上海祝橋高級中學高一生物下學期摸底試題含解析

上海祝橋高級中學高一生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有關細胞學說的建立，正確的是A.該學說認為除病毒外，一切生物都是由細胞及細胞產物構成的B.施旺和施萊登認為“新細胞可以從老細胞中產生”即“細胞通過分裂產生新細胞”C.顯微鏡的發(fā)明和應用為細胞學說的建立奠定了基礎D.該學說認為由細胞構成的生物分為真核生物和原核生物參考答案：C2.植物的葉一般呈現(xiàn)綠色，主要原因是葉肉細胞中含有較多的（） A．葉綠素 B．類胡蘿卜素 C．胡蘿卜素 D．葉黃素 參考答案：A．靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，排列整齊，細胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細胞里含葉綠體較少．葉肉細胞含有的葉綠體里具有葉綠素，葉綠素是植物進行光合作用的主要色素，葉綠素吸收大部分的紅光和紫光但反射綠光，所以葉綠素呈現(xiàn)綠色，葉片呈綠色的原因就是葉綠體里含有較多的葉綠素的緣故．3.白細胞可以吞噬整個病菌，這一事實說明了細胞膜

A.具有選擇透過性

B.具有一定的流動性C.具有全透性

D.具有保護作用參考答案：B4.下面是人體細胞分裂時，A、B、C、D四個不同細胞分裂期染色體和DNA的統(tǒng)計數(shù)據，那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在（

）

參考答案：B5.下列有關人體細胞內的化學反應可不在細胞器中進行的是（

）A．二氧化碳的生成

B．胃蛋白酶的合成C．血紅蛋白的合成

D．ATP的合成參考答案：D6.孟德爾運用假說—演繹法總結出了遺傳學的兩大規(guī)律，以下說法中不屬于假說的是（）A．形成配子時，成對的遺傳因子分離B．生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在C．F2既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3∶1D．受精時，雌雄配子隨機結合參考答案：C7.在鑒定還原糖的實驗中，加入斐林試劑時，必須要

A．先加入斐林試劑甲液，后加入乙液B．將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加C．先加入斐林試劑乙液，再加入甲液D．以上A、B、C三項操作方法都正確參考答案：B8.已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述哪一種類型，應該

A.分析堿基類型，確定堿基比率B.分析堿基類型，分析核糖類型C.分析蛋白質的氨基酸組成，分析堿基類型D.分析蛋白質的氨基酸組成，分析核糖類型

參考答案：A9.把小白兔控制血紅蛋白合成的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結果能合成出小白兔的血紅蛋白，這說明（

）A.小白兔的RNA能指導大腸桿菌的蛋白質合成

B.生物共用一套遺傳密碼子C.大腸桿菌的遺傳物質是RNAD.小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進入大腸桿菌參考答案：B略10.細胞鮮重中含量最多的化學元素和化合物及干重中含量最多的化學元素和化合物分別是A．氧、水和碳、蛋白質

B．碳、水和氧、蛋白質C．氧、蛋白質和碳、水

D．碳、蛋白質和氧、水參考答案：A11.向日葵種子粒大（B）對粒?。╞）是顯性，含油少（S）對含油多（s）是顯性．某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進行雜交，結果如圖所示，則這些雜交后代的基因型有（）A．4種 B．6種 C．8種 D．9種參考答案：B【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用．【分析】根據題意和圖示分析可知：粒大：粒小=3：1，推出親本的相關基因型為Bb和Bb；油少：油多=1：1，推出親本基因型為Ss和ss．由于親本是粒大油少（B_S_）和粒大油多（B_ss），所以粒大油少（B_S_）的基因型為BbSs，粒大油多（B_ss）的基因型為Bbss．【解答】解：親本BbSs和Bbss雜交，求子代基因型種類，用分離定律解決自由組合定律．Bb×Bb→BB、Bb、bb，子代基因型3種；Ss×ss→Ss、ss，子代基因型2種，因此BbSs×Bbss，子代基因型種類為3×2=6種．故選：B．【點評】本題以雜交后代性狀比例，考查基因自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．12.下列敘述中，正確的是（

）。A．細胞是一切生物的結構單位和功能單位

B．一只草履蟲就是一個細胞C．SARS病毒不具有細胞結構，所以不具有生命特征D．精子不具有細胞結構，只有形成受精卵，才具有細胞的結構和功能參考答案：B13.如圖所示為細胞周期中部分細胞核的變化示意圖。此過程（）A.發(fā)生在細胞分裂期的末期，核膜再度出現(xiàn)B.發(fā)生在細胞周期的分裂間期，染色質復制C.發(fā)生在細胞分裂期的前期，核膜逐漸解體D.發(fā)生在細胞分裂期的中期，染色體螺旋化縮短變粗參考答案：C據圖分析，圖中每條染色體上都有兩條單體，應在分裂后期之間，且有核膜正在消失，故是發(fā)生在分裂前期。答案選C。14.下列各項分別屬于生命系統(tǒng)的哪個結構層次(

)

①一個細菌②一個湖泊中的全部鯽魚③一片草原④池塘中的所有生物

A．細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

B．細胞、群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群

C．個體、種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落

D．個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：C15.在光學顯微鏡下，選用6倍的目鏡和5倍的物鏡觀察一個直徑為1mm的小圓點，則視野內所看到的小圓點()A．面積為30mm2

B．直徑約為30mm

C．面積擴大到30倍D．直徑約為10mm參考答案：B16.下圖的四個細胞中，只含有一個染色體組的細胞是參考答案：A17.單倍體育種可以明顯地縮短育種年限，這是由于A．自交后代不發(fā)生性狀分離

B．培養(yǎng)技術操作簡單C．單倍體植株生長迅速

D．誘導出苗成功率高參考答案：A18.人體進行有氧呼吸的主要場所：（

）A、肺

B、葉綠體

C、線粒體

D、細胞質基質參考答案：C19.如右圖所示，卵原細胞內含有A與a、B與b兩對同源染色體，已知此卵原細胞經減數(shù)分裂所形成的卵細胞的染色體組成為Ab，則同時所產生的3個極體的染色體組成分別為（

）A．AB

Ab

ab

B．Aa

Bb

ABC．Ab

aB

aB

D．AB

aB

ab參考答案：C略20.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗如下：①將無毒的R型活細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡；②將有毒的S型活細菌注入小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡；③將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡；④將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注入小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡．根據上述實驗，下列說法不正確的是（）A．整個實驗證明DNA是轉化因子B．實驗①、實驗③可作為實驗④的對照C．實驗②和實驗④中的死亡小鼠體內都可分離到S型活細菌D．重復做實驗①與④，得到同樣的結果，可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來參考答案：A【考點】肺炎雙球菌轉化實驗．【分析】肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．【解答】解：A、整個實驗證明S型菌種存在某種轉化因子，能將R型菌轉化為S型菌，A錯誤；B、實驗①、實驗③可作為實驗④的對照，B正確；C、實驗②死亡小鼠體內可分離到S型活細菌，實驗④死亡小鼠體內可分離到R型和S型活細菌，C正確；D、重復做實驗①與④，得到同樣的結果，可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來，D正確．故選：A．21.精子形成過程中，減數(shù)第一次分裂中期的染色體數(shù)和DNA之比（

）A.1:2

B.2:1

C.1:1

D.4:1參考答案：A22.分析多肽E和多肽F得到以下結果（單位：個），多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是（）元素或基團

CH

ON

氨基

羧基

多肽E

201348

6253

3

2多肽F

182294

5554

6

1

A.199和181

B.340和281

C.58和53

D.51和49參考答案：D由表可知，多肽E中含有3個氨基，說明其R基中含有2個氨基，而多肽E中N元素有53個，故該多肽E中應含有氨基酸53－2＝51個；多肽F中含有6個氨基，說明其R基中含有5個氨基，而多肽E中N元素有54個，故該多肽F中應含有氨基酸54－5＝49個。綜上分析，A、B、C三項均錯誤，D項正確?！军c睛】本題以多肽化合物的元素含量以及含有的氨基和羧基的數(shù)目為情境，綜合考查學生對氨基酸的結構特點及其脫水縮合知識的記憶、理解和相關的計算能力。理解氨基酸的結構通式、蛋白質分子合成過程中的N原子數(shù)、氨基酸數(shù)和R基上的N原子數(shù)的數(shù)量關系是解題的關鍵。N原子數(shù)＝各氨基酸中N原子的總數(shù)＝氨基酸數(shù)＋R基上的N原子數(shù)。23.某基因的一個片段在解旋時，a鏈發(fā)生差錯，C變?yōu)镚，該基因復制3次后，發(fā)生突變的基因占全部基因的

A．100％

B．12．5％

C．25％

D．50％參考答案：D略24.下列有關細胞學說的說法，錯誤的是A.細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性B.認為細胞是一個有機體，一切生物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物構成C.認為細胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對整體的生命起作用D.在修正中認為細胞通過分裂產生新細胞參考答案：B25.下列關于基因型與表現(xiàn)型關系的敘述中，錯誤的是（

）A、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B、基因型相同，表現(xiàn)型一定相同C、在相同生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同D、在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同參考答案：B略26.線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器。下列相關敘述錯誤的是

A．兩者都能產生ATP，但最初的能量來源不同

B．需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體

C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素

D．兩者都有內膜和外膜，葉綠體基質中一般還有基粒參考答案：B27.乳酸飲料中的一個乳酸菌對應于生命系統(tǒng)的哪一層次（）A．細胞 B．器官 C．種群 D．生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)結構層次從小到大為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，細胞是最小最基本的生命系統(tǒng)．【解答】解：細胞是生物體結構和功能的基本單位，生命活動均離不開細胞，動物的個體層次包括細胞、組織、器官、系統(tǒng)，植物的個體層次無系統(tǒng)層次，對于單細胞生物來說，只靠一個細胞即能完成各種生命活動，因此酸奶中的一個乳酸菌既是細胞層次，也是個體層次．故選：A．【點評】本題比較簡單，考查了最基本的生命系統(tǒng)，意在考查考生的識記能力，并能構建一定的知識網絡．28.下列關于細胞分化的敘述，不正確的是（）A．高度分化的動物體細胞的細胞核保持著全能性B．隨著細胞分化的進行，細胞中細胞器的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化C．細胞分化發(fā)生在多細胞生物的整個生命歷程中D．細胞分化的實質是不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同參考答案：B【考點】51：細胞的分化．【分析】關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達．（4）細胞分化的意義：使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率．【解答】解：A、高度分化的動物體細胞的細胞核保持著全能性，A正確；B、由于分化產生的細胞功能不同，使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變，B錯誤；C、細胞分化發(fā)生在多細胞生物的整個生命歷程中，C正確；D、細胞分化的實質是不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，D正確．故選：B．【點評】本題考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的實質，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．29.根據表中分析同質量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異，以下說法錯誤的是

()物質各元素比例氧化分解時CO耗氧量釋放能量產生的水脂肪75%13%較多較多X糖類44%50%較少較少YA.相同質量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多B．脂肪中的H的比例是12%C．相同質量的脂肪和糖類氧化分解時產生的水量X<YD．脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多參考答案：C30.某蛋白質分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對分子質量是c，則該蛋白質的相對分子質量以及水解時需要的水的相對分子質量分別是：

A.b(c-18)+18a和18(b-a)

B.b(c+18)+18a和18(a+b)

C.b(c-18)-18a和l8(a-b)

D.b(c+18)-18a和18(b-a)參考答案：A31.下列有關組成生物體的化學元素的說法中，不正確的是

（）

A、N是構成酶必不可少的重要元素

B、Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素

C、Fe是人類血紅蛋白的分子結構不能缺少的一種元素

D、P是磷脂、ATP、核苷酸等多種重要有機物的組成元素參考答案：B32.在生物體內含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C【考點】無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】微量元素在生物體中含量很少，但切是生物體正常生命活動必不可少的元素，細胞中常見的元素有20種，大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．【解答】解：A、Mg是大量元素，A錯誤；B、Ca是大量元素，B錯誤；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正確；D、Mg是大量元素，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查細胞中的微量元素作用，意在考查考生識記所列知識點的能力．33.研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞進行分析，獲得的結果如下（“+”表示有，“-”表示無），根據下表回答問題

核膜葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理甲+－－－++無變化乙－+－－－+無變化丙++++－+外層破壞

問：甲、乙、丙3種細胞最可能取自下列哪種生物（

）A.乳酸菌、蛔蟲、水稻

B.蛔蟲、硝化細菌、水稻C.蛔蟲、藍藻、水稻

D.乳酸菌、藍藻、水稻參考答案：C【分析】原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；由于酶具有專一性，纖維素酶能夠水解纖維素，植物細胞壁的成分為纖維素和果膠，而原核細胞的細胞壁成分為肽聚糖?！驹斀狻糠治霰砀?，表中甲細胞具有核膜和中心體，沒有葉綠體，并且外層結構不能被纖維素酶破壞，說明該細胞為動物細胞，但是其也不含線粒體，說明該動物細胞進行厭氧生活，可能是蛔蟲。乙細胞沒有核膜，屬于原核細胞；同時細胞中沒有葉綠體，但是有葉綠素，應屬于原核生物中的藍藻。丙細胞具有核膜，并且外層結構能夠被纖維素酶破壞，說明該細胞為植物細胞，同時該細胞具有葉綠體，沒有中心體，因此屬于高等植物細胞，如水稻等。綜合以上可以確定，三種細胞分別是蛔蟲、藍藻、水稻，故選C。34.如圖a和b是兩種細胞器，下列敘述中正確的是(

)A．a代表內質網，b代表高爾基體B．a、b兩種細胞器都是由兩層生物膜構成的C．將肝細胞置于含有3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在aD．a與合成多糖有關，b與合成脂質無關參考答案：C35.下列關于基因表達的敘述，正確的是A.一個DNA分子上不同基因轉錄時所需模板可能不是同一條鏈B.翻譯時，多肽鏈隨著mRNA分子在核糖體上的移動而延長C.翻譯時，一條多肽鏈可能是由多個核糖體共同參與合成的D.每種密碼子都能與反密碼子互補配對從而編碼一種氨基酸參考答案：A【分析】翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程?！驹斀狻緼、由于基因的選擇性表達，一個DNA分子上不同基因轉錄時所需模板可能不是同一條鏈，A正確；B、翻譯時，多肽鏈隨著核糖體在mRNA分子上的移動而延長，B錯誤；C、翻譯時，一條mRNA上可能是由多個核糖體共同參與多條肽鏈的合成，C錯誤；D、終止密碼子不能與反密碼子互補配對從而不能編碼氨基酸，D錯誤。故選A。36.研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述，正確的是

（

）

A.SARS病毒體內僅有A、T、C、G四種堿基B.獲取大量SARS的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)C.SARS病毒的S蛋白質位于它的細胞膜上D.病毒的遺傳物質是DNA或RNA，細菌的遺傳物質只有DNA參考答案：D37.在植物體細胞雜交技術中，重要一環(huán)是將植物細胞的細胞壁除去，通常采用的方法是酶解破壁法。你認為普通的植物細胞去除細胞壁所用的酶應選擇A.纖維素酶和淀粉酶

B.麥芽糖酶和纖維素酶C.纖維素酶和果膠酶

D.麥芽糖酶和果膠參考答案：C植物細胞的細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此應選擇纖維素酶和果膠酶去除植物細胞的細胞壁，C正確，A、B、D錯誤。38.細胞內與能量轉換有關的細胞器是：A．高爾基體和中心體

B．中心體和葉綠體

C．內質網和線粒體

D．線粒體和葉綠體參考答案：D39.下圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖，對圖示的分析正確的是（

）A．a中肯定含有P元素

B．①過程有水生成C．多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D．d表示氨基酸種類的多樣性參考答案：B40.細胞有絲分裂中期，如果它的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，則該細胞分裂后，每個子細胞中的染色體數(shù)