2024年小學(xué)開(kāi)展防治中小學(xué)生欺凌和暴力集中排查整治工作情況總結(jié)(四篇)

學(xué)校預(yù)防校內(nèi)欺凌工作狀況報(bào)告依據(jù)國(guó)務(wù)院、省教育廳和教體局關(guān)于開(kāi)展校內(nèi)欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)通知要求，我校圍繞第一階段專(zhuān)題教育、規(guī)章制度完善、加強(qiáng)預(yù)防工作、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理四個(gè)方面開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，其目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)峻?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康；進(jìn)一步提高同學(xué)預(yù)防校內(nèi)暴力力量，杜絕校內(nèi)惡性暴力大事的發(fā)生；進(jìn)一步有效預(yù)防校內(nèi)欺凌大事，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r一、提高生疏，增加防范意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，堅(jiān)固樹(shù)立“平安進(jìn)展”理念，將平安防范工作列入重要議事議程。經(jīng)常召開(kāi)平安工作會(huì)議，加強(qiáng)校園平安防范措施和同學(xué)自身平安防范意識(shí)，尤其是禁止外來(lái)人員入校以及嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)、放學(xué)時(shí)校長(zhǎng)在校門(mén)值班制度。要求全體教職員工充分生疏到校內(nèi)暴力問(wèn)題的嚴(yán)峻程度以及帶來(lái)的社會(huì)危害，從而增加自我愛(ài)護(hù)的力量和意識(shí)。各班主任認(rèn)真組織召開(kāi)主題班會(huì)，提高同學(xué)的平安意識(shí)，強(qiáng)化平安防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對(duì)校內(nèi)暴力的力量。二、健全制度，落實(shí)崗位職責(zé)。學(xué)校制定了完善的校內(nèi)欺凌預(yù)防和處理制度、措施，建立了校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。成立了特地的校內(nèi)欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。職責(zé)：對(duì)校內(nèi)欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校內(nèi)欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理預(yù)案》,對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施狀況。職責(zé)：對(duì)《校內(nèi)欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審，治理過(guò)程督促班主任、安保人員、宣揚(yáng)員宣揚(yáng)教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開(kāi)以預(yù)防校內(nèi)欺凌為主題衛(wèi)處備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保人員做好門(mén)衛(wèi)出入安全管理工作和校內(nèi)巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對(duì)同學(xué)的一日平安教育管理、宣揚(yáng)工作，為同學(xué)保駕護(hù)航，并通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)伴侶宣揚(yáng)預(yù)防校內(nèi)欺凌方面學(xué)問(wèn)，確保同學(xué)平安三、排查隱患，做好預(yù)防工作。加強(qiáng)校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充實(shí)完善相應(yīng)的器材設(shè)備。開(kāi)展同學(xué)心理健康詢(xún)問(wèn)和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。認(rèn)真排查同學(xué)之間的沖突糾紛，做好沖突化解工作，避開(kāi)沖突激化，發(fā)生過(guò)激行為。加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè)，樂(lè)觀利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。值班領(lǐng)導(dǎo)和安保人員要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)峻?處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。四、加強(qiáng)巡查，實(shí)行全天候值班制。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員24小時(shí)輪番值班制度。學(xué)校對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出校內(nèi)實(shí)行嚴(yán)格登記制度。上課期間，學(xué)校大門(mén)關(guān)閉，同學(xué)如有特殊狀況需外出必需出具班主任的批暴力器具及危急品的狀況下，方可進(jìn)入校內(nèi)，社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校內(nèi)。任何車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校內(nèi)。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的狀況，校門(mén)值班人員準(zhǔn)時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。嚴(yán)禁同學(xué)將管制刀具等危急品帶入校內(nèi)，并確保同學(xué)即時(shí)到校入校。在每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，組織保安力氣在校內(nèi)門(mén)口及周邊地區(qū)開(kāi)展巡邏、守護(hù)，準(zhǔn)時(shí)防范和制止各種危及師生平安的違法犯罪行為。學(xué)校每位保安人員均能按要求按時(shí)著裝上崗，履行好門(mén)衛(wèi)職責(zé)。為預(yù)防在突發(fā)性暴力大事中保安人員能實(shí)行有效措施加以防范，學(xué)校為其配備了專(zhuān)用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強(qiáng)了保衛(wèi)工作的防范性。學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力大事的因素都準(zhǔn)時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。五、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化自護(hù)意識(shí)。學(xué)校集中對(duì)同學(xué)開(kāi)展了以校內(nèi)欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展了品德、心理健康和平安教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)人員到校開(kāi)展法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌事件預(yù)防和對(duì)相關(guān)突發(fā)大事的應(yīng)急處理。教育同學(xué)在面對(duì)暴力時(shí)的策略與士氣、患病暴力以后應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待等。如面對(duì)高班級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要準(zhǔn)時(shí)向父母和老師匯報(bào)；對(duì)于老師的侵害要準(zhǔn)時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；對(duì)于嚴(yán)峻的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。通過(guò)校內(nèi)欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理，加強(qiáng)了法制教育，嚴(yán)峻?了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了同學(xué)行為，樂(lè)觀主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好了預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌大事，為促進(jìn)同學(xué)身心健康，保障校內(nèi)平安、維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定、推動(dòng)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)供應(yīng)了良好的環(huán)境。學(xué)校預(yù)防校內(nèi)欺凌工作狀況報(bào)告依據(jù)有關(guān)文件要求，我校高度重視，結(jié)合我校預(yù)防校內(nèi)欺凌工作實(shí)際，依據(jù)“五個(gè)有”(有明確的整改目標(biāo)、明確的整改措施、明確的整改時(shí)間表、明確的整改責(zé)任單位和明確的可檢驗(yàn)成果形式)要求，開(kāi)展預(yù)防校內(nèi)欺凌整改，整改工作已經(jīng)完成?，F(xiàn)對(duì)整改工作完成狀況做如下總結(jié)：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)為確保治理校內(nèi)欺凌大事的落實(shí)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、政教處主任為組員的治理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)爭(zhēng)辯此項(xiàng)工作，并召開(kāi)全體教職工會(huì)議以及全體師生會(huì)議，進(jìn)行宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍，提高大家對(duì)預(yù)防校內(nèi)欺凌工作的生疏，為此項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。二、完善預(yù)防校內(nèi)欺凌大事相關(guān)制度我校制定了預(yù)防校內(nèi)欺凌大事的制度，建立了預(yù)防治理校園欺凌大事相關(guān)應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。各部門(mén)的負(fù)責(zé)人都能履行職責(zé)，發(fā)覺(jué)校園欺凌大事，準(zhǔn)時(shí)處理，防止事態(tài)擴(kuò)大，我校從無(wú)校內(nèi)欺凌事件的發(fā)生。校內(nèi)風(fēng)氣比較正，得到了寬敞家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。三、開(kāi)展了預(yù)防校內(nèi)欺凌專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，使同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀1、各班召開(kāi)了預(yù)防校內(nèi)欺凌大事主題班會(huì)，同學(xué)通過(guò)主題班會(huì)了解校內(nèi)欺凌是一種極不文明的行為，明確了同學(xué)對(duì)校園欺凌的生疏。2、開(kāi)展法制宣揚(yáng)活動(dòng)，給全體師生普及法制平安學(xué)問(wèn)，增加了全體師生的法制觀念。3、利用班會(huì)課、心理健康課、平安教育課對(duì)同學(xué)進(jìn)行預(yù)防校內(nèi)欺凌大事的學(xué)問(wèn)教育。4、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)全體教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策，使全體教職工了解預(yù)防校內(nèi)欺凌的措施和方法，增加了處置力量。5、分管平安和德育副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行預(yù)防校內(nèi)欺凌學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，使寬敞教職工明確了哪些同學(xué)是易被欺凌的對(duì)象，以及怎樣教育這些孩子愛(ài)護(hù)自己，嚴(yán)防欺凌。四、禁止校內(nèi)欺凌，重在預(yù)防1、廣泛開(kāi)展心理健康詢(xún)問(wèn)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別問(wèn)題同學(xué)的心理疏導(dǎo)。班主任老師是同學(xué)的心理健康老師，對(duì)于同學(xué)中存在的問(wèn)題，能準(zhǔn)時(shí)和同學(xué)談心，和家長(zhǎng)溝通，把沖突解決在萌芽狀2、公布了校內(nèi)欺凌治理的分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人以及責(zé)任處室，讓全體教職工和同學(xué)知道在學(xué)校發(fā)生校內(nèi)欺凌大事應(yīng)當(dāng)尋責(zé)任處室：政教處3、學(xué)校不斷供應(yīng)機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓心理老師樂(lè)觀參與心理健康培訓(xùn)，提升心理健康教育和心理輔導(dǎo)的技能。五、發(fā)覺(jué)欺凌大事，準(zhǔn)時(shí)處理在全體教職工的努力下，我校未發(fā)覺(jué)有校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生，對(duì)于小的問(wèn)題，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)溝通，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)解決。同時(shí)，班主任和心理老師準(zhǔn)時(shí)對(duì)有心理困擾的同學(xué)心理疏導(dǎo)，杜絕校內(nèi)欺凌大事。我校預(yù)防校內(nèi)欺凌整改工作已經(jīng)完成。通過(guò)一系列的整改工作，學(xué)校從未消滅校內(nèi)欺凌大事，提高全體師生對(duì)校內(nèi)欺凌的生疏，增加全體師生的法律意識(shí)。這都說(shuō)明我校預(yù)防校內(nèi)欺凌整改工作取得肯定的成效。我校將會(huì)始終重視預(yù)防校內(nèi)欺凌的整改工作，堅(jiān)持把校內(nèi)欺凌扼殺在萌芽狀態(tài)。學(xué)校預(yù)防校內(nèi)欺凌工作狀況報(bào)告為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)防治同學(xué)欺凌和暴力大事的發(fā)生，依據(jù)《XX省教育廳關(guān)于推動(dòng)中學(xué)校生欺凌防治落實(shí)年行動(dòng)工作的通知》和市教體局轉(zhuǎn)發(fā)通知要求，我校對(duì)校內(nèi)欺凌進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治，現(xiàn)就工作狀況一、深化開(kāi)展了高中生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，加強(qiáng)防治同學(xué)欺凌專(zhuān)題教育。完善有關(guān)規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)排查可能導(dǎo)致同學(xué)欺凌大事發(fā)生的苗頭隱患，強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常平安管理，動(dòng)員社會(huì)各方面力氣做好校內(nèi)周邊地區(qū)平安防范工作，完善同學(xué)尋求掛念的維權(quán)渠道。依據(jù)全面依法治國(guó)的要求，依法依規(guī)處置同學(xué)欺凌事件，依據(jù)“寬容不縱容、關(guān)愛(ài)又嚴(yán)管”的原則，對(duì)實(shí)施欺凌的同學(xué)予以必要的處置及懲戒，準(zhǔn)時(shí)訂正不當(dāng)行為。愛(ài)護(hù)被欺凌同學(xué)的身心健康，特殊防止網(wǎng)絡(luò)傳播等因素導(dǎo)致事態(tài)集中，造成惡劣影響。二、主要措施(一)嚴(yán)格學(xué)校日常管理。學(xué)校依據(jù)實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)校行政管理人員、后勤宿管人員、教職員工、社區(qū)工作者和家長(zhǎng)代表、法律工作者、校外專(zhuān)家等人員組成的同學(xué)欺凌治理委員會(huì)。加強(qiáng)行政值班和校內(nèi)巡查工作，重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后)、重要場(chǎng)所(操場(chǎng)、食堂、宿舍樓、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校內(nèi)巡察，加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)考核，將巡察的頻率和發(fā)覺(jué)、制止突發(fā)問(wèn)題納入考核和獎(jiǎng)懲。在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)覺(jué)、制止校內(nèi)欺凌大事的力量。加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡察，對(duì)發(fā)覺(jué)的苗頭性問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)保衛(wèi)處和政教處。督促宿管人員加強(qiáng)宿舍管理和巡察，提高巡察頻率；同時(shí)要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過(guò)校內(nèi)監(jiān)控發(fā)覺(jué)校內(nèi)內(nèi)的同學(xué)打斗及欺凌大事，要求加強(qiáng)與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)覺(jué)苗頭問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提示，并共同教育。向同學(xué)公布學(xué)?！靶?nèi)欺凌”救助電話(huà)。利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。充分利認(rèn)真理詢(xún)問(wèn)室開(kāi)展同學(xué)心理健康詢(xún)問(wèn)和疏導(dǎo)，發(fā)覺(jué)校內(nèi)欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。加快完善校內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報(bào)警系統(tǒng)等，與公安機(jī)關(guān)、教體局相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，逐步建立校內(nèi)平安機(jī)制。(二)完善相關(guān)規(guī)章制度。準(zhǔn)時(shí)制定《實(shí)施方案》,指導(dǎo)預(yù)防校內(nèi)欺凌的宣揚(yáng)教育和校內(nèi)欺凌應(yīng)急處理；保衛(wèi)處及時(shí)制定《“校內(nèi)欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》,明確相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員“校內(nèi)欺凌”處置的職責(zé)。校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)組織校行政人員參與專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)《校內(nèi)平安值班制度》,明確職責(zé)”,杜絕相互推諉、不聞不問(wèn)、甚至聽(tīng)之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如狀況緊急，可直接向值班領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)或安全負(fù)責(zé)人匯報(bào)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校內(nèi)安保人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員損害，視狀況可先報(bào)120并組織緊急搶救，后匯報(bào)。(三)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。結(jié)合典型案例，在集中開(kāi)展預(yù)防同學(xué)欺凌專(zhuān)題教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、主題活動(dòng)等多種形式特地設(shè)置教學(xué)模塊，對(duì)中學(xué)校生進(jìn)行欺凌防治教育，學(xué)校共青團(tuán)、各個(gè)社團(tuán)組織要協(xié)作學(xué)校開(kāi)展好法治宣揚(yáng)教育、平安自護(hù)教育。如：國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德教育和法制教育，向同學(xué)宣講什么是校內(nèi)欺凌、校內(nèi)欺凌的危害，并告知同學(xué)如何預(yù)防方法及發(fā)生校內(nèi)欺凌的緊急應(yīng)對(duì)策略；主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)深化開(kāi)展?fàn)庌q、分析“面對(duì)校內(nèi)欺凌，我們?cè)撛趺崔k?”;通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、微信公眾號(hào)、宣揚(yáng)欄等平臺(tái)加強(qiáng)宣揚(yáng)和教育；通過(guò)“家校溝通平臺(tái)”加強(qiáng)宣揚(yáng)教育和家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)增加法治意識(shí)，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，掛念家長(zhǎng)了解防治同學(xué)欺凌學(xué)問(wèn)；專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)派出所、司法所、法院或法律顧問(wèn)來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行宣揚(yáng)教育，讓同學(xué)了解校內(nèi)欺凌的危害及后果。(四)嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理。同學(xué)欺凌大事的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)覺(jué)同學(xué)或者家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)的，依據(jù)學(xué)校的同學(xué)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對(duì)大事準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校同學(xué)欺凌治理委員會(huì)對(duì)大事是否屬于同學(xué)欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。原則上學(xué)校在啟動(dòng)調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。(五)強(qiáng)化教育懲戒作用。學(xué)校通過(guò)在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)可能發(fā)生的欺凌大事實(shí)行緊急措施，避開(kāi)大事發(fā)生。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的同學(xué)，學(xué)校同學(xué)欺凌治理委員依據(jù)實(shí)際狀況，制定特地教育方案并監(jiān)督實(shí)施欺凌同學(xué)按要求接受教育，學(xué)校針對(duì)欺凌大事的不憐憫形予以相情節(jié)稍微的一般欺凌大事，由學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌同學(xué)開(kāi)展批評(píng)、教育。實(shí)施欺凌同學(xué)應(yīng)向被欺凌同學(xué)當(dāng)面或書(shū)面賠禮，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌大事，學(xué)校在對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批判、教育的同時(shí)，視具體情節(jié)和危害程度賜予紀(jì)律處分。家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌同學(xué)進(jìn)行批判、教育。情節(jié)比較惡劣、對(duì)被欺凌同學(xué)身體和心理造成明顯損害的嚴(yán)峻欺凌大事，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌同學(xué)開(kāi)展批判、教育的同時(shí)，邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌同學(xué)予以訓(xùn)誡，公安機(jī)關(guān)依據(jù)學(xué)校邀請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)支配人員，保證警示教育工作有效開(kāi)展。學(xué)校視具體情節(jié)和危害程度賜予實(shí)施欺凌同學(xué)紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。XX學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展法治進(jìn)校內(nèi)、反對(duì)校內(nèi)暴力、構(gòu)建家校平安平臺(tái)、進(jìn)行講座等一系列教育實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，不斷探究促進(jìn)同學(xué)身心健康，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)閱歷之路，為校內(nèi)平安保駕護(hù)航!學(xué)校預(yù)防校內(nèi)欺凌工作狀況報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)我校同學(xué)欺凌綜合治理工作，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和進(jìn)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，依據(jù)XX市教育局關(guān)于印發(fā)《XX市教育系統(tǒng)開(kāi)展防范中學(xué)校生欺凌和性強(qiáng)中學(xué)校生欺凌防治工作的通知》和市中學(xué)校生欺凌綜合治理部門(mén)聯(lián)席會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，我校開(kāi)展了系列預(yù)防校內(nèi)欺凌專(zhuān)項(xiàng)排查治理，現(xiàn)總結(jié)如下：一、細(xì)心組織，合理支配。我校依據(jù)“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，以嚴(yán)防校內(nèi)發(fā)生欺凌同學(xué)大事為目標(biāo)，建立健全同學(xué)欺凌綜合治理委員會(huì)，以葉耀宗校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法治副校長(zhǎng)、中層干部、老師代表、家召開(kāi)試驗(yàn)學(xué)校防治同學(xué)欺凌專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校生欺凌防治工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，分析形勢(shì)、查擺問(wèn)題、布置排查與防治工作，把工作落實(shí)落細(xì)。二、開(kāi)展排查，健全機(jī)制。學(xué)期初，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展校內(nèi)欺凌排查，以“三類(lèi)重點(diǎn)同學(xué)”為抓手，重點(diǎn)排查同學(xué)之間有無(wú)欺凌行為；重點(diǎn)排查外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等群體；重點(diǎn)排查家庭關(guān)系緊急、經(jīng)常性違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)。經(jīng)認(rèn)真排查，我校未發(fā)覺(jué)校內(nèi)欺凌苗頭或大事。防欺凌是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我校不斷完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，健全教育懲戒規(guī)章，建立了校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工