高中生物（人教版）同步習題：從生物圈到細胞（必修）

PAGEPAGE1(時間：30分鐘滿分：50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難生命活動離不開細胞15生命系統(tǒng)的結構層次2、3、4、78、96一、選擇題(共7小題，每小題4分，共28分)1．膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于()。A．單個細胞活動 B．人體各系統(tǒng)配合C．神經(jīng)細胞獨立活動 D．各種分化的細胞密切配合解析膝跳反射是在各種分化的神經(jīng)細胞、肌細胞等密切配合下完成的，但并不是人體各系統(tǒng)都參與。答案D2．若以圖代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍，其中正確的是()。選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官解析a、b、c三者的關系是生命系統(tǒng)的層次依次由大到小的包含關系，而生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其無機環(huán)境構成的，不同的種群組成群落，符合這一關系。答案C3．下列對生命系統(tǒng)的認識正確的是()。A．生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動，能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞B．蛋白質和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次C．生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D．生物個體中由功能相關的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具有的解析蛋白質等化合物雖然有一定的生理功能，但單獨存在時不能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，因此單獨的生物大分子不屬于生命系統(tǒng)層次；生態(tài)系統(tǒng)還包括生物生存的無機環(huán)境；單細胞生物和多細胞生物中的植物都沒有由器官構成的“系統(tǒng)”。答案A4．下列對生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是()。A．生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，也可以沒有關系，如細胞和生物圈B．組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分C．生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的D．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分解析生命系統(tǒng)分為不同的層次，各層次之間是密切聯(lián)系的，它們形成一個統(tǒng)一的整體。如果要研究生命系統(tǒng)，不但要研究各種生物，還要研究各種生物所需的環(huán)境條件，所以生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分。答案A5．2011年12月31日，深圳一感染高致病性禽流感患者因病情惡化去世，下列有關禽流感病毒的說法，正確的是()。A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結構，因此它不是生物B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內(nèi)C．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)D．通過細胞分裂進行繁衍后代解析病毒雖沒有細胞結構，但其利用寄主細胞提供的原料、能量和物質合成場所，能進行增殖來繁衍后代，所以病毒營寄生生活，只有利用活細胞才可培養(yǎng)。病毒一旦離開活細胞，就不再有任何生命活動。答案B6．下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由復雜到簡單的正確層次的是()。①核酸②肌細胞③呼吸道上皮④病毒⑤皮膚⑥野豬⑦同一片森林中的所有野豬⑧亞熱帶常綠闊葉林⑨一個池塘中所有魚類⑩一個池塘中所有生物A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B．②③⑤⑥⑦⑩⑧C．⑧⑩⑨⑥⑤③② D．⑧⑩⑦⑥⑤③②解析該題屬于組合型選擇題，利用淘汰法和比較法即可得到正確答案。答案D7．下列對生命系統(tǒng)結構層次的研究應遵循的正確順序是()。A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D．細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈解析對生命系統(tǒng)的結構層次的研究，必須遵循一定的順序。在A、B、C、D四個選項中，只有A選項是按照從簡單到復雜的順序排列的，其余幾項排列紊亂。答案A二、非選擇題(共2小題，共22分)8．(10分)地球上瑰麗的生命畫卷，是富有層次的生命系統(tǒng)，如以高等動物為例，可劃分為以下八個層次。細胞→①→器官→②→個體→種群和群落→③→生物圈(1)完成以下空缺部分。①________；②________；③________。(2)以下敘述的內(nèi)容，屬于①層次的是________，屬于②層次的是________，屬于③層次的是________。A．上皮組織B．肺C．一條河D．一個培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落E．完成呼吸的全部器官F．一只烏龜答案(1)①組織②系統(tǒng)③生態(tài)系統(tǒng)(2)AEC9．(12分)“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結構層次的角度分析回答下列問題。(1)揚州瘦西湖中所有的鯽魚組成了______________________________________________________________。(2)揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于___________________________________________________________。(3)揚州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的____________________________________________________________。(4)柳樹是揚州瘦西湖的主要樹種，柳樹與龜相比，生命系統(tǒng)的結構層次中不具有________________。(5)白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質的橋梁是________，小白鷺生長發(fā)育的細胞學基礎是___________________________________________________________。解析(1)～(4)考查對不同生命系統(tǒng)結構層次的判斷：整個揚州瘦西湖屬于生態(tài)系統(tǒng)，其