不上晚自習的檢討書

不上晚自習的檢討書不上晚自習的檢討書1

尊敬的輔導員：

說實話，對于寫這份檢討書，最開始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心！

記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。

其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的理由，不過還是因為沒有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。

那天原本是要開＂運動會總結大會＂，所以我身上什么都沒有帶，甚至連mp4和手機都沒帶（重點就是p4沒帶啊）。但是由于先到班上去了一趟，團支書告訴我說，今天不開班會了，我再看到班上學生會的同學都不在，看看時間，不好，遲到了！于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步，晚自習已經(jīng)開始了。

在門外碰到了另外一個學生會的同學，她也站在門外不知道該怎么做。

期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，后門也是關著的。

由于我們兩個身上什么東西都沒帶，又不想自己像個白癡一樣在教室里坐上個2個小時，所以最后我們決定，她回寢室，我（勉為其難的上了多一二樓）去上網(wǎng)，我想啊，上網(wǎng)上一會兒再下去看看說不定后門會開，哪知道一上網(wǎng)就忘了時間。

不過就像老師說的那樣，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習的'，而我卻沒有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習沒把自習放在心上。

身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為！因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。

一個好的領頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領到一個不說什么偉大了不起的高度，至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

不上晚自習的檢討書2

尊敬的陳老師，

我經(jīng)過長時間的反省，最終寫成了這封檢討書。

我深思之后，發(fā)現(xiàn)了以下幾條錯誤的原因：成績下降、遲到、做事不急不忙，不像一個男子漢的樣子。這些錯誤的原因為：一、成績下降，1、自己驕傲自大，認為自己什么都會，從不理解謙虛使人進步，驕傲使人落后這句話;2、我在自習課上的'時候經(jīng)常與左鄰右舍講話;3、對自己很放松，認為任何事情都比學習重要。二、做事不急不忙，不像個男子漢，沒有上勁心，認為任何事來自情想什么時候做就什么時候做，沒有早做完早輕松的這種想法。三、遲到，其實遲到可以和做事不急不忙，不像男子漢這條相題并論，就打今天晚自習的例子吧，我晚上6點30分鐘就吃完晚飯了，洗洗臉，我看還來得及，我就又吃了一點別的東西，幾十分鐘就這樣過去啊，我還不急不慢的吃著，結果到學校就遲到了。

陳老師，我一定改正上面的全部毛病，等都改好了，我一定為您爭光!

不上晚自習的檢討書3

尊敬的老師：

您好！

請您相信，此時此刻我的心情是非常復雜的，在昨天的晚自習上我犯下了令我自己都無法相信的一個大錯誤——晚自習打架。實不相瞞，到如今我的回想起這件事情都有些不可置信。

或是在巨大的壓力下，事情才過去一晚，但我的印象似乎已經(jīng)略顯模糊了。昨天晚上的晚自習上，我正在為明天下午的數(shù)學小考復習，同一時間，xxx同學突然從教室后門走了進來，可能是我把桌上的書本放偏了，xxx同學經(jīng)過我座位的時候將我桌上的那堆書撞到了，教科書和作業(yè)本頓時散落了一地。然而xxx同學似乎沒有看到，仍然若無其事地往前走，我見此情景不免有些生氣，于是我上前找他理論，然而xxx同學似乎對我的追問顯得很不耐煩，既不解釋原因，也不讓我把話講完，直接伸手將我推搡開。當時我正在氣頭上，也沒有顧上文明禮貌等一系列中學生應該遵守的規(guī)矩了，直接一巴掌拍在了xxx同學的身上，然后我們在晚自習上扭打了起來，打斗中我用力往前推了一把，xxx同學被我推倒在地，捂著腦袋表情痛苦，我當時也慌了，直到后來執(zhí)勤的老師來了，通過詢問圍觀同學了解了情況之后嚴厲地批評了我們。

其實當時我還是很生氣，我覺得并不是自己的問題，對此我感覺到非常委屈。但是在后來，我聽人說xxx同學也不是有心的，聽說他在外面喝了酒，當時已經(jīng)是半醉的一個狀態(tài)了。聽到這個消息后我頓時感到有點愧疚，畢竟是同班同學，而且又是喝醉了酒的狀態(tài)，這種情況下我不該跟他計較太多，糾纏不休反而會惹下更大的`事情。

當天晚自習放學回到家里之后，我一夜都沒有睡好，腦子里都在想這件事情，巨大的壓力和愧疚讓我內心非常慌亂。我認為自己在這件事情上的很多細節(jié)地方?jīng)]有處理好，首先，書本被人推到我應該先去把書扶起來，我去找人理論并不能對散落一地的書本有所幫助，這一行為是很明顯的缺乏理性的表現(xiàn)，應該改正。其次，我不該對同學動手，這是一種很沒禮貌沒教養(yǎng)的表現(xiàn)。最嚴重的是，我在晚自習上與人打架造成的影響是非常惡劣的，晚自習是用來學習而不是干其他事情的。

對于這一系列的違紀行為我深感愧疚，在此我決定痛改前非，好好學習，以優(yōu)異的成績洗刷愧疚，望老師理解！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

不上晚自習的檢討書4

尊敬的輔導員：

我懷著愧疚和懊惱，給你寫下這份檢討書，以向您表示我對這事件的深刻反省以及今后絕不再缺席晚自習的決心。

對于這次所犯的錯誤，我深感慚愧，我明白您督促我們晚自習是為了我們著想，學生應以學業(yè)為重。我不應該違背學校的規(guī)定。

我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤。

今天晚上，我本該按照學校的要求在自習室晚自習。只是在做作業(yè)的時候聽到身邊的同學在談論校選課的事情，而且聽說今晚便是最后時間，而且要求在八點前弄完。

于是我火急火燎的跑回宿舍?；氐剿奚幔晷＿x課的事情約莫才七點五十分，該死的右手跟我開了一個莫大的玩笑，然后，本該合上電腦的.我，響應著心中莫名的涌動，隨即點開了屏幕左下方的《英雄聯(lián)盟》，終究，釀成大錯。

我很后悔，如果當時合上了電腦，去看書或者回自習室，那么結果會好一點？但這世界沒有后悔藥，我自己也深深明白這一點，現(xiàn)在，我只希望您能相信我，能寬恕我。

或許說這句話您不會相信，但這真的是我第一次早退晚自習，也是一次，也是最后一次。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

不上晚自習的檢討書5

尊敬的輔導員：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不上晚自習這種不良行為的深刻認識和決定上晚自習的決心！

早在進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心。但是我卻辜負了老師家長以及同學的關心，我沒有上晚自習。

雖然我沒有上晚自習是因為身體不舒服，又因為大家都不去的原，所以我果斷的沒有去上晚自習。

但是我真的不是故意不上晚自習的，我錯過了與同學一起探討學習的機會，我錯過了一次學習的機會，錯過的不僅僅是這些呀！錯過的實在太多了呀！這莫過于人生的一次損失呀！我罪孽深重呀！

沒有上晚自習的那個晚上，我滿懷愧疚之情，在宿舍呆的一個晚上，睡覺都睡不好，一顆心撲通撲通的跳。一方面覺得對不住老師的教誨，一方面我還對家里人說，我每天晚上我都在上晚自習而覺得無比羞愧！一個一個的晚上，我都在良心的譴責下度過的。

我覺得我上對不起天下對不起地，中間對不起老師家長以及同學們。我一次次的錯過與同學探討學習的機會，我內心滿是不安呀！

對不起，輔導員！這次我犯下一個原則性的錯誤，錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何去挽回，只好努力告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的教導，努力學習爭創(chuàng)輝煌，為祖國的未來努力。

最起碼也要學會立足社會的`知識，掌握自立更生的能力，輔導員的教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍在眼前，我深深地為之震撼。也深刻的認識到事以至此的嚴重性，在我呆在宿舍里的幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心里的罪惡感。我有好幾次甚至想主動去找你坦誠錯誤，但是我終究還是沒有跨過那道線，我退縮了。

我真的不知道該對您說什么？我錯了，這句話，對您來說，已經(jīng)太蒼白了，我下次不敢了，似乎也不能打動您的心了。但是這真的是我內心的真實寫照。

我也許并不會用言語來表達我想要表達的意思，但是我真的希望您能從我的文字中讀出我深深地悔意和我想表達我通改前非的決心。

如今大錯以成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤。思想覺悟不夠高，更沒有很好的掌握自己的情感，反而讓情感掌控了我。

我的定力還是不夠堅定呀！輔導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這是我想急切想表明我真的錯了的急切的心情。我真的錯了，我保證再也不犯了。

我保證：我以后會用心學習，您會看到一個全新的我，我會用事實表明，我會在以后的日子里向您保證我一定不會犯這樣的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不上晚自習的檢討書6

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對晚自習逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。

雖然我逃課是由于晚自習身體不舒服，忘了和班長請假，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了在優(yōu)秀的環(huán)境下補充知識的`機會，這莫過于人生的一大損失。

對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

作為一個學生，我深知學習之重要，術業(yè)之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經(jīng)驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。

老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了，我保證我再也不犯了！

作為一個大學生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找