《定語(yǔ)從句》課件

定語(yǔ)從句PPT課件目錄定語(yǔ)從句的定義和作用定語(yǔ)從句的分類(lèi)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞定語(yǔ)從句的用法定語(yǔ)從句的注意事項(xiàng)定語(yǔ)從句的練習(xí)和例句01定語(yǔ)從句的定義和作用總結(jié)詞定語(yǔ)從句是用于修飾名詞或代詞的從句，通常緊跟在所修飾的名詞或代詞之后。詳細(xì)描述定語(yǔ)從句是一種復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，其中包含一個(gè)先行詞和一個(gè)關(guān)系代詞或關(guān)系副詞。先行詞是定語(yǔ)從句所修飾的名詞或代詞，而關(guān)系代詞或關(guān)系副詞則引導(dǎo)定語(yǔ)從句，使其與先行詞建立起特定的語(yǔ)義關(guān)系。定義定語(yǔ)從句在句子中起到修飾、限定和補(bǔ)充說(shuō)明的作用?？偨Y(jié)詞定語(yǔ)從句可以用來(lái)修飾名詞或代詞，對(duì)其屬性、特征或范圍進(jìn)行更具體的描述，從而使句子信息更加完整和準(zhǔn)確。通過(guò)使用定語(yǔ)從句，可以限定名詞或代詞的語(yǔ)義范圍，幫助讀者更好地理解句子中的概念和關(guān)系。此外，定語(yǔ)從句還可以用于補(bǔ)充說(shuō)明先行詞的背景、條件或原因等，使句子表達(dá)更加豐富和具體。詳細(xì)描述作用02定語(yǔ)從句的分類(lèi)總結(jié)詞限定性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞進(jìn)行必要的限定和修飾，使其意義更加明確。詳細(xì)描述限定性定語(yǔ)從句與先行詞之間存在緊密的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)，對(duì)先行詞進(jìn)行必要的描述和限定，幫助讀者更好地理解先行詞的含義。在句子中，限定性定語(yǔ)從句通常緊跟在先行詞后面，不可省略。示例ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.（我從圖書(shū)館借的那本書(shū)非常有趣。）解釋在這個(gè)句子中，“thatIborrowedfromthelibrary”是一個(gè)限定性定語(yǔ)從句，用來(lái)限定和描述“book”的具體含義。01020304限定性定語(yǔ)從句非限定性定語(yǔ)從句總結(jié)詞：非限定性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞進(jìn)行附加說(shuō)明，不對(duì)其進(jìn)行限定或修飾。詳細(xì)描述：非限定性定語(yǔ)從句與先行詞之間存在相對(duì)松散的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)，主要是對(duì)先行詞進(jìn)行附加說(shuō)明，提供更多背景信息。在句子中，非限定性定語(yǔ)從句通常用逗號(hào)與主句隔開(kāi)，可以省略而不影響句子的完整性。示例：Mysister,whoisadoctor,livesinNewYork.（我妹妹是一名醫(yī)生，住在紐約。）解釋：在這個(gè)句子中，“whoisadoctor”是一個(gè)非限定性定語(yǔ)從句，用來(lái)提供關(guān)于“Mysister”的附加信息，即她是一名醫(yī)生。這個(gè)從句可以省略，如“MysisterlivesinNewYork.”。03定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中充當(dāng)名詞性成分，指代先行詞?？偨Y(jié)詞關(guān)系代詞包括that、which、who、whom等，用于引導(dǎo)定語(yǔ)從句，指代先行詞，并在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)等名詞性成分。詳細(xì)描述關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句關(guān)系副詞在定語(yǔ)從句中充當(dāng)狀語(yǔ)成分，表示時(shí)間、地點(diǎn)或原因等。關(guān)系副詞包括when、where、why等，用于引導(dǎo)定語(yǔ)從句，表示時(shí)間、地點(diǎn)或原因等狀語(yǔ)成分，修飾先行詞。關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句詳細(xì)描述總結(jié)詞特殊引導(dǎo)詞用于引導(dǎo)定語(yǔ)從句，表示特定的含義或限定條件?？偨Y(jié)詞特殊引導(dǎo)詞包括as、than、but等，用于引導(dǎo)定語(yǔ)從句，表示特定的含義或限定條件，修飾先行詞。詳細(xì)描述特殊引導(dǎo)詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句04定語(yǔ)從句的用法總結(jié)詞定語(yǔ)從句用于描述名詞或代詞的屬性或特征，使句子更加完整和具體。詳細(xì)描述定語(yǔ)從句可以用來(lái)修飾名詞或代詞，補(bǔ)充說(shuō)明其性質(zhì)、狀態(tài)、特征等，使句子表達(dá)更加豐富和具體。例如，“ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.”中的定語(yǔ)從句“thatIborrowedfromthelibrary”描述了“book”的特征，即“我從圖書(shū)館借來(lái)的”。描述名詞或代詞的屬性或特征總結(jié)詞定語(yǔ)從句可以用來(lái)描述時(shí)間、地點(diǎn)或原因等關(guān)系，使句子更加清晰和有條理。詳細(xì)描述定語(yǔ)從句可以用來(lái)表示時(shí)間、地點(diǎn)或原因等關(guān)系，使句子更加具體和明確。例如，“Themeetingthatwasheldlastweekisveryimportant.”中的定語(yǔ)從句“thatwasheldlastweek”描述了會(huì)議的時(shí)間，即“上周舉行的”。描述時(shí)間、地點(diǎn)或原因等關(guān)系VS定語(yǔ)從句可以用來(lái)描述選擇、偏愛(ài)或比較等關(guān)系，使句子更加生動(dòng)和有力。詳細(xì)描述定語(yǔ)從句可以用來(lái)表示選擇、偏愛(ài)或比較等關(guān)系，使句子更加生動(dòng)和有力。例如，“ThestudentwhoprefersEnglishisverytalented.”中的定語(yǔ)從句“whoprefersEnglish”表示了選擇關(guān)系，即“更喜歡英語(yǔ)的學(xué)生”。總結(jié)詞描述選擇、偏愛(ài)或比較等關(guān)系05定語(yǔ)從句的注意事項(xiàng)關(guān)系代詞的選用根據(jù)先行詞指物還是指人，選擇that，which，who等關(guān)系代詞。關(guān)系副詞的選用根據(jù)從句是否作狀語(yǔ)，選擇when，where，why等關(guān)系副詞。限定性定語(yǔ)從句與非限定性定語(yǔ)從句的區(qū)別限定性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞起修飾限定作用，而非限定性定語(yǔ)從句只是對(duì)先行詞作補(bǔ)充說(shuō)明。注意引導(dǎo)詞的選擇和使用

注意定語(yǔ)從句與主句的關(guān)系從句與主句的邏輯關(guān)系定語(yǔ)從句要與主句在邏輯上保持一致，不能出現(xiàn)矛盾或沖突。從句的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)根據(jù)主句的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，選擇正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)形式。從句的省略在某些情況下，可以省略引導(dǎo)詞和某些成分，但要保證句子的完整性。注意避免冗余和歧義避免冗余在選擇使用定語(yǔ)從句時(shí)，要避免冗余，盡量使句子簡(jiǎn)潔明了。避免歧義在構(gòu)造定語(yǔ)從句時(shí)，要避免產(chǎn)生歧義，確保讀者能夠準(zhǔn)確理解句子的含義。06定語(yǔ)從句的練習(xí)和例句Thebook_____waswrittenbySmithisveryinteresting.選擇題練習(xí)一選擇題練習(xí)二選擇題練習(xí)三Theschool_____wevisitedlastyearisveryfamous.Theperson_____youtalkedaboutjustnowisourteacher.030201選擇題練習(xí)Thebook_____waswrittenbythefamousauthorisverypopular.填空題練習(xí)一Theschool_____hasabeautifulcampusisverypopular.填空題練習(xí)二Theperson_____hasakindheartisalwaysreadytohelpothers.填空題練習(xí)三填空題練習(xí)翻譯練習(xí)一請(qǐng)將以下句子翻譯為英文：這本書(shū)是昨天買(mǎi)的。翻譯練習(xí)二請(qǐng)將以下句子翻譯為英文：那位老師很受學(xué)生們的歡迎。翻譯練習(xí)三請(qǐng)將以下句子翻譯為英文：這個(gè)地方是我曾經(jīng)去過(guò)的最美麗的地方之一。例句分析一Thebook(that/which)Iboughtyesterdayisveryinteresting.例句分析二Theteacher(who/that)isvery