江蘇省2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)13大市真題?？碱}匯編專題08力

專題08力一、單選題1．（2020·江蘇揚(yáng)州市·中考真題）下列物理量最接近實(shí)際的是（）A．人的正常體溫約為B．人散步時(shí)的速度約為C．一只雞蛋受到的重力約為D．自行車車輪的直徑約為【答案】A【詳解】A．人的正常體溫在36-37℃之間，故A符合題意；B．正常步行的速度在左右，故B不符合題意；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在左右，受到的重力為故C不符合題意；D．中學(xué)生的步幅約，自行車車輪的直徑與此差不多，在左右，故D不符合題意。故選A。2．（2020·江蘇常州市·中考真題）如圖所示，我們的祖先曾用滾木巧妙地移動(dòng)巨石。下列措施中，改變摩擦力大小的方法與此相同的是（）A．在衣服的拉鏈上涂些蠟 B．自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承C．用力壓住橡皮，來(lái)回擦去寫(xiě)錯(cuò)的鉛筆字 D．汽車在冰雪路面行駛，車輪上繞有鐵鏈【答案】B【分析】用滾木巧妙地移動(dòng)巨石是減小摩擦，減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)減小壓力；在壓力一定時(shí)減小接觸面粗糙程度；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；使接觸面脫離?！驹斀狻緼．用滾木巧妙地移動(dòng)巨石是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦。在衣服的拉鏈上涂些蠟，減小接觸面的粗糙程度減小摩擦，故A不符合題意；B．自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦，故B符合題意；C．用力壓住橡皮，來(lái)回擦去寫(xiě)錯(cuò)的鉛筆字，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦，故C不符合題意；D．汽車在冰雪路面行駛，車輪上繞有鐵鏈?zhǔn)窃趬毫σ欢〞r(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故D不符合題意。故選B。3．（2020·江蘇無(wú)錫市·中考真題）如圖所示，在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在水平方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)校正“0”點(diǎn)B．在木塊上加放鉤碼?？商骄繅毫?duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響C．木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小D．實(shí)驗(yàn)中難以做到勻速拉動(dòng)木塊，這會(huì)導(dǎo)致木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小發(fā)生變化【答案】D【詳解】A．因?qū)嶒?yàn)中要沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且在水平方向上讀數(shù)，故實(shí)驗(yàn)前要把彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上調(diào)零，故A正確，A不符合題意；B．在木塊上加放鉤碼，來(lái)增大壓力，此時(shí)接觸面的粗糙程度不變，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，故B正確，B不符合題意；C．用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，故C正確，C不符合題意；D．滑動(dòng)摩擦力大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選D。4．（2020·江蘇鹽城市·中考真題）下列實(shí)例中，通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的是（）A．鞋底加深槽紋B．用手捏剎車把手C．給轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油D．用鉛筆移動(dòng)書(shū)本【答案】B【詳解】A．鞋底加深槽紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，不符合題意；B．用手捏剎車把手，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，符合題意；C．給轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力，不符合題意；D．用鉛筆移動(dòng)書(shū)本，通過(guò)滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦減小摩擦力，不符合題意。故選B。5．（2020·江蘇連云港市·中考真題）如圖所示，某同學(xué)進(jìn)行爬竿訓(xùn)練，爬上竿頂后，再?gòu)母晚旐樃突降孛?，每次所用時(shí)間各不相同，下列說(shuō)法正確的是（）A．向上爬竿過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B．下滑過(guò)程中摩擦力的大小一定保持不變C．向上爬竿時(shí)受到的摩擦力方向向上D．下滑時(shí)間短的那次速度大，重力做的功多【答案】C【詳解】A．向上爬竿過(guò)程中，速度變化，動(dòng)能可能增大，可能不變，可能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能沒(méi)有轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故A錯(cuò)誤；B．下滑過(guò)程中，速度變化，受到的重力和摩擦力不一定是平衡力，摩擦力不一定等于重力，摩擦力大小可能變化，故B錯(cuò)誤；C．向上爬竿時(shí)，手相對(duì)于竿向下運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力方向向上，故C正確；D．下滑到底端，運(yùn)動(dòng)的距離相等，由v=可知時(shí)間短的那次速度大，由W=Gh可知各次重力做的功相等，故D錯(cuò)誤。故選C。6．（2020·江蘇泰州市·中考真題）如圖所示，直升飛機(jī)懸停在空中，不計(jì)浮力下列說(shuō)法正確的是（）A．螺旋槳對(duì)空氣的作用力與直升飛機(jī)所受重力是一對(duì)相互作用力B．螺旋槳對(duì)空氣的作用力與空氣對(duì)螺旋槳的作用力是一對(duì)平衡力C．懸停在空中的直升飛機(jī)對(duì)地球沒(méi)有作用力D．直升飛機(jī)所受向上的力的施力物體是空氣【答案】D【詳解】A．螺旋槳對(duì)空氣的作用力向下，直升飛機(jī)所受重力方向也向下，所以這兩個(gè)力不是一對(duì)相互作用力；故A錯(cuò)誤；B．螺旋槳對(duì)空氣的作用力受力物體是空氣，空氣對(duì)螺旋槳的作用力受力物體是螺旋槳，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．懸停在空中的直升飛機(jī)受到重力的作用，而重力的施力物體是地球，由于力的作用是相互的，所以懸停在空中的直升飛機(jī)對(duì)地球也有力的作用，故C錯(cuò)誤；D．螺旋槳向下對(duì)空氣施力，空氣會(huì)對(duì)飛機(jī)向上施力，飛機(jī)便能上升，故D正確。故選D。7．（2020·江蘇無(wú)錫市·中考真題）在人類交通工具發(fā)展的歷程中，減小阻力一直是重要的技術(shù)創(chuàng)新課題，如圖所示是我國(guó)秦始皇兵馬俑出土的青銅戰(zhàn)車，將車輪裝在戰(zhàn)車上，以減小摩擦力。這種減小摩擦力的方法是（）A．變滑動(dòng)為滾動(dòng) B．使接觸面脫離接觸C．減小接觸面間的壓力 D．減小接觸面間的粗糙程度【答案】A【詳解】車輪裝在戰(zhàn)車上，把原先的滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，減小了摩擦力，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。8．（2020·蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)一模）如圖所示，有一鐵塊吸附在豎直放置的足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下，鐵塊豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．磁性平板對(duì)鐵塊的摩擦力和鐵塊對(duì)磁性平板的吸引力是一對(duì)相互作用力B．鐵塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向豎直向下C．拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力D．若鐵塊受到豎直向上的拉力撤去后，鐵塊將先減速后靜止不動(dòng)【答案】B【詳解】A．磁性平板對(duì)鐵塊的摩擦力在豎直方向，而鐵塊對(duì)磁性平板的吸引力在水平方向，兩個(gè)力沒(méi)有在同一直線上，不是相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．鐵塊相對(duì)磁性平板豎直向上運(yùn)動(dòng)，所以鐵塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向豎直向下，故B正確；C．物體豎直勻速向上運(yùn)動(dòng)，豎直方向上的拉力與豎直向下的摩擦力、重力是平衡力，故C錯(cuò)誤；D．原來(lái)物體豎直方向上的拉力與豎直向下的摩擦力、重力是平衡力，由力的平衡可知F=G+f如果拉力撤去，物體受到的摩擦力方向豎直向上，如果重力和摩擦力相等，物體可能靜止，如果重力大于摩擦力，可能向下加速運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選B。9．（2020·江蘇泰州市·九年級(jí)一模）下列實(shí)例屬于減小摩擦的是（）A．鞋底的花紋B．體操運(yùn)動(dòng)員上單桿前手上涂鎂粉C．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘D．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸【答案】D【詳解】A．鞋底的花紋是通過(guò)增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力，故A不符合題意；B．體操運(yùn)動(dòng)員上單桿前手上涂鎂粉是通過(guò)增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力，故B不符合題意；C．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘通過(guò)增大壓力，增大摩擦力，故C不符合題意；D．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸是通過(guò)減小接觸面粗糙程度，減小摩擦力，故D符合題意。故選D。10．（2020·江蘇無(wú)錫市·九年級(jí)其他模擬）小明用槳向后劃水，使船前進(jìn)的力的施力物體是A．船槳 B．船C．小明 D．水【答案】D【詳解】劃船時(shí)，用漿向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水對(duì)槳也施加了一個(gè)向前的力。這個(gè)力就是船前進(jìn)的動(dòng)力，故使船前進(jìn)的施力物體是水。故選D。11．（2020·江蘇蘇州市·九年級(jí)模擬）如圖所示，在粗糙程度相同的水平地面上，手推木塊向右壓縮輕彈簧；釋放木塊后，木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)；離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下。關(guān)于此過(guò)程下列說(shuō)法正確的是（）A．壓縮過(guò)程中彈簧給木塊的力方向水平向右B．木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，所受彈力變小C．木塊離開(kāi)彈簧后，受到的滑動(dòng)摩擦力逐漸變小D．木塊在離開(kāi)彈簧一刻，速度達(dá)到最大【答案】B【詳解】A．因?yàn)槭窍蛴覊嚎s彈簧，力的作用是相互的，所以彈簧給木塊的彈力方向水平向左，故A錯(cuò)誤；B．在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈簧的形變程度變小，所以木塊所受彈力變小，故B正確；C．水平面粗糙程度相同，木塊離開(kāi)彈簧后對(duì)水平面的壓力不變，所以受到的滑動(dòng)摩擦力不變，故C錯(cuò)誤；D．釋放木塊后，木塊的速度先增大后減小，木塊先是受到的彈力大于摩擦力，木塊加速；當(dāng)木塊受到的彈力等于摩擦力時(shí)，合力為零，速度最大，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題12．（2020·江蘇南京市·中考真題）重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N時(shí)，沒(méi)推動(dòng)，木箱所受摩擦力為N；F=30N時(shí)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)；F=50N時(shí)，木箱做加速運(yùn)動(dòng)，它所受摩擦力為N；撤去F，木箱做減速運(yùn)動(dòng)，它所受摩擦力為N?！敬鸢浮?53030【詳解】[1]用15N的水平推力推木箱，木箱靜止不動(dòng)，此時(shí)推力跟摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為15N。[2]F=30N時(shí)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)推力跟摩擦力也是一對(duì)平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為30N。F=50N時(shí)，木箱做加速運(yùn)動(dòng)，木箱對(duì)水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒(méi)有變，所以摩擦力不變，仍為30N。[3]撤去F，木箱做減速運(yùn)動(dòng)，木箱對(duì)水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒(méi)有變，所以摩擦力不變，仍為30N。13．（2020·江蘇泰州市·中考真題）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)。小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，則木塊所受摩擦力為N；當(dāng)拉力增大到3N時(shí)，木塊所受摩擦力（選填“變大”“不變”或“變小”），木塊的動(dòng)能（選填“增大”、“不變”或“減小”）?！敬鸢浮?.4不變?cè)龃蟆驹斀狻縖1]該測(cè)力計(jì)的每一個(gè)大格是1N，每一個(gè)小格是0.2N，故此時(shí)的示數(shù)是1.4N。[2]當(dāng)拉力增大后，因?yàn)槟緣K對(duì)桌面的壓力大小仍等于重力，沒(méi)有變化；而且接觸面的粗糙程度也不變，所以摩擦力大小不變。[3]拉力增大后，由于拉力大于摩擦力，木塊將做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊的質(zhì)量不變時(shí)，木塊的動(dòng)能增大。14．（2020·蘇州市吳江區(qū)八都學(xué)校九年級(jí)一模）將一個(gè)重為50N的物體放在水平桌面上，用20N的力拉著它以0.1m/s的速度沿水平方向勻速直線前進(jìn)，此時(shí)物體所受到的摩擦力是N。若將拉力增加到30N，此時(shí)該物體將做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)。【答案】20加速【詳解】[1]物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體在水平方向受到的拉力和摩擦力二力平衡，物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力為20N。[2]滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，此時(shí)只增加拉力到30N，故滑動(dòng)摩擦力大小仍未20N，由于拉力大于滑動(dòng)摩擦力，物體將沿水平方向做加速直線運(yùn)動(dòng)。15．（2020·吳江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)九年級(jí)一模）某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車受到的阻力是N，使汽車前進(jìn)的牽引力的施力物體是?！敬鸢浮?000地面【詳解】[1]單位換算為108km/h=30m/s，90kW=9×104W，則因?yàn)槠囎鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以f=F=3000N[2]汽車行駛時(shí)，地面給汽車向前的摩擦力驅(qū)動(dòng)汽車向前運(yùn)動(dòng)，故使汽車向前進(jìn)的牽引力的施力物體是地面。16．（2020·江蘇無(wú)錫市·九年級(jí)模擬）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2N。【答案】1010【分析】此題應(yīng)利用二力平衡的知識(shí)，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與接觸面積無(wú)關(guān)?！驹斀狻縖1]圖甲中，AB是一個(gè)整體，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此A受的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故拉力是10N，因此摩擦力也為10N。[2]若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸面的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)因此推力為10N。17．（2020·江蘇無(wú)錫市·九年級(jí)模擬）萍鄉(xiāng)，素有“江南煤都”之稱．圖中圖甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī)，圖乙為它的工作過(guò)程簡(jiǎn)化圖，轉(zhuǎn)動(dòng)輪帶動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對(duì)于地面向右作速度增加的變速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受摩擦力的方向（選填“向左”或“向右”）。經(jīng)過(guò)較短時(shí)間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受的摩擦力。（選填“為零”、“方向向左”或“方向向右”）?！敬鸢浮肯蛴覟榱恪驹斀狻縖1]輸送帶是向右勻速運(yùn)動(dòng)的，煤塊剛放上時(shí)，由靜止變?yōu)橄蛴疫\(yùn)動(dòng)，相對(duì)于傳送帶向左運(yùn)動(dòng)，所以只受向右的摩擦力；[2]煤塊向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一個(gè)力與它平衡，因?yàn)闆](méi)有其他力，所以不受力，即摩擦力為零；三、實(shí)驗(yàn)題18．（2020·江蘇連云港市·中考真題）學(xué)習(xí)過(guò)摩擦力以后，小明同學(xué)想探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小”之間的關(guān)系，為了提高實(shí)驗(yàn)的精準(zhǔn)度，小明選用了如圖甲所示的裝置，該裝置通過(guò)驅(qū)動(dòng)裝置帶動(dòng)傳送帶運(yùn)動(dòng)，木塊保持不動(dòng)，其中力傳感器可以代替彈簧測(cè)力計(jì)精確顯示拉力的大小。驅(qū)動(dòng)裝置的電路如圖乙所示。(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要增大傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度，可以將滑動(dòng)變阻器滑片向（選填“左”或“右”）移動(dòng)實(shí)現(xiàn)；(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中讓同一木塊在同一傳送帶上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了；(3)圖丙是不同速度下滑動(dòng)摩擦力與時(shí)間的關(guān)系圖，觀察該圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大?。ㄟx填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），理由是。【答案】左控制壓力和接觸面的粗糙程度相同無(wú)關(guān)當(dāng)速度變化時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小不變【詳解】(1)[1]由圖乙可知，要增大傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度，需要增大電動(dòng)機(jī)的速度，可以增大電路中的電流，變阻器連入電路的電阻變小時(shí)，由I=可知通過(guò)電路的電流變大，所以將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)，變阻器連入電路的電阻變小。(2)[2]讓同一木塊在同一傳送帶上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣可以控制壓力和接觸面的粗糙程度相同。(3)[3][4]由圖丙可知，當(dāng)速度變化時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小不變，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān)。19．（2020·江蘇連云港市·九年級(jí)一模）小明同學(xué)探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓木塊在水平木板（或棉布）上做勻速運(yùn)動(dòng)。(1)比較實(shí)驗(yàn)（甲乙/甲丙/乙丙）中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；(2)比較實(shí)驗(yàn)甲丙中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，；(3)另一組小軍在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：序號(hào)支持面木塊對(duì)支持力的壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N1棉布22木板43a4為了完成實(shí)驗(yàn)探究，表格需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容a是?！敬鸢浮考滓覊毫ο嗤瑫r(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大木板【詳解】(1)[1]甲乙兩組實(shí)驗(yàn)的接觸面粗糙程度是相同的，乙實(shí)驗(yàn)中接觸面受到的壓力更大，由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，乙所受的摩擦力更大。(2)[2]比較實(shí)驗(yàn)甲丙中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，丙實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力更大，所以可知壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。(3)[3]探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力大小相同，改變接觸面的粗糙程度，探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，需要控制接觸面粗糙程度相同，改變接觸面所受的壓力，所以a應(yīng)為木板。20．（2020·江蘇省汾湖）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大??；(2)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：；(3)剛開(kāi)始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力f1等于N，它與木塊在第1s時(shí)的摩擦力f2大小關(guān)系是f1f2（選填“>”、“=”或“<”）。【答案】勻速直線等于在壓力一定時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，摩擦力越大3=【分析】物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力與摩擦力受力平衡；滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)；結(jié)合拉力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行分析。先加速再勻速最后減速，只有在勻速時(shí)拉力大小等于摩擦力?！驹斀狻?1)[1][2]實(shí)驗(yàn)中，我們需要得到物塊所受摩擦力的具體數(shù)值，而木塊受拉力和摩擦力的作用，可使物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)二力平衡可知，拉力等于摩擦力。

(2)[3]第2、3次實(shí)驗(yàn)中物塊對(duì)木板的壓力改變了，接觸面的粗糙程度沒(méi)有改變，因此得到的結(jié)論是壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，摩擦力越大。

(3)[4][5]物體在時(shí)物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力等于拉力，木塊在第時(shí)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，木塊對(duì)桌面壓力不變，接觸面粗糙程度不變，因此滑動(dòng)摩擦力不變，兩次滑動(dòng)摩擦力的大小均為3N，即f1=f2【點(diǎn)睛】本題主要考查實(shí)驗(yàn)“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，注意結(jié)論的完整性，最后一問(wèn)有點(diǎn)難度。21．（2020·江蘇省汾湖一模）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中。(1)小龍?jiān)谒降拈L(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A，并使其作運(yùn)動(dòng)，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為N，如果拉力增大到3.5N時(shí)，摩擦力為N；(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為變?yōu)樵瓉?lái)的一半。她由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過(guò)程存在什么問(wèn)題：。(3)小龍過(guò)一會(huì)想到改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，將彈簧測(cè)力計(jì)圓環(huán)固定在墻上，掛鉤掛著木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿著水平向左運(yùn)動(dòng)，這樣長(zhǎng)木板（一定/不一定）要作勻速運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮縿蛩僦本€2.82.8沒(méi)有控制壓力大小不變不一定【詳解】(1)[1]在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。[2]由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，示數(shù)為2.8N，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為2.8N。[3]拉力增大時(shí)，壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力大小不變，還是2.8N。(2)[4]研究摩擦力與接觸面積大小關(guān)系時(shí)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，只改變接觸面積大小。將木塊切去一半，則木塊對(duì)桌面的壓力也變?yōu)橐话?，即沒(méi)有控制壓力大小不變，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不科學(xué)的。(3)[5]圖乙中，將彈簧測(cè)力計(jì)圓環(huán)固定在墻上，掛鉤掛著木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿著水平向左運(yùn)動(dòng)，不一定要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)，方便操作。22．（2020·江蘇無(wú)錫市·九年級(jí)模擬）一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后，認(rèn)為兩物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體的接觸面積大小有關(guān)，于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題。(1)為完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)該選擇下列選項(xiàng)中的。A．各面粗糙程度相同的正方體B．各面粗糙程度相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體C．各面粗糙程度不同的正方體D．各面粗糙程度不相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體(2)本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：方案一：木板水平固定，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖1所示。方案二：木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連，彈簧測(cè)力計(jì)水平固定，通過(guò)細(xì)繩水平拉動(dòng)木板，如圖2所示①用方案一實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該拉動(dòng)木塊作運(yùn)動(dòng)，目的是。②兩種方案中，你認(rèn)為更合理、更易于操作的是（填“方案一”，“方案二”）(3)應(yīng)該記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是。【答案】B勻速利用二力平衡條件，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來(lái)得到摩擦力的大小方案二接觸面積的大小、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)【分析】(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模夯瑒?dòng)摩擦力的大小與兩物體的接觸面積大小的關(guān)系；采用控制變量法設(shè)計(jì)。(2)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受平衡力，根據(jù)二力平衡條件，得到摩擦力大小。(3)記錄實(shí)驗(yàn)中改變的變量與測(cè)量的量?！驹斀狻?1)[1]實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄俊盎瑒?dòng)摩擦力的大小與兩物體的接觸面積大小的關(guān)系”，必須保證壓力與接觸面粗糙程度相同，只改變接觸面積的大?。还蔬xB。(2)①[2][3]方案一：拉動(dòng)的是木塊，為了得到摩擦力，應(yīng)勻速拉動(dòng)木塊，利用二力平衡條件，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來(lái)得到摩擦力的大小。②[4]方案一中很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)，很難讀數(shù)；方案二中無(wú)論長(zhǎng)木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)（即平衡狀態(tài)），這樣拉力等于摩擦力，而且無(wú)論拉木板速度多少，摩擦力都一樣，不改變摩擦力大小，所以容易操作；(3)[5]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄：接觸面積大小、彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。23．（2020·江蘇南京市·九年級(jí)二模）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中(1)將物體置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小；(2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論。下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是（選填字母）；A．把書(shū)包帶做得寬些B．體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉C．剎車時(shí)用力捏自行車的手閘D．移動(dòng)很重