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第19課“日出之國(guó)”與“新月之鄉(xiāng)”北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史八年級(jí)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解日本大化改新的基本內(nèi)容
及其對(duì)日本的影響；2.了解伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播；3.懂得善于學(xué)習(xí)和模仿他人是提
高自身素質(zhì)的一種重要途徑。
這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗？有什么寓意？日本寓意是：日出之國(guó)巴基斯坦土耳其寓意是：新月之鄉(xiāng)導(dǎo)入新課日本風(fēng)光富士山3776米休眠火山中國(guó)和日本歷程的對(duì)比中國(guó)日本時(shí)間公元前2070——公元前475年公元前1世紀(jì)前后——公元646年公元前475——1912年公元646——1867年1949年——至今1867年——至今社會(huì)主義初級(jí)階段發(fā)達(dá)的資本主義階段統(tǒng)一公元前221年公元5世紀(jì)制度奴隸制封建制地方中央政治（中央
集權(quán)）
經(jīng)濟(jì)
公元646班田收授法租庸調(diào)制設(shè)二官八省設(shè)立國(guó)、郡、里大化改新內(nèi)容大化改新時(shí)的日本中國(guó)隋唐政治中央地方經(jīng)濟(jì)三省六部制二官八省郡縣制設(shè)立國(guó)、郡、里均田制班田收授法租庸調(diào)制租庸調(diào)制改革的內(nèi)容大部分是對(duì)中國(guó)隋唐政治經(jīng)濟(jì)的模仿。善于模仿的民族大化改新的內(nèi)容大化改新作用
為日本確立了一套在當(dāng)時(shí)頗為先進(jìn)的管理體制，使日本社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。善于模仿的民族日本傳統(tǒng)文化無(wú)處不洋溢著濃郁的中華文化氣息。善于模仿的民族日本平城京（今奈良）唐長(zhǎng)安城朱雀大街郭沫若：唐風(fēng)洋溢奈良城建筑風(fēng)格伊斯蘭教的誕生與發(fā)展影響時(shí)間：7世紀(jì)初創(chuàng)立者：穆罕默德經(jīng)典：《古蘭經(jīng)》大漠中的帝國(guó)622年，在麥地那建立了
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