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文檔簡介
第第頁初中教師節(jié)紅領巾廣播稿
乙:度過了一個開心的暑假,我們又回到了這漂亮的學校。
甲:在這里我們祝福全部的同學在新學年學業(yè)進步,健康成長!
乙:***,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當然知道,9月10日是我們全部老師的節(jié)日——老師節(jié)。
乙:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在老師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。
甲:在這里我們祝福每一位老師身體健康,家庭美滿,萬事如意!
乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,督促小小的種子萌發(fā)?是您,心愛的老師;
乙:是誰把幼苗辛勤培育,為長成參天大樹打好根基?是您,心愛的老師;
甲:是誰對我們殷勤囑咐,指引我們走上人生的光明大道?是您,心愛的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芳香;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪很多蒙昧的心靈。
甲:您的教導,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝愿,如海上明月,引我們找到遠航的方向。
乙:我們信任您,心愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,心愛的老師,
甲:請接受我們真摯的愛、感恩和祝愿,
合:祝愿您,心愛的老師,祝您健康,歡樂,永久年輕!
甲:下面,我向同學們推舉慶賀老師節(jié)的十種方式,有愛好的同學不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感恩之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝老師節(jié)歡樂的.話;
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
8、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師愛護好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,感謝老師日夜勞累的批改。
乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得敬愛的人,在這里讓我代表瑯東學校的全體同學向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日歡樂!您辛苦了,感謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
(播放歌曲)
甲:紅領巾廣播站此次播音到此結束。
乙:感謝你的收聽,再見!
甲:再見!
中學老師節(jié)紅領巾廣播稿2
心愛的同學們,尊敬的老師們“紅領巾”廣播站帶著涼爽的微風,伴著精美的旋律和您見面了!我是主持人:**
首先祝福每位收聽到廣播的老師和同學們擁有一份美妙的心情去對待一天的工作和學習;盼望我們的節(jié)目,能讓您焦灼的工作和學習得到放松!
對于每一個人來說,從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無論何時,班主任老師,都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們如一燭微火,燃盡了自己,卻照亮了和永久照亮著我們的人生。
老師您耕耘著將來,讓光榮的職業(yè)充斥陽光;播種著盼望,讓崇敬的目光充斥感恩。那種全人類的仰視,總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動,之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟…
三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,耀眼了您芳香的情懷;聰慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情…
粉筆點撥了知識王國的迷津,教鞭指引了抱負的道路,黑板記住了您的無限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然…
歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。上心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗健壯成長,讓神州大地盡現了芳菲……
您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上漂亮的衣裳。春風化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
老師們!祝您快樂歡樂!也祝同學們學習進步!明天同一時間我們再見!
中學老師節(jié)紅領巾廣播稿3
心愛的老師、同學們:
今日我們迎來了老師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的慶賀和親切的問候!
9月10日,全部的花兒都在流溢芳香;9月10日,全部的心靈都在舞蹈飛行。很多青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;很多感恩的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗理想有多美,奮斗有多棒。一每天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不傾慕財寶的金山就在身旁;一年年,一每天,您為同學的成才奮力劃槳,遠航又遠航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您精美的語音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。
老
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