2024年小學(xué)開展防治中小學(xué)生欺凌和暴力集中排查整治工作情況總結(jié)(四篇)

學(xué)校預(yù)防校內(nèi)欺凌工作狀況報告依據(jù)國務(wù)院、省教育廳和教體局關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項治理活動通知要求，我校圍繞第一階段專題教育、規(guī)章制度完善、加強預(yù)防工作、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理四個方面開展了專項治理活動，其目的是為了進一步加強法制教育，嚴(yán)峻?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，促進同學(xué)身心健康；進一步提高同學(xué)預(yù)防校內(nèi)暴力力量，杜絕校內(nèi)惡性暴力大事的發(fā)生；進一步有效預(yù)防校內(nèi)欺凌大事，維護學(xué)校穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進行。結(jié)合我校實際，開展了一系列工作。現(xiàn)將活動開展?fàn)顩r一、提高生疏，增加防范意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，堅固樹立“平安進展”理念，將平安防范工作列入重要議事議程。經(jīng)常召開平安工作會議，加強校園平安防范措施和同學(xué)自身平安防范意識，尤其是禁止外來人員入校以及嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)、放學(xué)時校長在校門值班制度。要求全體教職員工充分生疏到校內(nèi)暴力問題的嚴(yán)峻程度以及帶來的社會危害，從而增加自我愛護的力量和意識。各班主任認(rèn)真組織召開主題班會，提高同學(xué)的平安意識，強化平安防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對校內(nèi)暴力的力量。二、健全制度，落實崗位職責(zé)。學(xué)校制定了完善的校內(nèi)欺凌預(yù)防和處理制度、措施，建立了校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。成立了特地的校內(nèi)欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。職責(zé)：對校內(nèi)欺凌專項治理負(fù)總責(zé)。審訂《校內(nèi)欺凌專項治理預(yù)案》,對此次治理活動督查并評定實施狀況。職責(zé)：對《校內(nèi)欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保人員、宣揚員宣揚教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預(yù)防校內(nèi)欺凌為主題衛(wèi)處備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保人員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校內(nèi)巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對同學(xué)的一日平安教育管理、宣揚工作，為同學(xué)保駕護航，并通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長伴侶宣揚預(yù)防校內(nèi)欺凌方面學(xué)問，確保同學(xué)平安三、排查隱患，做好預(yù)防工作。加強校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充實完善相應(yīng)的器材設(shè)備。開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。認(rèn)真排查同學(xué)之間的沖突糾紛，做好沖突化解工作，避開沖突激化，發(fā)生過激行為。加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，樂觀利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。值班領(lǐng)導(dǎo)和安保人員要準(zhǔn)時發(fā)覺、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)峻?處理實施欺凌的同學(xué)。四、加強巡查，實行全天候值班制。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員24小時輪番值班制度。學(xué)校對外來人員進出校內(nèi)實行嚴(yán)格登記制度。上課期間，學(xué)校大門關(guān)閉，同學(xué)如有特殊狀況需外出必需出具班主任的批暴力器具及危急品的狀況下，方可進入校內(nèi)，社會閑雜人員一律不許進入校內(nèi)。任何車輛未經(jīng)允許不得進入校內(nèi)。發(fā)生有人強行進入的狀況，校門值班人員準(zhǔn)時報告公安機關(guān)。嚴(yán)禁同學(xué)將管制刀具等危急品帶入校內(nèi)，并確保同學(xué)即時到校入校。在每天上學(xué)、放學(xué)等重點時段，組織保安力氣在校內(nèi)門口及周邊地區(qū)開展巡邏、守護，準(zhǔn)時防范和制止各種危及師生平安的違法犯罪行為。學(xué)校每位保安人員均能按要求按時著裝上崗，履行好門衛(wèi)職責(zé)。為預(yù)防在突發(fā)性暴力大事中保安人員能實行有效措施加以防范，學(xué)校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強了保衛(wèi)工作的防范性。學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)建立聯(lián)動機制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力大事的因素都準(zhǔn)時報告公安機關(guān)。五、加強教育，強化自護意識。學(xué)校集中對同學(xué)開展了以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和平安教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門人員到校開展法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌事件預(yù)防和對相關(guān)突發(fā)大事的應(yīng)急處理。教育同學(xué)在面對暴力時的策略與士氣、患病暴力以后應(yīng)當(dāng)如何對待等。如面對高班級同學(xué)以及校外人員的侵害要準(zhǔn)時向父母和老師匯報；對于老師的侵害要準(zhǔn)時向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報；對于嚴(yán)峻的侵害行為可以向公安機關(guān)報案。通過校內(nèi)欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴(yán)峻?了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了同學(xué)行為，樂觀主動和扎實認(rèn)真地做好了預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌大事，為促進同學(xué)身心健康，保障校內(nèi)平安、維護校內(nèi)穩(wěn)定、推動平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)供應(yīng)了良好的環(huán)境。學(xué)校預(yù)防校內(nèi)欺凌工作狀況報告依據(jù)有關(guān)文件要求，我校高度重視，結(jié)合我校預(yù)防校內(nèi)欺凌工作實際，依據(jù)“五個有”(有明確的整改目標(biāo)、明確的整改措施、明確的整改時間表、明確的整改責(zé)任單位和明確的可檢驗成果形式)要求，開展預(yù)防校內(nèi)欺凌整改，整改工作已經(jīng)完成?，F(xiàn)對整改工作完成狀況做如下總結(jié)：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)為確保治理校內(nèi)欺凌大事的落實，我校成立了以校長為組長，副校長、政教處主任為組員的治理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門爭辯此項工作，并召開全體教職工會議以及全體師生會議，進行宣揚，營造氛圍，提高大家對預(yù)防校內(nèi)欺凌工作的生疏，為此項工作的順當(dāng)開展打下了良好的基礎(chǔ)。二、完善預(yù)防校內(nèi)欺凌大事相關(guān)制度我校制定了預(yù)防校內(nèi)欺凌大事的制度，建立了預(yù)防治理校園欺凌大事相關(guān)應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。各部門的負(fù)責(zé)人都能履行職責(zé)，發(fā)覺校園欺凌大事，準(zhǔn)時處理，防止事態(tài)擴大，我校從無校內(nèi)欺凌事件的發(fā)生。校內(nèi)風(fēng)氣比較正，得到了寬敞家長和社會的好評。三、開展了預(yù)防校內(nèi)欺凌專項教育活動，使同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀1、各班召開了預(yù)防校內(nèi)欺凌大事主題班會，同學(xué)通過主題班會了解校內(nèi)欺凌是一種極不文明的行為，明確了同學(xué)對校園欺凌的生疏。2、開展法制宣揚活動，給全體師生普及法制平安學(xué)問，增加了全體師生的法制觀念。3、利用班會課、心理健康課、平安教育課對同學(xué)進行預(yù)防校內(nèi)欺凌大事的學(xué)問教育。4、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)全體教職工集中學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策，使全體教職工了解預(yù)防校內(nèi)欺凌的措施和方法，增加了處置力量。5、分管平安和德育副校長對全體教職工進行預(yù)防校內(nèi)欺凌學(xué)問培訓(xùn)，使寬敞教職工明確了哪些同學(xué)是易被欺凌的對象，以及怎樣教育這些孩子愛護自己，嚴(yán)防欺凌。四、禁止校內(nèi)欺凌，重在預(yù)防1、廣泛開展心理健康詢問，加強對個別問題同學(xué)的心理疏導(dǎo)。班主任老師是同學(xué)的心理健康老師，對于同學(xué)中存在的問題，能準(zhǔn)時和同學(xué)談心，和家長溝通，把沖突解決在萌芽狀2、公布了校內(nèi)欺凌治理的分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人以及責(zé)任處室，讓全體教職工和同學(xué)知道在學(xué)校發(fā)生校內(nèi)欺凌大事應(yīng)當(dāng)尋責(zé)任處室：政教處3、學(xué)校不斷供應(yīng)機會和平臺讓心理老師樂觀參與心理健康培訓(xùn)，提升心理健康教育和心理輔導(dǎo)的技能。五、發(fā)覺欺凌大事，準(zhǔn)時處理在全體教職工的努力下，我校未發(fā)覺有校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生，對于小的問題，能準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時溝通，準(zhǔn)時疏導(dǎo)，準(zhǔn)時解決。同時，班主任和心理老師準(zhǔn)時對有心理困擾的同學(xué)心理疏導(dǎo)，杜絕校內(nèi)欺凌大事。我校預(yù)防校內(nèi)欺凌整改工作已經(jīng)完成。通過一系列的整改工作，學(xué)校從未消滅校內(nèi)欺凌大事，提高全體師生對校內(nèi)欺凌的生疏，增加全體師生的法律意識。這都說明我校預(yù)防校內(nèi)欺凌整改工作取得肯定的成效。我校將會始終重視預(yù)防校內(nèi)欺凌的整改工作，堅持把校內(nèi)欺凌扼殺在萌芽狀態(tài)。學(xué)校預(yù)防校內(nèi)欺凌工作狀況報告為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，切實防治同學(xué)欺凌和暴力大事的發(fā)生，依據(jù)《XX省教育廳關(guān)于推動中學(xué)校生欺凌防治落實年行動工作的通知》和市教體局轉(zhuǎn)發(fā)通知要求，我校對校內(nèi)欺凌進行了專項整治，現(xiàn)就工作狀況一、深化開展了高中生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，加強防治同學(xué)欺凌專題教育。完善有關(guān)規(guī)章制度，準(zhǔn)時排查可能導(dǎo)致同學(xué)欺凌大事發(fā)生的苗頭隱患，強化學(xué)校及周邊日常平安管理，動員社會各方面力氣做好校內(nèi)周邊地區(qū)平安防范工作，完善同學(xué)尋求掛念的維權(quán)渠道。依據(jù)全面依法治國的要求，依法依規(guī)處置同學(xué)欺凌事件，依據(jù)“寬容不縱容、關(guān)愛又嚴(yán)管”的原則，對實施欺凌的同學(xué)予以必要的處置及懲戒，準(zhǔn)時訂正不當(dāng)行為。愛護被欺凌同學(xué)的身心健康，特殊防止網(wǎng)絡(luò)傳播等因素導(dǎo)致事態(tài)集中，造成惡劣影響。二、主要措施(一)嚴(yán)格學(xué)校日常管理。學(xué)校依據(jù)實際成立由校長負(fù)責(zé)，學(xué)校行政管理人員、后勤宿管人員、教職員工、社區(qū)工作者和家長代表、法律工作者、校外專家等人員組成的同學(xué)欺凌治理委員會。加強行政值班和校內(nèi)巡查工作，重要時間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后)、重要場所(操場、食堂、宿舍樓、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。督促學(xué)校安保人員加強校內(nèi)巡察，加強對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡察的頻率和發(fā)覺、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)覺、制止校內(nèi)欺凌大事的力量。加強學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡察，對發(fā)覺的苗頭性問題準(zhǔn)時上報保衛(wèi)處和政教處。督促宿管人員加強宿舍管理和巡察，提高巡察頻率；同時要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過校內(nèi)監(jiān)控發(fā)覺校內(nèi)內(nèi)的同學(xué)打斗及欺凌大事，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)覺苗頭問題準(zhǔn)時提示，并共同教育。向同學(xué)公布學(xué)?！靶?nèi)欺凌”救助電話。利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣揚教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。充分利認(rèn)真理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)，發(fā)覺校內(nèi)欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。加快完善校內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警系統(tǒng)等，與公安機關(guān)、教體局相關(guān)部門加強聯(lián)系，逐步建立校內(nèi)平安機制。(二)完善相關(guān)規(guī)章制度。準(zhǔn)時制定《實施方案》,指導(dǎo)預(yù)防校內(nèi)欺凌的宣揚教育和校內(nèi)欺凌應(yīng)急處理；保衛(wèi)處及時制定《“校內(nèi)欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》,明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校內(nèi)欺凌”處置的職責(zé)。校長、分管副校長組織校行政人員參與專題會議，學(xué)習(xí)《校內(nèi)平安值班制度》,明確職責(zé)”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如狀況緊急，可直接向值班領(lǐng)導(dǎo)、校長或安全負(fù)責(zé)人匯報，在上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校內(nèi)安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員損害，視狀況可先報120并組織緊急搶救，后匯報。(三)加強教育引導(dǎo)。結(jié)合典型案例，在集中開展預(yù)防同學(xué)欺凌專題教育的基礎(chǔ)上，通過課堂教學(xué)、主題班會、主題活動等多種形式特地設(shè)置教學(xué)模塊，對中學(xué)校生進行欺凌防治教育，學(xué)校共青團、各個社團組織要協(xié)作學(xué)校開展好法治宣揚教育、平安自護教育。如：國旗下講話，對同學(xué)進行思想道德教育和法制教育，向同學(xué)宣講什么是校內(nèi)欺凌、校內(nèi)欺凌的危害，并告知同學(xué)如何預(yù)防方法及發(fā)生校內(nèi)欺凌的緊急應(yīng)對策略；主題班會，通過主題班會深化開展?fàn)庌q、分析“面對校內(nèi)欺凌，我們該怎么辦?”;通過校內(nèi)網(wǎng)、微信公眾號、宣揚欄等平臺加強宣揚和教育；通過“家校溝通平臺”加強宣揚教育和家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長增加法治意識，落實監(jiān)護責(zé)任，掛念家長了解防治同學(xué)欺凌學(xué)問；專題講座，邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進行宣揚教育，讓同學(xué)了解校內(nèi)欺凌的危害及后果。(四)嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理。同學(xué)欺凌大事的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)覺同學(xué)或者家長向?qū)W校舉報的，依據(jù)學(xué)校的同學(xué)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對大事準(zhǔn)時進行調(diào)查處理，由學(xué)校同學(xué)欺凌治理委員會對大事是否屬于同學(xué)欺凌行為進行認(rèn)定。原則上學(xué)校在啟動調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。(五)強化教育懲戒作用。學(xué)校通過在同學(xué)中進行調(diào)查問卷，準(zhǔn)時把握同學(xué)動態(tài)，對可能發(fā)生的欺凌大事實行緊急措施，避開大事發(fā)生。對經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實施欺凌的同學(xué)，學(xué)校同學(xué)欺凌治理委員依據(jù)實際狀況，制定特地教育方案并監(jiān)督實施欺凌同學(xué)按要求接受教育，學(xué)校針對欺凌大事的不憐憫形予以相情節(jié)稍微的一般欺凌大事，由學(xué)校對實施欺凌同學(xué)開展批評、教育。實施欺凌同學(xué)應(yīng)向被欺凌同學(xué)當(dāng)面或書面賠禮，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌大事，學(xué)校在對實施欺凌學(xué)生開展批判、教育的同時，視具體情節(jié)和危害程度賜予紀(jì)律處分。家長協(xié)作學(xué)校對實施欺凌同學(xué)進行批判、教育。情節(jié)比較惡劣、對被欺凌同學(xué)身體和心理造成明顯損害的嚴(yán)峻欺凌大事，學(xué)校對實施欺凌同學(xué)開展批判、教育的同時，邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿柰瑢W(xué)予以訓(xùn)誡，公安機關(guān)依據(jù)學(xué)校邀請準(zhǔn)時支配人員，保證警示教育工作有效開展。學(xué)校視具體情節(jié)和危害程度賜予實施欺凌同學(xué)紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入同學(xué)綜合素養(yǎng)評價。XX學(xué)校堅持開展法治進校內(nèi)、反對校內(nèi)暴力、構(gòu)建家校平安平臺、進行講座等一系列教育實踐創(chuàng)新活動，不斷探究促進同學(xué)身心健康，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)閱歷之路，為校內(nèi)平安保駕護航!學(xué)校預(yù)防校內(nèi)欺凌工作狀況報告為進一步加強我校同學(xué)欺凌綜合治理工作，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和進展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，依據(jù)XX市教育局關(guān)于印發(fā)《XX市教育系統(tǒng)開展防范中學(xué)校生欺凌和性強中學(xué)校生欺凌防治工作的通知》和市中學(xué)校生欺凌綜合治理部門聯(lián)席會議精神，結(jié)合實際，我校開展了系列預(yù)防校內(nèi)欺凌專項排查治理，現(xiàn)總結(jié)如下：一、細(xì)心組織，合理支配。我校依據(jù)“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，以嚴(yán)防校內(nèi)發(fā)生欺凌同學(xué)大事為目標(biāo)，建立健全同學(xué)欺凌綜合治理委員會，以葉耀宗校長為組長，法治副校長、中層干部、老師代表、家召開試驗學(xué)校防治同學(xué)欺凌專項工作會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹了《關(guān)于進一步加強中學(xué)校生欺凌防治工作的通知》精神，結(jié)合我校實際狀況，分析形勢、查擺問題、布置排查與防治工作，把工作落實落細(xì)。二、開展排查，健全機制。學(xué)期初，我校以班級為單位開展校內(nèi)欺凌排查，以“三類重點同學(xué)”為抓手，重點排查同學(xué)之間有無欺凌行為；重點排查外來務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等群體；重點排查家庭關(guān)系緊急、經(jīng)常性違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)。經(jīng)認(rèn)真排查，我校未發(fā)覺校內(nèi)欺凌苗頭或大事。防欺凌是一項長期工作，我校不斷完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，健全教育懲戒規(guī)章，建立了校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工