校長為畢業(yè)生致辭_第1頁
校長為畢業(yè)生致辭_第2頁
校長為畢業(yè)生致辭_第3頁
校長為畢業(yè)生致辭_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁校長為畢業(yè)生致辭六年的時間不算短,但卻好像一晃而過。留在我們每個人記憶中的學(xué)校生活,五彩繽紛,各不相同。我在此獻上畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿,盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校畢業(yè)典禮校長講話稿

敬重的各位家長、老師、友愛的畢業(yè)生們:

你們好!又是一個梔子花開的季節(jié),我們隆重集會,重溫六年同窗情、師生情、家校情。

首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慶賀每一位畢業(yè)生合格完成學(xué)業(yè)。今日我們彼此都很感動,由于我有許多的感慨,從20xx年9月至今,我們是最美的相遇。

六年來,在大家面前,我在集會上的講話最少有20次。開學(xué)的期許、新年的祝愿、體育節(jié)的加油、爭星創(chuàng)牌表彰會的慶賀。但今日校長最終一次的講話,我很珍惜。今日我想和大家一起共享我們六年來的幾個讓人富有綿長回憶的鏡頭:

在這六年中,我接觸過一次家長投訴,說是投訴,其實就是一個心平氣和的溝通溝通。因家長對某位老師有了誤會,于是家長、老師、還有我,我們坐到了一起,相互溝通,開誠布公,很好的解決了問題。我舉著個例子就是要感謝我們的家長,家長和學(xué)校是一條心,不是我們老師(共六位班主任)工作干得多么好,而是我們家長寬廣的胸懷和大愛,讓我們家校和諧。每年運動會,家長志愿者來校服務(wù),連主席臺發(fā)獎都是我們家長伴侶。交通互導(dǎo)聯(lián)盟,音樂伴奏,家長為學(xué)校做了許多貢獻,我代表全校師生感謝你們!六年來,我們沒有學(xué)校、老師和家長沒有紅過臉。和諧走到今日,感謝你們!我從你們身上學(xué)到了許多。

我們每個班級都換了兩任班主任,這六位老師敬業(yè)、樂業(yè)、又專業(yè),他們無私奉獻,仔細負責(zé),用才智與實干取得了我們滿足的教育質(zhì)量。在全國勞動模范許紅老師的帶領(lǐng)下,我們的老師隊伍富有教育情懷。他們廉潔從教,無私奉獻,有教無類,布滿熱忱和制造力。他們用真做實干,靠勞動共獲尊嚴,做真干實,靠進步同享榮譽。玉華現(xiàn)象:真、實,這里的老師用勤勉讓家長和同學(xué)有了實實在在的獲得感,這六年,我們榮獲了全國足球特色校、遼寧省課改先進單位、遼寧省科研百強校、大連市首批特色名目學(xué)校。連續(xù)多年在全區(qū)綜合評估前三名。我不是在這里炫耀,我是讓每一個同學(xué)驕傲,你們也是出身名門,所以,大家肯定要有自信,由于到了學(xué)校,你們會和來自不同學(xué)校的孩子在一起,我們肯定要表現(xiàn)出高素養(yǎng),勵志勤學(xué)、追求優(yōu)異。今日,你們以玉華為傲慢,明天玉華將以你們?yōu)轵湴痢?/p>

玉華學(xué)校關(guān)注的是同學(xué)的全面進展,品學(xué)優(yōu)、身心健、藝見長,這是我們的培育目標(biāo)。我們同學(xué)的體育藝術(shù)素養(yǎng)也位于區(qū)域前列。順應(yīng)同學(xué)共性,讓孩子成長之路上多一條選擇。我們都知道,今日全國各地的高考狀元有一個共同點:都有器樂特長,都愛好體育。會觀賞高雅藝術(shù),將來的生活品質(zhì)確定不尋常,沒有健康的身體,還談什么為祖國做貢獻,連自己的生活狀況都很堪憂。因此,玉華學(xué)校從沒有局限孩子就關(guān)注學(xué)習(xí),陽光向上、合作溝通、琴棋繪畫,唱跳踢打,靜心閱讀,也就是動如脫兔,靜如處子。我們盼望,我們的孩子將來能有高品質(zhì)的生活,高品質(zhì)的生活絕不是單純物質(zhì)上的豐厚,沒有精神層面高品質(zhì)的滋養(yǎng),生命的質(zhì)量也會大打折扣。陽光、親和、凝神,這是玉華孩子的特質(zhì),我盼望你們始終是這樣。

得天下英才而教育之,這是人生三大幸事之一。我還有感謝每一個畢業(yè)生,六年了,我每天早晨都能聽到您親切的問候,每天放學(xué)熱忱的告辭。即使被我嚴厲?批判了,再見面還是那么熱忱,不小臉子,不當(dāng)心眼。這是我最觀賞的。你們勵志勤學(xué)、善思好問,競賽中受傷了為了集體的榮譽還要堅持上場競賽,骨折了都沒有掉一滴眼淚。勞動中,你們沖在最前面。前幾天,你們用七彩顏料畫別校內(nèi)。那面墻上的手印是你們留給母校最好的紀(jì)念。美術(shù)老師告知我們,六班級同學(xué)太可愛了,他們畫得很仔細,全神貫注。母校是你們生命的底色,你們將是母校歷史的珍藏。

自主教育是玉華學(xué)校的辦學(xué)靈魂,我盼望你們將來無論是順境還是逆境,無論是幸福還是困難,你們都要做自己生命的主宰,都要把握自己前行的航向。只有這樣,你們才能感受生命的神圣與崇高。

沒有感恩就沒有真正的美德,同學(xué)們,你能記住多少父母、老師、他人、學(xué)校對你的付出?理解你們的父母,不說損害父母的話,不大聲對他們講話,理性與師長解決問題是我們孝親敬師星的評價標(biāo)準(zhǔn)之一。我盼望你能時刻約束自己。最終我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再一次感謝各位家長對學(xué)校的支持、理解和關(guān)心,感謝可愛的孩子們、感謝勤奮的老師們,此刻的分別就是永久的分散,我們的心會永久在一起,珍重是我對你們的祝愿和期許。

同學(xué)們,無論何時都不要放棄對抱負的追求,對幻想的追趕無論何時開頭都不算太遲。但是要有行動。讓我們齊聲高呼我們的校訓(xùn),一二:我能行,我會做得更好!

學(xué)校校長畢業(yè)典禮講話稿

同學(xué)們,大家好!

盡管我們在各自的校區(qū)學(xué)習(xí)了六年,彼此并不熟識,但今日,640名同學(xué)相聚在舜湖校內(nèi),共同見證20xx屆畢業(yè)典禮,共同擁有人生中的第一張名片:盛澤試驗學(xué)校畢業(yè)證書!

友愛的同學(xué)們,在你即將離開母校的時刻,作為校長,我想請每一位畢業(yè)的同學(xué),永久記住母校的這一枚校徽:?;盏恼校秋h動的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”,意味著“盛澤”是我們的家鄉(xiāng);正著看是一朵盛開的絲綢花,倒著看是一條綻開的紅領(lǐng)巾,象征著每一個同學(xué)都是少先隊員,都是祖國的花朵,都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星,代表我們有四個校區(qū);外環(huán)的上方是我們的校名:盛澤試驗學(xué)校,下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉,襯托著中間的紅花,象征著老師像綠葉一樣,呵護著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的同學(xué)!牢記?;?,就是牢記母校,就是牢記恩師,就是牢記你曾經(jīng)的童年時間,牢記童年時間里美妙的校內(nèi)生活!無論你將來走向何方,無論你將來身在何處,你肯定要記得,這里是你童年的家園,這里寫有你童年的故事,故事的名字叫“腳印”!

在這特殊的時候,我還想請你們永久記住母校的這一句話:知人者方能體慰他人,自知者猶可堅守自己。簡潔地說,就是四個字:知人知己。這是人生最重要的功課,需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和實踐。知人,就是要了解別人、理解別人;知己,就是要了解自己、熟悉自己。知人難,所以我們經(jīng)常會上當(dāng)受騙。但你要知道,這個世界上,好人永久比壞人多!用你的真誠才能贏得別人的真心,用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難,所以我們往往會自大,或者會自卑。但你要知道,在這個世界上,無論何時何地何事,可以依靠的“上帝”,就是你自己!讓自己變得更加強大,更加精彩,更加完善,是我們每個人永久的追求!假如你能做到“知人知己”,你就有了人生的大才智!

此時此刻,我不禁想起那首《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長亭,遙望游子遠去的背影,久久地,久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今,母校的老師,在送你們走出校門的那一刻,不就像慈母遙望游子的背影嗎?讓我看到你遠去的背影吧,那是老師對你的深深眷念;讓我看到你長大的身影吧,那是老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論