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文檔簡介
2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市高二(下)期末政治試卷
一、選擇題(本大題共16小題,共48.0分)
1.神舟十六號載人飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)主體圖案為鯨身披祥云向上游動(dòng)環(huán)抱空間站。整體設(shè)計(jì)融
入了中國神話傳說中的神獸解,有力爭上游的寓意。同時(shí)也有吉祥的寓意,是對中國空間站
最美好的祝福。該標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)體現(xiàn)的辯證唯物論道理是()
①設(shè)計(jì)水平取決于人的主動(dòng)創(chuàng)造性
②正確意識(shí)能指導(dǎo)人們有效地改造世界
③意識(shí)活動(dòng)具有目的性和能動(dòng)創(chuàng)造性
④實(shí)踐能把頭腦中的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在
A.①②B.②③C.0@D.③④
2.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,調(diào)查研究是謀事之基、成事之道;正確的決策離不開調(diào)查研究,
正確的貫徹落實(shí)同樣也離不開調(diào)查研究;調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水,是做好工作
的基本功。在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)的哲學(xué)意義在于()
①調(diào)查研究是防止主觀主義的根本途徑
②調(diào)查研究就能把握事物的本質(zhì)和規(guī)律
③調(diào)查研究是堅(jiān)持群眾路線的有效辦法
④調(diào)查研究要用綜合的思維方式來認(rèn)識(shí)事物
A.①②B.①③C.②③D.③④
3.新時(shí)代新征程,雷鋒,這個(gè)平凡而偉大的名字,在歲月長河里永遠(yuǎn)閃亮;雷鋒精神,這
座永恒的豐碑,在時(shí)代變遷中永不褪色。作為中國共產(chǎn)黨人精神譜系重要組成部分,雷鋒精
神()
①是與社會(huì)存在同步變化的社會(huì)意識(shí)
②闡釋了價(jià)值判斷決定價(jià)值選擇
③是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的強(qiáng)大精神力量
④是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)
A.①②B.②③C.①④D.③④
4.2023年3月26日,中國和洪都拉斯建立外交關(guān)系,洪都拉斯成為中國第182個(gè)建交國,
中國外交部部長助理華春瑩隨后在推特上發(fā)文(如圖)。洪都拉斯共和國政府承認(rèn)世界上只
有一個(gè)中國,中華人民共和國政府是代表全中國的唯一合法政府,臺(tái)灣是中國領(lǐng)土不可分割
的一部分,由此可知()
①一個(gè)中國原則是國際社會(huì)普遍共識(shí)
②一個(gè)中國原則是公認(rèn)的國際關(guān)系準(zhǔn)則
③國家間相互承認(rèn)是國家主權(quán)存在的前提
④主權(quán)是選擇國家結(jié)構(gòu)形式必須面對的基本問題
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A.①②B.①③C.②④D.③④
5.2023年2月3日,習(xí)近平主席指出,中國堅(jiān)持走多邊主義道路,維護(hù)以聯(lián)合國為核心的
國際體系。第77屆聯(lián)合國大會(huì)主席克勒希在北京表示,聯(lián)合國希望同中國加強(qiáng)合作,共同應(yīng)
對挑戰(zhàn),期待中國繼續(xù)發(fā)揮更大作用。這表明()
①聯(lián)合國是實(shí)踐多邊主義的最佳場所
②聯(lián)合國是政府間、全球性、專門性的國際組織
③維護(hù)國家間的共同利益是我國外交政策的出發(fā)點(diǎn)
④中國堅(jiān)定維護(hù)聯(lián)合國在解決世界和平事務(wù)中的核心作用
A.①②B.②③C.?@D.③④
6.某校高二年級舉辦“民法典進(jìn)校園”專題講座,學(xué)生圍繞“以案說法?典亮生活”為主題
展開討論。下列觀點(diǎn)正確的是()
①趙某為女兒取名“北燕南飛”,公安機(jī)關(guān)拒絕辦理戶籍登記違背了自愿原則
②堂弟醉酒后無償搭載堂姐回家,堂弟應(yīng)對路上遭遇車禍承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任
③樓上居民扔下未掐滅的煙頭燙傷小朋友面部,侵犯了小朋友的肖像權(quán)
④村民對山林的承包經(jīng)營權(quán)屬于用益物權(quán),是農(nóng)民的一項(xiàng)重要的財(cái)產(chǎn)權(quán)
A.①③B.②④C.②③D.①④
7.小鄭與小周是鄰居,兩家之間有一條公共通道,用于通行、通風(fēng)、采光等。小鄭將洗衣
池放置在公共通道上,并往公共通道上排放污水,還在公共通道上停放車輛,這嚴(yán)重妨礙小
周的出行和正常生活。在多次協(xié)商未果后,小周將小鄭訴至法院。這一案例給我們的啟示是
()
①雙方當(dāng)事人均可委托辯護(hù)人幫助其進(jìn)行訴訟
②不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人處理鄰里關(guān)系,超過正當(dāng)界限就構(gòu)成了違約
③妨害物權(quán)的,權(quán)利人可以請求排除妨害或者消除危險(xiǎn)
④雙方應(yīng)按照方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則處理相鄰關(guān)系
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.王某與周某在簽訂的《抵押借款協(xié)議》中約定:王某急需資金向周某借款,借款人王某
將房屋抵押給周某,周某要求王某必須無條件地配合辦理抵押登記手續(xù)。周某因工作較忙一
直未辦理房屋抵押登記手續(xù)。王某與周某前往登記中心辦理抵押登記手續(xù)時(shí),房屋因房地權(quán)
屬不一致而未能辦理抵押登記。本案中()
A.如果王某不能如期償還借款,則周某獲得該房屋的處分權(quán)
B.因未能辦理抵押登記,周某對房屋的抵押權(quán)并未設(shè)立
C.該抵押借款協(xié)議因房地權(quán)屬不一致,未能生效
D.如果協(xié)議規(guī)定了爭議處理方式,就可以到仲裁機(jī)構(gòu)仲裁
9.我國對著作權(quán)和專利權(quán)的限制種類有合理使用和法定許可使用,下列情形不構(gòu)成侵權(quán)的
是()
①某文具公司未經(jīng)杭州亞組委授權(quán),擅自制作銷售印有亞運(yùn)吉祥物的文具
②某教授在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文,學(xué)生在畢業(yè)論文中引用教授的研究結(jié)論
③某公司未經(jīng)著作權(quán)人許可且未支付報(bào)酬,將其美術(shù)作品制作成動(dòng)畫片
④專利權(quán)人獲得外觀設(shè)計(jì)專利滿15年后,某公司未經(jīng)允許使用該外觀設(shè)計(jì)
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.陳某和李某在房產(chǎn)中介公司介紹下簽訂房屋買賣合同,約定陳某將其名下房屋以70萬
元的價(jià)格出賣給李某,雙方約定了付款方式等事項(xiàng),李某當(dāng)日交付定金3萬元。幾天后,陳
某用微信告知李某,因妻子嫌價(jià)格低不同意出售房屋。雙方協(xié)商未果后,李某遂起訴至法院。
據(jù)此判斷()
①雙方自愿達(dá)成一致的意思表示,合同已訂立
②李某愿意購買房屋的行為屬于要約邀請
③陳某應(yīng)當(dāng)雙倍返還李某定金6萬元
④陳某與李某簽訂的合同因侵權(quán)而無效
A.①③B.①④C.②③D.②④
11.快遞員在與公司簽訂勞動(dòng)合同時(shí),快遞公司提供的合同條款表明不為員工繳納工傷保險(xiǎn),
工作期間意外受傷費(fèi)用自理??爝f員急于找工作,在合同上簽了字??爝f員在送貨途中不幸
摔傷,花費(fèi)數(shù)萬元醫(yī)療費(fèi)。醫(yī)療費(fèi)應(yīng)該由()
A.快遞員承擔(dān),因?yàn)樵诤贤虾炞趾蠹葱纬杉s束力
B.快遞公司承擔(dān),因?yàn)楹贤袟l款侵犯了勞動(dòng)者勞動(dòng)安全權(quán)利
C.快遞員承擔(dān),因?yàn)楹贤炗喿裱似降茸栽浮f(xié)商一致原則
D.快遞公司承擔(dān),因?yàn)楹贤址噶藙趧?dòng)者享受社會(huì)保險(xiǎn)的權(quán)利
12.張某與王某登記結(jié)婚前有一套房產(chǎn)?;楹笸跄成蛔?,張某以自己工資收入可以養(yǎng)家
為由,強(qiáng)迫王某放棄工作,不允許她參加正常的社交活動(dòng)。王某在全職帶孩子一年后,向婚
姻登記機(jī)關(guān)提交離婚申請,并在離婚冷靜期屆滿之后正式離婚,兒子跟隨王某生活。據(jù)此推
斷()
①張某離婚后仍要承擔(dān)撫養(yǎng)、教育兒子的義務(wù)
②張某婚前購買的房產(chǎn)屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)
③張某在離婚冷靜期內(nèi)的工資收入屬于個(gè)人財(cái)產(chǎn)
④王某婚后自由參加工作是夫妻雙方家庭地位平等的重要標(biāo)志
A.①②B.②③C.0@D.③④
13.農(nóng)戶承包水稻田用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,次年發(fā)現(xiàn)承包地里種植的水稻出現(xiàn)減產(chǎn)情況,遂向
區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)事故技術(shù)鑒定管理辦公室申請鑒定,被申請方為某電力公司。鑒定管理辦公室做
出鑒定結(jié)論,認(rèn)為水稻減產(chǎn)的主要原因是土壤含粉煤灰所致,農(nóng)戶訴至法院,法院判令某電
力公司賠償農(nóng)戶水稻損失折價(jià)款38284元。由此推斷()
①農(nóng)戶委托訴訟代理人是案件得到公正審理的關(guān)鍵
②某電力公司未能舉證證明其行為與損害之間不存在因果關(guān)系
③某電力公司構(gòu)成環(huán)境侵權(quán),應(yīng)對水稻減產(chǎn)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任
④法院對雙方進(jìn)行了訴訟調(diào)解,調(diào)解書與判決書具有同等法律效力
A.①③B.②③C.0@D.②④
14.2023年《政府工作報(bào)告》指出,黨的二十大勝利召開,描繪了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化
國家的宏偉藍(lán)圖。面對風(fēng)高浪急的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),以習(xí)近平
同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民迎難而上,全面落實(shí)疫情要防住、經(jīng)濟(jì)要穩(wěn)住、
發(fā)展要安全的要求,加大宏觀調(diào)控力度,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行、發(fā)展質(zhì)量穩(wěn)步提升、社會(huì)大
局保持穩(wěn)定。這說明()
①科學(xué)思維能對事物的發(fā)展前景作出合乎邏輯的推斷
②科學(xué)思維有助于我們認(rèn)清社會(huì)發(fā)展規(guī)律和階段性特征
③科學(xué)思維具有概念性、指導(dǎo)性和嚴(yán)謹(jǐn)性等特征
④科學(xué)思維能為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供具體措施
A.①②B.①③C.②④D.③④
15.甲同學(xué)說:“青年人不能沒有理想,理想是人生的燈塔,理想是生活的方向。同時(shí),我
又認(rèn)為,青年人不應(yīng)該有理想,有理想的人生活得太累”。乙同學(xué)說:“你兩個(gè)觀點(diǎn)我都不
贊成”由此可見()
①甲同學(xué)的觀點(diǎn)違反了同一律,思維不具有確定性
②甲同學(xué)的觀點(diǎn)違反了矛盾律,思維不具有一致性
③乙同學(xué)的觀點(diǎn)違反了排中律,思維不具有明確性
④乙同學(xué)的觀點(diǎn)違反了矛盾律,思維不具有同一性
A.①②B.①④C.②③D.③④
16.國際奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)宣布,中國選手切陽什姐遞補(bǔ)獲得2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)女子20公里競
走金牌,另外兩名中國選手劉虹和呂秀芝遞補(bǔ)獲得銀牌和銅牌,這條消息引起了網(wǎng)友熱議。
網(wǎng)友
競走運(yùn)動(dòng)員奪得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌,她們就是世界冠軍。
甲
網(wǎng)友
人類模仿袋鼠發(fā)明了蹲式起跑器,也可以利用仿生學(xué)提高競走成績。
乙
網(wǎng)友
古有花木蘭替父從軍,今有競走運(yùn)動(dòng)員包攬冠亞季軍,田徑賽場新兵老將都是英雄。
丙
網(wǎng)友
如果我們學(xué)習(xí)競走運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì),就能克服人生旅途中的困難。
T
關(guān)于網(wǎng)友評論,下列說法正確的是()
①網(wǎng)友甲犯了定義過窄的邏輯錯(cuò)誤
②網(wǎng)友乙正確運(yùn)用了類比推理的方法
③網(wǎng)友丙的推理方式中,前提和結(jié)論之間具有保真關(guān)系
④按照網(wǎng)友丁的看法,被困難打敗的人沒有做到頑強(qiáng)拼搏
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、探究題(本大題共1小題,共12.0分)
17.從一襲紅色斗篷,在雪中策馬的新疆伊犁文旅局副局長賀嬌龍、到化身“古代俠客”的
四川省甘孜文旅局局長劉洪、再到女扮男裝化身“蘇軾”為潁州西湖代言的潁州區(qū)文旅局長
沈影……隨著旅游業(yè)逐漸復(fù)蘇,各地文旅局長各展所長,多語種多方式推介當(dāng)?shù)靥厣穆觅Y
源,為家鄉(xiāng)代言、為旅游助力。今年五一小長假以來,多個(gè)文旅局長代言地區(qū)的旅游訂單較
疫情前大幅度上漲。
中國旅游研究院戴斌院長在接受央視新聞采訪時(shí)表示,旅游業(yè)的發(fā)展要堅(jiān)持守正與創(chuàng)新的原
則。在短視頻時(shí)代,文旅局長通過這種方式推廣當(dāng)?shù)芈糜问且环N觀念的轉(zhuǎn)變,為旅游創(chuàng)業(yè)開
了個(gè)好頭,很值得繼續(xù)探索。他同時(shí)指出,旅游需要網(wǎng)紅,但網(wǎng)紅不是旅游的全部。提高地
方知名度以后,需要投入更多的精力開發(fā)當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源,讓相關(guān)產(chǎn)品項(xiàng)目、場景與代言中
所呈現(xiàn)的相吻合,從游客視角出發(fā)對當(dāng)?shù)氐穆糜涡蜗筮M(jìn)行再培育、再推廣,為游客提供更多、
更有效的公共服務(wù)和商業(yè)服務(wù),提升游客在游覽地的獲得感和滿意度。
(1)結(jié)合材料并運(yùn)用矛盾同一性的知識(shí)說明旅游業(yè)的發(fā)展要如何協(xié)調(diào)守正與創(chuàng)新的關(guān)系。
(2)結(jié)合材料并運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí),以“新時(shí)代中國文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”為主
題寫一份發(fā)言要點(diǎn)。(要求:圍繞主題,觀點(diǎn)明確、邏輯清晰、學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范)
三、材料題(本大題共3小題,共40.0分)
18.2023年2月21日,藍(lán)廳論壇在北京舉行。新任外交部長秦剛出席開幕式并發(fā)表主旨演
講,宣布中方正式發(fā)布《全球安全倡議概念文件》秦剛表示,中國堅(jiān)持共同、綜合、合作、
可持續(xù)的安全觀,倡導(dǎo)走出一條對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟、共贏而非零和的新型安全之
路。倡議體現(xiàn)了人類命運(yùn)共同體理念的核心要義,目前已有80多個(gè)國家和地區(qū)組織表示贊賞
支持。秦剛還表示該倡議指出中國堅(jiān)定支持聯(lián)合國安全治理核心作用,努力促進(jìn)大國協(xié)調(diào)和
良性互動(dòng),積極推動(dòng)對話和平解決熱點(diǎn)問題,有效應(yīng)對傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn),不斷加強(qiáng)全
球安全治理體系和能力建設(shè)。
結(jié)合材料,運(yùn)用世界多極化的相關(guān)知識(shí)分析中國發(fā)布此倡議的依據(jù)。
19.W是中國馳名商標(biāo),甲公司對其擁有獨(dú)家專用權(quán)。后來,乙某伙同他人成立了一家含有
甲公司名稱的企業(yè),在其產(chǎn)品、包裝、店鋪門頭及網(wǎng)店、官網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品的宣傳上擅自使用W
商標(biāo),生產(chǎn)仿冒的甲公司系列產(chǎn)品進(jìn)行銷售牟利。后甲公司將乙某等人訴至人民法院,請求
賠償相關(guān)損失。人民法院審理認(rèn)為,乙某等人在侵害甲公司相關(guān)權(quán)益時(shí),主觀惡意嚴(yán)重,故
判令乙某等人應(yīng)予甲公司全額賠償并停止侵權(quán)、消除影響。乙某等人遂提起上訴。后二審法
院作出終審判決:駁回上訴,維持原判。
(1)運(yùn)用法律與生活的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓Ρ景傅恼J(rèn)識(shí)。
(2)司法裁判一般采用三段論的邏輯思維,即大前提是法律規(guī)范,小前提是案件事實(shí)判決結(jié)果。
請您結(jié)合所學(xué)知識(shí)詳細(xì)闡述確保司法三段論結(jié)論真實(shí)的條件與規(guī)則,并為該案編寫一個(gè)保真
的司法三段論。
20.為了檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)“遵循邏輯思維規(guī)則”的效果,老師課后布置了下面一項(xiàng)挖空填寫
的作業(yè),請準(zhǔn)確完成該學(xué)習(xí)任務(wù)。
內(nèi)容任務(wù)
前兩個(gè)推理是否有效?若有
①五一假期,李華至少去了淄博、濰坊、徐州三地之一吃燒烤,
效,請寫出其推理有效式;若
現(xiàn)已確定淄博他去了,所以他沒有去余下兩地吃燒烤。
無效,請說明理由:
②李華只有提前做好旅行攻略,才能盡情享受旅途的快樂。他
①______
正在盡情享受旅途的快樂,所以他一定提前做好了旅行攻略。
②______
③李華在探究“摩擦生熱”成因時(shí),發(fā)現(xiàn)此結(jié)論可以通過“幾
第三個(gè)推理使用了哪些探求
種不同的事物摩擦都生熱”、“鋸片鋸木頭就熱,不鋸木頭時(shí)
因果聯(lián)系的方法?
不熱”和“鋸一會(huì)兒微熱,長時(shí)間鋸就燙手”三種情況獲得。
③______
答案和解析
I.【答案】B
【解析】①錯(cuò)誤,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),設(shè)計(jì)水平取決于人的實(shí)踐水平,而不是主動(dòng)創(chuàng)造性;
②③正確,整體設(shè)計(jì)融入了中國神話傳說中的神獸鰻,有力爭上游的寓意,同時(shí)也有吉祥的寓意,
是對中國空間站最美好的祝福,表明意識(shí)活動(dòng)具有目的性和能動(dòng)創(chuàng)造性,正確意識(shí)能指導(dǎo)人們有
效地改造世界;
④不符合題意,材料要求的是唯物論道理,實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性屬于認(rèn)識(shí)論。
故選:Bo
本題考查:意識(shí)的能動(dòng)作用
(1)人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界:
意識(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性。
(2)人能夠能動(dòng)地改造世界
意識(shí)對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。正確的意識(shí)對客觀事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用;錯(cuò)誤的意識(shí)對
客觀事物的發(fā)展起阻礙作用。
本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答時(shí)要注意,明確設(shè)問
指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識(shí)相結(jié)合,選出符合題干要求的選項(xiàng)。
2.【答案】B
【解析】①③正確,正確的決策離不開調(diào)查研究,調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水,是做好
工作的基本功,這表明調(diào)查研究是防止主觀主義的根本途徑,是堅(jiān)持群眾路線的有效辦法;
②錯(cuò)誤,大興調(diào)查研究,一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是,有利于幫助我們把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,“就
能”說法過于絕對;
④不合題意,材料強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,未涉及用綜合的思維方式來認(rèn)識(shí)事物。
故選:Bo
本題考查:群眾觀點(diǎn)和群眾路線;一切從實(shí)際出發(fā)
1、群眾觀點(diǎn)和群眾路線
(1)群眾觀點(diǎn):相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負(fù)責(zé),虛心
向人民群眾學(xué)習(xí)。
(2)群眾路線:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。
(3)意義:是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證,也是取得社會(huì)主義革命勝
利并成功地建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重要保證。
2、一切從實(shí)際出發(fā)
(1)含義
我們做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,從客觀存在的事物出發(fā),經(jīng)過調(diào)查研究,找出事物本身
固有的而不是臆造的規(guī)律性,作為我們行動(dòng)的依據(jù)。
(2)要求
①要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,
用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。
②要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合
起來。
③既要反對夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義,又要反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀、因循守舊、
無所作為的思想。
考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題
干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
3.【答案】D
【解析】①錯(cuò)誤,社會(huì)意識(shí)具有相對獨(dú)立性,與社會(huì)存在的發(fā)展并不是完全同步的;
②不合題意,價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的,但并不意味著價(jià)值判斷就能決定價(jià)值選擇;
③④符合題意,雷鋒精神,這座永恒的豐碑,在時(shí)代變遷中永不褪色,說明雷鋒精神是推進(jìn)中國
式現(xiàn)代化的強(qiáng)大精神力量,鼓勵(lì)我們極踐行奉獻(xiàn)精神,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,是社會(huì)主義核心價(jià)值
觀的生動(dòng)體現(xiàn)。
故選:D。
本題考查:社會(huì)主義核心價(jià)值體系;中華民族精神
1、社會(huì)主義核心價(jià)值體系
(1)社會(huì)主義核心價(jià)值體系
①地位:是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。
②基本內(nèi)容:堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,弘揚(yáng)以愛國主義為核
心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。
(2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
①地位:是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,與中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳
統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。
②基本內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)
層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。
2、中華民族精神
(1)中華民族精神的基本內(nèi)涵:以愛國主義為核心,具有偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)
結(jié)精神、偉大夢想精神。
(2)核心:中華民族精神的核心是愛國主義。它貫穿民族精神的各個(gè)方面;它是動(dòng)員和鼓舞中國
人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟;是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。愛國主義在不同的時(shí)期
有共同的要求,但也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代,愛國與愛社會(huì)主義是一致的。新時(shí)期愛國主義
的主題就是建設(shè)中國特色的社會(huì)主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一。
考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題
干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
4.【答案】A
【解析】①②正確,中洪建交表明一個(gè)中國原則是國際社會(huì)壓倒性的共識(shí),是公認(rèn)的國際關(guān)系準(zhǔn)
則,始終堅(jiān)持一個(gè)中國的原則;
③錯(cuò)誤,國家主權(quán)是一種自主自決的最高權(quán)威,沒有任何其他權(quán)力主體可以對其加以否決或駁回。
國家主權(quán)通常以法律形式在憲法中加以規(guī)定,對外則表現(xiàn)為國家之間的相互承認(rèn)?!皣议g相互
承認(rèn)是國家主權(quán)存在的前提”說法片面;
④錯(cuò)誤,無論采取什么樣的國家結(jié)構(gòu)形式,人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)始終是國家存在和發(fā)展的基
本條件,也是選擇國家結(jié)構(gòu)形式時(shí)必須面對的基本問題。
故選:Ao
本題考查:單一制國家和聯(lián)邦制國家
(1)單一制:單一制國家的組成單位是按地域劃分的普通行政區(qū)域或自治區(qū)域。在單一制國家中,
中央享有最高權(quán)力,地方政權(quán)被置于中央政權(quán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,只能在憲法和法律規(guī)定的權(quán)限范圍
內(nèi)行使職權(quán)。
(2)聯(lián)邦制:聯(lián)邦制國家的組成單位是享有相對主權(quán)的完整政治實(shí)體。在聯(lián)邦制國家中,國家整
體與其組成部分的權(quán)限范圍由聯(lián)邦憲法規(guī)定,都在各自的權(quán)限范圍內(nèi)享有最高權(quán)力并直接行使于
人民,相互間不得任意干涉。聯(lián)邦各組成單位的權(quán)力并非聯(lián)邦整體所授予,而是它自身作為政治
實(shí)體所固有的。
考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題
干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
5.【答案】C
【解析】①④符合題意,依據(jù)材料信息可知,習(xí)近平主席指出,中國堅(jiān)持走多邊主義道路,維
護(hù)以聯(lián)合國為核心的國際體系,這表明聯(lián)合國是實(shí)踐多邊主義的最佳場所,中國堅(jiān)定維護(hù)聯(lián)合國
在解決世界和平事務(wù)中的核心作用,支持符合《聯(lián)合國憲章精神》的活動(dòng);
②說法錯(cuò)誤,聯(lián)合國是政府間、全球性、一般性的國際組織;
③說法錯(cuò)誤,維護(hù)我國的國家利益是我國外交政策的出發(fā)點(diǎn),共同利益是國家間合作的基礎(chǔ)。
故選:Co
本題考查:聯(lián)合國的性質(zhì)、宗旨、原則;中國在聯(lián)合國中的地位和作用
1、聯(lián)合國的性質(zhì)、宗旨、原則
(1)性質(zhì):是當(dāng)今世界最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織。
(2)宗旨:維護(hù)國際和平與安全,促進(jìn)國際合作與交流。
(3)聯(lián)合國及其會(huì)員國應(yīng)遵行的原則:各會(huì)員國主權(quán)平等;各會(huì)員國必須履行憲章所規(guī)定的義務(wù);
各會(huì)員國應(yīng)以和平方法解決國際爭端;各國必須避免使用武力或以武力相威脅,不侵害別國的領(lǐng)
土完整、政治獨(dú)立;各會(huì)員國對于聯(lián)合國依憲章規(guī)定而采取的行動(dòng),應(yīng)盡力予以協(xié)助;聯(lián)合國不
得干涉在本質(zhì)上屬于任何國家內(nèi)政的事務(wù)。
2、中國在聯(lián)合國中的地位和作用
(1)中國在聯(lián)合國中的地位
中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國之一,也是安理會(huì)常任理事國之一,在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上享有
否決權(quán),是聯(lián)合國中擁有重要影響的國家之一。
(2)中國在聯(lián)合國中發(fā)揮的作用
中國本著自身肩負(fù)的重大國際責(zé)任,尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位,維護(hù)憲章的宗旨和原則,積極參加
各項(xiàng)活動(dòng),在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著建設(shè)性作用。中國堅(jiān)持以多邊主義實(shí)現(xiàn)共同安全;中
國堅(jiān)持以互利合作實(shí)現(xiàn)共同繁榮。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,
學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇
即可。
6.【答案】B
【解析】①錯(cuò)誤,公民享有姓名權(quán),但是取名不能太任性,趙某為女兒取名“北燕南飛”,該取
名行為違背了民法典確立的公序良俗原則,是不合理也不合法的,公安機(jī)關(guān)拒絕辦理戶籍登記并
沒有違背自愿原則;
②正確,非營運(yùn)機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故造成無償搭乘人損害,屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)減輕
其賠償責(zé)任,但是機(jī)動(dòng)車使用人有故意或者重大過失的除外。堂弟醉酒后無償搭載堂姐回家,堂
弟存在重大過失,因此堂弟應(yīng)對路上遭遇車禍承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任;
③錯(cuò)誤,肖像是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一定載體上所反映的特定自然人可以被識(shí)別的外
部形象。自然人有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。任何組織或者個(gè)人不
得以丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。樓上居民扔下未掐滅的
煙頭燙傷小朋友面部,侵犯了小朋友的身體權(quán)、健康權(quán),而非肖像權(quán);
④正確,根據(jù)教材知識(shí),土地承包經(jīng)營權(quán)屬于用益物權(quán),是農(nóng)民的一項(xiàng)重要的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
故選:Bo
本題考查:他物權(quán);過錯(cuò)責(zé)任
1、他物權(quán)
(1)他物權(quán)則是指,權(quán)利人對于不屬于自己所有的物,而依據(jù)合同的約定或法律的規(guī)定所享有的
占有、使用、收益的權(quán)利。
(2)他物權(quán)一般不包括處分的權(quán)利。因?yàn)橹挥邢碛兴袡?quán)的人,才能合法行使處分權(quán)。他物權(quán)往
往不能排他享有。
2、過錯(cuò)責(zé)任
也叫過失責(zé)任原則,它是以行為人主觀上的過錯(cuò)為承擔(dān)民事責(zé)任的基本條件的認(rèn)定責(zé)任的準(zhǔn)則。
按過錯(cuò)責(zé)任原則,行為人僅在有過錯(cuò)的情況下,才承擔(dān)民事責(zé)任。沒有過錯(cuò),就不承擔(dān)民事責(zé)任。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力,在解答過程要結(jié)合教材所學(xué)選出
答案,可以運(yùn)用排除法去除說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
7.【答案】D
【解析】①說法錯(cuò)誤,依據(jù)課本知識(shí)可知,刑事訴訟中,犯罪嫌疑人、被告人可以委托辯護(hù)人進(jìn)
行訴訟活動(dòng)。本案是民事訴訟案件,不是刑事訴訟;
②說法錯(cuò)誤,不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人處理鄰里關(guān)系,超過正當(dāng)界限就構(gòu)成侵權(quán);
③符合題意,妨害物權(quán)或者可能妨害物權(quán)的,權(quán)利人可以請求排除妨害或者消除危險(xiǎn)。小鄭的行
為嚴(yán)重妨礙小周的出行和正常生活,小周可以請求排除妨害或者消除危險(xiǎn);
④符合題意,小鄭與小周是鄰居,雙方應(yīng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則
正確處理相鄰關(guān)系。
故選:D。
本題考查:相鄰關(guān)系及其處理原則;侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成及承擔(dān)方式
1、相鄰關(guān)系及其處理原則
(1)相鄰關(guān)系是對不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的限制或延伸。民法典規(guī)定了不動(dòng)產(chǎn)相鄰關(guān)系的處理規(guī)則。
(2)處理原則:民法典規(guī)定,不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助,公
平合理的原則,正確處理相鄰關(guān)系。法律、法規(guī)對處理相鄰關(guān)系有規(guī)定的,依照其規(guī)定;法律、
法規(guī)沒有規(guī)定的,可以按照當(dāng)?shù)亓?xí)慣。
2、侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成及承擔(dān)方式
法律保護(hù)民事主體的各項(xiàng)人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。行為人侵害他人的民事權(quán)利,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式包括:停止侵害,排除妨礙,消除危險(xiǎn),返還財(cái)產(chǎn),恢復(fù)原狀,賠償損失,賠
禮道歉,消除影響、恢復(fù)名譽(yù)。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?,依照其?guī)定。這些侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式,
可以單獨(dú)適用,也可以合并適用。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,
學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇
即可。
8.【答案】B
【解析】本題考查:抵押權(quán)。A錯(cuò)誤,如房主作為債務(wù)人以住房作抵押向債權(quán)人借債,若是到期
不能清償債務(wù),債權(quán)人可以處分房屋并優(yōu)先受償,但是抵押登記并未辦理,因此周某并不享有處
分權(quán);B正確,周某因工作較忙一直未辦理房屋抵押登記手續(xù)。王某與周某前往登記中心辦理抵
押登記手續(xù)時(shí),房屋因房地權(quán)屬不一致而未能辦理抵押登記,可知因未能辦理抵押登記,周某對
房屋的抵押權(quán)并未設(shè)立;C錯(cuò)誤,在抵押合同中,抵押登記只是合同的生效要件,不具備生效要
件的合同只是沒有發(fā)生法律效力,并不必然導(dǎo)致合同無效;D錯(cuò)誤,如果協(xié)議規(guī)定了爭議處理方
式,應(yīng)該是按照約定的爭議處理的方式進(jìn)行,并不一定是可以到仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。故選B。
9.【答案】C
【解析】①錯(cuò)誤,某文具公司未經(jīng)杭州亞組委授權(quán),擅自制作銷售印有亞運(yùn)吉祥物的文具,以盈
利為目的,未經(jīng)著作權(quán)人同意使用其作品,構(gòu)成侵權(quán);
②正確,學(xué)生在畢業(yè)論文中引用教授的研究結(jié)論屬于合理使用,不構(gòu)成侵權(quán);
③錯(cuò)誤,某公司未經(jīng)著作權(quán)人許可且未支付報(bào)酬,將其美術(shù)作品制作成動(dòng)畫片,侵犯了他人的著
作權(quán);
④正確,外觀設(shè)計(jì)專利的保護(hù)期為15年,因此滿15年后該發(fā)明創(chuàng)造就進(jìn)入公共領(lǐng)域,任何人都
可以免費(fèi)使用,不構(gòu)成侵權(quán)。
故選:Co
本題考查:侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成及承擔(dān)方式
法律保護(hù)民事主體的各項(xiàng)人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。行為人侵害他人的民事權(quán)利,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式包括:停止侵害,排除妨礙,消除危險(xiǎn),返還財(cái)產(chǎn),恢復(fù)原狀,賠償損失,賠
禮道歉,消除影響、恢復(fù)名譽(yù)。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?,依照其?guī)定。這些侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式,
可以單獨(dú)適用,也可以合并適用。
考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題
干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
10.【答案】A
【解析】①正確,陳某將其名下房屋以70萬元的價(jià)格出賣給李某,雙方約定了付款方式等事項(xiàng),
李某當(dāng)日交付定金3萬元,雙方自愿達(dá)成一致的意思表示,合同已訂立;
②錯(cuò)誤,要約邀請是指希望他人向自己發(fā)出要約,李某愿意購買房屋的行為屬于承諾,即受要約
人同意要約的意思表示;
③正確,收取定金一方不履行合同義務(wù)致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的的,應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金,陳某因妻
子嫌價(jià)格低不同意出售房屋,構(gòu)成違約行為,故陳某應(yīng)當(dāng)雙倍返還李某定金6萬元;
④錯(cuò)誤,陳某收取了李某的定金,二人合同有效,并未涉及侵權(quán);并且陳某因妻子嫌價(jià)格低不同
意出售房屋,構(gòu)成違約行為,陳某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。
故選:Ao
本題考查:訂立合同的形式;合同違約與違約責(zé)任
1、訂立合同的形式
訂立合同的形式包括口頭形式;書面形式;公證形式;鑒定形式;批準(zhǔn)形式;登記形式。其中書
面形式是指合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(包括電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件)等可
以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。
2、合同違約與違約責(zé)任
(1)合同違約是指違反合同債務(wù)的行為,亦稱為合同債務(wù)不履行?分為以下兩類:拒絕履行、不
適當(dāng)履行。
(2)違約責(zé)任也稱為違反合同的民事責(zé)任,是指合同當(dāng)事人因不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)
不符合約定,而向?qū)Ψ匠袚?dān)的民事責(zé)任。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力,在解答過程要結(jié)合教材所學(xué)選出
答案,可以運(yùn)用排除法去除說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
11.【答案】D
【解析】A錯(cuò)誤,工傷保險(xiǎn)作為社會(huì)保險(xiǎn)制度的一種組成部分,是通過立法強(qiáng)制實(shí)施的,是勞動(dòng)
者應(yīng)享有的權(quán)利??爝f員雖在載明不為其繳納工傷保險(xiǎn)的合同.上簽了字,但因合同內(nèi)容違背了國
家勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定,因此部分條款無效;
B錯(cuò)誤,快遞公司侵犯了勞動(dòng)者享受社會(huì)保險(xiǎn)的權(quán)利;
C錯(cuò)誤,因合同內(nèi)容違背了國家勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定,部分條款無效,醫(yī)療費(fèi)應(yīng)該由公司承擔(dān);
D正確,合同雖已簽字,但與國家法律相違背,公司侵犯了勞動(dòng)者享受社會(huì)保險(xiǎn)的權(quán)利,公司承
擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。
故選:Do
本題考查:簽訂勞動(dòng)合同
(1)勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。
(2)訂立勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則。
(3)勞動(dòng)合同符合法律規(guī)定的條件才產(chǎn)生法律效力。
(4)勞動(dòng)合同一旦由雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章,即對雙方形成約束力,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法履行,不
得隨意變更。用人單位必須按照合同約定履行對勞動(dòng)者的義務(wù),并且不得隨意解除勞動(dòng)合同;勞
動(dòng)者必須按照合同約定完成工作,并遵守用人單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主
旨一致的表述,在選擇過程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。
12.【答案】C
【解析】①正確,父母對未成年子女的應(yīng)盡的義務(wù)不因婚姻關(guān)系而改變,張某離婚后仍然需要履
行撫養(yǎng)、教育兒子的義務(wù);
②錯(cuò)誤,張某婚前購買的房產(chǎn)屬于張某的個(gè)人財(cái)產(chǎn);
③錯(cuò)誤,張某在離婚冷靜期的工資收入屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn),因?yàn)殡x婚冷靜期夫妻關(guān)系還是存續(xù)的;
④正確,我國法律強(qiáng)調(diào)夫妻關(guān)系平等,包括人身關(guān)系平等和財(cái)產(chǎn)關(guān)系平等,王某婚后有工作、社
交的自由,王某婚后自由參加工作是夫妻雙方家庭地位平等的重要標(biāo)志。
故選:Co
本題考查:夫妻間的人身和財(cái)產(chǎn)關(guān)系
(1)夫妻人身關(guān)系是指夫妻雙方在家庭中的人格、身份、地位方面的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
(2)夫妻財(cái)產(chǎn)關(guān)系是指由夫妻人身關(guān)系所引起的直接體現(xiàn)一定經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的財(cái)產(chǎn)方面的權(quán)利義務(wù)關(guān)
系,主要包括夫妻財(cái)產(chǎn)制、夫妻間相互扶養(yǎng)的權(quán)利及義務(wù)、夫妻遺產(chǎn)繼承權(quán)等。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力,在解答過程要結(jié)合教材所學(xué)選出
答案,可以運(yùn)用排除法去除說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
13.【答案】B
【解析】①錯(cuò)誤,農(nóng)戶是向區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)事故技術(shù)鑒定管理辦公室申請鑒定,該機(jī)構(gòu)不是幫助農(nóng)戶
進(jìn)行訴訟活動(dòng),而且不能說委托訴訟代理人是案件得到公正審理的關(guān)鍵;
②③正確,環(huán)境污染損害賠償糾紛實(shí)行無過錯(cuò)責(zé)任原則,在因果關(guān)系認(rèn)定上實(shí)行舉證責(zé)任倒置。
法院判令某電力公司賠償農(nóng)戶水稻損失折價(jià)款38284元,某電力公司未能舉證證明其行為與損害
之間不存在因果關(guān)系,構(gòu)成環(huán)境侵權(quán),應(yīng)對水稻減產(chǎn)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任;
④錯(cuò)誤,人民法院根據(jù)調(diào)解協(xié)議制作的調(diào)解書在當(dāng)事人簽收后,與判決書具有同等法律效力。
故選:Bo
本題考查:訴訟的主要類型;侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成及承擔(dān)方式
1、訴訟的主要類型
訴訟分為民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟三種類型。
(1)民事訴訟解決平等主體之間的民事權(quán)利和義務(wù)糾紛。
(2)行政訴訟解決國家行政機(jī)關(guān)實(shí)施的行政行為是否合法的問題。
(3)刑事訴訟解決涉及嫌犯罪的是否犯罪、犯什么罪以及應(yīng)處何種刑罰的問題。
2、侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成及承擔(dān)方式
法律保護(hù)民事主體的各項(xiàng)人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。行為人侵害他人的民事權(quán)利,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式包括:停止侵害,排除妨礙,消除危險(xiǎn),返還財(cái)產(chǎn),恢復(fù)原狀,賠償損失,賠
禮道歉,消除影響、恢復(fù)名譽(yù)。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?,依照其?guī)定。這些侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式,
可以單獨(dú)適用,也可以合并適用。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力,在解答過程要結(jié)合教材所學(xué)選出
答案,可以運(yùn)用排除法去除說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
14.【答案】A
【解析】①②正確,黨的二十大描繪了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍(lán)圖。面對風(fēng)高浪急
的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出了正確的決
策部署,這表明科學(xué)思維有助于我們認(rèn)清社會(huì)發(fā)展規(guī)律和階段性特征,能對事物的發(fā)展前景作出
合乎邏輯的推斷;
③錯(cuò)誤,科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性,科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性,科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)
性,抽象思維的主要特征是基本單元的概念性、運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性;
④錯(cuò)誤,科學(xué)思維能為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供積極的指導(dǎo)作用,但不能提供具體措施。
故選:Ao
本題考查:科學(xué)思維的含義與特征
①科學(xué)思維的含義是指符合認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維,是能夠達(dá)到正確認(rèn)識(shí)結(jié)果的思維。
內(nèi)容真實(shí)和形式正確是科學(xué)思維的兩個(gè)基本條件。科學(xué)思維是對實(shí)踐中遵循邏輯思維要求、運(yùn)用
辯證思維方法、創(chuàng)新性解決問題的思維方式的統(tǒng)稱。
②科學(xué)思維的特征包括科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性、科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性、科學(xué)思維的結(jié)
果具有可檢驗(yàn)性。
本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答時(shí)要注意,明確設(shè)問
指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識(shí)相結(jié)合,選出符合題干要求的選項(xiàng)。
15.【答案】C
【解析】①不合題意,在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。不能混淆概念,也不
能轉(zhuǎn)移論題。故意違反同一律的要求,所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”,材料
未涉及思維的同一性;
②符合題意,矛盾律要求人們:在同一時(shí)間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和
“非A”,不能斷定它們都成立,違反矛盾律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作“自相矛盾”。題中甲認(rèn)為人
不能沒有理想,但同時(shí)又認(rèn)為人不應(yīng)該有理想,這說明甲違反了思維的一致性,違反了矛盾律,
自相矛盾;
③符合題意,排中律要求人們:在同一時(shí)間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和
“非A”,不能斷定它們都不成立。材料中,甲認(rèn)為人不能沒有理想,但同時(shí)甲又認(rèn)為人不應(yīng)該
有理想,而乙對甲的兩個(gè)觀點(diǎn)都不認(rèn)同,可見,乙同時(shí)否定了“不能沒有理想”和“不應(yīng)該有理
想”,在“是”與“非”之間騎墻居中,違反了排中律;
④不合題意,乙的觀點(diǎn)違反了排中律,犯了“兩不可”的錯(cuò)誤,思維不具有明確性,而不是矛盾
律。
故選:Co
本題考查:邏輯思維的基本要求
(1)同一律
①含義:在同一時(shí)間,從同一方面,對同一對象所形成的論斷“A”,如果是真的,則就是真的;
如果是假的,則就是假的。
②要求:在同一思維過程中,每一思想自身必須保持同一性,不能混淆概念或偷換概念,也不能
轉(zhuǎn)移論題或偷換概念。
(2)矛盾律
①含義:在同一時(shí)間,從同一方面,對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同真,其中
必有一假。(簡單說:就是不要自相矛盾)
②要求:在同一思維過程中,在同一時(shí)間、從同一方面、對同一對象所形成的具有矛盾關(guān)系的論
斷,不能斷定它們都成立。
③注意問題:思維中出現(xiàn)的自相矛盾不同于辯證法所講的事物的客觀矛盾。
(3)排中律
①含義:在同一時(shí)間,從同一方面,對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假,其中
必有一真。
②要求:在同一思維過程中,對矛盾的論斷不能都否定,不能對“是”與“非”各打五十大板。
③違反排中律的邏輯錯(cuò)誤是騎墻居中的“兩不可”。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,
學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇
即可。
16.【答案】D
【解析】①錯(cuò)誤,"競走運(yùn)動(dòng)員奪得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌就是世界冠軍”,定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)的外延沒有全
同,世界冠軍包含各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的冠軍,并不僅僅指的是奪得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的競走運(yùn)動(dòng)員,因此犯了定義
過寬的邏輯錯(cuò)誤;
②正確,依據(jù)題意,“人類模仿袋鼠發(fā)明了蹲式起跑器,也可以利用仿生學(xué)提高競走成績”中的
模擬方法是一種類比推理方法;
③錯(cuò)誤,前提中“競走運(yùn)動(dòng)員”只涉及部分“田徑賽場新兵老將”,屬于不完全歸納推理,前提
和結(jié)論之間不具有保真關(guān)系;
④正確,依據(jù)題意,“如果我們學(xué)習(xí)競走運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì),就能克服人生旅途中的困
難”屬于充分條件假言判斷,根據(jù)否后必否前的規(guī)則,可得出“被困難打敗的人沒有做到頑強(qiáng)拼
搏”的結(jié)論。
故選:D。
本題考查:類比推理的含義與方法類比推理:從一般性的前提推出一般性的結(jié)論,從特殊性的前
提推出特殊性的結(jié)論。
獲取和解讀信息的能力是高考考核目標(biāo)與要求之一,我們應(yīng)學(xué)會(huì)從材料中提取有效信息和核心信
息,對其進(jìn)行分析整合,得到正確的答案。
17.【答案】【小題1】
①矛盾的同一性是指矛盾雙方相互吸引。相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢,包含兩層含義:一是矛盾雙方
相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中;二是矛盾雙方相互貫
通,即相互滲透。相互包含,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
②守正是創(chuàng)新的基礎(chǔ),創(chuàng)新是守正的先導(dǎo)。旅游業(yè)的發(fā)展需要做好守正與創(chuàng)新這兩篇文章,既要
遵循旅游資源開發(fā)的客觀規(guī)律,提升游客的獲得感,又要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,積極擁抱短視頻等新
媒體加大宣傳推廣,在二者相互依賴、相互貫通中實(shí)現(xiàn)雙贏。
【小題2】
①推動(dòng)文化與經(jīng)濟(jì)的高度融合,大力發(fā)展文旅經(jīng)濟(jì),開發(fā)周邊產(chǎn)品,延長產(chǎn)業(yè)鏈。
②充分挖掘各地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展。
③學(xué)習(xí)借鑒吸收外來有益的文旅產(chǎn)業(yè)運(yùn)營發(fā)展經(jīng)驗(yàn),培育本土大型文旅企業(yè)。
④積極開展文旅主題活動(dòng),推介本區(qū)域優(yōu)秀文旅資源走出去,提升其影響力。
⑤堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,提高旅游產(chǎn)品供給質(zhì)量,贏得游客的認(rèn)可。
【解析】(1)本題要求學(xué)生結(jié)合材料并運(yùn)用矛盾同一性的知識(shí)說明旅游業(yè)的發(fā)展要如何協(xié)調(diào)守正
與創(chuàng)新的關(guān)系?!奥糜涡枰W(wǎng)紅,利用短視頻可以提高地方知名度”,可聯(lián)系創(chuàng)新是守正的先導(dǎo),
矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中?!熬W(wǎng)紅不是
旅游的全部,需要投入更多的精力開發(fā)當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源,提升游客在游覽地的獲得感和滿意度”,
可聯(lián)系守正是創(chuàng)新的基礎(chǔ),矛盾雙方相互貫通,即相互滲透。相互包含,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
(2)本題屬于開放類主觀題,要求考生以“新時(shí)代中國文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”為主寫一份發(fā)言要點(diǎn)。
“今年五一小長假以來,多個(gè)文旅局長代言地區(qū)的旅游訂單較疫情前大幅度上漲”,可聯(lián)系推動(dòng)
文化與經(jīng)濟(jì)的高度融合,大力發(fā)展文旅經(jīng)濟(jì),開發(fā)周邊產(chǎn)品,延長產(chǎn)業(yè)鏈?!皬囊灰u紅色斗篷,
在雪中策馬的新疆伊犁文旅局副局長賀嬌龍、到扮身‘古代俠客’的四川省甘孜文旅局局長劉洪、
再到女扮男裝化身‘蘇軾’為潁州西湖代言的潁州區(qū)文旅局長沈影”,可聯(lián)系充分挖掘各地區(qū)優(yōu)
秀傳統(tǒng)文化資源,推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展?!奥糜螛I(yè)的發(fā)展要堅(jiān)持守正與創(chuàng)新的原則”,
可聯(lián)系學(xué)習(xí)借鑒吸收外來有益的文旅產(chǎn)業(yè)運(yùn)營發(fā)展經(jīng)驗(yàn),推介本區(qū)域優(yōu)秀文旅資源走出去?!疤?/p>
升游客在游覽地的獲得感和滿意度”,可聯(lián)系堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。
(1)回答分析說明類問題,主要按以下思路進(jìn)行:
第一步,精析材料,把握主題。這是解題的基礎(chǔ),可有效避免“文不對題”、“答非所問”的現(xiàn)
象。
第二步,圍繞主題,回歸教材。以試題反映出的問題為中心與教材聯(lián)系,找出材料與教材的“結(jié)
合點(diǎn)”。
第三步,緊扣題意,合理作答。通常,我們只要將教材中的基本原理與材料一一對應(yīng),用理論分
析材料即可。
(2)本題為開放性試題,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的精神,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)
了探究性,而且對于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)新能力具有重要作用。
18.【答案】①國家利益是決定國際關(guān)系的因素之一,共同利益是國家合作的基礎(chǔ)。中國發(fā)出的全
球安全倡議符合世界各國人民求和平、促發(fā)展的根本利益。
②面對傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全的各種挑戰(zhàn),談判與對話成為解決沖突的主要手段。中國發(fā)出的安全倡
議有利于推進(jìn)國際關(guān)系民主化,構(gòu)建共商共建共享的全球治理觀。
③我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家,始終奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,維護(hù)世界和平,促
進(jìn)共同發(fā)展是其宗旨。我國發(fā)出的安全倡議順應(yīng)了時(shí)代潮流和當(dāng)今時(shí)代主題,有利于推動(dòng)構(gòu)建人
類命運(yùn)共同體。
【解析】本題要求結(jié)合材料,運(yùn)用世界多極化的相關(guān)知識(shí)分析中國發(fā)布此倡議的依據(jù),屬于依據(jù)
類的試題。材料中“中國堅(jiān)持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀,倡導(dǎo)的新型安全之路受到多
個(gè)國家和地區(qū)的贊賞支持”,可聯(lián)系國家利益;材料中“中國倡導(dǎo)對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟、
共贏而非零和",可聯(lián)系和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題;材料中“該倡議指出中國堅(jiān)定支持聯(lián)合
國安全治理核心作用,努力促進(jìn)大國協(xié)調(diào)和良性互動(dòng),積極推動(dòng)對話和平解決熱點(diǎn)問題”,符合
我國外交政策的宗旨和基本目標(biāo)。
對于確定了知識(shí)范圍的依據(jù)類試題,要求分析說明材料某方面的理論依據(jù),有以下步驟:
第一步“定”:即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。
第二步“分”:即對確定的觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。
第三步“篩”:即把分解的觀點(diǎn)、原理依據(jù)材料作出取舍。
第四步“聯(lián)”:即把保留下來的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行聯(lián)結(jié)。
19.【答案】【小題1】
①未經(jīng)商標(biāo)注冊人許可,他人在同一種商品上使用與注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)的,
溫馨提示
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