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文檔簡介
部編版語文二年級(jí)下冊(cè)8彩色的夢教案與反思(推薦3篇)
部編版語文二年級(jí)下冊(cè)8彩色的夢教案與反思【第1篇】
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,并學(xué)習(xí)朗誦。提高幼兒語言表達(dá)能力。
2、感受事物與顏色的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖、ppt、音樂、棒棒糖。
活動(dòng)過程:
一、“我的夢”談話導(dǎo)入,小朋友做過夢么?做過什么樣的夢?
請(qǐng)幾個(gè)幼兒講一講自己的夢。
二、彩色的夢
1、出示小草說:“我也愛做夢,你們猜猜我做的夢是什么顏色的呢?”
提問幼兒。
出示掛圖1,提問:小草的夢為什么是綠色的呢?
幼兒操作材料,小草的夢里有它的朋友和家人,他們都是綠綠的。
教師小結(jié),“小草愛做夢,夢是綠綠的”!
2、出示小花說:“我也愛做夢,你們猜猜我的夢是什么顏色的”
出示掛圖2,教師引導(dǎo)幼兒觀看掛圖,說出:“小花愛做夢,夢是紅
紅的”
你們想當(dāng)一朵漂亮的小花,做紅紅的夢呢?
幼兒扮演小花,學(xué)著朗誦:小花愛做夢,夢是紅紅的!
3、出示掛圖3,看,這個(gè)夢是什么顏色的呢?這會(huì)是誰做的夢呢?
白云做的夢為什么是藍(lán)藍(lán)的?
4、小朋友也愛做夢,小朋友做的夢是什么顏色的呀?奧,這么多的
顏色在一起就變成了彩色的,看!出示掛圖4。
5、多美的夢啊,所有的夢連起來就變成了一首詩。我們一起來說一
說。
6、強(qiáng)調(diào)用聲音、動(dòng)作的改變表現(xiàn)詩的美。
三、夢變成了現(xiàn)實(shí),出示棒棒糖,小朋友的夢變成了甜甜的、香香的!
部編版語文二年級(jí)下冊(cè)8彩色的夢教案與反思【第2篇】
為了確保師生的人身安全,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全工作制度》,保證一
旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理,特制定我校交通安全應(yīng)急預(yù)案。
一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在學(xué)校安穩(wěn)辦,由XXX兼任辦公室主任,
具體負(fù)責(zé)學(xué)校交通安全工作。
二、主要職責(zé)
1.組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署相關(guān)工作,安排、檢查學(xué)校
交通安全重大事宜。
2.副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)交通安全
事故,完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)交通安全事故
的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好交通
安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把交通安全事故減少
到最低限度。
三、應(yīng)急措施
1.每天保證學(xué)校門口有校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班,早上和中午都必須提
前半小時(shí)到校,放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)
生交通事故,由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理,一名值班人員把學(xué)生送往醫(yī)院,
另一名值班人員通知其家長,并及時(shí)報(bào)警。
2.學(xué)生上下樓梯,在各個(gè)樓梯口必須有指定教師看護(hù),值班人員
及時(shí)檢查。若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件,看護(hù)教師立即制止全體學(xué)生原
地不動(dòng),通知值班人員、政教處、班主任救護(hù)踩傷學(xué)生。政教處派人
把受傷學(xué)生送往醫(yī)院,體育教師、班主任教師負(fù)責(zé)疏散樓梯內(nèi)學(xué)生。
3.各班選出一名交通安全監(jiān)督員,每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)
檢查,制止不安全行為。
4.學(xué)生有病有事須請(qǐng)假,無故不到者必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)政教處。
若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制,由班主任通知家長,政教處該報(bào)
案的立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
5.學(xué)生碰傷、撞傷后,任課教師必須立即送醫(yī)院治療,及時(shí)通知
學(xué)生家長,上報(bào)學(xué)校政教處,按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。
6.學(xué)生上操及集會(huì)安全由體育組負(fù)責(zé),下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由
體育教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班。組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內(nèi)大型活
動(dòng)的安全由政教處負(fù)責(zé),若發(fā)生意外傷亡事件,由政教處專人處理,
并及時(shí)上報(bào)(韋玉貴老師負(fù)責(zé))。
7.實(shí)行安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。
四、宣傳教育,確保安全
1.認(rèn)真落實(shí)“教育在先,預(yù)防在前”的工作原則,牢固樹立安全
意識(shí),提高防范和救護(hù)措能力。
2.利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課等多種形
式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3.定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。
4.政教處、學(xué)生會(huì)經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)
會(huì)生存,掌握自救本領(lǐng)。
5.安全教育滲透到各科教學(xué)之中,時(shí)時(shí)講,事事講。
總之,安全工作重于泰山,全體教職工必須高度重視安全工作,
若因工作失職造成安全事故的,將直接追究有關(guān)人員責(zé)任,按學(xué)校規(guī)
定嚴(yán)肅處理。
部編版語文二年級(jí)下冊(cè)8彩色的夢教案與反思【第3篇】
一、課文簡析。
本文采用詩歌的形式,描繪了小朋友繪畫時(shí)天真、豐富的想象力,
表現(xiàn)了孩子們對(duì)大自然的熱愛與贅美之情。
二、生字及筆畫
要求會(huì)書寫、組詞、注音,知道筆順、偏旁。
三、二類字組詞
要求認(rèn)識(shí)、會(huì)注音。
四、詞語解釋。
透明:物質(zhì)透過光線的性質(zhì)或情況,形容能透過光的。蔥郁:形
容樹木青翠繁盛。煙囪:排走煙氣,改善燃燒條件的通風(fēng)管道。雪松:
常綠大喬木,葉子針形,綠色、藍(lán)綠色或銀灰色,球果卵形,樹冠圓
錐形,初生的葉子有白粉,像雪,是著名的觀賞樹種。精靈:一種日
耳曼神話(北歐神話)中所出現(xiàn)的生物,精靈美麗無比,居住在森林的
最深處。夢境:夢中經(jīng)歷的情境。也用于比喻虛構(gòu)的美妙境界。叮嚀:
叮囑,告誡。
五、近義詞。
叮嚀——叮囑、蔥郁——蔥翠。
六、反義詞。
蔥郁——枯黃、硬——軟、長——短。
七、多音字。
結(jié):[jie]打結(jié)、結(jié)網(wǎng)。[jie]結(jié)實(shí)、(開花)結(jié)果空:[k
δng]真空、空軍。[keng]空白、空地。
八、段落大意。
第1小節(jié),寫了我的夢是彩色的、各種各樣的,能在白紙上跳蹦。
第2小節(jié),寫了“我”畫草坪、野花和天空的顏色。第3小節(jié),寫“我”
畫了森林里的雪松、小鳥、小屋、太陽。第4小節(jié),寫了“我”的彩
色夢境是什么樣子的。九、練習(xí)。
1、給下列詞語注音:
彩色、腳尖、森林、雪松、歌聲、蘋果、精靈、季節(jié)。
2、想一想,填一填。三石為()、三日為()、三口為()
一個(gè)人,二人()、三人()、人山人海。
一棵樹,雙木()、三木()、綠樹成蔭。
3、課內(nèi)閱讀。(不會(huì)寫的字用拼音代替)
我有一大把()
有的(),有的(),有的()
他們躺在鉛筆盒里聊天,
一打開,就在白紙上跳蹦。
腳尖滑過的地方,大塊的草坪,()了;
大朵的野花,()了;
大片的天空,()了;
藍(lán)——得——透——明!
(1)按課文內(nèi)容填空。
(2)仿照課文第2小節(jié),寫一寫。
(3)雙手拂過的地方,流淌的溪水,()了;大朵的云兒,O
了;
4、課外閱讀。(不會(huì)寫的字用拼音代替)
花是彩色的,蝴蝶是彩色的,夢也是彩色的。
夢是綠色的。春天,農(nóng)民伯伯播下了一粒粒種子。農(nóng)民伯伯做了
一個(gè)綠色的夢。
夢是紅色的。夏天,火辣辣的太陽高高照。荷花從荷葉下鉆了出
來,開出一朵朵粉紅色的花。荷花做了一個(gè)紅色的夢。
夢是金色的。秋天,橘子熟了,掛在枝頭像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈
籠。橘子做了一個(gè)金色的夢。
夢是白色的。冬天,雪花在空中飛舞,大地都變白了。雪花做了
一個(gè)白色的夢。夢是彩色的。個(gè)自然段。
(D春天的夢是()色的,夏天的夢是O色的,秋天的夢是
()色的,
冬天的夢是O
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