九 實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)（解析版）2023年高考生物大題解題練習(xí)

專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練九實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)

【模板構(gòu)建】

實(shí)驗(yàn)探究型試題要求學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，選擇實(shí)驗(yàn)器材，安排實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法及分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，主要考查學(xué)生是否理解實(shí)驗(yàn)原理和具備分析

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，是否具有靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)的能力，是否具有在不同情景下遷

移知識(shí)的能力。其解題思維模板如下:

第一步：審準(zhǔn)目的、原第二步：確定和處第三步：編寫(xiě)步驟，預(yù)測(cè)結(jié)果與

理和要求理三種變量結(jié)論

(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，弄?1)編寫(xiě)步驟：①首先分組編號(hào)；

實(shí)驗(yàn)類(lèi)型是驗(yàn)證類(lèi)還是②其次材料處理一一不施加實(shí)

確定處理自變量

探究類(lèi)。驗(yàn)變量設(shè)為對(duì)照組，施加實(shí)驗(yàn)變

(實(shí)驗(yàn)變量)、因變

(2)明確實(shí)驗(yàn)原理,理解量設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，控制無(wú)關(guān)變量；

量(反應(yīng)變量)、無(wú)

實(shí)驗(yàn)依據(jù)。③觀察或測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

關(guān)變量。

(3)明確實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題(2)預(yù)測(cè)結(jié)果與結(jié)論：表述方式

要求和實(shí)驗(yàn)變量。因?qū)嶒?yàn)類(lèi)型不同有所區(qū)別。

【真題演練】

1.(2022?全國(guó)乙，32)某種植物的花色有白、紅和紫三種，花的顏色由花瓣中

色素決定，色素的合成途徑是：白色」虬紅色蛇紫色。其中酶1的合成由基

因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和B位于非同源染色體上?；卮鹣?/p>

列問(wèn)題：

(1)現(xiàn)有紫花植株(基因型為AaBb)與紅花雜合子植株雜交，子代植株表型及其比

例為；子代中紅花植株的基因型是

;子代白花植株中純合子所占的比例是o

(2)已知白花純合子的基因型有2種?，F(xiàn)有1株白花純合子植株甲，若要通過(guò)雜

交實(shí)驗(yàn)(要求選用1種純合子親本與植株甲只進(jìn)行1次雜交)來(lái)確定其基因型，請(qǐng)

寫(xiě)出所選用的親本基因型，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。

答案(1)紫色：紅色：白色=3：3：2AAbb、Aabb?(2)選用的親本基因型

為??bb;預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若子代花色全為紅花，則待測(cè)白花純合個(gè)體的

基因型為aabb；若子代花色全為紫花，則待測(cè)白花純合個(gè)體基因型為aaBB

解析（1）基因型為AaBb的紫花植株與紅花雜合子植株（基因型為Aabb）雜交，

3?3111?

子代基因型及比例為ΛBb:A_bb:aaBb:aabb=（τ×-）：（τ×~）?（~×~）：（~

4XCΛ量乙乙4I

×∣）=3：3：1：1,相應(yīng)的表型及比例為紫色：紅色：白色=3：3：2；子代中

紅花植株的基因型為AAbb、Aabb；子代白花植株包括aaBb與aabb,二者比例為

1：1,故子代白花植株中純合子占的比例是:。（2）根據(jù)上述分析，白花純合子的

基因型有aaBB與aabb兩種，要選用1種純合子親本通過(guò)1次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定其

基因型，關(guān)鍵思路是要判斷該白花植株甲是否含有B基因，且不能選擇白花親本，

否則后代全部為白花，無(wú)法判斷，故而選擇基因型為AAbb的紅花純合個(gè)體為親

本，與待測(cè)植株甲進(jìn)行雜交。若待測(cè)白花純合個(gè)體的基因型為aabb,則子代花

色全為紅花；若待測(cè)白花純合個(gè)體基因型為aaBB,則子代花色全為紫花。

【變式訓(xùn)練】

1.某科研機(jī)構(gòu)為研究套種對(duì)花生生長(zhǎng)的影響，以花生為實(shí)驗(yàn)材料做了以下實(shí)驗(yàn)。

取生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)良好且一致的花生幼苗均分為四等份，分別在不遮光、遮光27%.

遮光43%,遮光77%的自然光照下培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)量各組色素含量和RuBPcase

（固定二氧化碳的酶）活性結(jié)果如下表。再將四組幼苗每組均分，分別置于光照

強(qiáng)度1200LUX強(qiáng)光和276Lux弱光條件下立即測(cè)量?jī)艄夂纤俾剩ǘ虝r(shí)間內(nèi)色素含

量和RUBPCaSe活性不發(fā)生改變），結(jié)果如下圖所示。不考慮遮光處理對(duì)呼吸速率

的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

表：各組光合色素含量（單位：mg?g'）和RuBPcase活性相對(duì)值

光照強(qiáng)度葉綠素a葉綠素b類(lèi)胡蘿卜素RuBPcase活性相對(duì)值

不遮光1.520.450.36100

遮光27%1.670.510.3782.2

遮光43%1.720.560.3554.1

遮光77%2.170.790.3418.1

(1)據(jù)表分析，遮光程度不同對(duì)色素含量的影響是ORUBPCaSe存在部

位是,其活性降低后花生植株二氧化碳飽和點(diǎn)將O

(2)1200LUX光照條件下，遮光組隨著遮光程度的升高，凈光合速率依次下降，

其原因是□

(3)分析柱形圖可得到的結(jié)論是o

30

25

20

15

10

5

0

(4)本實(shí)驗(yàn)給我們?cè)诖筇镏袉为?dú)種植花生的啟示是o

【答案】(1)隨遮光程度的增加，葉綠素a和葉綠素b的含量均逐漸增

加、類(lèi)胡蘿卜素含量變化不大葉綠體基質(zhì)下降

(2)隨遮光程度的增加，在1200LUX光照進(jìn)行光合作用時(shí)?，雖然遮光組色素含量

依次增加有利于光反應(yīng)進(jìn)行，但RuBPcase活性下降明顯且下降幅度依次增大，

嚴(yán)重抑制了暗反應(yīng)進(jìn)行，所以凈光合速率逐漸降低

(3)隨遮光程度的增加，1200LUX強(qiáng)光下凈光合速率逐漸下降，276LUX弱光下的

凈光合速率逐漸增加

(4)種植密度不宜過(guò)大(合理密植)

【分析】分析表格：表中信息說(shuō)明：隨遮光程度加大，類(lèi)胡蘿卜素含量變化不大,

葉綠素的含量逐漸增加，RUBPCaSe活性降低明顯且下降幅度依次增大。分析柱

形圖可知：隨遮光程度的增加，1200LUX強(qiáng)光下凈光合速率逐漸下降，276Lux

弱光下的凈光合速率逐漸增加。

【詳解】(1)分析表中數(shù)據(jù)可知，隨遮光程度的增加，葉綠素a和葉綠素b的含

量均逐漸增加、類(lèi)胡蘿卜素含量變化不大。RUBPCaSe催化二氧化碳的固定，說(shuō)

明其存在部位是葉綠體基質(zhì)。二氧化碳飽和點(diǎn)是植物達(dá)到最大光合速率所需的二

氧化碳濃度，RUBPCaSe活性降低后，固定的二氧化碳減少，使花生植株二氧化

碳飽和點(diǎn)下降。

（2）據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，隨遮光程度加大，RUBPCaSe活性相對(duì)值逐漸降低，葉綠

素的含量逐漸增加。隨遮光程度的增加，在1200LUX光照進(jìn)行光合作用時(shí)，雖然

遮光組色素含量依次增加有利于光反應(yīng)進(jìn)行，但RuBPcase活性下降明顯且下降

幅度依次增大，嚴(yán)重抑制了暗反應(yīng)進(jìn)行，所以1200LUX光照條件下，遮光組隨著

遮光程度的升高，凈光合速率依次降低。

（3）分析柱形圖可知：隨遮光程度的增加，1200LUX強(qiáng)光下凈光合速率逐漸下

降，276LUX弱光下的凈光合速率逐漸增加。

（4）本實(shí)驗(yàn)給我們?cè)诖筇镏袉为?dú)種植花生的啟示是種植密度不宜過(guò)大（合理密

植），避免種植過(guò)密導(dǎo)致植株間相互遮擋，光照減弱使花生產(chǎn)量下降。

2.某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,下圖1?4是其體內(nèi)某一個(gè)細(xì)胞增殖過(guò)程中

的部分分裂圖象，圖5、圖6為描述該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞增殖過(guò)程中相關(guān)數(shù)量變化的

柱形圖，圖7為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（假

設(shè)該動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n）

細(xì)

細(xì)胞

葩bill

?∏,

相Π∩

中對(duì)

的

含數(shù)

型目

4n

2n

n

體數(shù)

染色

圖

5

圖6

同

源

染

色

體

對(duì)

數(shù)

I

H

時(shí)期

分裂

細(xì)胞

中

細(xì)胞

圖4

是,

名稱

胞的

1細(xì)

,圖

序是

后順

的先

分裂

細(xì)胞

1?4

(1)圖

胞增殖

在該細(xì)

知，

可推

基因

標(biāo)注

圖4所

圖1和

,由

數(shù)為

體對(duì)

染色

同源

。

型為

基因

細(xì)胞

的卵

產(chǎn)生

是,

類(lèi)型

變異

生的

中發(fā)

過(guò)程

與

中，

1?4

。圖

含量

表

可能代

c最

量，則

NA含

表核D

的b代

5中

若圖

(2)

o

符的是

變化相

示數(shù)量

圖5表

6中

于圖

將處

細(xì)胞

裂后，

點(diǎn)分

生著絲

，當(dāng)發(fā)

程中

殖過(guò)

在增

細(xì)胞

內(nèi)的

物體

該動(dòng)

(3)

組。

的

段相

中Hl

圖7

，與

4中

圖1?

組。

色體

個(gè)染

有

胞內(nèi)含

，細(xì)

CD段

7中

(4)圖

o

是

對(duì)應(yīng)的

母細(xì)

次級(jí)卵

4

1、圖

3、圖

、圖

圖2

】⑴

【答案

或Abe

AbE

變

基因突

O

胞

圖3

體

染色單

⑵

c

(3)b>

(4)4圖1和圖4

【分析】分析圖1：該細(xì)胞不含同源染色體，著絲點(diǎn)位于赤道板上，處于減數(shù)第

二次分裂中期；

分析圖2：該細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；

分析圖3：該細(xì)胞中同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；

分析圖4：該細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；

分析圖5：該細(xì)胞中染色體：染色單體：DNA=I:2：2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞

相同，處于減數(shù)第一次分裂、有絲分裂前期和中期；

分析圖6：a組細(xì)胞中染色體含量是體細(xì)胞的一半，是減數(shù)分裂形成的配子；b

組細(xì)胞中的染色體含量與體細(xì)胞相同，處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分

裂、減數(shù)第二次分裂后期；C組細(xì)胞中染色體含量是體細(xì)胞的2倍，處于有絲分

裂后期；

分析圖7：AF段表示有絲分裂；Fl表示減數(shù)分裂。

(1)

原始生殖細(xì)胞先通過(guò)有絲分裂方式增殖，再通過(guò)減數(shù)分裂方式形成配子，因此圖

1?4細(xì)胞分裂的先后順序是圖2、圖3、圖1、圖4；根據(jù)圖3細(xì)胞的不均等分

裂可知該生物的性別為雌性，圖1細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，再結(jié)合圖1

和圖3中染色體顏色可知，其名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞；圖4細(xì)胞處于減數(shù)第二次分

裂后期，沒(méi)有同源染色體，故圖4細(xì)胞中同源染色體對(duì)數(shù)為0；由圖1和圖4所

標(biāo)注基因以及染色體顏色可推知，在該細(xì)胞增殖過(guò)程中發(fā)生的變異類(lèi)型是基因突

變。該哺乳動(dòng)