《第八章運動和力》單元檢測試卷（原卷版）

PAGEPAGE1第八章運動和力單元檢測試卷（原卷版）（人教版）一、選擇題（每題3分，共42分）1.下列實例中，為了增大摩擦的是（）。A.旱冰鞋下裝有滾輪 B.給車軸加潤滑油C.冰壺底面打磨得很光滑 D.足球守門員戴有防滑手套2.如圖的事例中，目的是為了減小摩擦的是（）。A.在瓶蓋上制出細條紋；B.在乒乓球拍上粘一層膠粒；C.在守門員的手套上粘橡膠；D.為車軸添加潤滑油3.常見的應用摩擦力的實例中，能增大摩擦的是（）。A．自行車的車軸處加潤滑油；B．汽車輪胎表面刻凹凸不平的花紋；C．縫衣針的表面做得很光滑；D．被移動重物下面墊有圓柱形鋼管4．踢足球是初中學生喜愛的體育活動之一，下列說法中正確的是()。A．足球離開運動員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性；B．運動員踢足球時腳有疼痛的感覺，表明力的作用是相互的；C．守門員抱住了飛向門框的足球，表明力可以改變物體的形狀；D．只要運動員對足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同5.下列關于慣性的說法正確的是（）。A．運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性；B．小汽車前排乘客需要系安全帶是為了防止由于慣性造成的傷害；C．跳遠運動員起跳前用力蹬地是為了增大慣性，提高成績；D．宇航員到太空后慣性消失6.體檢時，小宏同學靜立在體重秤上，其中屬于平衡力的是（）。A、小宏受到的重力與秤對她的支持力B、小宏對秤的壓力與秤對她的支持力C、秤受到的重力與秤對小宏的支持力D、小宏對秤的壓力與秤受到的支持力7．2019年9月29日，中國女排奪得第十三屆女排世界杯冠軍，完成11連勝。關于她們比賽時的情景，下列分析正確的是（）。A．擊球后，由于球受慣性的作用，球能繼續(xù)向前飛行；B．運動員在扣球時球的運動狀態(tài)保持不變；C．排球從空中下落，以球網為參照物，排球是靜止的；D．擊球時手對球的力與球對手的力是一對相互作用力8.關于慣性，下列說法正確的是（）。A.鉛球被推出離開手后，仍然向前運動，是因為鉛球受到慣性的作用；B.汽車關閉發(fā)動機后仍能繼續(xù)前進，是因為汽車的慣性大于它所受到的阻力；C.網球被豎直向上拋出后，由于它具有慣性而繼續(xù)向上運動；D.重返大氣層的神舟飛船，運動得越來越快，是由于飛船具有慣性9．下列事例中，需要防止慣性帶來危害的是（）。A．將水從桶中潑出；B．汽車駕駛員系上安全帶；C．人蹬冰面后可繼續(xù)滑行；D．洗手后用力甩干10．下列說法中，防止慣性帶來危害的是（）。A．行駛中的車輛之間保持一定距離；B．跳遠運動員起跳前助跑；C．斧頭松了，把把柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使斧頭緊套在把柄上；D．拍打衣服時，灰塵脫離衣服11．手握圓柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對力屬于平衡力的是（）。A．手對水杯的壓力和水杯對手的壓力；B．水杯的重力與手對水杯的壓力；C．水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力；D．水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力12．關于運動會百米賽跑的描述，下列說法正確的是（）。A．運動員用力蹬地起跑，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；B．運動員加速沖刺時受到平衡力的作用；C．運動員沖過終點后不能馬上停下來，是因為受到慣性的作用；D．運動員領獎時腳對地面的壓力與地面對腳的支持力是一對平衡力13．在射箭運動中，以下關于力的作用效果的描述，其中一個與另外三個不同的是（）。A．瞄準時，手的拉力把弓拉彎；B．松手后，弓的彈力把箭射出；C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線；D．中靶時，靶的阻力讓箭停止運動14．如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則（）。A．f1＝0N，F(xiàn)2＝20N B．f1＝20N，F(xiàn)2＝20N C．f1＝0N，F(xiàn)2＝40N D．f1＝20N，F(xiàn)2＝40N二、填空題（每空2分，共40分）15．運動員將靜止的足球踢飛，說明力可以；足球落地后向前繼續(xù)滾動，因其具有。足球停在水平地面上靜止，受到的重力和地面的支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）。16．運動員將靜止的足球踢飛，說明力可以，足球落地后會繼續(xù)向前滾動，是因為足球具有。當足球靜止在水平地面上時，受到的重力和地面對它的支持力是一對(選填“平衡力”或“相互作用力”)。

17．小張同學做“探究二力平衡的條件”實驗時，他應選擇在較的水平桌面進行（選填“粗糙”或“光滑”），并保持物體處于狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。如圖所示是他在實驗過程中的某個情景，該情景中物體受到的兩個水平拉力（選填“平衡”或“不平衡”），說明小張當時是在探究相互平衡的兩個力的關系。18．如圖甲所示，張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此過程中，推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示，木箱運動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示，則1﹣3s木箱做（選填“勻速”或“變速”）運動，3～5s推力對木箱做的功是J，1～3s木箱所受的滑動摩擦力是N。19．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時間變化的關系圖象，丙圖為重物運動速度隨時間變化的關系圖象。根據圖中所給信息可知：第4s時，重物所受摩擦力大小為N，第6s時，重物所受摩擦力大小為N，第8s時，重物所受摩擦力大小為N。20．如圖所示為防滑工具盤“Grypm”，其底部有序排列吸盤和柔軟毛墊，吸盤通過增大增大摩擦，柔軟毛墊通過增大摩擦。21．消防員在緊急集合時，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下。如果某消防員自身及裝備質量共80kg，當他抓著豎直的桿勻速下滑時，桿對人的摩擦力是N；接近地面時，他增大握力，則桿對手的摩擦力將（選填：增大、減小、不變）。（g＝10N/kg）三、實驗探究題（共18分）22．如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。小明做出了如下猜想：猜想A：滑動摩擦力大小與壓力有關；猜想B：滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關；猜想C：滑動摩擦力大小與接觸面積有關。（1）使用彈簧測力計前要觀察量程和，以及指針是否指在。（2）實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做運動，目的是使拉力摩擦力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（3）為了驗證猜想A，，比較甲、乙圖可得出一定，壓力越大，滑動摩擦力越大。（4）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是（選填