部編版六年級語文下冊第五單元綜合素質(zhì)評價(jià) 附答案

部編版六年級語文下冊第五單元綜合素質(zhì)評價(jià)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號第1部分第2部分第3部分總分

得分

第1部分積累與運(yùn)用(31分)

一、讀拼音，寫詞語。(6分)

1.δuranlingyujiɑnshiι

()()()

mɑngr6nchiIiinzhengshι

()()()

二、選擇符合要求的答案，并將其序號填入括號中。(每小題1分

2.“旄”是會意兼形聲字,它的意思最有可能是(

A.形狀B.皮毛

C.姓氏D.旗子

3.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一組是(

A.鍥而不舍(qi)蝎子(xie)

B.，開(b6)蒙著玻璃(m6ng)

C.汝多知乎(Zhi)石尊(rui)

D.俄4(yi)誨二人弈(hui)

4.下列詞語的書寫都正確的一組是()。

A.明感提取B.真理凝問

C.請求街心D.堅(jiān)硬青脆

5.下列加點(diǎn)字的意思不同的一組是(

A.知其然非然也B.赴湯蹈火揚(yáng)兩止沸

C.面面俱到俱樂部D.不知何故無緣無數(shù)

6.下列詞語之間的關(guān)系與“容易一一困,碓”不同的一組是()。

A.偶然一一經(jīng)常B.鍥而不舍---半途而廢

7.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.小李在辯論會上與彎耳諛，使對方啞口無言。

B.專山、蓼本才能把事情做好。

C.這座小島荒無人頻晚上常常有野獸出沒。

D.為什么你會覺得他得冠軍是不可用■以的事情呢?

8.下列文言文朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）。

A.惟/弈秋之/為聽B.使/弈秋/誨二人弈

C.及日/中/則如盤盂D.孔子不/能/決也

9.《三門記》是（）的楷書代表作之一。

A.顏真卿B.趙孟

C.柳公權(quán)D.王羲之

10.下列句子中引號的作用是（）o

不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，

找到真理。

A.表示特殊含義B.表示諷刺或否定

C.表示著重強(qiáng)調(diào)D.表示引用

11.下列關(guān)于“辯論”的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）o

?.辯論前，既要有針對性地搜集證明自己觀點(diǎn)的材料，也要搜集反駁對方

觀點(diǎn)的材料。

B.對方陳述時(shí)，要注意傾聽，抓住對方漏洞馬上反駁。

C.辯論時(shí)，自己的觀點(diǎn)要鮮明。

D.反駁時(shí)注意使用文明語言。

12.重新整理語段敘述順序，正確的一組是（）。

①他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的

人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

②相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得

優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)拢目评砜茖W(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。

③想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒

談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之

類。

④他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要

多讀各科的書。”

⑤我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

⑥他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛

倒了。

A.③②④①⑤⑥B.③②①④⑥⑤

C.③②④①⑥⑤D.③②④⑥①⑤

三、按要求填空。（14分）

13.按課文內(nèi)容填空。（8分）

（1）一人雖聽之，一心以為，O

（2）日初出_____________,,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？

14.根據(jù)提示，填寫合適的名言。（6分）

《禮記》中“，這句話告

訴我們?nèi)瞬荒芡Ａ粼谠兀凰歼M(jìn)取，應(yīng)該勤于自省，常常更新自己的知識，

不斷革新思想。

第2部分閱讀與欣賞（39分）

（一）骨頭，你不知道的秘密（節(jié)選）（17分）

骨頭作為人類身體的支架，支撐著人身上的肌肉、脂肪、神經(jīng)等等，如果人

類沒有骨骼，或許就跟章魚一樣，一攤?cè)廛浘d綿地躺在地上了。止匕外，骨頭還能

保護(hù)我們的身體器官免受傷害，比如頭顱保護(hù)了腦部，肋骨保護(hù)了胸腔。

骨頭約占我們體重的14%,是人體最重要的器官之一。每一根骨頭都是更大

“組織”的一部分，比如大腿骨是大腿的一部分，大腿骨是最長最重，也是最結(jié)

實(shí)的骨頭，它通常占人體高度的27%左右，也就是說假如你身高1.7米，那么你

的大腿骨大約為0.46米。無論是站立、行走還是跑步，我們都需要大腿骨來支

撐人體的重量，它的球形末端嵌入了髓關(guān)節(jié)的“窩”內(nèi)，使雙腿能夠移動(dòng)。

人體中的骨頭通過筋、肌肉和軟骨連接到一起，形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，就像是交

響樂團(tuán)。而交響樂團(tuán)的指揮是脊柱，脊柱將所有的骨骼部件組合在一起，并賦予

我們身體彈性。它使我們能直立，它又像一個(gè)大型彈簧，能減少顛簸，據(jù)說脊柱

的減震能力比一輛卡車上的減震器還要好。

骨頭的成分之一是礦物質(zhì)化的骨骼組織，其內(nèi)部是堅(jiān)硬的蜂巢結(jié)構(gòu)，這是一

種精巧的結(jié)構(gòu)，使得骨頭具有很強(qiáng)的抗破裂能力，還減輕了很多重量，不會很笨

重。這樣的蜂巢網(wǎng)絡(luò)很結(jié)實(shí)，并且它就像是一座蓋不完的房子，需要不斷地由破

骨細(xì)胞和成骨細(xì)胞的破壞與重建來更新。

蜂巢網(wǎng)絡(luò)內(nèi)還有一種高度發(fā)達(dá)的“蜂巢溝”結(jié)構(gòu)，能讓沖擊力沿著骨頭消散。

比如我們在打籃球時(shí)，“蜂巢溝”結(jié)構(gòu)能很容易地減弱籃球運(yùn)動(dòng)帶來的一些沖擊

力。

骨頭這種結(jié)構(gòu)是在距今5.3億年前進(jìn)化出來的。那是一個(gè)被稱為寒武紀(jì)生

命大爆發(fā)的時(shí)期，那時(shí)出現(xiàn)了第一批脊椎動(dòng)物，包括魚、鳥、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)

物和哺乳動(dòng)物。它們都有一個(gè)主心骨、一個(gè)胸腔，身體的一端有嘴，另一端有肛

門。今天有超過5萬種脊椎動(dòng)物物種，所有的變化都是在這原始古老骨骼的基礎(chǔ)

上發(fā)展而來的，不管是小小的蜂鳥還是巨大的藍(lán)鯨。

而有趣的是，按體重計(jì)算的話，其實(shí)蜂鳥比鯨魚有著更大比例的骨架，蜂鳥

胸骨的大小幾乎相當(dāng)于蜂鳥本身的大小，突出的胸部像船的龍骨。蜂鳥的飛行肌

肉能使微小的翅膀每秒振動(dòng)80次，而它的“大型”骨架能夠輕松應(yīng)付這頻繁振動(dòng)

所產(chǎn)生的巨大負(fù)擔(dān)。

相比之下，藍(lán)鯨的骨骼是一種相對柔軟的結(jié)構(gòu)。我們知道，藍(lán)鯨是世界上最

大的動(dòng)物，一般體長可達(dá)24?34米，體重可達(dá)150?200噸，相當(dāng)于2000?3000

個(gè)成人的重量。如此巨大的藍(lán)鯨生活在海洋里,它的重量由水支撐，因此骨頭極

其柔軟、多孔，還充滿油脂。這樣的骨頭在水中是非常理想的，多孔富油的骨頭

為鯨魚提供了必要的浮力，能幫助它在水里生活。如果一只藍(lán)鯨擱淺了，它的骨

頭通常會斷裂，因?yàn)闆]有水的支撐，藍(lán)鯨的骨骼幾乎不能支撐200噸的體重。（有

刪改）

15.人體中最結(jié)實(shí)的骨頭是（）。（2分）

A.頭骨B.脊柱

C.大腿骨D.肋骨

16.能把骨骼部件組合起來的是（）o（2分）

A.蜂巢溝B.脊柱

C.筋D.肌肉

17.藍(lán)鯨擱淺后骨頭往往斷裂，原因是（）o（2分）

A.骨架太小B.沒有海水支撐

C.缺鈣D.骨頭太柔軟

18.短文多處使用了列數(shù)字的說明方法，請舉一例說明這樣寫的好處。

（3分）

19.骨頭對于人或動(dòng)物有哪些作用？請寫出四個(gè)方面。（8分）

（二）牛頓的故事（22分）

提起牛頓，人們馬上想起他在科學(xué)上的巨大成就，他發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了力學(xué)上的

三大定律，奠定了近代物理學(xué)的基礎(chǔ)，他是歷史上最偉大的科學(xué)家之一。由于他

取得了偉大的成就，有些人就以為他小時(shí)候一定是一個(gè)與眾不同的神童，其實(shí)不

然，牛頓是一個(gè)先天不足的兒童。

牛頓是一個(gè)早產(chǎn)兒，生下來時(shí)，還不夠三斤重，并且必須用夾板夾著腦袋，

只有一點(diǎn)點(diǎn)氣息，誰也不認(rèn)為他能活下來，然而他不僅活下來了，并且活了八十

五歲。

童年時(shí)牛頓也是不幸的，出生前他父親死了，三歲時(shí)母親改嫁，便由外祖母

撫養(yǎng)他。因此，年幼的牛頓沒有享受過母愛，不幸的遭遇，使他形成了孤僻的性

格。在學(xué)校里，他學(xué)習(xí)非常吃力，功課差，老師在提到學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生時(shí)，

總是提到他。

牛頓雖然不算聰明，但卻有一些突出的優(yōu)點(diǎn)。最重要的就是肯鉆研，善于獨(dú)

立思考，對時(shí)間抓得特別緊。他總是忙里偷閑地讀書。例如：小時(shí)候他到市場去

賣農(nóng)產(chǎn)品時(shí)，常常交給別人去賣，自己坐在墻角，津津有味地讀起書來，市場的

喧鬧絲毫不影響他學(xué)習(xí)。放牛、羊時(shí)，他也是聚精會神地讀書，以至牛、羊偷吃

別人的莊稼，或者跑到遠(yuǎn)處，他也不知道。他的舅父得知牛頓沒有用心看好牛、

羊，十分生氣，但當(dāng)他走到牛頓面前，看到牛頓正在讀一本數(shù)學(xué)書時(shí)，他的怒氣

便馬上消失了，并且稱贊牛頓有出息。

牛頓從事科學(xué)研究時(shí)，更是全神貫注，好像與外界完全隔絕了，以至于在煮

雞蛋時(shí)錯(cuò)把懷表丟到開水里去煮。他一生很少在晚上兩三點(diǎn)鐘以前睡覺，有時(shí)一

直工作到天明。在工作時(shí)，他常常顧不得吃飯。

說到牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律時(shí)，人們總愛提到那個(gè)流傳已久的故事。牛頓坐

在蘋果樹下喝茶，有一個(gè)蘋果落下來，打到他的頭上，牛頓就想，蘋果為什么不

往旁邊落，也不往天外飛去呢？那一定是地球在吸引著它，經(jīng)過研究，他發(fā)現(xiàn)了

萬有引力定律。事實(shí)上，萬有引力定律是一個(gè)復(fù)雜的理論問題，絕不是靠一時(shí)的

“靈感”就能發(fā)現(xiàn)的。牛頓深入地研究了哥白尼、開普勒等科學(xué)家的成就，長期

細(xì)致地觀察了天體的運(yùn)動(dòng)，才得以發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。牛頓不僅是一位偉大的科

學(xué)家,還是一位偉大的發(fā)明家。他發(fā)明了三棱鏡和反射式望遠(yuǎn)鏡,創(chuàng)立了微分學(xué)（微

積分）。

牛頓成才的故事說明了一個(gè)問題，人的天賦雖然有差別，但這并不是主要的，

勤奮地學(xué)習(xí)，長時(shí)間專心致志地思考，廢寢忘食地工作，可以補(bǔ)償天賦的不足，

把人們引上成才之路。（有改動(dòng)）

20.下列科學(xué)成果不是牛頓取得的是（）o（2分）

A.萬有引力定律B.浮力

C.力學(xué)三大定律D.三棱鏡

21.牛頓小時(shí)候形成孤僻性格的原因是（）。（2分）

A.受到歧視B.學(xué)習(xí)成績差

C.遭遇不幸D.生活窮困

22.短文中畫橫線的句子在自然段中的作用是（）。（2分）

A.總述B.總結(jié)

C.承上啟下D.照應(yīng)前文

23.第四自然段作者列舉“賣農(nóng)產(chǎn)品”“放牛羊”的事例是為了說明

牛頓（）的特點(diǎn)。（2分）

A.獨(dú)立思考B.刻苦鉆研

C.珍惜時(shí)間D.勤勞懂事

24.短文說明的道理是（）o（2分）

A.少壯不努力，老大徒傷悲。

B.想象力比知識更重要。

C.真理誕生于一百個(gè)問號之后。

D.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

25.你認(rèn)為牛頓能成為歷史上最偉大的科學(xué)家之一的原因有哪些？（不少于三個(gè)方

面）（6分）

26.短文的第一自然段能刪去嗎？為什么？（6分）

第3部分表達(dá)與交流（30分）

27.在閱讀中，你一定結(jié)識了許多人物，有的是現(xiàn)實(shí)生活中普普通通的人物，有

的是神話故事中無所不能的人物，還有的是童話故事里神秘有趣的人物……

假如讓你與其中的某人相處一天，你最想和他（她）做些什么？展開合理想

象，寫一篇記敘文。題目自擬，做到條理清楚，詳略得當(dāng)。

第五單元綜合素質(zhì)評價(jià)

一、1.偶然領(lǐng)域建樹盲人齒輪證實(shí)

二、2.D3.A

4.C提示：注意區(qū)分相關(guān)的形近字和同音字。

5.C6.C

7.A提示：從成語的意思、使用范圍、感情色彩等方面進(jìn)行判斷。

8.B9.B10.A11.B

12.D提示：讀懂句子的意思，根據(jù)句子之間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析判斷。

三、13.(1)有鴻鵠將至思援弓繳而射之

(2)滄滄涼涼及其日中如探湯

14.茍日新日日新又日新

(—)15.C16.B17.B

18.示例：“大腿骨是最長最重，也是最結(jié)實(shí)的骨頭，它通常占人體高度的27%

左右，也就是說假如你身高L7米，那么你的大腿骨大約為0.46米?！?/p>

用具體的數(shù)據(jù)對大腿骨的長度加以說明，使說明更準(zhǔn)確。

19.示例：①骨頭支撐著人身上的肌肉、脂肪、神經(jīng)等。

②骨頭保護(hù)我們的身體器官免受傷害。

③骨頭支撐人體重量，使人體能夠站立、行走。

④骨頭可以賦予身體彈性，分散、減弱運(yùn)動(dòng)對身體產(chǎn)生的沖擊力。

(-)20.B21.C22.C23.C24.D

25.示例：①牛頓有堅(jiān)強(qiáng)的性格，他沒有因?yàn)樵馐懿恍叶固煊热?。②牛頓肯鉆

研，善于獨(dú)立思考，對時(shí)間抓得特別緊。③牛頓進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，總是全神

貫注。

26.文章的第一自然段不能刪去。第一自然段中牛頓取得了偉大的成就與牛頓是

一個(gè)“先天不足的兒童”形成強(qiáng)烈反差，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，自然地引

出下文。提示：讀懂第一自然段的意思，弄清它與下文的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行解答。

27.略。

8/12

附加題：部編版六年級下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)

近義詞

氣息一一（）凝望一一（）依然----（)芬芳一

()

蘊(yùn)含---（）輕盈一一（）宛若---（）歡悅一一（)

靜謐一一（）俏麗---（）迷惑一一（）勤勉---（)

賦予---（）雕琢一一（）綿亙一一（）勉勵(lì)一一（)

控制---（）爭持---（）要挾一一（）竣工---（)

回?fù)?--（）真摯一一（）忍耐---（）端詳一一（)

溺愛---（）峻拔---（）銘記---（）沉思一一（)

顧惜一一（）探望一一（）抱怨一一（）寬厚---（)

往常---（）鄭重---（）沮喪一一（）介意---（)

著迷一一（）難過---（）立刻---（）謀面一一（)

慷慨一一（）渺小一一（）節(jié)制---（）恩賜一一（)

威脅---（）遨游一一（）著名一一（）特意---（)

投身一一（）體驗(yàn)一一（）養(yǎng)育一一（）圣潔一一（)

眷戀一一（）寶貴一一（）宏偉一一（）領(lǐng)悟一一（)

兇猛---（）無端一一（）稀奇一一（）允許---（)

許愿---（）團(tuán)聚一一（）悔恨一一（）忍受---（)

羞愧一一（）嚴(yán)肅---（）慈祥一一（）殷勤一一（)

躊躇---（）頹唐一一（）憎惡一一（）告別一一（)

呼喚---（）儲備---（）竟然---（）陣亡一一（)

亢奮---（）焦躁一一（）清脆---（）徒勞一一（)

柔弱---（）緣故---（）純熟一一（）蘇醒一一（)

幽靜---（）陶醉---（）恬靜一一（）陌生一一（)

探訪一一（）陳列一一（）哀傷---（）樸素---（)

笑呵呵---（）孤零零一一（)

贊嘆不已一一（）百折不回一一（）

心驚肉跳---（）刻骨銘心---（）

9/12

躡手躡腳一一()流連忘返一一()

不甘落后一一()千方百計(jì)一一()

排山倒海一一()浴血搏殺一一()

目不忍視一一()

部編版六年級下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)

反義詞

明----()精致——()短暫----()濕潤一一()

輕盈一一()白皙----()歡悅——()靜謐——()

堅(jiān)硬----()俏麗----()蜿蜒----()巧妙——()

馬虎一一()藐視一一()朦朧一一()普通一一()

增添一一()遠(yuǎn)離----()喜歡一一()銘記——()

復(fù)蘇----()嘶啞----()魁梧一一()僵硬——()

蜷縮----()瘦削一一()寬厚----()從容----()

幽靜----()興奮----()飛快----()悅耳一一()

耐心---()幸?！?)慷慨——()貝獻(xiàn)----()

渺小----()保護(hù)----()特別——()濃密——()

甜美一一()唯------()允許——()伶俐----()

鄭重一一()老實(shí)一一()個(gè)性——()深?yuàn)W----()

微弱一()殷勤——()厚實(shí)——()清晰——()

俯下----()熱鬧----()急速----()暖和----()

靈活----()涼快----()衰老----()亢奮----()

純熟一一()警惕——()粗糙——()熱乎乎一一()

偶然——()暫時(shí)----()明亮----()溫柔——()

端莊一一()提早——()停止----()雪白----()

丑陋----()厭惡----()沉重----()活潑——()

惡夢一一()樸素----()舒適----()早先——()

黎明一一()減少----()平坦一一()筆直一一()

贊嘆----()有名一一()整齊一一()

無所顧忌——()狂風(fēng)怒號一一()

10/12

不緊不慢——（