如圖甲所示，胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上)。過(guò)一段時(shí)間檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素(如圖乙所示)。該同學(xué)就此實(shí)驗(yàn)做出結(jié)論：①下端瓊脂塊上的生長(zhǎng)素來(lái)自上端的瓊脂塊；②生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論的評(píng)價(jià)正確的是()A.從該實(shí)驗(yàn)不能得出結(jié)論①，也不能得出結(jié)論②B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)密，實(shí)驗(yàn)與結(jié)論間推理正確C.如果增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)就可以得出結(jié)論②D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端”7.(2013·莆田模擬)如下圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，如果甲圖中b處的生長(zhǎng)素濃度為m，設(shè)a處的生長(zhǎng)素濃度為x，則()A.m<x<n B.x=i C.n<x<i D.x>i8.(能力挑戰(zhàn)題)不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.乙烯濃度越高脫落率越高B.脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率9.取相同長(zhǎng)度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理并培養(yǎng)一段時(shí)間后，逐一測(cè)量其長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果如下圖所示。以下敘述正確的是()A.濃度大于10mg/L，會(huì)抑制胚芽鞘的伸長(zhǎng)B.濃度大于0.001mg/L，都能促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)C.促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度在0.1mg/L～10mg/L之間D.濃度為0.1mg/L時(shí)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)偏差較大，在做原始記錄時(shí)該數(shù)據(jù)應(yīng)舍棄10.目前植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量B.一定濃度的2，4-D可促進(jìn)插條生根C.用乙烯利催熟香蕉不會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì)D.在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加二、非選擇題(包括2小題，共50分)11.(25分)(2013·南平模擬)回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題：(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。①α的范圍為_(kāi)_______(填“180°≥α>0°”或“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度________(填“一定”或“不一定”)相同。③若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，可以取彎曲處做_______(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞的平均長(zhǎng)度，做出比較。(3)下圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是_______、表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是_______。(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。①此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是____________，因變量是______________。②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在_____________，作為對(duì)照組。③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物，其根向重力生長(zhǎng)的原因是_________。12.(25分)(能力挑戰(zhàn)題)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。下圖表示赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的作用機(jī)理，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)從圖中的作用機(jī)理可以看出，赤霉素對(duì)莖生長(zhǎng)的作用是通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的量得以實(shí)現(xiàn)的，由此可推知圖中X表示_________作用。從圖中可以看出赤霉素與生長(zhǎng)素之間的作用關(guān)系表現(xiàn)為_(kāi)_________________。(2)遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯?？梢?jiàn)，控制玉米莖稈高度的基因可能與____________有關(guān)。(3)赤霉素一個(gè)重要作用是能打破種子的休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。若要確定促進(jìn)玉米種子萌發(fā)的赤霉素溶液的最適濃度，首先進(jìn)行_________大體上確定促進(jìn)種子萌發(fā)的赤霉素濃度。然后再進(jìn)行具體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的具體思路為：_____________________________________________________________________________。(4)在上述實(shí)驗(yàn)中，此實(shí)驗(yàn)中重要的無(wú)關(guān)變量有_____________(答出一項(xiàng)即可)。答案解析1.【解析】選B。生長(zhǎng)素具有兩重性，既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽，A正確；細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖，B錯(cuò)誤；脫落酸可促進(jìn)葉片衰老和脫落，C正確；基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制植物激素的合成，D正確。2.【解析】選B。由圖中曲線可知，在一定范圍內(nèi)隨生長(zhǎng)素濃度增大，促進(jìn)植物莖生長(zhǎng)的效應(yīng)增強(qiáng)，P點(diǎn)生長(zhǎng)素的濃度促進(jìn)效應(yīng)最強(qiáng)，超過(guò)P點(diǎn)濃度后，隨生長(zhǎng)素濃度增大，促進(jìn)效應(yīng)減弱，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于M時(shí)，莖生長(zhǎng)受到抑制。3.【解析】選B。圖1中，兩種植物激素同時(shí)存在時(shí)，莖切段的伸長(zhǎng)效果較好，但不能得出其對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用，故A錯(cuò)誤；小麥?zhǔn)菃巫尤~植物，分析圖2可知，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素相對(duì)比較敏感，所以較高濃度的生長(zhǎng)素可作為單子葉農(nóng)作物田中的雙子葉雜草除草劑，故B正確；橫放的植物受重力影響，致使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高，由于根對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感，根近地側(cè)生長(zhǎng)受抑制，若遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度處于最適濃度(C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度)，則近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，但不一定是F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，故C錯(cuò)誤；植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，結(jié)合圖4可知，頂芽a處的生長(zhǎng)素濃度可處于最適濃度(B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度)，側(cè)芽b處的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，故D錯(cuò)誤。4.【解題指南】解答本題應(yīng)明確以下兩點(diǎn)：(1)果實(shí)的發(fā)育與成熟不同；(2)不同植物激素所起的作用不同?！窘馕觥窟xA。細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，在果實(shí)的生長(zhǎng)過(guò)程中有細(xì)胞分裂，所以細(xì)胞分裂素在果實(shí)的生長(zhǎng)過(guò)程中有促進(jìn)作用，A項(xiàng)正確；生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，但不能促進(jìn)果實(shí)成熟，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，但不能抑制果實(shí)成熟，C項(xiàng)錯(cuò)誤；脫落酸不是促進(jìn)細(xì)胞分裂而是促進(jìn)果實(shí)和葉片脫落，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.【解析】選B。水平放置的洋蔥根受重力刺激時(shí)，生長(zhǎng)素向近地側(cè)運(yùn)輸，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制近地側(cè)的生長(zhǎng)，所以洋蔥根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)快；在單側(cè)光刺激下，生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)，向光側(cè)生長(zhǎng)快，所以洋蔥根背光彎曲生長(zhǎng)。6.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是：(1)理解生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。(2)理解實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則，并能具體應(yīng)用?！窘馕觥窟xC。此實(shí)驗(yàn)只做了生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的情況，但沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不能得出結(jié)論②，要想得到結(jié)論②，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，把形態(tài)學(xué)的上端和下端倒放，再觀察下部的瓊脂塊能否收集到生長(zhǎng)素。7.【解析】選A。在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，所以a處的生長(zhǎng)素濃度x應(yīng)大于b處的生長(zhǎng)素濃度m，由于a側(cè)生長(zhǎng)得比b側(cè)快，所以a處的生長(zhǎng)素濃度x應(yīng)小于n，即m<x<n。8.【解析】選D。據(jù)圖可知，乙烯濃度隨著生長(zhǎng)素濃度的升高而升高，成熟葉片脫落率先升高后降低，A、B錯(cuò)誤；圖示生長(zhǎng)素濃度與乙烯濃度的變化關(guān)系，沒(méi)有顯示二者對(duì)葉片脫落的作用之間的相互關(guān)系，C錯(cuò)誤；由圖示，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值時(shí)，生長(zhǎng)素濃度愈高，成熟葉片脫落率愈低，故可噴施較高濃度的生長(zhǎng)素類似物以降低脫落率，D正確。【易錯(cuò)提醒】圖中只是顯示了生長(zhǎng)素、脫落酸、乙烯與脫落率之間的關(guān)系，并不能顯示激素之間是否存在有拮抗或協(xié)同關(guān)系。9.【解析】選C。據(jù)圖可知，生長(zhǎng)素溶液濃度為0的即為對(duì)照組，切段的平均長(zhǎng)度是7mm，與7mm比較，濃度為0.001mg/L～10mg/L的溶液對(duì)胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)都有促進(jìn)作用，但是10mg/L之后的濃度，由于沒(méi)有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，無(wú)法判斷其是否起促進(jìn)作用，所以選項(xiàng)A和B錯(cuò)誤。從實(shí)驗(yàn)組可以看出1mg/L的溶液對(duì)胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)促進(jìn)作用最強(qiáng)，由于0.1mg/L～1mg/L、1mg/L～10mg/L的溶液對(duì)胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)作用未知，所以促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度在0.1mg/L～10mg/L之間。實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)要如實(shí)填寫，誤差大的可以重復(fù)實(shí)驗(yàn)。10.【解析】選A。一定濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，但高濃度生長(zhǎng)素類似物卻抑制果實(shí)發(fā)育，故A錯(cuò)誤。11.【解析】(1)生長(zhǎng)素從頂芽運(yùn)輸?shù)较噜弬?cè)芽的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的ATP。(2)胚芽鞘彎曲的角度不可能大于90°，也不可能小于0°；生長(zhǎng)素促進(jìn)植物同一器官的生長(zhǎng)，當(dāng)促進(jìn)程度相同時(shí)，生長(zhǎng)素可能有兩個(gè)不同的濃度，因此在兩組實(shí)驗(yàn)中，若α相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度不一定相同；生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，因此要在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，需要取彎曲部位做縱切片進(jìn)行觀察。(3)同一植物的根比莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)更為敏感，因此A、B點(diǎn)所在的曲線表示根對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)情況，C、D點(diǎn)所在的曲線表示莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)情況，B、C點(diǎn)分別表示根近地側(cè)、莖遠(yuǎn)地側(cè)。(4)自變量是實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容或?qū)ο?，因變量是在一定自變量的條件下實(shí)驗(yàn)的結(jié)果或現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素濃度為自變量，乙烯濃度為因變量；該實(shí)驗(yàn)中蔗糖溶液是無(wú)關(guān)變量，為了排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，應(yīng)另設(shè)一組只含蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照組；由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水平放置的植物其根向重力生長(zhǎng)的原因是高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)。答案：(1)需要(2)①90°≥α＞0°②不一定③縱切(3)BC(4)①生長(zhǎng)素濃度乙烯濃度②含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中③高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)12.【解題指南】解答本題時(shí)要充分理解圖示中蘊(yùn)含的信息，并注意以下兩個(gè)方面：(1)在生物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，不同激素之間的作用既有協(xié)同作用，又有拮抗作用。(2)注意圖中的關(guān)鍵信息，赤霉素能夠調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的含量進(jìn)而調(diào)節(jié)莖的生長(zhǎng)，既可以促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，也可以抑制生長(zhǎng)素的分解。【解析】(1)赤霉素既可以促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，又可以抑制生長(zhǎng)素的分解，二者均能促進(jìn)生長(zhǎng)。(2)由題中信息知，赤霉素對(duì)矮生玉米的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，由此推測(cè)控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成有關(guān)。(3)在進(jìn)行確定植物激素的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，常常先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定植物激素的近似最適濃度，再在此濃度范圍內(nèi)設(shè)立更加精細(xì)的濃度梯度，以便確定植物激素更精確的最適濃度。因此，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路為：在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上配制一系列濃度梯度的赤霉素溶液，選取相等數(shù)量的玉米種子分別