第五章-電流和電路前三節(jié)復(fù)習(xí)

第五章電流和電路復(fù)習(xí)一、電荷1、帶電體：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說明物體帶了電，或者說帶了電荷。

電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶有

，而具有了

的性質(zhì)。電荷吸引輕小物體2、摩擦起電摩擦過的物體能吸引輕小物體，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。帶電體（帶電的物體也叫做“

”）在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲，這是由于脫毛衣時(shí)因

起電，發(fā)生

的緣故。

摩擦放電被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。3、兩種電荷——自然界只有兩種電荷。被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；玻正橡負(fù)二、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。同排異吸帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。接觸起電：用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電，兩物體帶等量的同種電荷。2、物體帶電的方法知識(shí)應(yīng)用：1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（）

A、帶正電B、帶負(fù)電

C、不帶電

D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電DD2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D3、用絲線吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電

B、兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電

C、兩個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電

D、兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電4、已知ABCD四個(gè)帶電體，AB相互吸引，BC相互排斥，CD相互吸引，D帶正電，則A帶

電，B帶

電，C帶

電負(fù)負(fù)正三、驗(yàn)電器工作原理：結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔同種電荷互相排斥檢驗(yàn)物體是否帶電作用：驗(yàn)電器的張角越大，它所帶的電荷越多。四、電荷量１．電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫(kù)侖。２．電荷的單位為庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)是C。五、原子的結(jié)構(gòu)元電荷1、物質(zhì)的構(gòu)成：2、原子由3、元電荷（e）（1）e=1.6×10-19C（2）任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍分子、原子組成原子核（帶正電）和核外電子（帶負(fù)電）組成4、在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個(gè)原子呈中性，也就是原子對(duì)外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想：這個(gè)氧原子帶電嗎？想一想：這個(gè)氧離子帶電嗎？六、摩擦起電的實(shí)質(zhì)：兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體得到電子帶負(fù)電，束縛電子本領(lǐng)弱的物體失去電子帶正電。

強(qiáng)得負(fù)，弱失正。絲綢與玻璃棒摩擦?xí)r，絲綢束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng)，得到電子帶負(fù)電；玻璃棒束縛電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移七、電荷在導(dǎo)體中的定向移動(dòng)

1、導(dǎo)體：（金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液、濕木）善于導(dǎo)電的物體2、絕緣體：（干木、陶瓷、玻璃、橡膠、油、塑料）不善于導(dǎo)電的物體導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對(duì)的界線。金屬導(dǎo)體為例：小測(cè)驗(yàn)：1、用綢子摩擦過的玻璃棒帶

電，電荷間的相互作用是

。2、ABCD四個(gè)帶電體，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，如果D是帶負(fù)電的，那么，C帶的是

電，A帶的是

電，B帶的是

電。3、在橡膠、人體、玻璃、陶瓷、銅、鋁中，屬于是導(dǎo)體的是

；屬于絕緣體的是

。4、驗(yàn)電器的工作原理是

，作用是

。電流I第二節(jié)電流和電路電流（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流（2）方向：把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，也就是負(fù)電荷定向移動(dòng)的反方向（3）電源外部正極——用電器——負(fù)極電流I----

---大地將帶負(fù)電的驗(yàn)電器與大地相連后電流的方向是_______________，自由電荷的移動(dòng)方向是________________.電流思考：若驗(yàn)電器帶正電荷呢？情況又如何？+++++大地從大地到驗(yàn)電器電子從驗(yàn)電器移動(dòng)到大地。AB練習(xí)：AB兩個(gè)驗(yàn)電器，A不帶電，B帶正電，若用導(dǎo)線將AB金屬球相連，則電流的方向_______________，自由電子的移動(dòng)方向________________B到AIA到B2、電路的構(gòu)成（1）電源：提供電能的裝置。如：發(fā)電機(jī)、電池（2）用電器：消耗電能的裝置如：燈泡、發(fā)電機(jī)、門鈴（3）導(dǎo)線：輸送電能的裝置（4）開關(guān)：控制電路的通斷3、產(chǎn)生電流的條件（1）有電源（2）電路要接通4、電路中的三種狀態(tài)(3)短路：把電源兩端直接用導(dǎo)線連接起來。是不允許的，因?yàn)闀?huì)燒壞電源和導(dǎo)線，有可能導(dǎo)致火災(zāi)。（2）斷路（開路）:當(dāng)開關(guān)未閉合，或者電線某處斷開。（1）通路：電路連接后，處處連通的電路。A、電路圖5、表示方法B、實(shí)物圖:利用規(guī)定的符號(hào)代替實(shí)物，把電路表示出來的圖形就是電路圖。

導(dǎo)線不要交叉符號(hào)要統(tǒng)一，連線要橫平豎直，線路要簡(jiǎn)潔、整齊、美觀。從接線柱接線注意電流表的正負(fù)接線柱及量程短路這樣連接對(duì)嗎？1、短路：直接用導(dǎo)線把電源或用電器兩端連接起來。這樣連接對(duì)嗎？斷路學(xué)生討論

元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻這樣畫好嗎畫電路圖的要求實(shí)物連線圖電路圖這樣畫怎么樣元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻,畫電路圖的要求元件不要畫在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直。這樣呢畫電路圖的要求

元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直。畫電路圖的要求A-0.63++電源短路AL1L2S+用電器局部短路S１ＳＳ１L1L2S+用電器局部短路A－0.63Ａ第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)電路把用電器逐個(gè)順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。

實(shí)物圖：電路圖：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，電流是如何流動(dòng)的？畫出電路閉合時(shí)電流的方向。串聯(lián)電路電流的方向如圖所示電路中，若L2燈絲斷了，則()AL1中有電流，L3中無電流。BL1中無電流，L3中有電流。CL1、L3中都有電流。DL1、L3中都無電流。L1L2L3DSS1S2L1L2把用電器并列地連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。并聯(lián)電路SS1S2L1L2并聯(lián)電路電流的方向有兩盞燈接入電路中，通過一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制這兩盞燈，則這兩盞燈（）A、一定是并聯(lián)B、一定是串聯(lián)C、可能是并聯(lián)也可能是串聯(lián)D、以上都不是2.生活中的電路裝飾的彩色小燈泡，是串聯(lián)還是并聯(lián)？有些是串聯(lián)的！高大建筑物上的成千上萬只燈泡，是串聯(lián)還是并聯(lián)？常常是并聯(lián)的！家用電器，是串聯(lián)還是并聯(lián)？大多是并聯(lián)的！

串聯(lián)電路連接特點(diǎn)工作特點(diǎn)

開關(guān)的控制特點(diǎn)依次逐個(gè)相連，無分支。①各用電器工作有關(guān)聯(lián)。一個(gè)不工作，都不工作②電流只有一條路徑一只開關(guān)可控制各用電器工作，且與開關(guān)的位置無關(guān)。小結(jié)工作特點(diǎn)并聯(lián)電路連接特點(diǎn)開關(guān)的控制特點(diǎn)“首首相連，尾尾相連”各用電器并列連接①某一支路斷開，其他支路上的用電器正照常工作互不影響②電流有多條路徑干路上的開關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開關(guān)只能控所在支路上的用電器。思考：若電路中只有兩個(gè)燈泡（用電器在），如何用最簡(jiǎn)單的方法來判斷兩電器是串聯(lián)還是并聯(lián)？能否任意取下一導(dǎo)線，若兩燈都不亮則說明兩燈是串聯(lián)？應(yīng)任意取下一燈泡，看另一燈泡還亮不亮1.判斷下列電路應(yīng)采用什么連接方式？（1）我們家過年的時(shí)候掛的彩燈。（

）（2）家里的電燈和電視機(jī)、冰箱。（）（3）晚上，馬路上的燈有亮有滅。（

）（4）教室里的日光燈。（）（5）工廠車間各臺(tái)機(jī)器都要用電，它們應(yīng)采用什么連接方式。（）串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)鞏固練習(xí)2.如果一只開關(guān)可以同時(shí)控制兩個(gè)用電器.則這兩個(gè)用電器（）A.一定串聯(lián)B.一定并聯(lián)C.可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D.無法判斷3.家庭電路中,電冰箱、洗衣機(jī)、電視機(jī)的連接方式是（）A.一定串聯(lián)B.一定并聯(lián)C.可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D.無法判斷CB各個(gè)燈泡同時(shí)亮，同時(shí)滅，不一定是串聯(lián)，也有可能是并聯(lián)，但有一個(gè)不亮，其他還亮，一定是并聯(lián)4.關(guān)于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,下列說法正確的是()A.有干路和支路之分的是串聯(lián),沒有干支路之分的是并聯(lián)B.用電器工作狀態(tài)相互影響的是串聯(lián),不互相影響的是并聯(lián)C.用一只開關(guān)就能控制所有用電器的是串聯(lián),不能控制所有用電器的是并聯(lián)D.開關(guān)作用與位置無關(guān)的是串聯(lián),開關(guān)作用與位置有關(guān)的是并聯(lián)BD5.關(guān)于連接電路應(yīng)注意的問題,正確的是（）A.連接電路時(shí),開關(guān)可以斷開,也可以閉合B.電路各元件的連接要按一定的順序進(jìn)行C.嚴(yán)禁短路D.連接完畢后,要檢查電路是否有錯(cuò)誤BCD1.（1）一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡：方法一：串聯(lián)（1）一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡：方法二：并聯(lián)（2）兩個(gè)開關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡：2.電路圖如下（連接對(duì)應(yīng)的電路圖）聲控開關(guān)光控開關(guān)手電筒電路樓道光電自動(dòng)感應(yīng)燈電路火車車廂指示燈廁所廁所思考：火車車廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)（門的插銷相當(dāng)于開關(guān)）車上的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌會(huì)顯示“廁所有人”請(qǐng)畫出符合要求的電路圖。M12345220V接4／5不工作接3／4電動(dòng)機(jī)工作吹冷風(fēng)接2／3電動(dòng)機(jī)與電熱絲同時(shí)工作（并聯(lián)）吹熱風(fēng)接1／2電熱絲工作只發(fā)熱電吹風(fēng)吹冷風(fēng)／熱風(fēng)電路M220VS1S2衛(wèi)生間安裝照明燈和換氣扇電路既可同時(shí)工作也可獨(dú)立工作教室投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)電風(fēng)扇必須給予降溫，為了保證燈泡不被燒壞，要求:帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能發(fā)光，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。畫出電路圖。MS1S思考：用兩個(gè)燈泡、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電源設(shè)計(jì)出一個(gè)燈泡亮度不變，一個(gè)燈泡亮度可調(diào)節(jié)的電路。SL1L21234圖示中，將1、4兩點(diǎn)相連，燈L1、L2是_________將1、2相連后，再將3、4相連燈L1、L2是__________將2、3直接相連，則電路會(huì)________將1、3相連燈L1__________亮。串聯(lián)并聯(lián)短路不會(huì)L1L2S1S2S3如圖示電路，只閉合S3，兩燈L1與L2是________只閉合S2，燈_____亮______不亮.當(dāng)閉合S1和S2，斷開S3，兩燈是____當(dāng)S1.S2.S3都閉合時(shí)電路處于____,燈都_______串聯(lián)L2L1并聯(lián)短路不亮短路——電流不流過用電器的電路叫短路。（1）整體短路：電流從電源正極出來不經(jīng)用電器直接到電源負(fù)極。（2）部分短路：電路中的一部分，電流不流經(jīng)用電器直接經(jīng)導(dǎo)線。短路可能燒壞電源或用電器。短路整體短路／燈不亮，損壞電流表和電源部分短路／右燈不亮AL1L2如圖當(dāng)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，于是用一導(dǎo)線并接在L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮，若把導(dǎo)線并接在L2兩端時(shí)兩燈仍不亮，則可以判斷燈_____,燈___是好的。L1斷路L2L1L2ABcD如圖閉合開關(guān)后兩燈都不亮，用電壓表并在AB兩點(diǎn)測(cè)量電壓表有示數(shù)，分別并在BC、CD兩點(diǎn)均無示數(shù)，并在AD兩點(diǎn)有示數(shù)。則故障可能是________________________VL1斷路某電路中有一個(gè)封閉的電路盒，面板上有三個(gè)接線柱和燈泡、電鈴各一個(gè)。為了探究?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)，小明多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，畫出盒內(nèi)電路圖。ABCABC鈴燈導(dǎo)線連接產(chǎn)生現(xiàn)象A、C燈亮鈴不響A、B鈴響燈不亮B、C燈不亮鈴不響考點(diǎn)一：摩擦起電，兩種電荷1.一個(gè)物體不帶電,是因?yàn)樗ǎ〢.沒有電子B.沒有質(zhì)子C.沒有多余的電子也不缺少電子D.是絕緣體2.硬橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，是由于（）A.橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上B.毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上C.橡膠棒的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上D.毛皮的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上典型例題考點(diǎn)一：摩擦起電，兩種電荷3．將A、B、C、D四個(gè)帶電的通草球懸掛起來，由于電荷間的相互作用，它們靜止后的位置如圖所示，已知D帶正電，試判斷其余三個(gè)帶電通草球所帶的電荷。典型例題考點(diǎn)二：導(dǎo)體和絕緣體4．如圖所示的是一種按鈕開關(guān)的構(gòu)造截面圖，圖中C是按鈕，D是外殼，A．B各有接紅柱與電路相連，其中（）A.A．B．C是導(dǎo)體，D是絕緣體B.A．B．D是導(dǎo)體，C是絕緣體C.A．B是導(dǎo)體，C．D是絕緣體D.C．D是導(dǎo)體，A．B是絕緣體5.以下是生活中常見的六種物質(zhì)；銅條、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片。請(qǐng)你將它們分為兩類；一類包括____________________，其特征是_________________；另一類包括____________________，其特征是___________________________。典型例題考點(diǎn)三：電路6．按如圖連接好電路閉合閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L3不亮，L1，L2都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（）

A．L3燈座短路

B．導(dǎo)線4斷路

C．導(dǎo)線5斷路

D．L1的燈絲斷路S123456L1L2L3典型例題考點(diǎn)三：電路7．圖A是小明連接的實(shí)驗(yàn)電路，與這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路對(duì)應(yīng)的電路圖是圖B中的（）典型例題考點(diǎn)三：電路8．下圖所示的實(shí)物連接電路，下列說法正確的是（）L1、L2是串聯(lián) B.L1、L3是串聯(lián)C.L1、L2、L3是串聯(lián) D.L1、L-2、L3是并聯(lián)。典