幼兒園開學(xué)第一課健康教學(xué)設(shè)計《抗病毒-口罩小衛(wèi)士》反思

幼兒園開學(xué)第一課健康教學(xué)設(shè)計《抗病毒—口罩小衛(wèi)士》反思《幼兒園開學(xué)第一課安康教學(xué)設(shè)計《抗病毒—口罩小衛(wèi)士》反思》這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計文章，盼望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

一、活動目標(biāo)

1.了解戴口罩在新型冠狀病毒肺炎疫情期間的作用及意義。

2.訂正孩子戴口罩的誤區(qū)，了解佩帶口罩的正確方法

3.幫助孩子進(jìn)一步樹立自愛惜意識。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

5.了解保持個人衛(wèi)生對身體安康的重要性。

二、活動重點

了解戴口罩在新型冠狀病毒肺炎疫情期間的作用及意義。

三、活動難點

訂正孩子戴口罩的誤區(qū)，了解佩帶口罩的正確方法

四、活動準(zhǔn)備

各種質(zhì)地、樣式的口罩(如無紡紗布口罩、紗布口罩、kn95口罩、醫(yī)用口罩、PM2.5口罩、活性炭口罩等)。

五、活動過程

(一)導(dǎo)入活動、引起幼兒愛好

1.師：此時此刻想請小摯友們猜一個好玩的謎語，它是：四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛，不怕風(fēng)沙不怕土。(謎底：口罩)

2.師：你有戴口罩嗎?為什么?

(二)幼兒視察

老師組織幼兒視察口罩，并提出問題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展探討

1.老師擺放口罩，請幼兒視察各種口罩的不同之處。

師：今日班里要開一場口罩展覽會，小摯友們來看看它們有什么不一樣?

2.幼兒參觀，自由發(fā)表想法。

3.老師：們此時此刻都在戴口罩，那口罩有什么作用?

小結(jié)：可以防霾、病菌，口罩能不讓病菌侵入們的身體，愛惜們的身體安康。

(三)老師演示介紹(圖片結(jié)合實物)

1.無紡紗布口罩，就是最根底的口罩，接受簡潔紗布構(gòu)成，透氣效果差，但是過濾作用明顯，常應(yīng)用在食品銷售行業(yè)。

紗布口罩，是生活中較常見的，材料是由棉布構(gòu)成，有必需的隔離效果，主要是通過棉布的組成構(gòu)造來到達(dá)主要作用，有些會依據(jù)運(yùn)用場所作用不同，在紗布上進(jìn)展特殊處理。

2.kn95口罩及醫(yī)用口罩，主要運(yùn)用在醫(yī)院、消毒場所，特點也特殊明顯，大局部是一次性的，主要是阻擋病菌，當(dāng)然在醫(yī)院中護(hù)士醫(yī)生日常戴的口罩和主治醫(yī)生手術(shù)時的口罩也是不一樣的。

3.PM2.5口罩，是特地用來過濾PM2.5微粒的，隨著霧霾污染天氣的頻繁，在日常道路上常?？梢钥吹?。

4.活性炭口罩，特地用來吸附異味的口罩，運(yùn)用在一些對氣味要求特殊嚴(yán)格的場所，比方清理垃圾時戴類似口罩。

5.類似的以某項具體作用為目的的口罩還有防塵口罩、防毒口罩、防漆口罩等等。

(四)請幼兒演示：怎樣正確戴口罩

1.個別幼兒演示戴口罩的方法，引導(dǎo)其余幼兒判定正確與否。

2.老師介紹：口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰塵等能從口罩兩側(cè)的邊緣進(jìn)去。

3.探討收放口罩的方法

佩戴后應(yīng)將口罩放入干凈袋子里，再戴的時候不要翻面，應(yīng)當(dāng)幸免長時間佩戴。此外，可反復(fù)運(yùn)用的口罩，每天都應(yīng)當(dāng)進(jìn)展清洗消毒;清洗口罩時，應(yīng)先將口罩放入開水燙幾分鐘，清洗干凈再拿到陽光下晾曬，這樣才能起到殺菌消毒作用。

(五)擴(kuò)展幼兒特殊時期防護(hù)的經(jīng)驗

自由探討：病毒發(fā)生的期間除了戴口罩外，還應(yīng)留意些什么呢?特殊時期，幸免外出。在室內(nèi)時，留意剛好補(bǔ)充水分，多喝水，多吃蔬菜水果，留意個人衛(wèi)生，勤換洗衣服，特殊是在外出回來時，勤洗手、噴消毒液、衣服最好清洗一下。飲食以清淡養(yǎng)分為佳。在不得不外出的狀況下，選擇相宜的防病菌口罩、眼睛等，做好防護(hù)。

六、活動反思

當(dāng)前新型冠狀病毒疫情緊要，特殊時期們應(yīng)對幼兒進(jìn)展有光疫情防護(hù)方面的引導(dǎo)，使幼兒學(xué)會根本的自愛惜方法，本節(jié)課著重給幼兒講解并描述了口罩的學(xué)問，讓幼兒相識、了解各