山東省聊城市三年（2020-2022）小升初語文真題匯編-03現(xiàn)代文閱讀

山東省聊城市三年(2020-2022)小升初語文真題分題型分層匯

編-03現(xiàn)代文閱讀

一.現(xiàn)代文閱讀(共13小題)

1.(2021?莘縣)

止咳靈說明書

本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四

片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用酸冷食物。

(1)文中的“本品”指

(2)文中的“服用”與“食用”都含有“吃”的意思，但區(qū)別是

(3)小亮喉嚨發(fā)炎咳嗽，他吃止咳靈，因為

(4)“遵醫(yī)囑”的意思是o九歲的小東咳嗽了，她每次應該吃片。

(5)吃“止咳靈”應該注意：o

2.(2021?莘縣)

馬戲團

①當我還是個少年的時候，父親曾帶著我排隊買票看馬戲。排了老半天，終于在我們和

售票口之間只隔著一個家庭，這個家庭讓我印象深刻：他們有8個在12歲以下的小孩。

他們穿著便宜的衣服，看來雖然沒有什么錢，但全身干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊時，

他們兩個兩個成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談論看小丑、大

象，今晚肯定是這些孩子們生活中最快樂的時刻了。

②他們的父親神氣地站在一排人的最前端。這個母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好

像在說：“你真像個佩著光榮勛章的騎士?！倍逶≡隍湴林械乃参⑿χ?，凝視著他的

妻子，好像在回答：“沒錯，我就是你說的那個樣子?！?/p>

③賣票的女郎問這個父親，他要多少張票？他神氣地回答：“請給我8張小孩的兩張大人

的，我?guī)铱瘩R戲?！?/p>

④售票員開出了價格。

⑤這人的妻子扭過頭，把臉垂得低低的。這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問：“你

剛剛說是多少錢？”

⑥售票員又報一次價格。

⑦這人的錢顯然不夠。

⑧但他怎能轉身告訴那8個興致勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲？

⑨我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進口袋，把一張20元的鈔票拉出來，讓它掉在

地上（事實上，我們一點兒也不富有?。?，他又蹲下來，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：

“對不起，先生，這是你口袋里掉出來的！”

⑩這人當然知道原因。他并沒有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心

碎、困窘的時刻幫了忙。他看著我父親的眼睛，用雙手握住父親的手，把那張20元的鈔

票緊緊壓在中間，他的嘴唇發(fā)抖，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：“謝謝，謝謝您，先生。

這對我和我的家庭意義重大。”

?父親和我回頭跳上我們的車回家，那晚我并沒有進去看馬戲，但我們也沒有徒勞而返。

（1）第②段“而沐浴在驕傲中的他也微笑著”，說“他驕傲”是因為：

（2）第⑦段“這人的錢顯然是不夠的”依據(jù)是：abO此時這位父親肯

定在想：_______

（3）⑧段“但他怎能告訴那8個興致勃勃的小孩”中“興致勃勃”在文中具體表現(xiàn)在_

（4）第⑨段括號里補充說明的話的作用是：

（5）第⑩段”這人當然知道原因”中的“原因”是指：“深深地感激有人在他

絕望、心碎、困窘的時候幫了忙?！闭f“這人”“絕望”是因為沒有足夠的錢買票；說他

“心碎”是因為說他“困窘”是因為這對我和我的家庭意義重大

對"我”的意義是;對“我的家庭”的意義是

（6）第?段“那晚我并沒有進去看馬戲”的原因是什么？沒有看成馬戲，卻又說：“沒

有徒勞而返”，他們得到的是什么？

3.（2020?在平區(qū)）閱讀：

人民日報法人微博6月19日評論，曾軼可為其不當言行道歉了，但后續(xù)

商演已被主辦方取消。公眾人物能否有情緒？可以有，但“敢愛敢恨”也得先有是非觀。

自身有錯卻趾高氣揚煽動網(wǎng)絡暴力，是無知、無理且無法。更重要的是，過邊檢不是走

紅毯，法治面前沒有明星通道。追星族再粉偶像也會懂：法律在前，旋律在后。

（1）從這則微博的內(nèi)容分析，下列選項中和屬于曾軼可的“不當言行

A.是非觀出現(xiàn)問題

B.煽動網(wǎng)絡暴力

C.走過紅毯

（2）“過邊檢不是走紅毯，法治面前沒有明星通道?！毖酝庵馐?/p>

A.過邊檢要遵守法紀法規(guī)，就是明星也不例外。

B.過邊檢要遵守法紀法規(guī)，邊檢沒有設置明星通道。

C.過邊檢要遵守法紀法規(guī)，明星不能通過。

（3）微博原文括號內(nèi)寫的是曾軼可的身份，根據(jù)畫線句子及微博內(nèi)容判斷應為o

A.律師

B.運動員

C.音樂人

4.（2020?在平區(qū)）閱讀理解。

以色列世界讀書日當情人節(jié)過

米廣弘

在世界上，以色列人是酷愛讀書的典范。以色列人愛讀書，也愛買書，在他們看

來，文學、詩歌如同水和糧食一樣重要，讀書是生活中不可或缺的一部分。

4月23日是“世界讀書日”。以色列人對“世界讀書日”非?？粗兀暈樽盥≈?/p>

的文化節(jié)日。這一天以色列的許多城市都要舉辦各種書展活動，結結實實地過一把書癮！

在以色列，世界讀書日和情人節(jié)一樣，是表達愛情的好機會。這一天情侶們會互贈書籍

以表愛意，鼓勵自己的戀人多讀書。青年男女因為知識而走在一起，互相交流、探討，

思辨、知識涵養(yǎng)和能力水準是首要的，在他們看來，精神層面遠勝于物質條件。

耶路撒冷是書籍與文學之都。一對熱戀的青年告訴記者，愛看書的人會一直對這

個世界保持好奇心，并且會為自己的無知感到羞愧，選擇這樣的伴侶讓人踏實。大多單

身人士認為，經(jīng)?？磿娜藨B(tài)度會很平和，讀書越多越會感受到知識的浩瀚，不會為自

己的一知半解而沾沾自喜，也不會不經(jīng)思考就陷入一些無意義的爭執(zhí)中。

以色列人愛書到了什么程度呢？似乎已經(jīng)達到非飽讀詩書的人不嫁不娶。剛剛有

男友的麗薩說，我和他因為讀書而結緣，我認為愛讀書的人才值得終身托付。愛閱讀會

讓人養(yǎng)成獨立思考的習慣，讓自己的認知體系完善，對事物的見解和看法雖不一定獨到，

但至少是自己的想法，不是人云亦云的結果。

“讀書是一件甜美和快樂的事。”這是大多數(shù)以色列人的共識。當?shù)匚幕糜尾块T的一位

工作人員說，書籍有助于形成信念，雖然這些東西通過交友、旅行、看電影也可達到，

但終不及書籍的影響深刻。

多看書汲取知識，知識是永無止境的。在以色列人眼里，金錢只能暫時裝在口袋

里，而智慧是可以永遠裝在大腦中的。讀書可以培養(yǎng)人的閱讀習慣、人文精神，引導他

們尊重知識，得到豐厚的回報且改變命運，青年更是如此。

一名當?shù)厝私?jīng)營書店多年，他告訴記者，“冷冰冰的屏幕并不具備閱讀的溫度，

更不會讓人有思考的空間，碎片信息瀏覽后便是索然無味，最終棄之如敝履?！边@里每家

書店都生意興隆，擠滿了愛書人，特別是處在人生黃金期的男女，更是主力軍0

以色列人看書的時候，總把桌子擦得干干凈凈，臟桌子不放書，臟手也不翻書。

他們愛收藏書，成為家居的一部分，箱子里放樟腦丸防止蟲蛀。有藏書的人時常把一些

好書主動贈給渴求知識的人，把書送出去時都仔細地包扎好，他們最大的財產(chǎn)就是寶貴

的藏書?！叭绻粋€民族失去閱讀，那么這個民族將會失去活力J這個觀點在以色列更

能體味。

（1）本文是圍繞哪句話來寫的？

A.在世界上，以色列人是酷愛讀書的典范。

B.在以色列，世界讀書日和情人節(jié)一樣，是表達愛情的好機會。

C.”如果一個民族失去閱讀，那么這個民族將會失去活力?！边@個觀點在以色列更能體味。

（2）文章以“以色列世界讀書日當情人節(jié)過”為題，好處是

A.說明讀書日重要。

B.說明情人節(jié)重要。

C.不但突出以色列人酷愛讀書，而且吸引讀者。

（3）下列觀點，與本文不符的一項是

A.愛看書的人會一直對這個世界保持好奇心，并且會為自己的無知感到羞愧。

B.愛閱讀會讓人養(yǎng)成獨立思考的習慣，讓自己的認知體系完善。

C.以色列人非飽讀詩書的人不嫁不娶。

（4）文章中有一句話，勸誡人們要多讀書，少看手機和電腦。請用“”畫出來。

（5）請摘抄文章中的一句話，以告誡人們多讀書。

5.（2020?在平區(qū)）閱讀理解。

春（節(jié)選）

朱自清

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的

臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的0園子里，田野里，瞧去，一大片一

大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，

草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的

像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?閉了眼，樹上仿佛己經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下

成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，

沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混

著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當

中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。

牛背上牧童的短笛，這時候也成天在噫亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密

密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，

石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，

稀稀疏疏的在雨里靜默著。

(1)下面兩個句子，哪一句突出表現(xiàn)了小草的生機和色澤？

A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

B.嫩嫩的、綠綠的小草偷偷地從土里鉆出來。

(2)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。”這句話從表現(xiàn)

了春天的花朵多，花色艷，花味甜。

A.正面

B.側面

(3)“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出

宛轉的曲子，與輕風流水應和著?！薄百u弄”一詞的意思是

A.炫耀。

B.盡情展現(xiàn)。

(4)文中有兩處畫線的句子。請任選一處寫出這樣寫的好處。

(5)本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

6.(2020?莘縣)

從碗碟間走出的物理學家

一天，瑞利的家里來了幾位客人。瑞利的母親親自動手沏茶，并很講究地把小茶

碗放在精制的小碟子上，端到客人面前。

年輕的瑞利始終坐在一邊，他看到，母親每次端茶時，一開始，茶碗在碟子里很

容易滑動?？墒牵l(fā)現(xiàn)當灑一點熱茶在碟子里后，即使母親的手搖晃得更厲害，碟子

傾斜得更明顯，茶碗?yún)s像粘在碟子上一樣，一動不動了。

經(jīng)過不斷的實驗、記錄、分析，他對茶碗和碟子之間的滑動做出了這樣的結論;

茶碗和碟子看上去光潔、干凈，實際上表面總留有指頭和抹布上的油膩，使茶碗和碟子

之間的摩擦系數(shù)變小，容易滑動。

當灑了熱茶后，油膩被溶解了，碗碟也就變得不容易滑動了。

在這個基礎上，他又研究了油和固體之間的摩擦。他指出，油對固體之間的摩擦

力的大小有很大影響，利用油的潤滑作用，可以減小摩擦力。

后來，人們就根據(jù)瑞利的發(fā)現(xiàn)，把潤滑油應用到生產(chǎn)和生活中去了?，F(xiàn)在，從尖

端科學實驗到大型機器設備，從現(xiàn)代化生產(chǎn)到日常生活，幾乎都要用到潤滑油，甚至連

小孩也知道潤滑油的作用。這不能不感謝瑞利所做的貢獻。

瑞利從母親手中的碗碟之間開始了對物理學的研究，后來成為著名的物理學家，

并于1904年獲得了諾貝爾物理學獎。

(1)默讀短文，說說短文寫了一件什么事。

(2)讀劃線的句子，說說從中可以看出瑞利是個怎樣的孩子。

(3)你還知道哪些類似的發(fā)明或創(chuàng)造，舉兩個例子共享。

(4)讀了短文，你明白了一個怎樣的道理?

7.（2020?莘縣）

珍惜時間的魯迅

魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家，思想家、革命家。

有人說魯迅是天才，可他自己卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都

用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時

間，就等于延長一個人的生命?！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞耄３０滋熳鰟e的工作，晚上

寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅

上看書，他認為這樣就是休息。

魯迅到了晚年，對時間抓得更緊了。不管斗爭多么激烈，環(huán)境多么惡劣，身體多

么不好，他仍如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想著病好了要

做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重不足80斤，可

他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的小說集寫

了一篇序言；他在逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從

沒浪費過時間。

魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不

叫人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。他曾經(jīng)說過：“時間就是生命，無緣

無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒什么兩樣。”

（1）解釋詞語。

如饑似渴：

夜以繼日：

（2）短文引用了魯迅的三句名言，聯(lián)系上下文說說引用的好處。

（3）讀短文回答問題，再填空。

本文為了體現(xiàn)出魯迅珍惜時間，作者選取了哪幾件典型事例來寫？

①_______

②_______

③_______

第件事例寫得詳細，第件事例寫得簡略，這樣寫的好處是

（4）通過典型事例，概括魯迅的優(yōu)秀品質。

（5）讀了這篇短文，讓我想起了岳飛的名句：莫等閑，，。

（6）結合短文，用幾句話說說自己是怎樣合理利用時間的。

8.（2022?在平區(qū)）課內(nèi)閱讀。

沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出

一把小刀，把表蓋（拔撥）開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍色的、紅色

的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似（Shisi）的東西不停地

擺來擺去。這小世界被表蓋保護著，被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯

恐父親再把這美麗的世界蓋上?？墒沁^了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊

真是好看。

（1）用“，”從文中括號里選出正確的漢字和音節(jié)。

（2）從下面選擇合適的關聯(lián)詞語，填入文中的橫線上。

雖然……但是……

不但……還……

（3）哪些文字在具體描寫“一個美麗的世界”?用“”從文中畫出來。

（4）你從文中讀出了“我”是一個怎樣的孩子？

9.（2022?荏平區(qū)）

她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。

醫(yī)生要她務必及時入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治

療費足以壓（跨；垮）大多數(shù)中國家庭，更何況她還是一名單身母親，一個月只掙800

元錢。她的女兒才8歲，念小學三年級，很聰明，讀書也很用功，上學期還拿了三好學

生獎狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。

她回家了，女兒還未放學，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是

女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意，可一場突如其來的災禍不僅

埋葬了父親，還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債（zdi；zhɑi）務。這些年，她與

女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒……女兒，她還能指望誰？

她想：與其,不如。

她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風凜凜，像一把三棱（ling；Ieng）尖刀，捅入

喉嚨，并在里面攪動著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，

做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。

女兒回家了，興奮地大叫，忙問今天是什么好日子。

她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心，似乎沒有注意到隱

藏在她眼角的淚水。

這天晚上，她緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，

使勁地親吻女兒額頭。就在這個時候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽！”

“怎么了？”她問。

“媽媽，今天考試了，我語文、數(shù)學都考了IOO分!”女兒得意地說。

“真乖……”她哽咽（ye；y?n）著，說不下去了。

“媽媽，上次你說我考了100分，你就答應我一個愿望.”女兒仰起臉，一雙眼睛因為（期

待；等待）而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，你不會耍賴吧？”

“媽媽不……不耍賴?！彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她

整個身子都在顫抖，已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上

火辣辣的。

“那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽！”女兒的聲音遲疑而又（親切；熱切）。

“不哭……媽媽不哭！"她趕忙用枕巾擦去眼淚。

還有；媽媽；女兒小聲說；如果你實在想哭；就請等我長大；能把你摟入懷里時

再哭；好嗎

“好的，媽媽一定做到?！彼巴邸钡匾幌驴蕹雎?。

她松開女兒，下床，關了煤氣，打開了窗子。

（1）在括號里選擇正確的讀音、字或詞語，打上“

（2）仿照例子寫出兩個含有打比方詞的成語。

例：心如刀絞、

（3）為文章第15自然段加上標點符號。

（4）帶點的地方讓你體會到什么，請你作簡單批注。

①眼淚這種液體似乎能把人線傷，她的臉上火辣辣的。

②屋外，寒風凜凜，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面摸到著。

（5）文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是,她為什么這樣

做呢？請把她當時的想法填寫在文中的橫線上。第二種是，促使她改變決定的原

因是。

(6)用“工”在文中畫出兩處點明題目的語句，并分別寫出你讀后的感受。

(7)給文章取個題目，寫在文前的橫線上。

10.(2022?荏平區(qū))課內(nèi)閱讀.

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊(hu?hu?i)

罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如

輕煙，被微風吹散了，如溥(bαobo)霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢?

我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？但

不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

(1)給加點字選擇正確的讀音打“√,"o

(2)選文節(jié)選自課文《》，作者是

(3)讀句子，給“徘徊”選擇正確的釋義，把序號填上括號里。

“徘徊”釋義：A.在一個地方來回地走。B.比喻猶豫不決。C.比喻事物在某個范圍內(nèi)來

回波動、起伏。

①在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆

匆罷了。_______

②這個廠每月的產(chǎn)值一直在三百萬元左右徘徊。

③她徘徊在升學和就業(yè)的十字路口，不知該如何選擇。

(4)文中畫線句子運用的修辭手法。在文章表達上的好處是：

(5)”但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊边@句話飽含著作者怎樣的心情？

11.(2022?聊城)課外閱讀

品春

厲彥林

①山里人品的第一口春，就是鮮嫩的香椿芽。

②香椿樹在春日里泛著紫紅光澤的嫩芽，是報春的使者。那芽豐厚嬌嫩，綠葉紅邊，

狀似雞毛毯子，一般五或六枝為一株，外觀淺棕色，遇熟呈綠色，初聞異香撲鼻，食之

馨香可口。

③我老家沂蒙山區(qū)，許多人家的房前屋后都栽有香椿樹，三月的微風吹開春天的門

扉，氣候漸暖，香椿樹枝丫的頂端就冒出了一個個赤色的鮮嫩小芽。春天各家炒的第一

把香椿芽，香味濃烈，左鄰右舍都能聞得到，誘惑著行人吞口水。

④記得早年我家也有棵香椿樹，樹干彎曲蒼老，樹皮皴（Ctin）裂多疤，有三尺粗，

長到兩米多高，就努力讓它分枝，這樣樹形好看也便于采摘香椿芽。

⑤采摘香椿芽，是十分虔誠和圣潔的事情。通常頭天晚上先給香椿樹澆飽水，讓它

吸收足夠的水分，第二天采摘的時候，香椿芽會更加鮮亮。清晨太陽剛露出山頭、露水

未干的時候采摘時機最佳，從香椿樹上輕輕采摘一段段香椿芽小心地放在籃子里。清明

前后，香椿樹枝頭長滿了第一茬香椿芽，每棵樹的香椿芽口味不同，家人就合計著哪天

摘、摘多少，盡享這純天然的美味。

⑥香椿芽越摘越旺，剛采了一茬，一周時間就能又蓬勃地長出新的一茬，第二茬的

香椿芽就不那么嫩了，顏色也變成綠色，把最嫩的那部分采下來，吃法也有不同，通常

的吃法就是香椿拌豆腐、香椿炒雞蛋，還有拌涼面。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽，

便被腌制。腌制好了，三五天即可食用，能保存大半年。

⑦后來，我到外地求學讀書，便離開了家鄉(xiāng)原野上熟悉的香椿樹，那關于香椿的情

景，已成了遙遠的過去，只能在夢中重溫。

⑧春日里，我多次在城里找飯店再品嘗香椿芽，無論怎么做，那口味永遠沒有老家

香椿芽那獨特的味道。

⑨最近這次搬家，開春時鄰居送給我一棵小香椿樹苗。我和妻子把它栽在小院中，

精心呵護和照料，樹苗長得很快，不久就發(fā)出了枝芽。那小香椿樹直直地挺立著，伸展

出光滑的枝枝杈杈。為了給它更大的生長空間，第二年春天，我們又把它移到了院墻外。

那天黃昏，我在剛剛發(fā)芽的香椿樹旁凝視許久，

⑩每到春天，駐在心窩里的情感就會像香椿樹一樣發(fā)芽，伸展一樹美好記憶，品得

無限春光……

（1）文章開頭“山里人品的第一口春，就是鮮嫩的香椿芽”在文中起到什么作用？下列

選項中不恰當?shù)囊豁検恰?/p>

A.點明題意，品春即是品香椿芽。

B.以小見大，通過寫香椿芽來表現(xiàn)春意。

C.借物抒情，使感情有了依托的對象。

D.運用比喻，把春天寫得更形象生動。

（2）讀第②自然段，作者從、、三個方面對香椿芽進行了細致

的觀察和描寫。

（3）文章第⑤?⑨自然段圍繞“香椿”寫了哪幾方面的事？

念杏格芽

（4）讀第⑤自然段，完成下列練習。

①第⑤自然段是圍繞哪句話寫的？用橫線在文中畫出來。

②這一段話中，如果要把“這時候摘的仿佛不是樹葉子，而是天鵝纖長的羽毛”這句話

添加進去，應該放在第句話后面，寫出了

（5）讀第⑨自然段，“那天黃昏，我在剛剛發(fā)芽的香椿樹旁凝視許久”，作者會想到關

于香椿的哪些人、事、景呢？請展開想象，寫在下面橫線上。

（6）讀第⑩自然段，“駐在心窩里的情感”指的是

12.（2022?聊城）課內(nèi)閱讀

十六年前的回憶（節(jié)選）

1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六

年了。

那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有

時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐

里去。

我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?/p>

待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”

父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚

可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不

知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

（1）“那年春天”是指的春天。這年春天父親的行為比較異常，體現(xiàn)在哪兒？

用“橫線”在選文中畫出來。

（2）“含糊”的意思是,文中指

（3）選文中的第五自然段運用了什么寫作手法？其作用是什么？

（4）第2、4自然段通過對父親和的描寫，表現(xiàn)了父親把革命工作看

得比自己的安全和生命更重要，體現(xiàn)了一個革命者的精神。

13.（2022?在平區(qū)）課外閱讀

千年的選擇一愛國情懷

夜闌人靜，我知道A.緣著歷史的繩索，穿越時空，讓生命在歲月輪回中流

傳千年，就能尋到那些文化大家，B.能識得他們心中亙（geng）古不變的選擇

一愛國情懷。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>

不知曾經(jīng)的汨（mi）羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無法舒展。①他

佇立江岸哭泣為誰？狂歌為誰？披發(fā)流放又為誰？他把熾熱的愛國心融入詩篇。他選擇

了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千張白紙，寫滿為國為民的志愿。他報國無門，

于是他偕同對楚國的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入那滾滾而逝的汨羅

江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛國之情依然叩擊人

們的心靈。他就是屈原。

“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒?！?/p>

②不知那易水的澎湃濤聲是否還依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背

影佇立江畔，已是定格在歷史長河中一個永恒的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來完成

天下蒼生的夙愿，他選擇了“鳳蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。C.在虎狼

的強秦面前，他壯志未酬，D.他有圖窮匕見時的英勇，有倚柱而罵時的凜然。

直到今天，他的愛國情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻。

“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！?/p>

不知那鵝湖畔是否還有他醉中挑燈看劍、夢中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖

向那被金人蹂蹦的前線，前進中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受

著屈辱與不滿，選擇了為國沉默的閑居，但他滿腹依然有“了卻君王天下事，贏得生前

身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國詞人。他的選擇將黑色的文字譜寫成

了一首首愛國的壯麗詩篇。直到今天，他的愛國豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。

夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承，催人

奮進。

（1）給AB和CD兩處句子選擇合適的關聯(lián)詞語。

①只……才雖然……但是

②之所以……是因為雖然……但是

③只有……才因為……所以

(2)短文主要介紹了、、這三位愛國英雄。短文是按照

的結構來寫的，表達了作者的思想感情。

(3)讀短文中畫“_”的句子，第①處中的“誰”指的;第②處中“壯言”

的內(nèi)容是o

(4)文中畫“”的句子，辛棄疾”沉默的閑居”時心中;依然有了”了卻

君王天下事，贏得生前身后名”的諫言，表現(xiàn)了他的精神品質。

(5)你最喜歡短文中的哪一句愛國詩句？并寫出你喜歡的理由。

我喜歡的詩句：

我喜歡的理由：

山東省聊城市三年(2020-2022)小升初語文真題分題型分層匯

編-04現(xiàn)代文閱讀

參考答案與試題解析

現(xiàn)代文閱讀(共13小題)

1.(2021?莘縣)

止咳靈說明書

本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四

片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用酸冷食物。

(1)文中的“本品”指止咳靈

(2)文中的“服用”與“食用”都含有“吃”的意思，但區(qū)別是服用指吃。多指藥物、

補品等。食用指可作人的食物的東西。所以“服用”用于藥物，“食用”用于食物。

(3)小亮喉嚨發(fā)炎咳嗽，他吃止咳靈，因為止咳靈適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳

嗽。

(4)“遵醫(yī)囑”的意思是服從醫(yī)生指示。九歲的小東咳嗽了，她每次應該吃2片。

(5)吃“止咳靈”應該注意：本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用酸冷食

物。

【解答】(1)考查了對文中詞語的理解。從題目《止咳靈說明書》可知''本品”指的是

止咳靈。

(2)考查了對文中詞語的理解?？梢月?lián)系字面意思來分析作答。服用指吃。多指藥物、

補品等。食用指可作人的食物的東西。

(3)考查了結合文章內(nèi)容解決生活問題的能力。從“本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起

的咳嗽?！笨芍鸢浮?/p>

(4)考查了對詞語的理解和文章語句的理解。從字面意思上理解“遵醫(yī)囑”，就是服從

醫(yī)生的指示.文中說成人每次四片，兒童減半，小東是兒童，所以每次為2片。

(5)考查了對文章內(nèi)容的篩選能力。從“本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食

用酸冷食物?！笨芍鸢浮?/p>

故答案為：

(1)止咳靈

(2)服用指吃。多指藥物、補品等。食用指可作人的食物的東西。所以“服用”用于藥

物，“食用”用于食物。

（3）止咳靈適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。

（4）服從醫(yī)生指示2

（5）本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用酸冷食物。

2.（2021?莘縣）

馬戲團

①當我還是個少年的時候，父親曾帶著我排隊買票看馬戲。排了老半天，終于在我們和

售票口之間只隔著一個家庭，這個家庭讓我印象深刻：他們有8個在12歲以下的小孩。

他們穿著便宜的衣服，看來雖然沒有什么錢，但全身干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊時，

他們兩個兩個成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談論看小丑、大

象，今晚肯定是這些孩子們生活中最快樂的時刻了。

②他們的父親神氣地站在一排人的最前端。這個母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好

像在說：“你真像個佩著光榮勛章的騎士?！倍逶≡隍湴林械乃参⑿χ曋?/p>

妻子，好像在回答：“沒錯，我就是你說的那個樣子。”

③賣票的女郎問這個父親，他要多少張票？他神氣地回答：“請給我8張小孩的兩張大人

的，我?guī)铱瘩R戲?！?/p>

④售票員開出了價格。

⑤這人的妻子扭過頭，把臉垂得低低的。這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問：“你

剛剛說是多少錢？”

⑥售票員又報一次價格。

⑦這人的錢顯然不夠。

⑧但他怎能轉身告訴那8個興致勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲？

⑨我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進口袋，把一張20元的鈔票拉出來，讓它掉在

地上（事實上，我們一點兒也不富有?。?，他又蹲下來，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說:

“對不起，先生，這是你口袋里掉出來的！”

⑩這人當然知道原因。他并沒有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心

碎、困窘的時刻幫了忙。他看著我父親的眼睛，用雙手握住父親的手，把那張20元的鈔

票緊緊壓在中間，他的嘴唇發(fā)抖，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：“謝謝，謝謝您，先生。

這對我和我的家庭意義重大J

?父親和我回頭跳上我們的車回家，那晚我并沒有進去看馬戲，但我們也沒有徒勞而返。

（1）第②段“而沐浴在驕傲中的他也微笑著”，說“他驕傲”是因為：因為能滿足八

個孩子的愿望，有足夠的能力帶他們一起看馬戲表演。

（2）第⑦段“這人的錢顯然是不夠的”依據(jù)是：a妻孑扭過頭，把臉垂得低低的。b

這個父親的嘴唇發(fā)抖了。此時這位父親肯定在想：我應該幫助他們，讓他們也可以

看看這場馬戲。

（3）⑧段“但他怎能告訴那8個興致勃勃的小孩”中“興致勃勃”在文中具體表現(xiàn)在他

們很興奮地嘰嘰喳喳談論看小丑、大象，今晚肯定是這些孩子們生活中最快樂的時刻了。

（4）第⑨段括號里補充說明的話的作用是：父親自己不富裕還幫助別人，更突出父親

樂于助人的品質。

（5）第⑩段”這人當然知道原因”中的“原因”是指：這錢不是他的，是別人在幫助

他?！鄙钌畹馗屑び腥嗽谒^望、心碎、困窘的時候幫了忙。”說“這人”“絕望”是

因為沒有足夠的錢買票；說他“心碎”是因為他沒有力量帶孩子看馬戲了說他“困

窘”是因為他無法向孩子們解釋原因這對我和我的家庭意義重大J對“我”的意

義是在孩子們面前維護了一位做父親的尊嚴；對“我的家庭”的意義是孩子們

都可以看上這場馬戲，解決了此時的困境

（6）第?段“那晚我并沒有進去看馬戲”的原因是什么？沒有看成馬戲，卻又說：“沒

有徒勞而返”，他們得到的是什么？

父親用別樣的方式幫助了別人，維護了另一位父親的尊嚴，所以我們是有收獲的，我

們收獲了別人的感激，解決了別人的困境。

【解答】（1）本題考查關鍵句子的理解。解答此題要根據(jù)句子所在的語境，把握住本段

中對那位父親的相關描寫去理解。他驕傲是因為能滿足八個孩子的愿望，有足夠的能力

帶他們一起看馬戲表演。

（2）本題是信息篩選能力的考查。必須先認真閱讀課文，根據(jù)提示，在文中篩選出關鍵

信息。文中能表現(xiàn)“這人的錢顯然不夠”的句子有：妻子扭過頭，把臉垂得低低的；這

個父親的嘴唇發(fā)抖了。從這兩句可以看出父親此時在想：我應該幫助他們，讓他們也可

以看看這場馬戲。

（3）本題考查信息的篩選。解答此題關鍵要找到描寫那群孩子的內(nèi)容，然后從中篩選有

效的信息作答。第一段中寫到“他們很興奮地嘰嘰喳喳談論看小丑、大象，今晚肯定是

這些孩子們生活中最快樂的時刻了從中即可篩選此題的答案。

（4）本題是對補充敘述的考查。補充敘述的內(nèi)容一般都是為了豐富文章內(nèi)容，豐富人物

形象，或者與下文形成對比。父親自己不富裕還幫助別人，更突出父親樂于助人的品質。

（5）本題考查內(nèi)容的理解。解答此題關鍵要整體感知文本內(nèi)容，結合問題所在的附近段

落內(nèi)容去理解。從后文他對父親說的話“謝謝，謝謝您，先生。這對我和我的家庭意義

重大?！保梢钥闯鏊肋@是父親在幫助他，“心碎”是因為他沒有能力帶孩子看馬戲了；

“困窘”是因為他無法向孩子們解釋原因。對于他而言，意義重大，對他的意義是在孩

子們面前維護了一位做父親的尊嚴，對于家庭而言，孩子們都可以看上這場馬戲，解決

了此時的困境。

（6）本題考查主旨的理解。解答此題關鍵要讀懂文本內(nèi)容，聯(lián)系人物的描寫及相關事件

去理解句子意思，明白文章寫作的意圖。父親用別樣的方式幫助了別人，維護了另一位

父親的尊嚴，所以我們是有收獲的，我們收獲了別人的感激，解決了別人的困境。

故答案為：

（1）因為能滿足八個孩子的愿望，有足夠的能力帶他們一起看馬戲表演。

（2）a：妻子扭過頭，把臉垂得低低的；b：這個父親的嘴唇發(fā)抖了。我應該幫助他們，

讓他們也可以看看這場馬戲。

（3）他們很興奮地嘰嘰喳喳談論看小丑、大象，今晚肯定是這些孩子們生活中最快樂的

時刻了。

（4）父親自己不富裕還幫助別人，更突出父親樂于助人的品質。

（5）這錢不是他的，是別人在幫助他；他沒有能力帶孩子看馬戲了；他無法向孩子們解

釋原因；在孩子們面前維護了一位做父親的尊嚴；孩子們都可以看上這場馬戲，解決了

此時的困境。

（6）父親用別樣的方式幫助了別人，維護了另一位父親的尊嚴，所以我們是有收獲的，

我們收獲了別人的感激，解決了別人的困境。

3.（2020?在平區(qū)）閱讀：

人民日報法人微博6月19日評論，音樂人曾軼可為其不當言行道歉了,但

后續(xù)商演已被主辦方取消。公眾人物能否有情緒？可以有，但“敢愛敢恨”也得先有是

非觀。自身有錯卻趾高氣揚煽動網(wǎng)絡暴力，是無知、無理且無法。更重要的是，過邊檢

不是走紅毯，法治面前沒有明星通道。追星族再粉偶像也會懂：法律在前，旋律在后。

（1）從這則微博的內(nèi)容分析，下列選項中A和B屬于曾軼可的“不當言行

A.是非觀出現(xiàn)問題

B.煽動網(wǎng)絡暴力

C.走過紅毯

(2)“過邊檢不是走紅毯，法治面前沒有明星通道。”言外之意是B

A.過邊檢要遵守法紀法規(guī)，就是明星也不例外。

B.過邊檢要遵守法紀法規(guī)，邊檢沒有設置明星通道。

C.過邊檢要遵守法紀法規(guī)，明星不能通過。

(3)微博原文括號內(nèi)寫的是曾軼可的身份，根據(jù)畫線句子及微博內(nèi)容判斷應為Cc

A.律師

B.運動員

C.音樂人

【解答】(1)考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，“煽動網(wǎng)絡暴力”“是非觀出

現(xiàn)問題”屬于曾軼可的“不當言行

(2)考查學生對句子的理解?！斑^邊檢不是走紅毯，法治面前沒有明星通道”的言外之

意是：過邊檢要遵守法紀法規(guī)，邊檢沒有設置明星通道。

(3)考查學生對課外知識的積累。學生結合課下知識回答即可。即：曾軼可的身份是音

樂人。

故答案為：

(1)AB；

(2)B；

(3)Co

4.(2020?在平區(qū))閱讀理解。

以色列世界讀書日當情人節(jié)過

米廣弘

在世界上，以色列人是酷愛讀書的典范。以色列人愛讀書，也愛買書，在他們看

來，文學、詩歌如同水和糧食一樣重要，讀書是生活中不可或缺的一部分。

4月23日是“世界讀書日”。以色列人對“世界讀書日”非常看重，視為最隆重

的文化節(jié)日。這一天以色列的許多城市都要舉辦各種書展活動，結結實實地過一把書癮！

在以色列，世界讀書日和情人節(jié)一樣，是表達愛情的好機會。這一天情侶們會互贈書籍

以表愛意，鼓勵自己的戀人多讀書。青年男女因為知識而走在一起，互相交流、探討，

思辨、知識涵養(yǎng)和能力水準是首要的，在他們看來，精神層面遠勝于物質條件。

耶路撒冷是書籍與文學之都。一對熱戀的青年告訴記者，愛看書的人會一直對這

個世界保持好奇心，并且會為自己的無知感到羞愧，選擇這樣的伴侶讓人踏實。大多單

身人士認為，經(jīng)?？磿娜藨B(tài)度會很平和，讀書越多越會感受到知識的浩瀚，不會為自

己的一知半解而沾沾自喜，也不會不經(jīng)思考就陷入一些無意義的爭執(zhí)中。

以色列人愛書到了什么程度呢？似乎已經(jīng)達到非飽讀詩書的人不嫁不娶。剛剛有

男友的麗薩說，我和他因為讀書而結緣，我認為愛讀書的人才值得終身托付。愛閱讀會

讓人養(yǎng)成獨立思考的習慣，讓自己的認知體系完善，對事物的見解和看法雖不一定獨到，

但至少是自己的想法，不是人云亦云的結果。

“讀書是一件甜美和快樂的事J這是大多數(shù)以色列人的共識。當?shù)匚幕糜尾块T的一位

工作人員說，書籍有助于形成信念，雖然這些東西通過交友、旅行、看電影也可達到，

但終不及書籍的影響深刻。

多看書汲取知識，知識是永無止境的。在以色列人眼里，金錢只能暫時裝在口袋

里，而智慧是可以永遠裝在大腦中的。讀書可以培養(yǎng)人的閱讀習慣、人文精神，引導他

們尊重知識，得到豐厚的回報且改變命運，青年更是如此。

一名當?shù)厝私?jīng)營書店多年，他告訴記者，“冷冰冰的屏幕并不具備閱讀的溫度，

更不會讓人有思考的空間，碎片信息瀏覽后便是索然無味，最終棄之如敝履。”這里每家

書店都生意興隆，擠滿了愛書人，特別是處在人生黃金期的男女，更是主力軍。

以色列人看書的時候，總把桌子擦得干干凈凈，臟桌子不放書，臟手也不翻書。

他們愛收藏書，成為家居的一部分，箱子里放樟腦丸防止蟲蛀。有藏書的人時常把一些

好書主動贈給渴求知識的人，把書送出去時都仔細地包扎好，他們最大的財產(chǎn)就是寶貴

的藏書?！叭绻粋€民族失去閱讀，那么這個民族將會失去活力?！边@個觀點在以色列更

能體味。

(1)本文是圍繞哪句話來寫的？A

A.在世界上，以色列人是酷愛讀書的典范。

B.在以色列，世界讀書日和情人節(jié)一樣，是表達愛情的好機會。

C.“如果一個民族失去閱讀，那么這個民族將會失去活力?！边@個觀點在以色列更能體味。

(2)文章以“以色列世界讀書日當情人節(jié)過”為題，好處是C

A.說明讀書日重要。

B.說明情人節(jié)重要。

C.不但突出以色列人酷愛讀書，而且吸引讀者。

（3）下列觀點，與本文不符的一項是C

A.愛看書的人會一直對這個世界保持好奇心，并且會為自己的無知感到羞愧。

B.愛閱讀會讓人養(yǎng)成獨立思考的習慣，讓自己的認知體系完善。

C.以色列人非飽讀詩書的人不嫁不娶。

（4）文章中有一句話，勸誡人們要多讀書，少看手機和電腦。請用“”畫出來。

（5）請摘抄文章中的一句話，以告誡人們多讀書。

如果一個民族失去閱讀，那么這個民族將會失去活力。

【解答】（1）考查對短文中心論點的掌握。這篇短文圍繞“在世界上，以色列人是酷愛

讀書的典范”這句話，通過列舉以色列人愛讀書的幾個事例，論證了這一觀點。故選A。

（2）考查對短文題目的理解。一般來講，一篇文章的題目就是這篇文章的中心內(nèi)容的體

現(xiàn)。這篇文章以“以色列世界讀書日當情人節(jié)過”為題，不但突出以色列人酷愛讀書，

而且吸引讀者。故選C。

（3）考查對短文論點的掌握。這篇短文通過列舉以色列人愛讀書的幾個事例，論證了在

世界上，以色列人是酷愛讀書的典范這一觀點。閱讀短文可知，以色列人認為，愛看書

的人會一直對這個世界保持好奇心，并且會為自己的無知感到羞愧。愛閱讀會讓人養(yǎng)成

獨立思考的習慣，讓自己的認知體系完善。文中“以色列人愛書到了什么程度呢？似乎

已經(jīng)達到非飽讀詩書的人不嫁不娶”這句話采用設問句的修辭手法，形象地描述了以色

列人愛讀書的程度。“似乎已經(jīng)達到非飽讀詩書的人不嫁不娶”這只是一個形象地比擬，

而非真的非飽讀詩書的人不嫁不娶。故選項A、B觀點與文本一致，選項C觀點與本文

不符。故選C。

（4）考查對短文內(nèi)容的掌握。短文中有一句話勸誡人們要多讀書，少看手機和電腦，這

句話是“冷冰冰的屏幕并不具備閱讀的溫度，更不會讓人有思考的空間，碎片信息瀏覽

后便是索然無味，最終棄之如敝履”。

（5）考查摘抄好詞佳句的能力。短文中“如果一個民族失去閱讀，那么這個民族將會失

去活力”這句話告訴我們一個民族如果失去閱讀，將會失去活力，告誡我們讀書的重要

性。我要把這句話摘抄下來，以告誡人們多讀書。

故答案為：

（1）Ai

（2）C；

(3)C；

(4)冷冰冰的屏幕并不具備閱讀的溫度，更不會讓人有思考的空間，碎片信息瀏覽后便

是索然無味，最終棄之如敝履。

(5)如果一個民族失去閱讀，那么這個民族將會失去活力。

5.(2020?在平區(qū))閱讀理解。

春(節(jié)選)

朱自清

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的

臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一

大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷臧。風輕悄悄的，

草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的

像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ?/p>

成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，

沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混

著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當

中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。

牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嗓亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密

密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，

石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，

稀稀疏疏的在雨里靜默著。

(1)下面兩個句子，哪一句突出表現(xiàn)了小草的生機和色澤？A

A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

B.嫩嫩的、綠綠的小草偷偷地從土里鉆出來。

(2)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去?！边@句話從B表現(xiàn)了

春天的花朵多，花色艷，花味甜。

A.正面

B.側面

(3)“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出

宛轉的曲子，與輕風流水應和著?！薄百u弄”一詞的意思是B

A.炫耀。

B.盡情展現(xiàn)。

(4)文中有兩處畫線的句子。請任選一處寫出這樣寫的好處。

“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話運用了比喻和排比的修辭手法，生動形象

地寫出了花兒顏色多且美的特點。

(5)本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

抒發(fā)了作者對春天的喜愛和贊美之情。

【解答】(I)考查了對句子的理解?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的”是一

個變式句，強調了小草的生機和綠色。故選A。

(2)考查了對寫作方法的理解結合內(nèi)容理解，從“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大

小的蝴蝶飛來飛去”可知，這句話從側面表現(xiàn)了春天的花朵多，花色艷，花味甜。故選

B?

(3)考查了學生對于詞語的理解。“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋

引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著?！北揪渲?，將'‘鳥兒"賦

予人的行為特點，運用的擬人的手法?！百u弄”一詞的意思是盡情展現(xiàn)。故選B。

(4)考查了對句子的賞析。任選一處寫出這樣寫的好處即可。例：“紅的像火，粉的像

霞，白的像雪?！边@句話把“花”比作“火、霞、雪”，運用了比喻和排比的修辭手法，

生動形象地寫出了花兒顏色多且美的特點。

(5)考查了對作者思想感情的理解。結合內(nèi)容理解，本文描繪出了一幅花卉爭榮、生機

勃勃的春景圖，抒發(fā)了作者對春天的喜愛和贊美之情。

故答案為：

(1)A；

(2)B：

(3)B；

(4)“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話運用了比喻和排比的修辭手法，生動形

象地寫出了花兒顏色多且美的特點。

(5)抒發(fā)了作者對春天的喜愛和贊美之情。

6.(2020?莘縣)

從碗碟間走出的物理學家

一天，瑞利的家里來了幾位客人。瑞利的母親親自動手沏茶，并很講究地把小茶

碗放在精制的小碟子上，端到客人面前。

年輕的瑞利始終坐在一邊，他看到，母親每次端茶時，一開始，茶碗在碟了里很

容易滑動。可是，他發(fā)現(xiàn)當灑一點熱茶在碟子里后，即使母親的手搖晃得更厲害，碟子

傾斜得更明顯，茶碗?yún)s像粘在碟子上一樣，一動不動了。

經(jīng)過不斷的實驗、記錄、分析，他對茶碗和碟子之間的滑動做出了這樣的結論；

茶碗和碟子看上去光潔、干凈，實際上表面總留有指頭和抹布上的油膩，使茶碗和碟子

之間的摩擦系數(shù)變小，容易滑動。

當灑了熱茶后，油膩被溶解了，碗碟也就變得不容易滑動了。

在這個基礎上，他又研究了油和固體之間的摩擦。他指出，油對固體之間的摩擦

力的大小有很大影響，利用油的潤滑作用，可以減小摩擦力。

后來，人們就根據(jù)瑞利的發(fā)現(xiàn)，把潤滑油應用到生產(chǎn)和生活中去了?，F(xiàn)在，從尖

端科學實驗到大型機器設備，從現(xiàn)代化生產(chǎn)到日常生活，幾乎都要用到潤滑油，甚至連

小孩也知道潤滑油的作用。這不能不感謝瑞利所做的貢獻。

瑞利從母親手中的碗碟之間開始了對物理學的研究，后來成為著名的物理學家，

并于1904年獲得了諾貝爾物理學獎。

(1)默讀短文，說說短文寫了一件什么事。

瑞利從媽媽端茶時碗碟滑動的變化，經(jīng)過不斷地觀察與思考，發(fā)現(xiàn)油對固體之間的摩

擦力的大小有很大影響，利用油的潤滑作用，可以減小摩擦力。這一發(fā)現(xiàn)被廣泛應用到

生產(chǎn)?；钪腥ァ：髞砣鹄闪酥奈锢韺W家。

(2)讀劃線的句子，說說從中可以看出瑞利是個怎樣的孩子。

他是一個善于觀察、善于思考的孩子。

(3)你還知道哪些類似的發(fā)明或創(chuàng)造，舉兩個例子共享。

瓦特從燒開水受到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機；牛頓從蘋果落地受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

(4)讀了短文，你明白了一個怎樣的道理？

生活中的許多現(xiàn)象也許司空見慣，習以為常，不為人們所注意，但只要善于觀察和思

考，這些平常的現(xiàn)象中也許就隱藏著偉大的科學發(fā)現(xiàn)。

【解答】（1）考查了概括短文主要內(nèi)容的能力。認真讀短文，在理解的基礎上，通過抓

關鍵詞句等方法，用簡練的語言概括出主要內(nèi)容。

（2）考查了學生對句子的理解。

畫線句子主要描寫了瑞利觀察母親端茶的過程，從描寫中可以看出瑞利觀察的很細致，

并且進行了思考，有了發(fā)現(xiàn)。由此可知，他是一個善于觀察、善于思考的孩子。

（3）考查了學生課外知識的積累，結合平時的閱讀積累寫出兩個類似的關于發(fā)明或創(chuàng)造

的例子即可。

（4）考查了對故事蘊含道理的理解。

通過閱讀可知，瑞利通過觀察日常生活中媽媽端茶這一現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了油對固體之間的摩

擦力的大小有很大影響，由此可知，生活中的許多現(xiàn)象也許司空見慣，習以為常，不為

人們所注意，但只要善于觀察和思考，這些平常的現(xiàn)象中也許就隱臧著偉大的科學發(fā)現(xiàn)。

故答案為：

（1）瑞利從媽媽端茶時碗碟滑動的變化，經(jīng)過不斷地觀察與思考，發(fā)現(xiàn)油對固體之間的

摩擦力的大小有很大影響，利用油的潤滑作用，可以減小摩擦力。這一發(fā)現(xiàn)被廣泛應用

到生產(chǎn)生活中去。后來瑞利成了著名的物理學家。

（2）他是一個善于觀察、善于思考的孩子。

（3）瓦特從燒開水受到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機；牛頓從蘋果落地受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

（4）生活中的許多現(xiàn)象也許司空見慣，習以為常，不為人們所注意，但只要善于觀察和

思考，這些平常的現(xiàn)象中也許就隱藏著偉大的科學發(fā)現(xiàn)。

7.（2020?莘縣）

珍惜時間的魯迅

魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家，思想家、革命家。

有人說魯迅是天才，可他自己卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都

用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時

間，就等于延長一個人的生命他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上

寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅

上看書，他認為這樣就是休息。

魯迅到了晚年，對時間抓得更緊了。不管斗爭多么激烈，環(huán)境多么惡劣，身體多

么不好，他仍如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想著病好了要

做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重不足80