中考語文二輪復(fù)習(xí)：閱讀-把握記敘的順序

課題：閱讀專題一一把握記敘的順序授課老師：

課型：專題評(píng)講課學(xué)生：

把握記敘的順序

記敘文的順序是記敘文的重要內(nèi)容，也是閱讀試題中的一個(gè)考點(diǎn)。

常用敘述順序主要有順敘、倒敘、插敘和補(bǔ)敘這四種。

1.本文或某段運(yùn)用了什么寫作順序，結(jié)合內(nèi)容試做分析。

2.某段運(yùn)用了倒（插）敘，作者為什么這樣安排？

3.本文或某段的寫作順序是什么，作者這樣安排的目的

（好處）是什么？

【順敘】：按事情的發(fā)生、經(jīng)過和結(jié)果的順序?qū)憽?/p>

舉例分析:

1.完荃按時(shí)間順序記敘。如《老山界》一文，就是

按照時(shí)間（當(dāng)天下午一天黑--當(dāng)天夜里一一第二

天黎明一第二天下午兩點(diǎn)一一兩點(diǎn)以后）的推移，

記敘了紅軍翻越老山界的過程。

2.以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為順序來敘述事件。如《藤野先生》

一文，就是從作者到東京開始寫起，再寫到仙臺(tái)后

與藤野先生相處中的幾件事，最后寫離開仙臺(tái)后對(duì)

藤野先生的懷念與崇敬。

3.以事情的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為序來敘述事件。如《誰

是最可愛的人》中，作者用三個(gè)事例，從三個(gè)方面

歌頌了志愿軍的高貴品質(zhì)。第一個(gè)事例重在表現(xiàn)志

愿軍戰(zhàn)士對(duì)敵人的無比仇恨，第二個(gè)事例表現(xiàn)志愿

軍對(duì)朝鮮人民的熱愛，第三個(gè)事例則展示了志愿軍

崇高的精神境界。這三個(gè)事例由表及里、由淺入深

地告訴讀者，志愿軍是最可愛的人。

順敘的作用：使敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來

脈絡(luò)清楚，使人印象深亥!|。

｛【倒敘】：把后發(fā)生的事情或者最精彩的情節(jié)寫在前

面，然后再按順序進(jìn)行敘述。

舉例分析:

《一件珍貴的襯衫》、《一件小事》、《回憶我的母親》、

《記一輛紡車》等。使用倒敘方法應(yīng)注意的是：文章

開頭交代了事件的結(jié)局后，要轉(zhuǎn)回到事件的開頭，從

起因?qū)懫?；在敘述完事件的?jīng)過后，還要回到結(jié)局上

來，這樣才能首尾相合、結(jié)構(gòu)完整、首尾呼應(yīng)。

倒敘的作用：

①設(shè)置懸念，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣。

②避免敘事平板單調(diào)，增強(qiáng)文意的生動(dòng)性。

\③強(qiáng)調(diào)主要內(nèi)容，突出中心，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

常

【插敘】：由于表達(dá)方式、情節(jié)上的需要，暫時(shí)中斷

主線的敘述，而插入有關(guān)的事情或片段，以使讀者

有更全面的了解，插入結(jié)束后，再接著主線繼續(xù)敘

述。

舉例■分?jǐn)?shù);魯迅的《故鄉(xiāng)》中有兩處插敘。（插敘一

般出現(xiàn)行文章中段，且結(jié)構(gòu)鮮明。一處是當(dāng)“我”

的母親談到閏土?xí)r，作者用“這時(shí)候，我的腦海里

忽然閃出一幅神異的圖畫來?！币鰧?duì)少年閏土形象

的插敘。另一處是對(duì)楊二嫂形象的回憶。這兩處插

敘使閏土、楊二嫂根據(jù)時(shí)間的不同形象及不同生活

境況形成鮮明對(duì)比，充實(shí)了文章內(nèi)容，深入開掘了

主題思想。

插敘的作用：

①結(jié)合本段內(nèi)容回答，交代……內(nèi)容；

②聯(lián)系上文回答，揭示……原因；

③聯(lián)系下文回答，推動(dòng)……情節(jié)往下發(fā)展；與…形

成鮮明對(duì)比，突出……，為下文埋下伏筆

④聯(lián)系全文回答，豐富或補(bǔ)充情節(jié)，情節(jié)波瀾起伏；

刻畫了人物……的性格特點(diǎn)，使人物形象更豐滿；

突出、豐富文章主旨或表達(dá)的情感；吸引讀者，激

發(fā)閱讀興趣

【補(bǔ)敘】：敘事結(jié)束后，補(bǔ)充交代與主要情節(jié)相關(guān)的

內(nèi)容。

舉例分析工《水滸傳》第十六回《智取生辰綱》一節(jié),

敘述云黃泥崗松林內(nèi)七個(gè)販棗的客商劫走了生辰綱。

看到這里，讀者自然生疑：同一桶酒，販棗客商喝得,

為什么楊志等人就喝不得？這時(shí)，作者不慌不忙地交

代了吳用、昆蓋等七人的姓名，并介紹了使用障眼法、

當(dāng)面吃酒以瓢下藥的經(jīng)過。這樣，通過補(bǔ)敘使得事件

常真相大白。

見補(bǔ)敘的作用：

的①補(bǔ)充交代了……，使故事情節(jié)更加完整，人物形象

敘(主旨)更加突出。

述②在文章最后，對(duì)影響事件發(fā)展的關(guān)鍵伏筆給以披

順使之真相大白，震動(dòng)讀者，產(chǎn)生強(qiáng)烈的戲劇效果。

序

補(bǔ)敘和插敘的區(qū)別

1、插敘插入的是基本事件之外的有關(guān)情況刪去之后不

影響事件的完整性。2、補(bǔ)敘補(bǔ)入的是文章的有機(jī)環(huán)節(jié),

不可刪去，刪去之后情節(jié)不完整。3、補(bǔ)敘可以在篇中，

可以在篇末，而插敘只能在篇中。

合題步瞬：

第一步：審好題目，明確題目是問全篇運(yùn)用何種記敘順序還是答出某種記

敘順序作用；

第二步：根據(jù)每種記敘順序的解釋和作用，結(jié)合文本，明確答案；

第三步：整合答案。

巧記公式

運(yùn)用了……記敘順序

作用：(1)……(2)……(3)……

真題分析

雨夜的燈光

①八歲那年，我跟著父親趕集賣黃豆。黃豆并不好賣，直到下午，父親才賣

出去十幾斤。

②開始散集了，集市上的人少了許多。天邊的云越來越多，間或還會(huì)響起一

記驚雷。我扯著父親的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我們趕緊回家吧！”

③雨落下來，父親把蛇皮袋扎好，架上自行車，帶我到一個(gè)屋檐下避雨。我

們倆眼巴巴地看著大雨傾盆而下，不知何時(shí)才能回家。

④夜幕降臨，風(fēng)停雨歇，空氣里都是濕透的爛泥味。一腳踩在地上，泥水直

往褲腳里倒灌。父親堅(jiān)定地喊了一聲：“回家！”他把我放在自行車橫粱上，騎著

自行車，摸黑往家趕。走出去大約十里地，路兩旁已很難見到燈光，耳朵里除了

夜鳥的叫聲就只剩風(fēng)聲了。

⑤山道經(jīng)雨一淋，紅土變成黏泥。父親累得氣喘吁吁，再怎么用力，行進(jìn)起

來也是慢如蝸牛。父親把我從車上抱了下來，讓我?guī)椭栖嚒?/p>

⑥一路跌跌撞撞，我們來到了一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的三岔路口。這附近遍地墳

場(chǎng)，林間的貓頭鷹像孩子哭似的鳴叫著，嚇得我?guī)缀鮼G了魂。我趕緊抓牢父親的

衣襟，帶著哭腔說：“爸，我怕……”“別怕，跟著我走！只是鳥叫，有什么可怕

的！”父親抓住我的手，安慰著。

⑦不知什么時(shí)候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間

空中的一輪明月。

⑧“你們?nèi)ツ膬貉?？”光亮后面的人影問?！瓣惙??！备赣H應(yīng)聲答道?！澳銉鹤?/p>

多大了？”那人又問?！鞍藲q?！备赣H答。

⑨“我送送你們吧！”

⑩兩人一問一答，把寂靜的夜襯得更加寂靜。

?一路上，那人和我們講起他兒子的故事。

?^年，他兒子也是八歲，一次突然高燒不退，他和孩子的媽媽連夜送兒子

去山下的醫(yī)療站。因?yàn)樽叩眉?，忘了帶馬燈。那天夜里也下了一場(chǎng)大雨，道路泥

濘難行。一家人摸黑趕路的時(shí)候，不小心跌倒在溝邊的巖石上，兒子竟被摔壞了

頭，至今反應(yīng)還很遲鈍。

?“我不希望再有人在這條山道上摔倒。一到雨夜，沒什么事，我就打著馬

燈出來看看，好讓路過的人能看清前面的路。這條路上滿是泥巴，路邊溝溝坎坎

全是硬硬的巖石，要是摔倒了，可真危險(xiǎn)??！”他邊走邊說。

?走了大約五里山路，我的雙腳實(shí)在酸痛得不行了，就向父親直嚷嚷：“爸，

我腳疼，走不動(dòng)了！"父親一邊吃力地推車，一邊安慰我說：“就快到了！”那人

二話沒說，竟半蹲著讓我趴到他背上。他直起腰的時(shí)候，對(duì)我說：“我兒子，當(dāng)

時(shí)也是你這么大！”然后就一路背著我走。黑夜里，我定定地看著馬燈前面那一

縷溫暖的燈光，把淡紅的軟泥照得亮亮堂堂，而他一腳踩下去，溫暖的燈光里便

飛濺起一串紅泥來。夜風(fēng)吹起，讓人頓感一陣涼意，我緊緊地貼在他的背上，感

受到他后背的溫?zé)?，心里也熱乎乎的?/p>

?走出山林，父親向打馬燈的男人道謝。這時(shí)，我才看清了他的臉：黑黑的

眉毛，濃濃的胡須，一雙深邃的眼睛，仿佛流盡了淚……

?多少年過去了，那一路的燈光總讓我感到那樣的溫暖，那樣的難以忘懷。

【問題】

選文第?段屬于哪種記敘順序?有什么作用？

答：_______________________________________________________________________

課堂演練

未接來電

水竹

①清晨，起床去衛(wèi)生間，下了床卻習(xí)慣性去拿手機(jī)，先看下時(shí)間6：20,然

后就瞄到有個(gè)未接來電，上面顯示“老王”，腦子里立即血往上涌，心里咯噴一

下，一邊回?fù)茈娫?，一邊胡亂地想著，是不是我爸腦梗又犯了？未接來電是二十

分鐘之前，可千萬別有什么事呀！

②這么害怕的原因是，前段時(shí)間，我爸來我家小住，可能是由于天氣突然變

冷，有天中午，他突然覺得左側(cè)的手腳發(fā)麻，說話也說不清楚，我趕緊把他送去

了醫(yī)院。

③醫(yī)生說這是一過性的腦梗，有的自己能恢復(fù)過來，像我爸這種，持續(xù)二十

分鐘就自己好了，有的恢復(fù)不過來，就比較麻煩……

④記不清我爸這是第幾次因?yàn)轭愃频那闆r住院，說真的，每次都把我嚇個(gè)半

死。醫(yī)生說，也不要過于緊張，現(xiàn)在老年人這種情況多，也沒有很好的根治辦法，

只說清淡飲食，適度運(yùn)動(dòng)，這次發(fā)現(xiàn)血糖也有點(diǎn)高，讓盡量少吃米面。

⑤住院一周后出院休養(yǎng)了段時(shí)間，我爸說在城里住得憋得慌，感覺像坐牢，

堅(jiān)持回老家了。

⑥在電話撥通等待的期間，我非常懊惱睡前沒有檢查手機(jī)，可能是白天開會(huì)

把手機(jī)設(shè)成靜音忘記調(diào)回來。我不停地祈禱老爸趕緊接電話，每滴一聲，一分一

秒都是無比漫長(zhǎng)和煎熬，心想別暈過去了，不然老年手機(jī)的聲音響起來，震耳欲

聾的他不可能聽不到啊。越想越怕，眼淚都急出來了，電話還是沒人接。

⑦緊接著又打了一遍，很快就接通了，聽到我爸熟悉的聲音，心里頓時(shí)輕松

了一些，我哽咽著問，爸，你沒事吧？！

⑧爸說，怎么了，沒啥大事呀，不是醫(yī)生說不讓喝米粥嘛，你給買的豆?jié){機(jī)

收到了，但我按照說明書使用，為啥響了一會(huì)兒，又停了，然后再響一會(huì)兒又停

了，是不是寄的路上被摔壞了?。?/p>

⑨我聽后徹底松了口氣說，沒事兒，停下來的時(shí)候是在加熱，反復(fù)幾次，等

滴滴的聲音響了以后就完全熟了，也打好了，倒出來冷一下就可以喝了。

⑩他說“那我掛了，我得趕緊盯著去?！?/p>

?“不用盯?！蔽艺f。

?“不看著哪能行？”他堅(jiān)持道。

鰥說：“好，那你看著吧。”

謝了電話，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)身上寒意徹骨，寒冬清晨，我只穿了件

單層的睡衣，站著那么久也沒覺得冷，也忘記原本起來是要去衛(wèi)生間的。

Q再躺回床上，幾乎凍僵的身體被一點(diǎn)點(diǎn)地暖回了知覺，我卻像嬰兒般縮成

一團(tuán)，仍心有余悸。不知道從什么時(shí)候開始，在每一個(gè)深夜或者是清晨，特別害

怕聽到手機(jī)鈴響，最害怕的是我爸打來的，他年紀(jì)大了，又一個(gè)人獨(dú)住，生怕他

哪兒不舒服，我沒有在身邊，不能及時(shí)送去醫(yī)院而發(fā)生不測(cè)。

??來想去，我總結(jié)了一下這么焦慮害怕的原因，是平時(shí)對(duì)父親的關(guān)心太少

了。如果因?yàn)檫@樣那樣的原因，不能陪在他左右，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，經(jīng)常打個(gè)

電話問候一下，隨時(shí)掌握情況，或許我就不會(huì)胡思亂想，也或者是平時(shí)父親打電

話來時(shí)，我能多點(diǎn)耐心，不要問有事沒事，沒事掛了忙著呢，這樣敷衍應(yīng)付，他

可能會(huì)多打幾次電話過來，也不至于他不到萬不得已才會(huì)偶爾一個(gè)電話過來，就

把我嚇破了膽。

?如果你和我一樣，害怕聽到父母的電話，那也恰恰說明，你對(duì)父母關(guān)心度

不夠。因?yàn)樗械目只藕秃聛y想，都是因?yàn)槊Ｈ缓臀粗?。凡事用心了努力，?/p>

會(huì)知己知彼，自然胸有成竹，也能泰然處之，做事如此，孝心亦是啊。

【問題】

請(qǐng)從記敘順序的角度分析一下②?⑤段在文中所起的作用。

答：_______________________________________________________________________

考點(diǎn)過關(guān)

繼父

①妞第一次看見繼父的時(shí)候，是他和母親結(jié)婚的第三天。

②母親拉著妞妞的手說：“妞妞，快喊爸爸。"她冷冷地看著面前這個(gè)個(gè)子魁

梧卻眼睛小小的男人，好半天才從牙縫中擠出一個(gè)字：“爹。”她執(zhí)拗地認(rèn)為“爸

爸”是一個(gè)很神圣的稱謂，也是她那已經(jīng)在地下的父親的專稱。他不過是一個(gè)與

她毫不相干的人，怎么配得上如此神圣的稱謂？叫聲“爹”吧，別讓媽媽為難。

而且她拿定主意，“爹”也只喊這一次。''唉，唉……”他疊聲答應(yīng)著，一雙小眼

睛瞇成了一條線，溢滿笑容的臉上閃耀著光芒。繼父一輩子沒有娶親，更沒有孩

子。他說：“妞妞，以后，咱們就是一家人，你需要什么跟我講，我們一定會(huì)買

給你的?！彼齽e開臉，心中對(duì)他說：“我什么都不會(huì)要你的。”

③母親和繼父的感情很好，但他們?cè)绞呛湍溃驮綉嵖?。她每天早?/p>

吃完飯，就躲出去在大街上游逛，一直到晚上才回家。她不想看見母親和繼父在

一起說笑，更不想面對(duì)繼父的目光，那目光帶著幾分探測(cè)，帶著幾分討好。

④八月的一天，母親突然對(duì)她說：“妞妞，城里的職高招生了。你爹說

托人給你辦進(jìn)去，讓你接著上學(xué)?！泵鎸?duì)母親滿眼的期盼，她倔里地?fù)u了搖頭，

說：“我不用他出錢供我念書?！蹦赣H幾番相勸，都被她堅(jiān)定地拒絕了。

⑤上學(xué)對(duì)于她來說，是心頭的痛。中考那年，父親患了急病突然去世。

家里失去了頂梁柱。背著幾乎崩潰的母親，她撕掉了高中錄取通知書。可是她是

喜歡上學(xué)的，自從撕了錄取通知書，她就常常夢(mèng)見自己在高中門口徘徊。

⑥知女莫若母，母親最懂她心中的遺憾。她明白，母親再婚一定是為了

自己，為了自己能有更好的生活，為了自己能繼續(xù)念書?？稍绞沁@樣，她就越執(zhí)

拗地不想接受。

⑦她病倒了，躺在床上，發(fā)燒到39℃。但是當(dāng)繼父和母親說要送她去醫(yī)

院的時(shí)候，她卻竭力反對(duì)。繼父極為嚴(yán)肅地說：“妞妞，這一次不能由著你的性

子，看病要緊。”說完就要拉起她來送醫(yī)院。她又急又惱，一把推開他的手，大

聲嚷道：“我爸爸從來不逼著我去醫(yī)院。你不是我爸爸，所以你才會(huì)逼著我去那

個(gè)鬼地方?！币凰查g，他定在那兒，臉上也露出古怪的神色。她沒顧得多說，一

陣眩暈又襲上頭來，在她暈過去之前，聽見母親對(duì)他說：“妞妞從小就怕進(jìn)醫(yī)院，

后來她爸爸在醫(yī)院去世，她對(duì)醫(yī)院便更加恐懼……”

⑧她醒過來的時(shí)候，感覺一只粗壯有力的手正捏著她的左腳，手里正使

勁兒地刮著，屋子里彌漫著一股濃郁的酒味