幼兒園中班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)空氣

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)空氣教案名稱：認(rèn)識(shí)空氣教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)空氣的存在和重要性。2.培養(yǎng)幼兒的探究意識(shí)和觀察能力，通過(guò)實(shí)際操作和觀察，理解空氣的一些特性。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力。教學(xué)內(nèi)容：1.空氣的存在和重要性。2.空氣的質(zhì)量和壓強(qiáng)。3.空氣的特性。教學(xué)準(zhǔn)備：1.講解用的圖片或幻燈片。2.實(shí)驗(yàn)用的物品：蠟燭、玻璃杯、水、紙。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.通過(guò)觀察圖片或幻燈片，向幼兒們介紹空氣的存在和重要性?？梢灾v解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，如：空氣是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形的。我們呼吸空氣就能生活、工作和玩耍。2.引導(dǎo)幼兒們思考：我們能看到空氣嗎？我們能摸到空氣嗎？空氣是怎么樣的？實(shí)驗(yàn)操作：1.準(zhǔn)備一個(gè)蠟燭和一個(gè)玻璃杯。2.在桌子上放一個(gè)蠟燭，并點(diǎn)燃它。3.讓幼兒們觀察燃燒的蠟燭，然后講解蠟燭的燃燒需要氧氣。4.將玻璃杯倒扣在蠟燭上方，觀察蠟燭熄滅的過(guò)程。5.解釋玻璃杯里的空氣被燃燒的蠟燭消耗完了，蠟燭就熄滅了。討論與總結(jié)：1.引導(dǎo)幼兒們回顧實(shí)驗(yàn)過(guò)程，讓他們說(shuō)一說(shuō)為什么蠟燭會(huì)熄滅。2.引導(dǎo)幼兒們探討：玻璃杯里的空氣被蠟燭消耗完了，那么我們周圍的空氣是不是也很重要？3.給幼兒一些提示，提醒他們：我們呼吸空氣就能活動(dòng)、工作和玩耍。進(jìn)一步實(shí)踐：1.給每個(gè)小組發(fā)放一張紙。2.讓小組的每個(gè)幼兒攜帶紙張，同行前往室外或教室的開(kāi)放空間。3.讓幼兒們盡量用各種方式讓紙張飛起來(lái)，如：吹氣、搖動(dòng)、扔起等。4.引導(dǎo)幼兒們觀察紙張的飛行情況，并讓他們思考：紙張為什么會(huì)飛起來(lái)？它是不是被我們呼出的氣體所推動(dòng)呢？總結(jié)回顧：1.和幼兒們一起總結(jié)認(rèn)識(shí)到的知識(shí)：空氣是無(wú)形的、無(wú)味的，但有重要的作用，我們需要通過(guò)呼吸空氣才能生存。2.引導(dǎo)幼兒們參與討論：我們必須保持空氣的質(zhì)量好，以保證我們的生活環(huán)境健康。3.提醒幼兒們要注意保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、不亂排放有害物質(zhì)。延伸活動(dòng)：1.給幼兒一些與空氣有關(guān)的繪畫活動(dòng)，如：畫自然風(fēng)景、畫風(fēng)箏飛翔等。2.引導(dǎo)幼兒觀察大自然中的風(fēng)、云、露水等現(xiàn)象，讓他們觀察和理解這些現(xiàn)象與空氣的關(guān)系。教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們對(duì)空氣的存在和重要性有了初步的了解。他們也在實(shí)踐中親自觀察和體驗(yàn)到了一些空氣的特性。在教學(xué)中，我注重了讓幼兒參與觀察和探究，培養(yǎng)了他們的探索精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)讓幼兒們參與到實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)中，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的學(xué)