部編版中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)｜七年級上冊第1-4單元共4個單元復(fù)習(xí)學(xué)案+試卷匯編（含答案）

部編版中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)I七年級上冊第1-4

單元共4個單元復(fù)習(xí)學(xué)案+試卷匯編

第一單元成長的節(jié)拍復(fù)習(xí)學(xué)案+試卷

【知識結(jié)構(gòu)】

【考點導(dǎo)航】（重要考點）

1.中學(xué)時代對我們的成長有什么意義？①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階

段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命

進(jìn)階。

2.少年的夢想有什么特點？①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。②與個

人的人生目標(biāo)緊密相連。③與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。

3.為什么少年要有夢想？（夢想的作用[①編織人生夢想,是青少年

時期的重要生命主題。②夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。

③有夢想，就有希望，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。

4.怎樣才能實現(xiàn)夢想？（實現(xiàn)夢想的途徑）①不應(yīng)止于心動,更要付諸行

動。②努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。③努力，需要立志、堅持、方法。

5.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？①學(xué)習(xí)是我們中學(xué)階段的重要任務(wù)。②學(xué)習(xí)不局限

在學(xué)校，可從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)需要自覺主動的態(tài)度。④學(xué)習(xí)伴隨著我們

的成長，學(xué)習(xí)沒有終點。

6.為什么要學(xué)習(xí)？（意義）①學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我

們有更充實的生活。②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。③學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，

激發(fā)前進(jìn)的動力。

7.如何學(xué)會學(xué)習(xí)？①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

③善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。

8.為什么要正確認(rèn)識自己？（意義）①可以促進(jìn)自我發(fā)展。②可以促進(jìn)與

他人的交往。

9.認(rèn)識自己的內(nèi)容：①生理。②心理。③社會。

10.認(rèn)識自己的途徑？①自我評價。②他人評價。

11.如何做更好的自己？①要揚長避短。②主動改正缺點。③不斷激發(fā)

自己的潛能。

【中考導(dǎo)航】

1.（北京.2022年）認(rèn)識自己很重要。下圖啟示我們（）

OdMit

CI已不

①他人評價是認(rèn)識自己的一面鏡子②公開自己的秘密才能被別人接納

③我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己④擴大盲目區(qū)有利于全面認(rèn)識自己

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己。

①③：正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，可以促進(jìn)與他人的交往。分析圖中，

他人評價是認(rèn)識自己的一面鏡子，我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己，故①③正確;

②：認(rèn)識自己不需要公開自己的秘密，故排除②；

④：擴大盲目區(qū)不利于全面認(rèn)識自己，故排除④；

故本題選A。

2.（天津?2022年）努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。下列關(guān)于“努力”

的名言有（）

A.功崇惟志，業(yè)廣惟勤B.尺有所短，寸有所長

C.知人者智，自知者明D.己所不欲，勿施于人

【答案】A

3.（吉林.2022年）“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”?？鬃舆@句話。成

為后世修身的座右銘。這啟示我們要（）

A.學(xué)會欣賞，悅納自己B.磨防意志，學(xué)會自控

C.學(xué)習(xí)榜樣，自我反思D.積少成多，積善成德

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查止于至善的要求。

C：看“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，意思是見有德行或才干的人就

要想著向他學(xué)習(xí)，看見沒有德行的人，自己的內(nèi)心就要反省是否有和他一樣的錯

誤?！耙娰t思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅(qū)使自己努力趕上，故C說法正

確；

ΛBD:這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；

故本題選C。

4.他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，但不同的人對我們的評價各不相

同。為此，我們應(yīng)該（）

A.拒絕他人否定評價B.接受他人全部評價

C.完全忽視他人評價D.理性對待他人評價

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查正確對待他人評價。

D：我們可以通過多種途徑正確認(rèn)識自己，他人評價是我們認(rèn)識自己的一面

鏡子，我們要正確對待他人的評價，理性對待他人評價，故D正確；

A：不能完全拒絕他人否定評價，故排除A；

B：接受他人合理的評價，故排除B；

c：不能完全忽視他人評價，故排除C；

故本題選D。

5.航天員王亞平說，夢想就像宇宙中的星辰一一看似遙不可及，但只要你

努力，總有一天你能觸摸到它。這告訴我們（）

A.有了夢想定能取得事業(yè)的成功B.夢想終究是可望不可即的

C.努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁D.夢想一旦確定就不能改變

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查夢想的相關(guān)知識。

C：夢想是激發(fā)我們前進(jìn)的動力。題干中，“只要你努力，總有一天你能觸

摸到它。”說明努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，故C正確；

A：定能，說法絕對，故排除A；

B：夢想通過努力是可以實現(xiàn)的，故排除B；

D：夢想是能改變的，故排除D；

故本題選C。

【達(dá)標(biāo)檢測】

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2

分，共26分）

1.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段，把我們帶進(jìn)一個別樣的天地：富有挑

戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起

點上。下列對此認(rèn)識正確的有（）

①中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能

②我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂

③升入初中，我已經(jīng)是個大人了，一切都要自己做主

④我們要從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2.七年級學(xué)生小明在日記本上寫道：“進(jìn)入中學(xué)了，我要改掉以前的一些壞

毛病，相信自己一定會塑造完美的自我形象?！毙∶饕茉斓耐昝佬蜗髴?yīng)包括

（）

①越來越堅強，會合作，能包容

②越來越有活力，能堅持，有韌勁

③越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我

④對于同學(xué)給自己提出的建議，能全盤接受

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

3.習(xí)近平總書記強調(diào)，共青團組織要為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓

更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢這是因為（）

①只要心中有遠(yuǎn)大的夢想，就能成功

②夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣

③不懈地追夢、圓夢才能改變生活、改變自己

④編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

4.中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”的是（）

A.全面實現(xiàn)小康社會B.國家富強，人民幸福

C.不忘初心，牢記使命D.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

5.有人說學(xué)習(xí)如一杯咖啡，品一口有苦澀，但細(xì)細(xì)品味，澀中幫甜。這說明

）

A.學(xué)習(xí)中沒有樂趣B.學(xué)習(xí)中有苦更有樂

C.學(xué)習(xí)中苦大于樂D.再苦我們也要學(xué)習(xí)

6.習(xí)近平總書記在給首屆全民閱讀大會的賀信申指出，閱讀是人類獲取知識、

啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，他希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康

成長。以下最能體現(xiàn)材料主題的是（）

A.學(xué)習(xí)伴成長B.閱讀是學(xué)習(xí)的唯一方式

C.少年有夢想D.閱讀是學(xué)生生活的全部

7.“我是一個怎樣的人?我將成為一個怎樣的人？我對他人，對社會有什么

意義？”這是我們每個人正確認(rèn)識自己必須思考和回答的三個問題，正確認(rèn)識自

己的意義是（）

①促進(jìn)自我發(fā)展②讓我們?nèi)松昝罒o缺

③促進(jìn)與他人的交往④從生理心理方面認(rèn)識自己

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.右側(cè)漫畫的寓意是（）

A.我們可以從身體特征來認(rèn)識自己

B.他人評價是認(rèn)識自己的一面鏡子

C.我們要學(xué)會欣賞自己的獨特之處

D.做更好的自己需要不斷激發(fā)潛能

9.認(rèn)識自己是人生一大智慧。下列屬于從社會方面來認(rèn)識自己的是（）

A.我是一個身體健康的小伙子B.我是一名性格開朗、意志堅強的同學(xué)

C.我擅長體育運動，特別是足球D.在防疫志愿服務(wù)活動中，我是一名志

愿者

10.“金無足赤，人無完人”“天生我材必有用"，對這兩句話認(rèn)識正確的

是（）

A.每個人都是不完美的，要學(xué)會接納和欣賞自己

B.接納自己，只需要欣賞自己的獨特之處

C.接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點

D.接納自己，只需要樂觀的心態(tài)

11.在下述情景中，作為好友的小楊應(yīng)（）

小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問你也不告訴我發(fā)生了什么事，我

很擔(dān)心。

小紅：你不要再問了，我不想說。

A.持續(xù)行動，繼續(xù)追問B.尊重對方，給予空間

C.保持冷靜，結(jié)束友誼D.不辨是非，指責(zé)埋怨

12.“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！庇袝r我們要通過他人來認(rèn)識自己。

下面同學(xué)的表現(xiàn)是正確地通過他人認(rèn)識自己的有（）

①小麗看到小茜穿著漂亮的衣服,而自己衣服舊了，心里很難過

②王亮看到同學(xué)熱心助人,很受感動,決定向他學(xué)習(xí)

③張鵬非常在意他人的評價，當(dāng)有人批評他時,他感到羞愧難當(dāng)

④張豪認(rèn)真聽取老師的評價,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

A.①②B.③④C.①③D.②④

13.下列態(tài)度中,能體現(xiàn)“用發(fā)展的眼光看待自己”這一要求的是（）

A.經(jīng)常反省,我一定會進(jìn)步的B.自知者明，要全面認(rèn)識自己

C.人無完人,有點缺點沒關(guān)系D.相信自己,我才是最優(yōu)秀的

二、非選擇題（共34分）

14.“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊以來，除了高強度的訓(xùn)練，

晚上還要學(xué)習(xí)空氣動力學(xué)等30多門功課。她同辛勤的汗水和超越常人的毅力圓

夢太空。她曾說：“夢想就像宇宙中的星辰——看似遙不可及，但只要你努力，

總有一天你能觸摸到它?！?/p>

（1）劃線部分啟示我們做更好的自己應(yīng)做到哪一點？（1分）

（2）材料啟示我們夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是什么？（1分）

（3）王業(yè)平用勤奮學(xué)習(xí)圓夢太空。學(xué)習(xí)具有怎樣的意義？（寫出一點即可）（2

分）

15.進(jìn)入初中后，小玲每次考試成績都不好。為此她雖然付出了很多努力，

但成績?nèi)匀徊皇呛芾硐?，她常常悶悶不樂。朋友前來相勸，她說：“學(xué)習(xí)只有苦，

我又處處不如人，對此我無能為力，根本就高興不起來。”

（1）請你結(jié)合所學(xué)知識，告訴小玲努力需要怎樣做。（2分）

（2）小玲應(yīng)該學(xué)會接納自己，接納自己的全部包括哪些內(nèi)容？（2分）

（3）小玲只看到了學(xué)習(xí)中的苦，她何時才能體味到學(xué)習(xí)的快樂？（2分）

（4）上述材料啟示我們學(xué)會學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣做？（寫出兩點即可）（2分）

16.下面是小美的成長記錄檔案中本學(xué)期的綜合素質(zhì)評價表:

評價內(nèi)容教師評價家長評價自我評價

主動學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)疑難問題余金?食

不盲從別人，有獨到的見解禽禽■禽食

開朗熱情，廣交朋友禽食食會

說明：優(yōu)秀為四顆星，良好為三顆星，一般為兩顆星，通過努力有進(jìn)步獎勵

一顆星

（1）小美是通過哪些途徑認(rèn)識自己的？（2分）我們應(yīng)該如何對待教師和家長

的評價？（2分）

（2）評價內(nèi)容一說明學(xué)習(xí)需要怎樣的態(tài)度？（2分）

（3）建立友誼需要怎樣做？（2分）

（4）請你告訴小美，在交友時與什么樣的人交友是有益的。（2分）

17.開學(xué)快一個月了，班主任張老師發(fā)現(xiàn)班里有些同學(xué)出現(xiàn)了“初中學(xué)習(xí)生

活太苦了”的心理，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不努力，得過且過。張老師打算開一次以“學(xué)

會享受學(xué)習(xí)”為主題的班會。假如你是班里的一員，請參與進(jìn)來，共同體驗這次

“享受學(xué)習(xí)”之旅。

（1）我來設(shè)計：請你為這次主題班會設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。（2分）

（2）我來體驗：學(xué)習(xí)苦嗎？樂嗎?請寫出你對學(xué)習(xí)的不同體驗。（要結(jié)合自己的

經(jīng)歷，至少兩條）（2分）

（3）我來建議：班會中，圍繞如何學(xué)會學(xué)習(xí)，同學(xué)們暢所欲言，請你說說你

的建議。（2分）

18.初中生活過得真快，一個學(xué)期就快結(jié)束了。在小偉這一學(xué)期的“發(fā)展性

綜合素質(zhì)報告單”上，留下了這樣一些評價:

∣oo?Hφyv

，天第堂.育山th*.

ttΛ-

it.?ffww*π.w?a

正α已的.直事、的受?學(xué)習(xí)亶.優(yōu)秀，關(guān)心翕體

可“+tr?*g??jmf??^

名■力.*a

星*I<HS?!

閱讀上述材料，回答問題。

（1）結(jié)合材料，說明報告單中有哪幾種認(rèn)識自我的（2分）

（2）你認(rèn)為小偉對自己的認(rèn)識會對他產(chǎn)生怎樣的影響？（2分）

（3）小偉要怎樣正確對待老師的評價？（2分）

參考答案

一、1.B2.A3.C4.D5.B6.A7.B8.B9.D10.A11.B12.D13.A

二、14.(1)做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能

(2)努力。

(3)學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；學(xué)

習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展

了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，

提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自

由；等等。

15.(1)努力，需要立志；努力，需要堅持；努力也有方法；等等。

(2)既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納

自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去，

(3)對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志

趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時，

(4)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科

學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式；等等。

16.(1)自我評價和他人評價。我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也

要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評

價，是走向成熟的表現(xiàn)。

(2)自覺、主動的態(tài)度。

(3)建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要持續(xù)的行動；等等。

(4)正直、誠信和見識廣的人

17.第(1)問，設(shè)計標(biāo)語要圍繞班會的主題來進(jìn)行，且觀點要正確。第(2)問，

可以結(jié)合自身體會.最好從“苦”與“樂”兩方面來敘述。第(3)問，圍繞享受

學(xué)習(xí)組織答案即可，答案具有一定的開放性。

答案：(1)例如：體驗學(xué)習(xí)甘苦，享受學(xué)習(xí)快樂；書山有路苦為徑，學(xué)海無

涯樂作舟等。

(2)例如：當(dāng)通過自己的努力使學(xué)習(xí)成績提高時，我覺得學(xué)習(xí)是快樂的；當(dāng)

面對難題苦苦思索而毫無頭緒時，我感覺學(xué)習(xí)是痛苦的等。

(3)例如：體驗學(xué)習(xí)中的快樂，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；制訂學(xué)習(xí)計劃，

科學(xué)安排時間；提高學(xué)習(xí)效率；善于運用不同學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)等。

18.【解析】本題考查學(xué)生對認(rèn)識自我的意義和途徑的正確理解。第(1)問，

結(jié)合材料中“寫給自己”“老師寄語”等關(guān)鍵信息分析可知正確答案。第(2)問，

分析問題的設(shè)問可知，直接回答正確認(rèn)識自己的意義即可。第(3)問，結(jié)合老師

的寄語和所學(xué)知識，從正確對待他人的評價角度舊答即可。

答案：(1)報告單中，小偉“寫給自己”是通過自我評價(自我觀察)認(rèn)識自

己?！袄蠋熂恼Z”是通過他人評價了解自己。

(2)正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自身發(fā)展。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的

交往。恰當(dāng)?shù)淖晕以u價.能幫助他接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲不

自卑；能幫助他凋節(jié)和控制自己的行為。

小偉要重視老師的評價，用心聆聽，虛心接受。

七年級上冊第二單元友誼的天空復(fù)習(xí)學(xué)案+試卷

【知識框架】

【課標(biāo)要求】

L建構(gòu)“友誼的天空”專題的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)會全面地看問題，提高辯證思維

能力，提高理論聯(lián)系實際的能力。

2.了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友和他人交往，體會交

往與友誼對生命成長的意義。

3.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，正確認(rèn)識異性

同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度。

4.知道每個人在人格和法律地位上市平等的，做到平等待人，不自傲或自卑,

不歧視他人，富有正義感。

【命題方向】

1.進(jìn)入初中，我的朋友圈發(fā)生了什么變化？

2.經(jīng)常梳理朋友圈的意義

3.★友誼的力量/作用/影響

4.友誼的特質(zhì)

5.對于友誼需要澄清的問題

【金句速記】

L友誼的特質(zhì)：是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。.

2.友誼不是一成不變的。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)

度。

3.友誼不能沒有原則，友誼需要信任和忠誠。

4.建立友誼需要開放自己、持續(xù)的行動和正確的方法。

5.呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方、學(xué)會尊重對方、學(xué)會正確處理沖突、學(xué)

會正確。

對待交友中受到的傷害。

6.網(wǎng)一上交往具有虛擬、平等、自主等特點。

7.網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。

8.在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。

【考點精講】

L友誼的力量體現(xiàn)在哪些方面？（朋友的重要性）

①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚

至性格等都或多或少地受到朋友的影響。

②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友

善的朋友。

③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生

命的美好。

2.我們應(yīng)該與什么樣的人交朋友？

與正直、誠信和見識廣的人交朋友

3.友誼具有哪些特質(zhì)？

①友誼是一種親密的關(guān)系。

②友誼是平等的、雙向的。

③友誼是一種心靈的相遇。

4.對于友誼，我們需要澄清的認(rèn)識有哪些？

①友誼不是一成不變的。

②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。

③友誼不能沒有原則。

5如何對待友誼的變化？

友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦

然接受新的友誼。

6.如何把握交友的原則？①友誼不能沒有原則。友誼需要信

任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。

②當(dāng)朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害

朋友，傷害友誼。

7.如何建立友誼？（P49-P50）

①建立友誼，需要開放自己。

②建立友誼，需要持續(xù)的行動。

8.如何呵護友誼？（P51-P53）

①呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。

②呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。

③呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。

④呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。

9.如何正確對待交友中受到的傷害？（P53）

①當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，

也可以選擇結(jié)束這段友誼。

②兩者都需要勇氣，也需要智慧。

10.網(wǎng)上交往具有什么特點？（P55）

網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點。

11.網(wǎng)上交往的利與弊分別是什么？

（1）利：①它超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，

拓展交往圈。（P55）

②互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口。（P55）

③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要。（P58）

（2）弊：①有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。（P55）

②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素。（P56）

③虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。（P58）

12.如何慎重結(jié)交網(wǎng)友？（網(wǎng)上交友要注意哪些問題？）

①網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性

辨別、慎重選擇。

②我們要有一定的自我保護意識。

③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。

④在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。

⑤我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與

同伴交往。

【鏈接中考】

1.（2022,濟南）“理直也不要氣壯，得理也要饒人”?！陡道准視分械?/p>

這句話給我們的啟示是（)

①交友需要持續(xù)行動②交友不必講原則

③交友也要學(xué)會寬容④學(xué)會正確處理沖突

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.（2022,荷澤）有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是-種幸福,而擁有一個對

自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運?！毕铝芯渥优c上述材料體現(xiàn)的

觀點相符的是（）

①友直，友諒，友多聞，矣②投我以木瓜,報之以瓊堀

③水至清則無魚,人至察則無友④與君遠(yuǎn)相知，不道云海深

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.（2022,營口）”交友投分，切磨箴規(guī)。”友誼，像一株慢慢生長的植物,

需要精心養(yǎng)護,經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時間的磨礪。呵護友誼,需要我們（）

A.開放自己B.彰顯個性C.慎重選擇D.用心關(guān)懷

4.（2022,赤峰）小蘭最近在網(wǎng)上結(jié)交了-一個網(wǎng)友,兩人有很多共同話題,幾

天時間就達(dá)到了無話不談的地步，對方甚至還問到小蘭的家庭住址等隱私問題，

小蘭的學(xué)習(xí)成績也受到影響。你認(rèn)為,小蘭應(yīng)該注意的是（）

①網(wǎng)上交友要學(xué)會理性辨別、慎重選擇

②網(wǎng)上交友要增強自我保護意識

③要利用網(wǎng)絡(luò)交友優(yōu)勢,爭取盡快見面

④避免沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)和生活

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.（2022,龍江）有朋友的陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長,再曲折的路也不覺得

艱難。友誼是如此打動我們,我們應(yīng)敞開心扉,主動結(jié)交（）

A.條件優(yōu)越的朋友B.志同道臺的朋友

C.順從自己的朋友D.講“義氣”的朋友

6.（2022,海南）"投我以木瓜，報之以瓊堀。匪報也,永以為好也?！痹娋?/p>

體現(xiàn)了（）

A.友誼不是一成不變的B.友誼會帶來困擾,增添煩惱

C.競爭并不必然傷害友誼D.友誼是平等的、雙向的

7.（2022.昆明）“真正的朋友，會在你成功的時候為你高興，會在你悲傷

的時候給你鼓勵，會在你犯錯的時候給你正確的批評?！边@說明（）

A.要真誠地和所有人交朋友

B.美好友誼是一種親密單向的關(guān)系

C.朋友決定我們成長的歷程

D.真摯友誼對我們成長有重要意義

8.（2022,懷化）孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”與正直、誠信和

見識廣的人交朋友,是有益的。有朋友的陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長，再曲折的

路也不覺得艱難。友誼能如此打動我們的原因是（）

①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼是一成不變的

③友誼是一種心靈的相遇④友誼是平等的、雙向的

A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④

9.（2022.安徽）友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是（）

①寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸

②桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情

③海內(nèi)存知已天涯若比鄰

④舊時王謝堂前燕，飛人尋常百姓家

A.①②B.①④C.②③.D.③④

10.（2022,百色）古人云：“君子之交淡如水?！边@句話所表達(dá)的觀點是（）

A.友誼是平等的、雙向的B.友誼是一種心靈的相遇

C.友誼不是一成不變的D.競爭并不必然傷害友誼

11.（2021,武漢）朋友對個人成長有很大的影響，應(yīng)謹(jǐn)慎擇友。下列古語能

體現(xiàn)這一道理的是（）

A.知人者智，自知者明B.近朱者赤,近墨者黑

C.當(dāng)局者迷,旁觀者清D.己所不欲,勿施于人

12.（2021江西）“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深?！眹抑飨?xí)近平在博鰲亞洲

論壇2021年年會開幕式視頻主旨演講中引用的這句古詩告訴我們（）

A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼是不能沒有原則的

C.友誼決定著人生的方向D.友誼是永恒的、不變的

13.（2021,安徽）友誼的天空，承載著我們幾多歡樂、幾多幸福興許還有困

擾和煩憂。下列說法正確的是（）

A.競爭并不必然傷害友誼需正確對待

B.朋友違反了校規(guī)校紀(jì),與他劃清界限

C.好朋友之間要坦誠相待,不能有保留

D.在交往中發(fā)生沖突，將過錯推給對方

14.（2021湘潭）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，簡要回答下列問題：

即將畢業(yè)的吳凡，經(jīng)父母同意，開通了自己的微信賬號，他將朋友分成“同學(xué)

舊時光”與“網(wǎng)友新時空”兩組。

（同學(xué)舊時光）和朝夕相處的同學(xué)們就要分別了，凡很不舍，希望畢業(yè)后依然

能和大家保持友誼。而對于那些和自己有過爭執(zhí),甚至是相互傷害的同學(xué)，也能彼

此諒解。

（網(wǎng)友新時空）面對即將開始的新生活，吳凡想利用微信這個交往新通道，無

顧忌地結(jié)交網(wǎng)友，拓展朋友圈。

（1）珍惜同學(xué)舊時光,呵護初中階段的友誼，吳凡應(yīng)該怎么做？

（2）拓展網(wǎng)友新時空,請你對吳凡”毫無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法進(jìn)行簡要評

析。

15.（2020-呼和浩特）有兩個朋友在沙漠中旅行，在途中他們吵架了，一個還

打了另外一個一記耳光，被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好

朋友打我一巴掌，他們繼續(xù)往前走，走出沙漠過河的時候，挨巴掌的那位差點被淹

死，幸好被朋友救起來，被救起后，他用一把小劍在石頭上刻下：今天我的好朋友

救我一命，一旁的朋友好奇地問：“為什么我打你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在

要刻在石頭上呢？”另個朋友笑了笑回答道：“我請一位九年級的朋友替我回?！?/p>

假如你是他的朋友,根據(jù)材料,請?zhí)婺愕呐笥鸦卮疬@一問題。

參考答案

1.［知識點］建立友誼

［答案］D

［解析］［分析］題干中《傅雷家書》中的這句話,說明了交友要學(xué)會寬容,要

學(xué)會正確處理沖突,這樣才能建立友誼,故③④說法正確，符合題意；

①與題意不符；

②錯誤,交友要講原則；

故答案為：D

［點評］本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重、真誠,理解、寬容,關(guān)

愛、幫助是交往的原則。友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握,慎擇友,善交益友、樂

交凈友、不交損友。

2.［知識點］友誼的力量

［答案］B

［解析］

［分析］①:題文中描述了友誼的重要性。友直,友諒,友多聞，益矣的意思是與

正直的人交朋友,與誠信的人交朋友，與知識廣博的人交朋友,有益的,①說法正

確；

②:投我以木瓜,報之以瓊據(jù)意思是你將木瓜投贈我,我拿瓊堀作回報。說明

友誼是平等的、雙向的接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對方;感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。

體現(xiàn)的是友誼的特質(zhì),②說法正確與題不符；

③:水至清則無魚,人至察則無友意思是水太清了，魚就無法生存，要求別人

太嚴(yán)了，就沒有伙伴,③說法與題不符；

④:與君遠(yuǎn)相知，不道云海深意思是盡管相隔千里萬里,但是只要能夠相互了

解、彼此相知，再深遠(yuǎn)遼闊的云海也不會將你我分開,④說法正確；

故答案為：B.

［點評］本題考查的知識點是友誼的力量。朋友對一個人的影響很大，我們的

言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友,見證了我

們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。與正直、誠信和見識廣的人

交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的

美好。

3.［知識點］呵護友誼

［答案］D

［解析］

［分析］材料中提到友誼,像-株慢慢生長的植物,需要精心養(yǎng)護,經(jīng)受風(fēng)雨的

洗禮、時間的磨礪。這說明，呵護友誼需要我們用心關(guān)懷，D符合題意。

ABC不符合呵護友誼的要求,排除。

故答案為：D。

［點評］本題考查呵護友誼,考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題的能力。呵護友

誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時候站到他的身旁，以

行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。

4.［知識點］網(wǎng)絡(luò)交友

［答案答

［解析］

［分析］網(wǎng)絡(luò)為我們提供更廣闊的交流的空間，但網(wǎng)上交往具有虛擬性，芾有

很多不確定的因素,在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們提高安全防范意識,不輕易泄露個人資料,

提高辨別覺察能力,注意保守自己的信息,不輕易泄露個人資料,我們要增強自我

保護意識、理性辨別、慎重選擇,①②④符合題意；

③中“爭取盡快見面”是缺乏自我保護意識的體現(xiàn),故錯誤。

故答案為B。

［點評］本題題考查網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護。少年要增強自我保護意識,提高自

我保護能力,在網(wǎng)絡(luò)交往的空間內(nèi)，更應(yīng)提高警惕，學(xué)會自我保護。審清題意、把

握網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護的要求，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。

5.［知識點］建立友誼

［答案］B

［解析］

［分析］友誼對我們來說非常重要，為此我們應(yīng)敞開心扉，主動結(jié)交志同道合

的朋友。志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮，B

說法正確;友誼是心靈的相遇,友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、

學(xué)習(xí)成績等。所以條件優(yōu)越不是我們結(jié)交朋友所堅持的原則,A錯誤；

順從是遇事沒有主見的表現(xiàn)，C錯誤；

真正的友誼不是講哥們義氣，D錯誤；

故答案為：B.

［點評］本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重真誠,理解、寬容,關(guān)愛、

幫助是交往的原則。友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握,慎擇友,善交益友、樂交凈

友、不交損友。

6.［知識點］友誼的特質(zhì)

［答案］D

［解析］［分析］題干中的名句意思是他送我木瓜,我拿美玉回報他。不是為

了回報,是求永久呀!體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的，故D符合題意。

AC與題意不符,選項觀點在題干材料中沒有體現(xiàn),應(yīng)排除。

B錯誤,朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

故答案為：D。

［點評］本題考查對友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)

所學(xué)知識,分析題肢選項,結(jié)合排除法可以選出正確的答案。

7.［知識點］友誼的力量

［答案］D

［解析］［分析］題干中的話說明了友誼的重要性,依據(jù)教材知識,真摯友誼對

我們成長有重要意義,故D正確；

“所有人”的說法絕對,故排除A;

友誼是一種雙向的關(guān)系，故排除B;

“決定”的說法絕對,大了友誼的重要性,故排除C;

故答案為：D。

［點評］本題考查友誼的相關(guān)知識。朋友對一個人的影響很大,友誼的力量是

巨大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量,能

積極改善人際關(guān)系；青少年要積極交往,建立新友誼。

8.［知識點］友誼的力量

［答案］C

［解析］［分析］題干中孔子的話,意思是與正直、誠信和見識廣的人交朋友，

是有益的，充分體現(xiàn)了友誼的力量,豐富了我們的生活經(jīng)驗,讓我們更深刻地體悟

生命的美好,表明友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是一種心靈的相遇，友誼是平等

的、雙向的,①③④是正確的選項；

②錯誤,友誼不是一-成不變的；

故答案為:C。

［點評］本題考查的知識點是友誼的力量。朋友對-個人的影響很大,我們的言

談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友,見證了我們

一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。與正直、誠信和見識廣的人交

朋友,是有益的。

9.［知識點］友誼的力量

［答案］C

［解析］［分析］分析題文內(nèi)容可知，”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”

和“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”都是能夠反映友誼的詩句，故②③正確；

①反映的是冰雪融化、梅花盛開、春風(fēng)拂柳、春回大地的景象,不符合題意；

④反映的是歷史的昔盛今衰,不符合題意；

故答案為：C.

［點評］本題考查友誼的力量。朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、

興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。

10.［知識點］友誼的特質(zhì)

［答案］B

［解析］

［分析］“君子之交淡如水”是說，那些真正的朋友,平時雖然沒有密切的交

流,但是你總是覺得他們離你不遠(yuǎn)，當(dāng)你遇到困難的時候,意想不到的幫助往往出

自他們,而你富貴的時候,他們一般不會攙和。故B符合題意,正確。

ACD說法正確,但不符合題意,應(yīng)排除。

故答案為：B.

［點評］本題考查對友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，友誼的美

好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的

友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。

IL［知識點］友誼的澄清

［答案］B

［解析］

［分析］朋友對我們有很大的影響力,交友應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。近朱者赤,近墨者意思

是靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人會讓自己也變好,接近壞人會讓

自己也變壞,啟示我們要謹(jǐn)慎交友，B符合題意。

A不符合題意,選項詩句意思是能了解、認(rèn)識別人叫做智慧，能認(rèn)識、了解自

己才是真正聰明，這與謹(jǐn)慎交友不符。

C不符合題意,選項詩句比喻一件事情的當(dāng)事人往往因為對利害得失考慮得

太多，認(rèn)識不全面,反而不及旁觀者看得清楚,這與謹(jǐn)慎交友不符。

D不符合題意,選項詩句意思是自己不喜歡的東西，不要要求別人接受,這與

謹(jǐn)慎交友不符;故答案為：B.

［點評］本題考查對友誼的澄清的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題需要

在正確理解題意的基礎(chǔ)上,根據(jù)所學(xué)知識,排除不符合題意的干擾項，從而選出正

確的答案。

12.［知識點］友誼的特質(zhì)

［答案］A

［解析］

［分析］“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深。”意思是盡管相隔千里萬里,但是只要

能夠相互了解、彼此相知，再深遠(yuǎn)遼闊的云海也不會將你我分開。這告訴我們，

友誼是一種心靈的相遇，A符合題意,正確。

B不符合題意,排除。

C錯誤,友誼不能決定人生的方向,選項觀點夸大了友誼的作用。

D觀點錯誤,友誼不是一-成不變的。

故答案為:A.

［點評］本題考查對友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，友誼的美

好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的

友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。

13.［知識點］友誼的澄清

［答案］A

［解析］［分析］根據(jù)所學(xué),競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)

度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭

中自我反省和激勵,我們會收獲更多。所以A說法正確。

B錯誤，朋友違反了校規(guī)校紀(jì),我們要主動幫助朋友改正錯誤,而不是劃清界

限。

C錯誤,朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留。

D錯誤,朋友之間發(fā)生沖突,我們要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任:不把過錯全部推給

對方。如果自己錯了，真誠地說一聲“對不起”；如果對方錯了，向自己道歉,也

要能夠諒解對方。

故答案為：A.

［點評］本題考查對友誼的澄清的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)

所學(xué)知識,分析題肢選項,結(jié)合排除法可以選出正確的答案。

14.(1)［答案］呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方；需要學(xué)會尊重對方;每個人

都是獨立的個體,要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸，朋友之間需要

坦誠相待,但這并不意味筆無保留呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突；需要學(xué)會

正確對待交友中受到的傷害。

(2)［答案］

凡認(rèn)為“無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法是錯誤的。網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、

自主等特點。虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素我們要有一定的自我保護

意識。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友，需要慎重。網(wǎng)上交友可以滿足我們的

一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責(zé)任,但是虛擬的交往

難以觸摸到生活中的真實。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼近的

感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。

［知識點］呵護友誼，網(wǎng)絡(luò)交友

［解析］

［分析］(1)本問聯(lián)系所學(xué)知識,呵護友誼的方法圍繞需要用心去關(guān)懷對方;

需要學(xué)會尊重對方；需要學(xué)會正確處理沖突;需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷

害等角度作答。

(2)本問依據(jù)所學(xué)知識可知題文中吳凡認(rèn)為“無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法

是錯誤的。具體理由圍繞網(wǎng)上交往的特點以及要有一定的自我保護意識,將網(wǎng)上

的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友,需要慎重等角度作答。

故答案為：(1)呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方;需要學(xué)會尊重對方;每個人都

是獨立的個體,要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸，朋友之間需要坦誠

相待,但這并不意味毫無保留呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突；需要學(xué)會正確

對待交友中受到的傷害。

(2)凡認(rèn)為“無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法是錯誤的。網(wǎng)上交往具有虛擬、平

等、自主等特點。虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素我們要有一定的自我

保護意識。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友，需要慎重。網(wǎng)上交友可以滿足我

們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責(zé)任，但是虛擬的

交往難以觸摸到生活中的真實。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼

近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。

［點評］本題考查對呵護友誼，網(wǎng)絡(luò)交往等相關(guān)知識的理解和運用，主要考查

學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。

15.［知識點］友誼的力量，呵護友誼

［答案］朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

真摯的友誼是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng);真摯的友誼給我們帶來溫暖和

力量;真摯的友誼有助于我們增長智慧和桿;每個人的成長和發(fā)展都需要友誼的

滋潤。朋友之間要平等、重互相信任、發(fā)生矛盾時互相寬容,要學(xué)會正確對待交

友中受到的傷害，選擇寬容對方。

［解析］

［分析］根據(jù)所學(xué)知識，友誼的重要性可圍繞朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友

誼讓我們更深刻地體悟生命的美好;真摯的友誼是我們健康成長不可缺少的精神

營養(yǎng);真摯的友誼給我們帶來溫暖和力量;真摯的友誼有助于我們增長智慧和才

干;每個人的成長和發(fā)展都需要友誼的滋潤等角度作答;呵護友誼的方法可從尊

重對方，學(xué)會正確處理沖突，正確對待交友中受到的傷害,學(xué)會寬容對方等角度

作答。

故答案為：朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美

好。真摯的友誼是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng);真摯的友誼給我們帶來溫

暖和力量;真摯的友誼有助于我們增長智慧和才桿;每個人的成長和發(fā)展都需要

友誼的滋潤。朋友之間要平等、尊重、互相信任、發(fā)生矛盾時互相寬容,要學(xué)會

正確對待交友中受到的傷害,選擇寬容對方。

［點評］本題考查對友誼的力量和呵護友誼等相關(guān)知識的理解和運用，主要考

查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。

七年級上冊第三單元師長情誼復(fù)習(xí)學(xué)案+試卷

【知識框架】

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HriMtntttil/)IlUa好心態(tài)匐時家庭戲?中R安化

【課標(biāo)要求】

?構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，落實立德樹人理念。

?愛家、愛父母,樹立共建共享家庭美德的意識。

?能夠正確對待老師的表揚與批評，學(xué)會與老師交往，增強與老師交往能力。

?掌握和父母溝通的技巧，增強孝親敬長的行動力，提高與家人共建共享家

庭美德的能力。

?了解老師教師職業(yè)，理解師生交往的意義。

?了解家庭的內(nèi)涵與功能；了解自己與家人產(chǎn)生矛盾的原因；了解現(xiàn)代家庭

的特征和現(xiàn)代家庭成員之間的溝通方式，掌握正確處理家庭成員的矛盾與沖突,

構(gòu)建和諧家庭的途徑和方法。

【命題方向】

1.老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。

2.“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn):有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛

之心。

3.尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為''晚輩”的基本道德修養(yǎng)。

4.學(xué)會正確對待老師的表揚和批評;要尊重不同風(fēng)格的老師。

5.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。

6.盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動

表達(dá)孝敬之心。

7.親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決，學(xué)習(xí)和父母溝通的技巧，

理解父母的愛。

8.積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，增強家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭

作貢獻(xiàn)。

【金句速記】

L教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使

命。

2.今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實

學(xué)識、有仁愛之心的好教師。

3.教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。

4.彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。

5.尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”

的基本道德修養(yǎng)。

6.家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生

活組織。

7.在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。

8.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法

定義9.互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤

滑劑。

10.家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。

【考點精講】

L如何認(rèn)識教師職業(yè)？（教師職業(yè)的特點）①教師是一個古

老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

②在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教

育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。

2.好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（新時代對教師有什么要求？）

今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)

識、有仁愛之心的好教師。

3.對待風(fēng)格不同的老師（老師間的差異），我們應(yīng)該持有哪

種態(tài)度？

①我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們

身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

②無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。

4.教學(xué)相長的要求？

①面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助

于我們與老師相互交流。（真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點

和見解，與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果。）

②學(xué)會正確對待老師的表揚和批評。

5.如何正確看待老師的表揚與批評？

①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)

習(xí)和發(fā)展；

②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省

自己，改進(jìn)不足。

③對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和

用意上，理解老師的良苦用心。

6.如何建立亦師亦友的良好師生關(guān)系？

①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的